第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史教案聚焦北洋军阀统治时期政治、经济与文化，以宋教仁遇刺事件导入，引导学生思考革命党人反应，上承辛亥革命，下启新民主主义革命，构建历史发展脉络作为学习支架。 教案以“陈独秀身份转变”为线索，通过情境模拟（袁世凯与日本谈判）、史料实证（分析材料归纳袁世凯独揽大权步骤），落实时空观念、史料实证与家国情怀素养，助学生提升辩证思维，为教师提供清晰教学脉络，增强课堂互动与历史理解。

课题 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 学科 历史 学段 高中 年级 高一 教材 统编版 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1.总体目标：认识北洋军阀统治时期的政治、经济与文化。 2.能通过时空坐标、地图等了解北洋军阀政府时期政治、经济与文化等内容及其发生的时空顺序，将历史事件置于特定时空下进行分析（素养目标：时空观念、历史解释）。 3.能通过文字、图片等资料，概括北洋军阀统治的特点，理解新文化运动的历史意义，提高学生历史辩证思维能力 （素养目标：唯物史观、历史解释、史料实证）。 4.能通过阅读图片、史料等认识到在承继专制统治的军阀称雄的时代，正是因为有一批又一批的革命先辈们延续着辛亥革命的未竟之业，才推动着中国革命步入新民主主义革命阶段，进而增强学生为国奋斗的使命认识，增强学生对社会主义道路的认同感。（素养目标：家国情怀）。 教学重难点： 重点：北洋军阀统治的特点、新文化运动的内容 难点：新文化运动对近代中国思想解放的影响 核心素养 正如桑兵教授所说北京政府时期的历史可分为两边：“一边是延续辛亥革命的未竟之业，一边是承继专制统治的军阀称雄，便激发了影响社会发展进程的一连串重大事件。”因此北洋军阀统治时期可以说是近代以来变革最剧烈的时代，是一个充满矛盾的时代，也是一个过渡的时代，社会发展的转型期。在这种教学立意下，结合课标要求与教材内容，本课以“陈独秀的身份转变”为线索，通过其看似矛盾的身份转换的背后看到当时那个矛盾交织的时代。此外，以熟悉且关键的人物为线索，既可以串联起相关历史事件，激发学生的学习兴趣，又可以通过创设问题情境，引导学生感悟时代对于个人命运的影响以及个人在时代中如何做出选择。由此提升学生学习历史的主动性，培养学生的历史思辨能力与家国情怀。 教学方法和手段 Ppt 教材与学情分析 本课是统编版中外历史纲要(上〉第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”的第二课。本课上承第19课《辛亥革命》，下启“五四运动与中国共产党的诞生”，其所包含的内容既是前一阶段辛亥革命的继续，又是下阶段新民主主义革命的缘起。在进行本课内容的教学时，要注意与旧有的知识进行结合，建立新旧知识之间的联系 学生通过初中的历史学习以及前面知识的铺垫,对北洋军阀统治时期有一定的史实了解，但对于民国初年民主与专制的博弈、新文化运动产生的背景及影响缺乏深入了解，与前面知识的联系认识不够清晰。本课内容的空间跨度非常大，学生对整体的把握较为困难。因此，在教学时需要补充一定的史料，引导学生在唯物史观的指导下用一分为二的方法分析问题，探寻历史发展的内在线索。 教学过程(表格描述) 教学 环节 主要教学活动 创设 问题 情境 引入 新课 教师活动：宋教仁遇刺事件发生于1913年3月20日晚10时45分，奉袁世凯电召北上的宋教仁在上海北站检票口突遭枪击，22日凌晨不治身亡。接下来案件的破获，出乎意料的顺利；幕后黑手是袁世凯身边的亲信。请问，如果你是革命党人，再听闻宋教仁被杀，你会有何反应？ 学生活动：自由探讨，答案不唯一 新课讲授 教师活动： 1912年3月10日，袁世凯宣誓就任临时大总统。标志北洋军阀统治的建立。请同学们阅读材料——摘编自章永乐《近代中国宪政建设中的政治吸纳、整合、缺位》——以上材料摘编自杨天宏《军阀形象与军阀政治症结》——摘自1914年12月28日《修正大总统选举法》，并思考通过材料，找出袁世凯独揽大权的主要步骤。 学生活动：认真阅读材料，小组讨论，回答问题 教师活动:补充答案，课件展示 教师活动： 1913年3月，‌国民党代理理事长‌宋教仁被杀，4月，袁世凯又非法签订善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。‌孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁。7月，‌李烈钧正式宣布‌江西独立，电告讨袁，南方革命党人纷纷响应，与北洋军展开作战。然而，由于国民党内部意见不统一，缺乏统一指挥，兵力不足，最终导致失败。孙中山、‌黄兴等人逃亡日本，标志着二次革命的失败。性质：是资产阶级革命党人反对袁世凯的专制独裁，保卫民主政治而进行的武装斗争，是辛亥革命的继续。 教师活动： 是袁世凯政府与日方因“二十一条”谈判多次最终确定的修正案，由袁世凯政府签订的《关于南满洲及东部内蒙古之条约》《关于山东之条约》等条约，因在中华民国四年（1915）签订，故被称为“民四条约”。 教师活动：请一个同学扮演日本人一个同学扮演袁世凯，我们进行历史情景模拟（课件展示） 学生活动：积极参与情景模拟 教师活动：进行点评，袁世凯的荣辱功过各有评说，有人说他是“独夫民贼”“窃国大盗，也有人认为他对中国的近代化作出贡献，是“改革派人物中的第一人”。总之，袁世凯是中国近代史上最具争议的人物之一。 教师活动：请同学们阅读材料材料三 1916年2月20日，由李烈钧率领的护国军，在滇桂边境，和北洋政府的龙觐光所部激战。3月底，护国军取得全线胜利。 思考：结合教材和材料内容，归纳护国战争的主要经过|？ 学生活动：分组讨论，回答问题 教师活动：补充答案，课件展示 教师活动：北洋军阀是民国军阀的势力之一，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成。袁世凯死后，无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权，各领导人以省割据导致分裂，以军队为主要力量在各省建立势力范围。在名义上仍接受北京政府的支配。但北京政权实际上由不同时期的军阀所控制，故而在北洋军阀时期，北京政府又有北洋军阀政府（简称北洋政府）的称呼，请同学们观察图片，说出北洋军阀主要派系的相关内容 学生活动：翻阅课本，回答问题 教师活动：展示答案， 教师活动： 袁世凯死后，段祺瑞出任掌握实权的国务总理。为了使权利合法化，段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会，但这次会议的进展并不顺利。1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞的总理职务，造成所谓的“府院之争”。 张勋以调解“府院之争”为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。段祺瑞看到张勋已经赶走黎元洪并解散了国会，自己的目的已经达到，便组织“讨逆军”，讨伐张勋。张勋兵败，复辟帝制的闹剧结束。 张勋复辟帝制失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理，公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，成立“中华民国军政府”，联合西南军阀共同推举孙中山为大元帅，护法运动开始。 教师活动：阅读材料：摘编自王平贞、赵俊杰《一战百年：华工赴欧启示录》找出北洋政府派华工参加一战的目的和概况？ 学生活动：自主探究，回答问题 教师补充答案，课件展示 教师活动：辛亥革命后中国民族工业得到迅速发展，发展速度和规模，甚至超过以往半个世纪所取得的成绩；荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速发展壮大起来。根据下图，思考民国经济发展的有利条件？ 学生活动：自主探究，回答 问题 教师活动，补充答案。课件展示 教师活动：民国时期改用阳历。颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代的潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。 教师活动： 辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，‌民主共和的思想深入人心。然而，北洋军阀推行尊孔复古的逆流，与民主共和观念势不两立。这种思想文化的冲突为新文化运动提供了思想基础。 教师活动：20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，其基本口号是拥护“德先生”（Democracy）和“赛先生”（Science），也就是提倡民主和科学。新文化运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器，猛烈抨击以孔子为代表的“往圣先贤”，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学，反对文言文。 教师活动：请同学们阅读材料 —— 摘编自陈典平贾爱青《试论新文化运动在文化现代化中的作用》 思考：新文化运动的影响？ 学生活动：自主探究，回答问题 教师补充答案，课件展示，最后用一个表格总结下本节课内容 北洋军阀统治时期的特征 政治上 资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出路 经济上 颁布发展工商业经济上的经济法规，鼓励利用外资，民族资本主义经济获得迅速发展，工业化进程进一步推进 外交上 出席巴黎和会，拒绝在和约上签字，捍卫了国家外交上主权；后来在华盛顿会议上中国收回山东主权，赎回胶济铁路。表现出了妥协与抗争的两面性 思想上 民主共和观念深入人心、新文化运动兴起、马克思主义的传播、新三民主义的提出，促进了民主思想的发展 社会生活上 “断发易服”和“废止缠足”等法令的颁布，有利于社会的进步 教育上 推进教育的改革发展 随堂 练习 1．辛亥革命后的巨大希望，同民国初年中国社会的黑暗产生了巨大的落差。巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了（ ） A．维新变法 B．三民主义 C．马克思主义 D．新文化运动 【解析】结合所学知识可知，辛亥革命后，袁世凯掀起尊孔复古的逆流，民主政治走向黑暗，为此资产阶级激进派提出民主、科学的口号，动摇了封建专制统治的基础即儒家思想的的统治地位，D正确；维新变法在辛亥革命之前，A排除；三民主义是辛亥革命的指导思想，与材料无关，B排除；马克思主义强调的是暴力斗争，与材料无关，C排除。故选D。 2．随着盐城沿海制业的衰退，张謇于1914-1920年间先后在该地区投资成立63家盐垦股份公司，掀起废止制盐、兴垦植棉的创业大潮。这股创业潮能够反映（ ） A．新式纺织工业发展相对迅速 B．清政府放宽对民间设厂限制 C．中国近代化由此揭开了序幕 D．欧美列强暂时放松了对华经济侵略 【解析】根据材料并结合所学可知，张謇于1914-1920年间掀起的创业大潮，正值一战期间民族工业的“短暂春天”，这一时期发展迅速的是纺织业和面粉业，特别是新式纺织工业发展相对迅速，故A项正确；甲午战争失败后，清政府放宽对民间设厂限制，与材料不符，故B项错误；洋务运动揭开了中国近代化的序幕，与材料不符，故C项错误；当时欧洲列强暂时放松了对华经济侵略，而美国在加紧侵华，故D项错误。 3．第二次工业革命产生了许多伟大发明，飞机就是其中的发明之一。下列有关飞机的表述正确的是（ ） A．20世纪初，由美国福特兄弟发明 B．索姆河战役最早把飞机投入战场 C．中国民航事业起始于20世纪20年代 D．二战后开始由军用转而投入民用 【解析】根据所学知识可知，20世纪20年代，中国民航事业开始起步，C选项符合题意；飞机的发明者是美国的莱特兄弟，A选项错误；最早把飞机投入战争是在1914年的法德战场，而不是1916年的索姆河战役，B选项错误；飞机最初是用于民用，一战时期才投入到军用中，D选项错误。 课堂 总结 北洋军阀统治时期，我国政治、经济、文化领域都出现了新变化。袁世凯独裁专制、复辟帝制。袁世凯死后，北洋军阀混战割据，政治上分崩离析。资产阶级进行了一系列维护民主共和的斗争。1911—1918年，中国民族资本主义获得较快发展，社会生活也出现了新气象。在思想文化领域出现了新文化运动，它高举“民主”“科学”的大旗，推动了思想解放。 板书设计 教学设计反思 北洋军阀统治时期虽然军阀割据混战，社会动荡，但新的因素也在其间氤氲化生，新旧冲突成为这个时期的重要特征。北洋军阀统治时期是近代中国从传统社会向现代社会转型当中的一个特殊阶段，现代化正是在这种新旧交替和冲突中向前发展的。 学科网（北京）股份有限公司 $