第六单元 第17课 君主立宪制的英国-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册历史课时通(统编版2016)

第六单元 资本主义制度的初步确立 ///I1I ·大概念感知· /1/1/1// 0 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英、美、法先后爆发了资产阶级革命，资产阶级取得政 权，资本主义制度得以初步确立。启蒙思想广泛传播，传播了资产阶级自由、民主思想，为资产阶级 革命作了思想理论准备。 英、法资产阶级革命推翻君主专制统治：美国独立战争推翻英 政治 国殖民统治。 思想 启蒙思想广泛传播，为美国独立战争和法国大革命作了思想理 论准备。 ///// 时空坐标定位· 11111717 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 《拿破仑法 来克 1787年 攻占巴士底 典》颁布， 议会重 “光荣 《权利法案》 星顿 《独立宣 英国承认 美国 狱，《人权宣 法兰西第 法兰西第一 新召开 革命” 颁布 的枪声 言》发表 美国独立 宪法 言》颁布 帝国建立 帝国覆灭 1640年 1688年 1689年 1775年 1776年 1783年 1787年 1789年 1804年 1815年 /A//1/ 大单元建构 /////1/ 英国资产 结果 《权利法案》 逐渐 阶级革命 确立 君主立宪制 资本主义 成果 宣布 《独立宣言》 脱离英国而独立， 美国诞生 引领世界 制度的初 美国独 立战争 巩固 政治文明 确立 步确立 1787年美国宪法 联邦制共和国 发展新潮流 纲领性 文献 《人权宣言》 确立 资本主义制度的基本原则 法国大 革命 巩固 体现 自由平等和私有财产 《拿破仑法典》 神圣不可侵犯等原则 △九年级·上册.历史.P 81 第17课君主立宪制的英国（答案P9) 目标导航)·1.知道1640年英国资产阶级革命的进程。 2.了解《权利法案》的主要内容。 3.初步认识英国资产阶级革命的历史意义。 VM3K030341033000310308 通教材 1IIIIIIIIIl11II11IILIIIIIL 一、议会与王权的斗争 图解历史 1.王权专制：17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士 国王 推崇君 渴望王 国王强 一世，推崇“ ”理论，渴望王权专断。 权神授 权专断 行征税 2.议会权力：英格兰曾在1215年颁布《 》,确立了“王权有限”和 “王在法下”的基本原则；13世纪末，英格兰基本确立 ,征税 议会 维护贵 规定王 议会掌 权掌握在议会手中。 族特权 权有限 征税权 二、革命的发生 国王与议会的矛盾 1.背景 (1)查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。 时空观念 (2)1628年，议会向国王呈递《 》,表达了议会限制王权的 英国资产阶级革命前 意图。议会和王权的矛盾激化。 后的政治体制 2.过程 内容 革命前 革命后 英国宣布 议会尊 为共和国 政治 君主 君主立 英国资产阶 为“护国主” 级革命爆发 1649年 独揽大权 1688年 制度 专制 宪制 被 议会迎请玛丽和 年 推上断头台 威廉人主英国， 是(《权 议会重 史称“ 是否依 新召开 否 利法案》 1660年 法统治 查理二世成为国王，英国恢复君 等) 主制，继任者 进行 反攻倒算，激起了人民的反抗 国家元 三、《权利法案》 首及其 国王； 国王； 1.《权利法案》 产生 世袭 世袭 方式 时间 年 机构 英国议会 议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于 唯物史观 议会、国民可以自由请愿等 英国资产阶级革命的 内容 国王不经 许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执 过程并不是一帆风顺的， 行，不得征收捐税。 而是反复和曲折的，这说 意义 英国议会的权力日益超过国王， 逐渐形成 明一种新的社会制度代替 2.英国资产阶级革命的意义 旧的社会制度，需要经过 (1)推翻了封建君主专制，为英国的 开辟了道路。 长期、反复和激烈的斗争。 (2)对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 82 优学案·课时通 M 通基础 MZH14KE1221411111411114411114411111 知识点1议会与王权的斗争 卖权的企业纷纷倒闭，工人失业，价格上涨，工 1.英国斯图亚特王朝的詹姆士一世写了一本名 商业受到严重的摧残。材料反映了() 为《自由君主制度的真正法律》的书，认为君主 A.资产阶级和新贵族的形成 是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣 B.查理一世无视议会的权力 民福利。该书实际上要求() C.资本主义经济的发展受阻 A.强化法治观念B.君权不受限制 D.议会与王权处于对立状态 C.践行自由理念D.提升民众福利 知识点3《权利法案》 2.(徐州中考)1214年，“无地王”约翰危害到了英4.在1688年，英国达到了它在1640年所定下的 格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力 目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。 反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪 材料表明通过“光荣革命”( ) 章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下 A.国王的权力被全面限制 不得侵占贵族的利益。这体现了() B.资产阶级以和平方式掌权 A.国王与贵族间的契约关系 C.君主立宪政体得以建立 B.君主统而不治的特点 D.英国完全避免了政治冲突 C.英格兰对教会权威的挑战 5.(江西中考)1688年，英国结束了长期危机，在 D.社会等级制度的森严 这一危机中英国人经过不懈斗争，获得了自由 知识点2革命的发生 政治。材料中的“斗争”指英国( 3.查理一世在位期间，扩大了专卖权的范围，连 A.对外殖民扩张B.争夺欧洲霸权 纽扣、别针都纳入专卖的范围，这就使没有专 C.资产阶级革命 D.爆发宪章运动 W 通能力 i1111114111 6.(中山期末)英国内战后，下议院认为“下院议 B.君主专制深受欢迎 员是由人民选举出来的”“拥有这个国家的最 C.民众毫无民主意识 高权力”，克伦威尔将其解释为“人民”是在英 D.阶级矛盾异常尖锐 国拥有“真正的或永久的利益”的人一即财 8.某位同学为记忆英国资产阶级革命的过程而 产所有人。该解释意味着此时英国政权排 作了一首歌谣：“君权神授盛行，国王专横不 斥() 减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿…”请你按 A.贵族 B.资产阶级 顺序补全歌谣() C.下层民众 D.国王拥护者 ①资产阶级不满②专制国王被斩 7.历吏解释1649年，英国国王查理一世被处死 ③丈人被婿所赶④查理二世重返 之后，大量怀念国王、怀念君主制并为其正名 A.②④①③ B.①②④③ 的小册子、挽歌等在民间流传。这表明当时英 C.②③④① D.③②①④ 国() 9.吏料实证（北京东城期末）下面两段材料反映 A.历史传统影响深远 了( △九年级·上册.历史·P 83 建设历史的新篇章。结合所学知识，回答下 1610年4月，英国国 1628年，议会通过《权利请 列问题。 王詹姆士一世在向议 愿书》，重申国王查理一世 【明缘由】 会的讲话中公开宣 不经议会同意不得征税，不 材料一 新航路开辟以后，欧洲的主要贸易 称：“除了上帝，国王 能随意逮捕人，和平时期不 不对任何人负责。” 能随意在居民家中驻军 中心转移到大西洋沿岸，英国利用有利的地 理位置拓展对外贸易。 A.17世纪英国确立了议会制度 材料二詹姆士一世说：“国王创造法律，而 B.议会和王权的矛盾不断激化 非法律剑造国王，国王应居于法律和议会之 C.英国的议会由上下两院构成 上。”查理一世宣扬王权至上，采取种种措施， D.詹姆士一世的讲话挑起内战 打击资本主义工商业，还多次擅自强征新税。 10.(盐城大丰期中)英国资产阶级革命后期，人 (1)阅读材料一、二，分析英国资产阶级革命 民心中逐步形成一种想法，那就是：议会执掌 爆发的根本原因。 无所不包的权力，这是合乎法律的，而且是必 须的；另一方面，有一个贤明善良的君主仍被 认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心 【看过程】 理() 材料三 A.造成了政治革命后政局长期不稳 B.是实行君主立宪不容忽视的因素 C.是导致资产阶级革命曲折的根源 图1 图2 图3 战斗中的克伦威尔查理一世被处死 威廉和玛丽加冕 D.导致议会与国王的权力界限不明 (2)克伦威尔领导英国人民反抗国王查理一 11.20世纪初，时任英国首相的阿斯奎斯说：“我 世的战果如何？与图2中“查理一世被处死” 们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即 归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议 发生在同一年的是哪一重大事件？ 并据此行事。”这一传统的确立，使一个以农 业和手工业生产为主的国家变成了一个典型 的资本主义国家，成为欧洲各国仿效的对象。 各国仿效的理由是() A.英国经济上的成就得益于制度设计 (3)与图3中威廉和玛丽加冕有关的历史事 B.英国的殖民地遍布全球 件是什么？它具有怎样的标志性意义？ C英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制 度的诞生 D.英国通过法律的形式划分了议会和王权的 权力限制 12.英国资产阶级革命的爆发推动了世界历史的 【立政体】 发展进程，揭开了人类近代社会民主与法制 材料四英国资产阶级政体确立进程简表。 84 优计学案·课时通 时间 法案 主要影响 【析文献】 1689年 《权利 使国家权力的重心无可挽回地 材料五某文献规定：凡未经议会同意，以国 2月 法案》 由国王转移到议会 王权咸停止法律或停止法律实施之僭越权 《三年 使议会成为一个常设性立法 力，为非法权力…凡未经议会准许，借口国 1694年 法案》 机构 王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收 明确规定以后英国王位不得传 金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非 《王位继 给天主教徒，并规定国王的一 法… 1701年 承法》 切法律与条例非经议会通过均 (5)材料五出自哪一文献？它反映了在英国 属无效 的政治生活中，国王与议会的关系如何？它 摘编自阎照祥《英国政治制度史》 的颁布有何标志性意义？ (4)根据材料四，概括英国资产阶级政体确立 的特点。 V0K0300313033000006340011414 通素养 BMHK1E111111411411141 13.吏料实证“光荣革命”是英国历史上重大的 (1)根据上述史料，分别概括三位学者对“光 历史事件，但人们对它的认识不尽相同。以 荣革命”的认识。 下是不同历史学家对“光荣革命”的认识： 历史学家 认识 登陆的荷兰军队大约有 4万人，还带了50门火炮、志愿 安德鲁·玛尔 兵和许多马匹…这是一支名 (2)根据史料并结合所学知识，指出出现不同 (英国1959-) 副其实的跨国侵略军。它的统 认识的原因。 帅是荷兰执政奥兰治的威廉 …因此，这并不是一场“不流 血的革命” “光荣革命”在非暴力的过 (3)你是否同意钱乘旦对“光荣革命”的认识？ 钱乘旦（中国 程中完成了制度的变迁…流 结合史料和所学知识说明理由。 1949-) 血的革命没有解决的问题，在非 暴力的“光荣革命”中竞然被解 决了 克里斯托 “光荣革命”仅仅是一场政 弗·希尔（英国 变，相对而言更重要的是先前四 1912-2003) 五十年代的暴力革命 △九年级·上册.历史·P 853.殖民据点无敌舰队 二、1.(2)1588 2.(2)美洲黑奴 三、1.海上马车夫 3.日不落帝国 4.世界市场文化 【通基础】 1.C2.D3.D4.B5.B6.B 【通能力】 7.B8.C9.A 10.A解析：观察人口变化图可看出，随着殖民扩张的不断深 入，移民规模越来越大，导致白人人口增多，该地区人种构成 比例发生变化；随着殖民侵略，大肆屠杀当地的土著居民，土 著人口大量减少，①②③将合题意，A正确。 11.A12.A 13.(1)成立特权贸易公司；建立殖民地；发动争夺殖民地的战 争；掠夺财富；等等。（任答两点即可） (2)贸易：“三角贸易”。原因：黑奴贸易收获丰厚。 (3)为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。 (4)示例：赞同观点一：“殖民掠夺”是一种罪恶。理由：殖民 掠夺给亚洲、非洲、拉丁美洲等殖民地国家带来了深重的灾 难，造成了他们的贫穷和落后，因此说是罪恶。 赞同观点二：“殖民掠夺”在客观上有利于社会的发展。理 由：殖民者从殖民地掠夺的大量财富，化作资本，促进了殖民 国家的资本主义的发展，促进了殖民地的工商业发展，促使 了殖民地人民觉醒。 第五单元总结 【通模拟】 1.B 2.B解析：意大利新锐作家的创作背景由14世纪时“教会活 动”和“教士生活”到16世纪“市民纠纷”“市场交易”，这体现 了文艺复兴时期作家从关注神权到关注人们的社会生活的 转变，这说明文艺复兴运动不断融入市井生活。 3.A4.C5.C6.A 【通中考】 7.D8.A9.A10.A11.D 12.A解析：根据材料并联系所学可知，这主要是因为在这一 时期西班牙与葡萄牙开始了大规模的海外深险，促进了商业 贸易的发展，A正确；材料并未体现英国国王与议会之间的 关系，排除B;《拿破仑法典》颁布于1804年，属于19世纪， 与题干时间不符，排除C;材料强调的是经济方面，而资本主 义制度的确立属于政治制度方面，排除D。 13.D 14.D解析：根据漫画信息“前几个月我刚从美洲做生意回来” 和所学知识可知，漫画反映的是欧洲人从美洲得到了大量的 金钱和财富，所以这一作品可能反映了欧洲人早期殖民掠 夺，D正确。 15.A16.C 17.(1)提示：示意图需呈现交流的区域、方向、内容等。（符合题 意即可) (2)提高农业生产效率；丰富人们的饮食；增加农作物的产 量；促进人口增长。（答出其中任意三点即可，符合题意的其 他答案也可) 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪制的英国 【通教材】 一、1.君权神授 2.大宪章议会制度 二、1.(2)权利请愿书 2.1640查理一世克伦威尔詹姆士二世 光荣革命 三、1.1689议会君主立宪制 2.(1)资本主义发展 【通基础】 1.B2.A3.C4.B5.C 【通能力】 6.C7.A 8.A解析：本题考查荚国资产阶级革命的过程。其中“专制国 王被斩”和“查理二世重返”是指查理一世被斩首，随后查理二 世做了英国国王。由于查理二世的继任者倒行逆施，引起资产 阶级不满，他们发动了“光荣革命”，废黜詹姆士二世，迎请他的 女儿玛丽和女婿威廉入主英国。故正确排序应是②④①③。 9.B 10.B解析：根据材料可知，英国资产阶级革命后期，人民一方 面期待议会主权的建主，另一方面又十分尊敬国王，尊崇王 室的心理也很普遍。英国人民这种矛盾的心理是英国实行 君主立宪不容忽视的因素，B正确。 11.A 12.(1)封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 (2)战果：议会军队打败了国王军队，取得了内战的胜利。重 大事件：英国宣布为共和国。 (3)历史事件：“光荣革命”。意义：标志着英国资产阶级革命 结束。 (4)渐进性，通过立法的方式，不断完善。 (5)文献：《权利法案》。关系：英国议会的权力日益超过国 王。意义：君主立宪制逐渐形成。 【通素养】 13.(1)安德鲁·玛尔：“光荣革命”并不是一场“不流血的革命”； 钱乘旦：“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁： 克里斯托弗·希尔：“光荣革命”仅仅是一场政变。 (2)因为三位学者所处时代不同，立场不同，所以对“光荣革 命”的评价会不一样，时代和立场影响了历史评价。 (3)同意。理由：钱乘旦所说的“制度的变迁”是指君主立宪 制逐渐形成；英国是用和平方式解决内部冲突的典型，走的 是一条和平渐进的历史发展道路。 第18课美国的独立 【通教材】 一、1.(1)13个(2)原料产地 2.来克星顿的枪声华盛顿独立宣言萨拉托加大捷 约克镇 3.民族解放资产阶级 二、1.杰斐逊第一个人权宜言奴隶制 2.华盛顿分权制衡行政立法资产阶级奴隶制 【通基础】 1.A2.D3.B4.A5.B6.B 【通能力】 7.A8.D9.A 10.B解析：根据示意图中的时间“1775年”“1776年”等并结 合所学知识可知，图片描述的是美国独立战争。美国独立战 争的原因是英国的殖民统治激化了北美人民与英国殖民者 之间的矛盾，因此阻力F2是英国的殖民统治，B正确；1776 年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖 民地脱离英国而独立，排除A;新航路开辟与美国独立战争 无直接关系，排除C;1777年的萨拉托加大捷是独立战争的 转折点，不是宣告美国诞生，排除D。故选B。 11.A12.D13.A 14.A解析：根据材料“加上所有其他人口的五分之三”可知， 自由人之外的其他人口不能享有完整的公民权，即1787年 美国宪法对于自由人之外的其他人口采取了歧视的态度，体 现了美国民主政治的局限。 【通素养】 15.(1)独立前北美资本主义经济有较大的发展；具有一定的民 主传统；人民具有比较牢固的民主、自由、平等观念。 (2)潘恩的著作向北美殖民地人民传播了民主思想，是《独立 宣言》的思想来源之一；华盛顿担任大陆军总司令（整编大陆 军)，领导北美独立战争胜利。 (3)法律文献：1787年美国宪法。 【示例】观点：制度创新促进了社会进步 论述：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦 制共和国：行政、立法、司法三权分立，是世界上第一部资产 阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影 响，促进了社会的发展和进步。总之，制度创新促进了社会 进步。 第19课法国大革命和拿破仑帝国 【通教材】 一、1.封建制度 2.法国理性之光思想解放 二、1.三级会议 2.巴士底狱人权宣言罗伯斯庇尔 3.私有财产 4.自由民主 三、2.1804 3.(1)②拿破仑法典私有财产(2)封建特权 4.俄国 【通基础】 1.B2.C3.D4.C5.C6.C 7.A解析：根据题千“虽然承认在法律面前人人平等，承认男 女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯 性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他 强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《拿破仑法典》的基本出 发点是维护资产阶级利益，A正确。 8.C 【通能力】 9.D解析：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人都是启蒙运动的著名 代表人物，从《百科全书》在欧洲的流行可知，启蒙运动的思想 得到了广泛的传播，D项正确。 10.C解析：题干内容说明时代和阶级立场不同，对历史人物 的评价也不同。因此，评价历史人物时，要结合时代和阶级 立场进行分析，客观公正地进行评价。 11.C12.B13.C14.D 15.A解析：根据题干内容“他将骑在众人头上，成为一个暴 君”可知，拿破仑建立了法兰西第一帝国并称帝，这是贝多芬 对其态度发生根本变化的原因，A项正确。 16.C解析：题千表明，法国人民希望建立独裁统治。1799年， 拿破仑夺取法国政权；1804年，拿破仑建立法兰西第一帝 国，加冕称帝，实行独裁统治。由此可见，拿破仑夺取政权顺 应了法国当时的形势。故选C。 17.C解析：结合题干中“拿破仑”“进步”分析可知，“远征俄 国”是拿破仑发动的侵略战争，不属于进步行为，排除。故 选C。 18.C解析：依据题千信息可以看出，拿破仑亲自督促民法典 的起草工作，且召开多次会议，以及亲自参与，这体现了拿破 仑重视法制建设，C正确；材料中的民法典维护的是资产阶 级的利益，打击的是封建专制，排除A;材料没有涉及共和政 体，且拿破仑最后称帝，并没有坚守共和政体，排除B;材料 没有涉及军事行为，无法看出拿破仑对抗反法联盟，排除D。 故选C。