第三单元 第五课 第一框 延续文化血脉-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册道德与法治课时通(统编版2016)

第三单元 文明与家园 1/1II// 课程标准引领· 1/1/1I 课程目标 核心素养目标 1.了解中华文化的特点和重要性，理解文化自信的 1.政治认同：认同中国特色社会主义文化，坚定文化自信。 意义，明确文化自信的途径。知道中华传统美德 认同社会主义核心价值观和中华民族精神。认同计划生 的意义和内容，懂得美德的力量在于践行。 育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中 2.理解中华民族精神的内涵和重要性，知道如何弘 国、走绿色发展道路的态度认同。 扬民族精神。理解社会主义核心价值观的内涵和2.道德修养：以实际行动弘扬中华文化。认识民族精神和 意义，明确如何践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观，达成价值认同与共识。做践行保 3.理解我国的人口现状及人口政策，理解我国的资 护环境的好公民。 源环境国情，知道如何建设生态文明，走绿色发展 3.责任意识：弘扬和传承中华文化、民族精神和社会主义核 道路。 心价值观，自觉保护环境，增强责任感和使命感。 11/11/11/ 大单元建构 11111771 文化自信 中华文化 人口问题 中华传统美德 内容 资源问题 精神家园 作用 民族精神 守望精 明与家园 建设美 环境问题 生态文明 传承 神家园 丽中国 人与自然和谐共生 基本内容 社会主义核心价值观 绿色发展道路 培育和践行 /1/1/ 大事件素养 /11//// 事件 考点 核心素养 2025年新春佳节来临之际，中央精神文明建设办公室开展慰问 1.中华传统美德 1.政治认同 帮扶全国道德模范活动，彰显对道德模范的尊崇礼遇，营造崇德向 2.民族精神 2.道德修养 善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。 3.社会主义核心价值观 3.健全人格 2024年2月19日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会 1.政治认同 第四次会议上的讲话指出，促进经济社会发展全面绿色转型是解决 1.我国的环境国情 2.责任意识 资源环境生态问题的基础之策，要坚持全面转型、协同转型、创新转 2.坚持绿色发展道路 3.法治观念 型、安全转型，以“双碳”工作为引领，协同推进降碳、减污、扩绿、增 3.人与自然和谐发展 4.道德修养 长，把绿色发展理念贯穿于经济社会发展全过程各方面。 42 优+学案·课时通 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉（答案P6) LAK011100140014 通教材 LBWKK11144 一、中华文化根 续表 1.中华文化的构成和特点 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化， 必须坚持以 为指导，推动 、文化典籍、 文学艺术 构成 创造性转化、 发 等，共同组成了中华文化 要求 展，继承 ,发展 ,不 忘本来，吸收外来，面向未来，不断俦就中华 源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑 文化新辉煌 战、与时俱进的 和海纳百川、有容乃 特点 大的 ,虽历经沧桑仍薪火相传、历久 二、美德万年长 弥新 1.为什么要弘扬中华传统美德？ (1)中华传统美德是中华文化的 ,蕴 2.为什么要弘扬中华传统文化？ 含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的 (1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的 民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理 和海纳百川、有容乃大的 ,虽 想，是世代相传的 ,是建设富强民主 历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 文明和谐美丽的社会主义现代化强 (2)文化是一个国家、一个民族的 国的 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会 (2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融 主义文化。 入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的 风俗习惯，成为一种 0 ,代表着中华民族独特的精神标识，为 (3)美德走进生活、走向 ,我们的人生 中华民族的伟大复兴提供 才会更加美好、更加幸福。 3.坚定文化自信的原因和要求 2.中华传统美德的内涵 中华传统美德内涵丰富， 忧国忧 ①文化自信是一个国家、一个民族对自身 民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息 的充分肯定，是对自身 的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范； 的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚 诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊 的自信，是一个国家、一个民族发展中最基 敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处 原因 本、最深沉、最持久的 世准则；等等。 ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就 3.青少年怎样践行中华传统美德？ 没有中华民族伟大复兴 美德的力量在于 。推进社会公德、职 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和 业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无 民族精神的 旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠 于人民，青少年必须身体力行。 △九年级·上册·道德与法治·P 43 W 通基础 LMRK1K11111111111411 知识点1中华文化根 知识点2美德万年长 1.中华优秀传统文化教育2024年12月4日，我 4.跨学科·语文“先天下之忧而忧，后天下之乐 国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社 而乐”蕴含的中华传统美德是( 会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文 A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 化遗产代表作名录。随着海外传播范围的日 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认同和欣 C.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 赏的中华文化符号。这说明了() D.诚信守法、见利思义的高尚情操 A.中华文化源远流长、博大精深、历久弥新 5.中华优秀传统文化教育两千多年前，“富贵不 B.要以中华文化为主，俦就中华文化新辉煌 能淫”是孟子的高尚品格；革命年代，“我一向 C.中华传统文化是当今世界最优秀的文化 是过着朴素的生活，从没有奢侈过”是方志敏 D.要全面继承中华传统文化，坚定文化自信 一生的坚守；进入新时代，“勤俭节约、反对浪 2.“求木之长者，必固其根本。”如果抛弃中华优 费”依然是国家的号召、人民的行动。这说 秀传统文化，就等于丢掉了自己的根。这是因 明() 为中华优秀传统文化() A.中华传统美德不断传承，是中华民族精神 ①积淀着中华民族最深层的精神追求 的精髓 ②代表着中华民族独特的精神标识③为中 B.勤俭节约符合社会主义核心价值观中敬业 华民族的伟大复兴提供精神动力 的要求 A.①② B.①②③ C.中华传统美德博大精深，是中国精神的集中 C.②③ D.①③ 体现 3.核心素养·政治认同习近平总书记在党的二 D.中华传统美德内涵丰富，是世代相传的民 十大报告中强调，增强文化自信，围绕举旗帜、 族智慧 聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义 6.核心素养·道德修养2025年1月15日，长沙 文化强国。之所以增强文化自信，是因 市文明办对外公布2024年第四季度长沙市 为( “新时代好少年”名单，具备中华传统美德的 ①文化自信是对自身文化价值的充分肯定 10位长沙少年（团体）上榜。开展“新时代好 ②文化自信是对自身文化生命力的坚定信念 少年”评选() ③文化自信是一个国家、一个民族发展中最基 A.能够引导学生自觉践行传统美德 本、最深沉、最持久的力量④中华文化源远 B.能提升长沙市所有学生的道德水平 流长、博大精深 C.有利于营造向上向善的网络风气 A.①③④ B.①②③ D.可以提高青少年的科学文化素质 C.①②④ D.②③④ 44 优学案·课时通 通能力 7.2024年12月2日，中央广播电视总台2025年 城文化，某校组织一次“文化之旅”研学活动， 春节联欢晚会发布官方吉祥物形象“巳升升”。 路线安排如下：第一站：参观科技馆；第二站： 据悉，“巳升升”从中华传统文化中寻找设计灵 参观烈土纪念馆；第三站：参观中国民间艺术 感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可 之乡（茌平剪纸）。根据参观的先后顺序，选 掬又富有古意。“已升升”的眉眼取自四川广 出对应正确的文化内容( ) 汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、 A.中华传统文化—中国特色社会主义文 “臣”字目纹，身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝 化—革命文化 纹，由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与 B.中华优秀传统文化—社会主义先进文 牡丹。这一设计灵感() 化——革命文化 ①增添中华民族更多法定传统节日 C.中华优秀传统文化 —革命文化—社会 ②彰显中华文化薪火相传、历久弥新 主义先进文化 ③体现中华文化源远流长、博大精深 D.社会主义先进文化—革命文化—中 ④吸收外来更多、更丰富的元素 华优秀传统文化 A.①② B.①④ 11.岳者，山也；池者，水也。青山绿水，是为岳池 C.②③ D.③④ 也。自武周建县伊始，便成山水相融之城 8.我国航天器的命名体现了“中国式浪漫”，比如 提高非遗保护传承水平，是岳池县深入实施 “天问”（行星探测）、“嫦娥”（月球探测）、“夸 文化强市战略的又一重大举措。之所以要让 父”（太阳探测）、“天宫”（空间站）…这体现 文化自信的“岳池力量”不断彰显，是因为文 了() 化自信( A.文化多样性是实现文化创新发展的基础 ①代表着中华民族独特的精神标识 B.我国自古以来就有借鉴外来文化的传统 ②是一个国家、一个民族发展中最基本、最深 C,中华文化积淀着中华民族最深层的精神 沉、最持久的力量 追求 ③事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传 D.我国在航天领域取得的成绩已超越世界 承发展 各国 ④是中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久 9.《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式将传统诗 弥新的重要原因 词经典与现代流行相融合，让经典具有时代属 A.①② B.①④ 性。这一深受欢迎的文化节目让我们感受 C.②③ D.③④ 到() 12.中华优秀传统文化教育如图选自扬州“文化 A.中华优秀传统文化虽历经沧桑仍薪火相传 墙绘”绘出好风景。从墙面的内容看，这一墙 B.中华文化与外来文化相互融合、相互取代 绘推出的原因最可能有( C.中华传统文化海纳百川、有容乃大的创造力 D.中华优秀传统文化的创造性转化、创新性 年人” 发展 10.新考向·研学活动为了帮助学生深入了解聊 △九年级·上册·道德与法治·P1 45 ①增强文化自信，提升城市品位②延续文 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈央视推 化血脉，维护文化安全③传承中华美德，促 出一系列文化节目的意义。 进社会和谐④涵养地方文化，发展地方 经济 A.①③B.①④C.②③D.②④ 13.教材变式中华传统美德是中华文化的精髓， 蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民 族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 材料二S博物馆，是一座集明清古建筑艺 精神力量。下列名言警句能够体现中华民族 术和岭南传统文化于一体的博物馆，馆藏以 传统美德的有() 地方文物为主，有瓷器、玉器、字画、木雕、端 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②两 砚、钱币以及地方民俗文物等，其中珍贵文物 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③一粥一 1万余件。平时，来博物馆参观的人很少，馆 饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 内总是冷冷清清。 ④老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 (2)创新设问如果你是S博物馆的新任馆 A.①②③ B.①②④ 长，请你从不同角度为让馆藏文物“活起来” C.①③④ D.②③④ 提出几个金点子。 14.中华优秀传统文化教育历史文化遗产承载着 中华民族的基因和血脉。习近平总书记指 出：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔 大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起 来。”阅读下列材料，回答问题。 材料一近年来，央视推出的一系列文化节 目，宛如一条绚烂的文化长卷，在时光的流转 中展现着中华文明的璀璨，引领我们穿越古 今，感受那份深厚的文化底蕴。《典籍里的中 (3)请列举在参观博物馆的过程中应注意的 国》聚焦中华优秀文化典籍，以“戏剧十影视 问题。 化”的表现方法，讲述典籍在历史长河中源起 和流传的故事。《非遗里的中国》通过非遗创 新秀演、沉浸体验、还原绝技等方式打开非 遗，多维度呈现非遗的历史底蕴。《简牍探中 华》通过“实地探访十实景戏剧十文化访谈” 等多种表现形式，讲述简牍古代诞生、近代发 现、当代研究传承的传奇故事。 46 优+学案·课时通△(2)①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。 ④基层群众自治制度。 8.①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神 参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成 尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过 依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 9.(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们 建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安 全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心， 是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决 社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。 (2)①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法。②公民要增强尊法学法守法用 法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务观念。③党和政府及其工作人员要带头尊 法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深 化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的 能力。④社会要加强法治宣传，弘扬社会主义法治 精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的 法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、 违法可耻”的法治文化导向。 第二单元总结 【通模拟】 1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.C 【通中考】 8.D解析：本题考查法治的相关知识。“法不善，则 有财而莫理”强调要完善法律，即要推进良法之治； “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调要严 格法律实施。这两句古语启示我们要推进良法之治 与良法善治相结合，要严格法律实施，建设法治国 家，③④符合题意；加强道德建设在这两句古语中未 体现，①不符合题意；坚持依法治国与以德治国相结 合并非这两句古语直接体现的内容，②不符合题意。 故选D。 9.D10.D11.B 12.B解析：公民的民主权利不会随着热线电话的拔 打而扩大，②错误；“都能”不符合事实，③错误； ①④符合题意。 13.C 14.①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属 性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 的民主。③人民代表大会制度是我国的根本政治 制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ④人大代表与人民群众保持密切联系，为人民服 务，对人民负责。⑤人大代表行使提案权、审议权、 表决权和质询权。⑥全国人大及其常委会具有立 法权、监督权。⑦我国坚持科学立法。 15.(1)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主；社会主义民主政治的本质特征是人民当家作 主；公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的 一项权利；有事好商量，众人的事情由众人商量，是 人民民主的真谛；党和政府以人为本、执政为民。 (2)解读条文：全国人大及其常委会行使立法权；人 民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家主席 行使公布法律、发布命令职权；中国共产党是中国 特色社会主义的领导核心；宪法是国家的根本法； 国务院要坚持为人民服务的宗旨；国务院要坚持依 法行政。 建议：①政府及其工作人员要依法行政，按照法定 程序行使权力，做到法无授权不可为，法定职责必 须为。②公民要增强法治意识和观念，积极参与，献 计献策，主动监督，促进政府依法行政。 (3)具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国 共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民 族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社 会主义核心价值观。树立宪法和法律至上、法律面 前人人平等、权利和义务相统一的理念，使尊法学 法守法用法成为共同追求和自觉行为。 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 第一框延续文化血脉 【通教材】 一、1.语言文字科技工艺创造力包容力 2.(1)创造力包容力(2)灵魂 (3)精神追求精神动力 3.①文化价值文化生命力 力量 ③传承发展马克思主义 中华优秀传统文化创新性 革命文化社会主义先进文化 二、1.(1)精髓民族智慧精神力量 (2)文化基因(3)未来 2.博大精深 3.践行 【通基础】 1.A2.B3.B4.A5.D6.A 【通能力】 7.C8.C9.D 10.D解析：分析题千材料，参观科技馆属于社会主 义先进文化，参观烈士纪念馆属于革命文化，参观 中国民间艺术之乡（茌平剪纸）属于中华优秀传统 文化。根据参观的先后顺序，我们可以感受到的文 化依次是社会主义先进文化、革命文化、中华优秀 传统文化，D符合题意。 11.C 12.A解析：本题考查建设中国特色社会主义文化。 依据题干描述，“文化墙绘”绘出好风景，有利于增 强文化自信，提升城市品位；有利于传承中华美德， 促进社会和谐；①③说法正确；“文化墙绘”与文化 安全无关，②说法错误；与发展地方经济无关，④说 法错误。故选A。 13.C 14.(1)有利于传承中华优秀传统文化；有利于传承中 华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音；有利 于我们领略源远流长、博大精深的中华文化；有利 于坚定文化自信，增强文化认同；等等。 (2)运用数字技术，创新展示方式；创新传播方式， 加强对珍贵馆藏品的宣传力度；增强馆藏品的知识 性、故事性、趣味性；开展一些生动有趣的文化体验 活动；等等。 (3)①遵守博物馆的相关规定，爱护展览设施和公 共服务设施，文明参观；②服从管理，听从指挥，保 证参观活动正常进行；③如遇突发事件，应服从博 物馆有关工作人员的安排，维持展厅秩序；等等。 第二框凝聚价值追求 【通教材】 一、1.(1)凝聚力生命力 (2)精神支柱精神纽带精神动力 2.爱国主义与时俱进表现 3.精神动力爱社会主义 4.(1)国家危难关键时刻(2)民族精神 二、1.(1)内核价值共识当代中国精神 (2)价值标准 (3)价值导向价值引领 2.(1)富强民主文明和谐 (2)自由平等公正法治 (3)爱国敬业诚信友善 3.(1)日常生活(2)明辨是非 【通基础】 1.D2.C3.C 4.(1)爱国主义。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱 党、爱社会主义高度统一。 (2)勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 5.C 6.(1)民主友善 (2)①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中 体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是 非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着 全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色 社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴 的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面 发展，引领社会全面进步。 【通能力】 7.C8.B9.A 10.D解析：本题考查民族精神的作用。抗美援朝精 神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精 神动力，彰显了在国家危难之时舍生忘死的英雄气 概，③④正确。①错误，民族精神的核心是爱国主 义。②错误，社会主义核心价值观是当代中国人评 判是非曲直的价值标准。故选D。 11.C12.D13.B14.A 15.(1)①含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②特点： 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的 历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断 丰富和发展。 (2)载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗洪精神等。 (3)①努力学习，热爱祖国，树立远大理想；②按时 参加升国旗仪式，严肃认真地唱响国歌；③热爱民 族文化，学习中华优秀传统文化，诵读经典。 16.(1)①诚信②敬业③关心国家大事，积极献计 献策④换位思考，为他人着想 (2)爱国：自觉履行维护祖国统一和民族团结，维护 国家安全、荣誉和利益等基本义务，报效祖国。敬 业：勤奋学习，培养敢于实践、善于创新、积极进取 的品质。诚信：信守诺言，对事负责，不弄虚作假。 友善：学会换位思考，乐于助人，宽容待人。 第六课建设美丽中国 第一框正视发展挑战 【通教材】 一、1.(1)人口发展 (2)更替水平老龄化加剧 2.（1)全局性战略性 (2)人口与发展计划生育 3.(1)单独两孩全面两孩（2)三 二、1.总量大种类多资源紧缺科学 可持续发展发展中西方工业化 2.(2)生态平衡身体健康 3.转变发展方式绿色发展 【通基础】 1.D2.C3.C4.C5.B 【通能力】 6.A7.C8.C 9.A解析：材料中“以人口高质量发展支撑中国式现 代化”体现了人口质量的高低会影响中国式现代化 的进程，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事 情，①②正确。③不符合题意，材料体现了人口高质