第一单元 第二课 第一框 创新改变生活-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册道德与法治课时通(统编版2016)

第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活（答案P2) 33 通教材 11111/1I/1/1II111I/1l/11I11I1/I/l1//1☑ 一、感受创新 续表 1.生活处处有 从世界各国 时代发展呼唤创新。创新已经成为世 2.创新是一种 发展的角度 界主要国家发展战略的重心 3.创新给我们带来惊喜，让我们获得 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱 4.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 从我国国 动发展战略，推进以 为核心 知识的创新提供新的 和 ,技术的 家命运的 的全面创新，让创新成为推动发展的第 创新促进 、增加社会财富，制度的 角度 动力，是适应和引领我国经济发展 创新促进公平正义、推动 的现实需要 5.创新让 更美好。 创新是改革开放的生命。我国改革开 二、创新引擎 从推进改革 放事业进入攻坚克难的关键时期，更 1.为什么要坚持创新发展？ 开放的角度 加呼唤 的时代精神 创新是引领发展的 ,是 一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 2.改革创新是怎样推动中国走向富强的？ 重要性 旺发达的不竭源泉，也是中华民族最 (1)改革在不断创新中提升 ,创 鲜明的民族禀赋 新通过 渗透到社会生活的方方面面。 (2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多 从人类社会 创新是推动人类社会向前发展的 发展的角度 创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分 享 通基础 知识点1)感受创新 新”时，展示了下面的表格。表格中序号与其 1.(黔南州中考)仔细观察下图，从中我们可以感 创新的领域和成效对应正确的是() 受到( 生活领域 序号 创新成效 A.中国创新正遭遇瓶颈 带“年货 的创新 来啦 B.中国已成为创新 ① 理论的创新 以理论为中心，促进生产力发展 强国 天舟七号货运飞船发射任务 ② 技术的创新 直接增加社会财富，消除差距 C.创新给我们带来 取得圆满成功 ③ 制度的创新 促进公平正义，推动社会进步 惊喜 D.创新仅限于航天领域 ④ 知识的创新 提供新的思想和方法 2.某校九年级道德与法治老师在讲述“生活与创 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8 优计学案·课时通 知识点2创新引擎 C.科技创新促发展 D.交通发达便民生 3新考向·概括主题在道德与法治课上，老师要 4.教材变式改革在不断创新中提升发展品质， 求同学们根据下列事件概括出一个主题：“高 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 铁工匠”张雪松用科技创新提升“中国速度”； 对创新与改革的关系，下列说法正确的是( ) 中国采用超级计算机技术监控雾霾天气；袁隆 A.时代发展呼唤创新 平研究的第三代杂交水稻亩产突破1200千 B.创新是改革开放的生命 克。据此，你认为最合适的是( C.创新驱动是国家命运所系 A.创新来源于生活 B.制度创新促公平 D.创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 通能力 5.科技创新给我们的生活带来了很大的便利，生 8.习近平总书记在江苏考察时强调：“现在信息 活质量也在不断提高。如高铁改变了我们的 技术飞速发展，颠覆性技术随时可能出现，要 出行方式、节约了出行时间；移动支付更加快 走求实扎实的创新路子，为实现高水平科技自 捷和安全。这告诉我们( ) 立自强立下功勋。”“要走求实扎实的创新路 ①创新让生活更美好②创新改变着我们的 子”是因为() 行为方式③创新推动社会进步④制度创 ①创新是引领发展的第一动力②创新是一 新不断促进公平正义 个国家兴旺发达的不竭源泉③创新已经成 A.①②③ B.①②④ 为世界主要国家发展战略的重心④创新是 C.①③④ D.②③④ 当代中国最鲜明的特色 6.(云南中考)习近平总书记指出，要因地制宜发 A.①②③ B.②③④ 展新质生产力。中国热带农业科学院联合云 C.①③④ D.①②④ 南热作所等单位，攻克多个育种技术难题，为 9.跨学科·历吏从家庭联产承包责任制，到农 我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安 村土地“三权分置”；从设立经济特区“杀出一 全提供了品种与技术支撑。据此可知( 条血路”，到自由贸易区建设大胆闯、大胆试； ①创新驱动是国家命运所系②我国已建成 从实施“简政放权”“最多跑一次”的放管服改 世界科技创新强国③创新是一个国家兴旺 革，到新一轮党和国家机构改革…改革创新 发达的不竭源泉④创新是决定当代中国命 无处不在。这说明() 运的关键一招 ①科技创新是改革开放的生命②创新通过 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 改革渗透到生活的方方面面③改革创新决 7.新考向·漫画解读对漫画《乌鸦喝水》的看法， 定当代中国命运④通过改革激活创新引擎， 正确的是( 释放更多创新活力 A.创新只能是对已有成果的 你这家伙 A.①② B.①③ 改进和完善 路出牌？ C.②④ D.③④ B.制度创新有利于提供新的 10.人类的历史，是一部创新史。回顾人类文明 思想和方法 乌鸦喝水 史，创新始终贯穿其间。这告诉我们( ) C.改革开放是创新的生命，时代发展呼唤创新 ①创新是引领发展的第一动力②创新是中 D.创新改变着人们对生活的惯常看法 华民族最鲜明的民族禀赋③创新是推动人 △九年级·上册·道德与法治·P1u 9 类社会向前发展的重要力量④创新是适应：13.主题式【感受创新激发活力】 和引领我国经济发展新常态的现实需要 请你参加以“感受科技创新”为主题的探究活 A.①②B.③④C.②④D.①③ 动并完成相关任务。 11.中国社会科学院工业经济研究所副研究员 【创新推动发展】第一小组的同学展示了国家 表示，科技创新是发展新质生产力的核心要 在全面推进乡村振兴过程中实施助力乡村发 素。中共中央政治局会议的系列部署，将进 展的一项举措。 一步促进创新驱动发展战略深人实施，推动 通过物联网监测鱼池水下生态环境，利 实体经济与数字经济、先进制造业与现代服 用大数据实现精细喂投和科学用药；全自动 务业融合发展，培育新质生产力形成更多新 化监控光度、湿度、温度以及二氧化碳浓度， 的增长点，持续推动新旧动能加快转换。我 培育优质的灵芝…积极推动数字技术与农 国将创新摆在国家发展全局的核心位置的原 业生产深度融合。 因有() (1)请结合创新的意义，谈谈上述举措为什么 ①创新已经成为世界主要国家发展战略的重 能助力乡村发展跑出“加速度”。 心②创新驱动是国家命运所系③改革开 放的关键时期需要改革创新的时代精神 ④改革创新推动中国走向富强 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 【创新改变生活】第二小组的同学展示了中学 12.九年级(1)班同学在讨论“生活处处有创新” 生小丁暑假某一天的智能生活场景。 时，小晋向大家分享了他的经历： 早晨，感光窗帘自动打开，清晨的阳光洒 进入冬季，小晋家因未及时采取防冻措 进卧室。洗漱时，厨房里的空气炸锅已经按 施，导致厨房水管裸露部分结冰，一滴水都放 照预约时间开始工作。吃完早餐，穿上具有 不出来。爸爸提议用火烤，这样能快速解冻。 “相变恒温”功能的衣服，减少在户外和室内 妈妈否定了爸爸的提议，原因是水管靠近燃 穿梭时骤热骤冷的不适感。上午，跟着妈妈 气管道，有安全隐患。最后还是小晋想出了 去上班，发现妈妈与同事开会时一起在“黑 一个办法。这个办法实施后，厨房终于有 板”上写写画画，“黑板”可以自动生成图表， 水了。 一目了然。下午，在家练习钢琴，钢琴上自带 (1)你知道小晋解决水管结冰问题的办法是 整面屏，可以随时教授指法和播放钢琴曲。 什么吗？ 晚上，打开运动App,戴上心率表，挥汗半 小时。 (2)请结合小丁的智能生活场景，简述创新会 (2)小晋解决水管结冰问题的事例带给我们 给我们的生活带来哪些变化。 哪些启示？ 10 优计学案·课时通第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 【通教材】 一、1.创新 2.生活方式 3.成就感 4.思想 方法生产力发展社会进步 5.生活 二、1.第一动力重要力量科技创新新常态 改革创新 2.(1)发展品质改革(2)改革发展成果 【通基础】 1.C2.C3.C4.B 【通能力】 5.A6.B7.D 8.A解析：本题考查创新的重要性。创新是引领发 展的第一动力，创新是一个国家兴旺发达的不竭源 泉，创剑新已经成为世界主要国家发展战略的重心， ①②③正确。④错误，改革开放是当代中国最鲜明 的特色。故选A。 9.C解析：本题考查改革和创新的关系。题干说明创 新通过改革渗透到生活的方方面面，通过改革激活 创新引擎，释放更多创新活力，②④正确。①错误， 创新是改革开放的生命。③错误，“决定”说法绝对。 故选C。 10.D11.D 12.(1)示例：用一条毛巾包裹住水管裸露处结冰部分， 然后将热水不断浇在毛巾上使水管解冻。 (2)①要培养创新意识，善于思考，积极寻找解决问 题的方法。②要细心观察，发现生活中的窍门。 ③要灵活运用所学知识，提升自己运用所学知识解 决实际问题的能力。 13.(1)①创新是引领发展的第一动力。②数字技术的 创新有利于促进农村生产力发展，培育优质农产 品，增加农民收入。 (2)①创新给我们带来惊喜，让我们的生命充满活 力。②创新改变我们的生活方式和行为方式。 ③创新让生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 第二框创新永无止境 【通教材】 一、1.科技创新能力原始创新创新型 2.(1)科教兴国战略教育(2)自主创新 (3)治理格局舆论氛围 3.教育根本途径 二、1.(1)自力更生自主创新(2)生力军 (3)创新精神(4)增进人类福祉 3.知识产权法律 【通基础】 1.A2.D3.B4.C5.A 【通能力】 6.B7.B8.C9.C10.C 11.C解析：材料表明我国的自主创新能力不断提高， 体现了我国高水平科技自立自强步履铿锵，C正 确；A、B观点正确，不符合题意；D错误，核心技术 需要自主创新。 12.B13.A14.B 15.(1)①坚持中国共产党的正确领导，为科技进步提 供了坚强的领导核心。②社会主义制度的优越性， 能够集中力量办大事。③我国经济实力不断增强， 综合国力不断提升，为科技创新提供坚实的物质基 础。④我国深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略，为科技创新提供了强有力 的支持。⑤广大科技工作者弘扬伟大的创新精神， 自力更生、勇于探索、大力协同、攻坚克难、锐意 创新。 (2)①培养创新精神，践行创新的生活方式。②学 会自主学习，提高自己的科学素养。③不断激发自 己的求知欲，培养批判精神。④勤于观察，积极参 加科技小发明等社会实践活动。 16.(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略。 (2)①努力学习科学知识，树立远大理想。②培养 实践能力，终身学习，学会自主学习、合作学习。 ③敢于质疑，培养批判精神，勤动脑、勤动手、多 思考。 热点专题一以创新之风推动 改革开放深入发展 1.C解析：本题考查改革开放。改革开放是决定当代 中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路，是当代 中国最鲜明的特色。①④正确。②错误，教育是民 族振兴、社会进步的基石。③错误，提升创新能力是 企业持续发展之基、市场制胜之道。故选C。 2.D 3.B解析：本题考查民生问题。中央高度重视“三农” 问题，体现党全心全意为人民服务的宗旨，有利于缓 解城乡发展不平衡的现实挑战，有利于巩固脱贫成 果，②③④正确。①错误，我国已经全面建成小康社 会。故选B。 4.B解析：我国取得的科技成就，表明我国实施科教 兴国战略，促进科技自立自强，增强自主创新能力， 走中国特色自主创新道路，②③正确。①不符合题 意，人才强国战略，促进人的全面发展在题千中没有 体现。④错误，我国还没有成为世界科技创新强国。 故选B。 5.①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是 一个长期的历史过程。②人民对美好生活的向往，