第七单元 第20课 第一次工业革命-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册历史课时通(统编版2016)

第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 /11/11/ 大概念感知· 111/111/ 从18世纪60年代开始，英国等主要资本主义国家先后进行工业革命，生产力获得迅猛发展，社 会面貌发生翻天覆地的变化。随着工业革命的深入发展，工人运动逐渐兴起；19世纪40年代，马克 思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。 经济 工业革命的开展，使生产力得到极大提高，现代工厂制度最终确立。 政治 资产阶级和无产阶级矛盾激化，工人运动兴起。 思想 马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。 //11/II/ 时空坐标定位· /1/1// 工业革命 斯蒂芬森设 凯伊发哈格里夫斯 瓦特改进的蒸 现代工 计的蒸汽机 英国工业《共产党宣 第一国 巴黎公 明飞梭 发明珍妮机 汽机投入使用 制度确立 车正式试车 革命完成 言》发表 际成立 社成立 1733年 1765年 1785年 19世纪 1825年 19世纪中期 1848年 1864年 1871年 11111117 大单元建构· 111771711 机器制造业的建立 马 马克思、恩格斯 完成 经济：确立工厂 作者 市场扩大 制，进人“蒸汽 标志 纺织业技 推动 第一次 影响时代” 促成 《共产党宣言》的发表 术革新的 工业革命 政治：资产阶级 刺激 代表 和无产阶级矛盾 无产阶级的斗争有了科学理 影响 尖锐 诞 论的指导，国际共产主义运 生 动兴起并蓬勃发展 瓦特改进蒸汽机， 现代工厂制度确立 98 优计学案·课时通 第20课第一次工业革命（答案P11) 目标导航)·1.了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度。 2.初步理解第一次工业革命的影响。 3831HH10111041000006 通教材 BEE111111141111111414 一、纺织技术的革新 唯物史观 1.背景 自然科学技术是推动 (1)政治基础：英国 建立后，政局稳定。 历史发展的动力：瓦特改进 (2)经济基础：资本主义经济迅速发展，国内外 不断扩大。 蒸汽机，为火车、轮船、工业 2.开始部门：棉纺织业。 生产提供主要动力，使人类 3.纺织技术的革新 社会进入“蒸汽时代”。 (1)发明： 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。 史料实证 (2)影响：其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。 当革命的风暴横扫整 人们把生产领域的这种革命性变化称为“ 个法国的时候，英国正在 二、蒸汽机和工厂制度的确立 进行一场比较平静但威力 1.蒸汽机的改进 并不因此减弱的变革。 (1)概况：1785年， 改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30 恩格斯 年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 解读：恩格斯的话肯 (2)意义： 的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它 定了英国的工业革命。当 极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 法国大革命正在进行的时 2.现代工厂制度的确立 候，英国率先开始了工业 (1)背景：瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以远离 革命，这场革命虽然声势 ,规模也变得更大。 不大，但它却极大地提高 (2)确立：19世纪，传统的手工工场逐渐被 替代， 了生产力水平。 制度最终确立。 名师点拨 三、火车与铁路 工业革命的特点 1.铁路时代 (1)首先发生在英国， (1)开始：1825年，由 设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁 重要的新机器和新生产方 路时代的开始。 式主要是英国发明的。 (2)意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通， (2)许多技术发明来 使生产和市场之间的联系变得更加密切。 源于工匠的实践经验，科 2.工业革命的影响 学与技术尚未真正结合。 (1)工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ (3)首先在棉纺织业 (2)19世纪中期， 已成为世界上第一个工业国家。 进行，各部门相互促进，产 3.工业革命的扩展：从18世纪后期起， 、美国、德国等国先后进 生连锁反应。 行工业革命。 △九年级·上册·历史·Pi 99 V313133333313333 通基础 MZH14KE1221411111411114411114411111 知识点1纺织技术的革新 并认为这个变化也是一个动因。其中，第一次 1.(北京朝阳区期末)18世纪，英国鼓励国内市场 工业革命中的“制度变化”是() 的发展，赚取了更多利润；还抢夺海外领地，获 A.“珍妮机”的发明 得了潜在市场和资源。以上内容可用于说 B.蒸汽机的改良 明() C.现代工厂制度的形成 A.英国资产阶级革命爆发的原因 D.铁路时代的到来 B.工业革命开始于英国的原因 知识点3火车与铁路 C.英国成为世界最大的殖民国家 4.(保定期中)“19世纪欧洲这种运输设施的开 D.技术进步是工业革命的条件 展，使先前未曾开发地区卷入世界经济活动 知识点2蒸汽机和工厂制度的确立 内，更因其克服运输量、畜力、季节及移动速度 2.早期的工厂基本都用水作动力，蒸汽机发明 等限制，工业革命成果得以扩大。”“运输设施” 后，许多工厂就设在远离河流的地方了。这说 最有可能是() 明工厂生产动力发生的转变是() A.马车B.帆船C.铁路D.飞机 A.从畜力到自然动力 5.发明飞梭的英国人凯伊后来到了法国发展，结 B.从自然动力到机器动力 果他发现法国很多人都在使用他的发明。由 C.从人力到机器动力 此可知() D.从人力到畜力 A.工业革命极大地提高了社会生产力 3.有些历史学家认为工业化是主要由技术革新 B.法国科学技术领先于世界先进水平 推动的可测量的经济增长过程，而另一些历史 C.飞梭的发明标志着工业革命的开始 学家则认为这个过程当中的制度变化更重要， D.工业革命由英国扩展到欧洲其他国家 W 通能力 th1114141 6.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成 已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国 本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机 工业革命的象征 器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动 A.①②B.①③C.②④D.③④ 力，从而产生更大的利润。”据此可知，工厂主 8.(德州模拟)某班研究性学习展示活动中呈现 推广机器生产的原因是() 了下面的材料。下列结论正确的有( A.煤炭资源缺乏B.劳动力较丰富 左上：凯伊，1733年发明 C.海外市场广阔D.追逐更大利润 飞梭 7.在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法： 右上：理查德·阿克莱 “史蒂姆（即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准 特，1769年发明水力纺纱 机（获得专利权） 确理解有() 下方：珍妮纺纱机，1765 ①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽 年，哈格里夫斯发明 为动力的机器都是英国发明的③当时英国 ①工业革命首先从棉纺织业开始 ②生产技 100 优学案·课时通△ 术不断革新促进了棉纺织业发展③以上发 向世界的中心… 明大大提高了生产效率④以上发明者都是 一《大国崛起解说词走向现代（英国）》 理论素养深厚的科学家 (1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什 A.①②③ B.①②④ 么？为什么说这一成就使英国抢占了先机，已经 C.①③④ D.②③④ 率先到达现代文明的入口处？ 9.恩格斯说：“当革命的风暴席卷整个法国的时 候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因 此减弱的变革。”下列对这场“变革”表述正确 的有() ①这场变革指的是英国资产阶级革命②这 【革命成果】 场变革指的是工业革命③认为英国资产阶 材料二下面为18世纪末19世纪初的主要 级革命缺乏彻底性④充分肯定了工业革命 发明。 的影响 国家 主要发明 A.①③B.①④C.②③D.②④ 英国 珍妮纺纱机 10.跨学科·数学工业革命推动了生产力的发 英国 水力织布机 展，对人类社会产生了深远的影响。据图可 英国 改进蒸汽机 知，当时英国( 英国 蒸汽机车 (2)材料二表格中的这些发明反映了什么事 农业 农业 工业43% 14% 工业55% 件？结合材料一及所学知识分析，这一事件为 20% 服务业 什么首先从英国开始？（至少说出两个原因） 服务业37% 31% 1841年 1877年 英国就业人口结构的变化 A.人口数量迅速增长 B.农业生产衰退 材料三19世纪中期，英国生产能力情况表 C.产业结构发生变化 和英国的农业、工业比重图。 D.进入垄断阶段 项目 生产能力情况 11.阅读下列材料，回答问题。 占世界总产量的2/3，是美国的7倍、 【前提条件】 煤产量 德国的8倍、法国的近10倍 材料一哈里·狄更斯曾说：“17世纪…这 蒸汽机产生 是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个 占欧洲的一半以上 的能量 取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法 已经超过世界上其他国家的产量总 生铁产量 国正处在君主专制的鼎盛时期…在亚洲， 和，是德国的10倍 日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清 农业 王朝…但是英国，这个地处边缘的小国，却 21% 在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到 工业79% 达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走 △九年级·上册·历史.P 101 (3)观察材料三中的表格数据和比重图，这些 (4)根据材料四并结合所学知识分析，在社会 信息表明了什么？ 生产发展的同时出现了什么问题？ 【历史启迪】 【反思影响】 (5)综合上述材料，试分析19世纪中期英国 材料四自从全球涌现出发明和使用机器的 成为资本主义工业强国的原因及由此得到的 热潮，烟囱、厂房、机器的轰鸣声，打破了人们 启示。 恬静的田园生活…1827年，法国数学家富利 埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之 后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。 PMTPTHETETTEEEEIEETEOEEEEETOENIOETTT 通素养 IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIL 12.某班同学以“工业革命与英国崛起”为主题展 (2)吏料实证材料中的“商品”指什么？它在 开探究活动，请你帮他们一起完成相关问题。 当时有什么作用？ 【阐述：工业革命之前提】 材料一哈佛经济学者斯文·贝克特提道： “如果没有一个强大的国家政权，让英国在经 济、法律、军事等等方面所向被靡，穿透她想 【剖析：工业革命之影响】 波及的领地，那么英国的工业化简直是不可 材料三18世纪60年代，第一次工业革命从 想象的。” 英国率先开始，对人类社会的发展产生了重 (1)历吏解释阅读材料一，你觉得斯文·贝 大影响，客观上也影响了中国历史发展的 克特说得对吗？结合所学知识说说你的 进程。 理由。 蒸汽机 签订《南京条约》江南机器制造总局炮 【探寻：工业革命之动力】 (3)时空观念根据材料三并结合所学知识， 材料二英国企业家马修·博尔顿在1785年 指出工业革命对英国和人类社会的影响。说 与英国国王的一段对话： 明工业革命是如何影响中国历史发展进 英国国王：“你们在忙什么？” 程的。 博尔顿：“我们正忙于制造一种君主们梦寐以求的 商品。” 英国国王：“是什么？” 博尔顿：“是力量（动力），陛下。” 102 优+学案·课时通△19.(1)法国社会被分成三个等级，阶级关系尖锐对立，各种社会 矛盾激化。 (2)1789年攻占巴士底狱，引发法国大革命；掀起全国性的 人民起义，从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治；通过 了以启蒙思想为基础的《人权宣言》；制定宪法，废除了旧制 度，确立了新制度的基本框架。 (3)暴力革命推翻封建制度：通过立法巩固资产阶级革命成果。 第六单元总结 【通模拟】 1.A2.B3.B4.D5.C6.C 【通中考】 7.D8.D9.B10.B 11.D解析：据材料“时间是1787年，地，点在费城”“大会”等信 息可知，题千描述的是1787年美国召开制宪会议，制定出 1787年美国宪法，D项正确。 12.A13.B14.C 15.D解析：根据材料可知，《人权宣言》宣告法律面前所有公 民平等，但宪法却把公民进行了等级划分，宪法与《人权宣 言》对公民的态度相悖，这反映了1791年宪法的局限，D项 正确。 16.A17.D18.D19.C 20.(1)《权利法案》。使得英国议会的权力日益超过国王，君主 立宪制逐渐形成。 (2)《人权宣言》。自由、平等、人权。 (3)行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相 关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力； 总统和议员由选举产生。 第七单元工业革命和国际共产 主义运动的兴起 第20课第一次工业革命 【通教材】 一、1.(1)君主立宪制(2)市场 3.(1)1765(2)工业革命 二、1.(1)瓦特(2)蒸汽机 2.(1)河流(2)大工厂现代工厂 三、1.（1)斯蒂芬森 2.(1)蒸汽时代(2)英国 3.法国 【通基础】 1.B2.B3.C4.C5.D 【通能力】 6.D7.D 8.A解析：根据题千内容和所学知识可知，飞梭、水力纺纱机 和珍妮纺纱机均属于棉纺织领域的发明，说明工业革命首先 从棉纺织业开始；新发明都大大提高了生产效率，说明生产技 术不断革新促进了棉纺织业发展，①②③符合题意，A项正 确；三项发明的发明者的身份是钟表匠和织布工人，均属于技 术工人，而不是理论素养深厚的科学家，④说法错误。故 选A。 9.D10.C 11.(1)成就：资本主义制度的确立。原因：资本主义制度比封建 制度先进，资本主义的产生和发展属于不可阻挡的潮流，也 是现代文明发展的必然趋势，而英国最先建立资本主义制 度，抢先进人了现代文明阶段。 (2)事件：工业革命。原因：资本主义制度首先在英国确立， 资本主义的迅速发展，国内外市场的不断扩大，工场手工业 生产已经不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。 (3)英国已经成为世界工业强国。 (4)环境污染、“温室效应”（气候、变暖）等问题。 (5)原因：政治上资本主义制度的确立；经济上率先完成了工 业革命。启示：注重制度的完善和创新；重视科技发展和创新 (建立先进的制度；科学技术是第一生产力)。（言之有理即可） 【通素养】 12.(1)对。理由：英国建立君主立宪制，政局稳定，为工业革命 的开展提供了政治前提。 (2)“商品”：蒸汽机动力。作用：使人类进入“蒸汽时代”。 (3)影响：对英国：使英国成为世界上第一个工业国家；对人 类社会：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入 “蒸汽时代”。影响中国：①英国为打开中国市场发动了侵略 中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②清 政府学习西方先进技术，创办军事工业和民用工业，开展“自 强”“求富”的洋务运动，开启了中国近代化的进程。 第21课马克思主义的诞生和国 际共产主义运动的兴起 【通教材】 一、1.(1)莱茵报(3)资本论 2.(2)马克思主义哲学科学社会主义 二、1848共产主义者同盟阶级斗争无产阶级 马克思主义 三、1.(1)马克思主义(2)第一国际(3)经济斗争 2.(1)资产阶级巴黎公社 【通基础】 1.D2.C