河南省洛阳强市基联盟2025-2026学年高二上学期10月联考历史试卷

洛阳强基联盟高二10月联考 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应題目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修1第一~三单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。) 1.春秋初期，秦、晋等国常把兼并得来的土地和灭亡的小国改设为县，县是国君直属的地方行政区域。春 秋末期，出现了郡，多设立在新得的边地。随着边地的繁荣，郡下分县，产生了两级地方组织。战国后 期，魏、赵、韩等国普遍推行郡县制。这一时期县制和郡县制的推广 A.消除了致使地方分裂的因素 B.客观上推动了社会转型 C,进一步加强了君主专制统治 D.有效巩固了国家的统一 2.明朝正统六年(1441年)，为应对西南麓川土司叛乱，中央政府首设总督一职，掌军政钱粮事务，临时差 遭，事毕即撤。景泰至嘉靖年间，总督逐渐转为地方常驻官员，如蓟辽总督、宣大总督等，管辖范围固定 为两至三省，被赋予守土御敌、督理钱粮、司法理刑、监督属官等职责。明朝总督制度的发展 A凸显出监察机构职能的重叠 B.说明中书省权力被逐渐削弱 C,意在加强中央对地方的控制 D.落实了因俗而治的民族政策 3.下表为伯里克利执政时期的部分规定。据此可知，当时雅典 机构 职责 国家最高权力机构，每年召开40次例会，必要时召开临时会议，就国家一般政策和军事、外交、财政 公民大会 等问题作出决定 五百人会议 处理日常事务的最高行政机关 负奇审理国事罪（侵犯国家根本利益）、渎职罪等要案，并审理公民追究五百人会议和公民大会违宪 陪审法庭 行为的“不法中诉”，负责对公职人员进行监督和考核，拥有对公民大会决议的最后批准权 A,奉行主权在民的执政理念 B.确保了民主不受侵犯 C,提高了民主机构政治地位 D.突破了原有社会性质 【高二10月联考·历史第1页（共6页）】 4.美国的分权制衡体现在五个层面：参议院与众议院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与州政府的权 力制衡、政党间的分权制衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。在美国的政治家们看来，政府的工 作效率并不是最重要的。这折射出美国 A.联邦制与直接民主相结合 B.政治体制的本质特征 C.实现了政治理念的多元化 D.践行了天赋人权思想 5.《训政纲领》规定，国民党中央执行委员会代行国家最高权力机关的职权，负有发动“训政”的全权；国民 政府作为政务执行机关，是“训政”的执行者；联系国民党与国民政府的总枢纽是国民党中央执行委员 会政治会议。这表明，南京国民政府的“训政”运作模式 A.借训政之名行党治独裁之实 B.推动政治民主化进程大步迈进 C,标志近代政党政治彻底失败 D.精准契合孙中山训政理念内核 6.梁启超曾撰文写道：“若其（维新变法）形式，则殊多缺点。殆犹大辂之仅有椎轮，木植之始见萌坼 也…若其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事。 盖立国之大原，于是乎在。”由此可知，梁启超认为戊戌维新变法 A失败源自于政治制度建设的不完善 B.指明救亡图存的正确方向 C.为近代化提供了有益的探索和启示 D.具有较为雄厚的群众基础 7.东汉时期，三公各置秩千石的长史为府内最高属官，主要负责上传下达；掾属数量从西汉数十人增至百 余人，多由世家子弟充任，负责各类事务的执行。由此可推知，东汉 A.门阀政治主导中枢决策 B.三公行政效能显著提升 C.世家坐大潜藏集权危机 D.察举选官标准发生质变 8.宋朝实行磨勘制。在该制度下，中央设审官院、考课院，分别负责京朝官、幕职州县官的考核。其中，三 品以上官员自陈政绩，四品以下由机构核查，要求官员提交历纸（日常考勤）、荐状（举荐文书）及功过 簿。宋朝磨勘制的实行 A.减轻了政府行政负担 B.体现官僚制度的规范化发展趋向 C.加剧了中央冗官问题 D.旨在贯彻“德才并重”的选官原则 9.自20世纪80年代初到1987年，英国白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由 撒切尔夫人与其大臣任命，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本前提条件。撒切尔 政府的这一举措旨在 A.维护文官“政治中立”原则 B.保障英国社会效率和社会公平 C.缓解国家经济“滞胀”现象 D.满足政党诉求以巩固权力基础 10.1905年底，清政府建立学部作为中央教育行政机构，下设多个司负责不同的教育事务。在地方上，各 省设立提学使司，府、厅、州、县设立劝学所。与此同时，将“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”作为学校教 育宗旨。据此可知，清末教育改革 A.解决了民族工业对专业人才的需求 B.延续了“中体西用”的变革思想 C.实现了本国文化和外来技术的结合 D.推动了维新变法主张广泛传播 【高二10月联考·历史第2页（共6页）】 11.下表所示为不同版本的《中华人民共和国宪法》对于政府工作人员的相关规定。这些规定 1954年《宪法》 “一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，芬力为人民服务” “国家机关和工作人员，必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛译东思想，坚持无产阶级政治挂 1975年《宪法》 帅…各级干部都必须参加集体生产劳动。国家机关都必须实行精简的原则” “国家机关工作人员必须认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想…务力钻研业务，积极参加 1978年《宪法》 集体生产劳动，接受群众监督，模范地遵守宪法和法律，正确地执行国家的政策，实事求是，不得弄 虚作假，不得利用职权谋取私利” “一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作 1982年《宪法》 质量和工作效率，反对官像主义” A.适应了政治经济发展的现实需要 B.推进了改革开放时期简政放权政策 C.体现了精英政治的国家治理模式 D.保证了公务员选拔制度的长期稳定 12.南宋时，有民陈仲龙与妻蔡氏长期租赁妻弟蔡仁房屋，经协商决定以蔡氏嫁妆中的一块田产抵卖于蔡 仁，以充租金。陈父得知此事后，以私自典卖田产的理由状告陈仲龙夫妻。当地官员依据“妻家所得 之财，不在分限”“妇人财产，并同夫为主”法令作出裁决：陈父出俄赎回该田产将其变成族产或者放弃 赎回并不改田产处分。对此解读正确的是，当时 A.律令儒家化色彩的淡薄 B.女性的财产权得到一定保障 C,封建等级制度趋于瓦解 D.社会治理重视教化优于法律 13.唐律中有官员犯罪后“除名”“免官”等抵罪的规定，并且犯法官员待“除”“免”之后的规定期限结束，还 可再行叙用为官。《大明律》则严格控制官员抵罪，规定一旦解职永不叙用。这一变化 A.贯彻了轻罪重罚的原则 B.折射出君主专制的强化 C,反映出主流思想的变迁 D.体现了援礼人法的趋向 14.在古罗马时期，罗马法中的调解和解决纠纷，会用到神庙的仪式和体制。例如，大祭司的僧侣团体保 管着历书并确定举行审判、召集人民大会等活动的合法日子，这些日子被认为是符合“fs”(神意、法 令、法、权利等多种含义)的。罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。 这可用来说明 A.罗马法缺乏客观统一标准 B.罗马法具有开放性和包容性 C,早期罗马法具有宗教色彩 D.罗马法确立无罪推定的原则 15.14世纪，英国商业纠纷案件涌现。在普通法院得不到公平审理的案件当事人可根据传统，向在他们 心中代表“公平、正义之源”的国王提出申诉，请求国王裁决，国王一般将这类案件交给被称为“国王的 良心”的大法官审理。英国的这一现象 A.保证了司法审判公正 B彰显了王权至上的基本原则 C,促进了习惯法的形成 D.迎合了新兴阶层的利益诉求 【高二10月联考·历史第3页（共6页）】 16.下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知，这一时期的文艺创作 类型 文艺作品 1 《红岩》(1961年)《红日》(1957年)《红旗谱》(1957年) 2 《山乡巨变(1958年)《创业史》(1960年) 3 《甲午风云》(1962年)《林则徐》(1959年) A.体现了八字方针的实践价值 B.为社会主义精神文明建设奠定基础 C,得益于文化领域的拨乱反正 D,旨在消除我国城乡之间的文化差距 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 因科举阻碍学堂，妨误人才…使进化日新难矣，清政府递于1905年宣布废除科举制度，传统的 官员选拔体系被打破。此后，清政府积极探索新的官员选拔方式，如举办新式学堂、派遣留学生等，试 图培养出具有现代知识和技能的新型官员。 一摘编自唐德刚《晚清七十年》等 材料二 1913年初，北洋政府领布了《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度的建立。文官考试 由政事堂纶叙局负责，凡年满21岁以上的男子，在本国国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外 大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者，可参加文官高等考试；几年满18岁以上的男 子，具有中等学校毕业文凭或同等学历经检定考试及格者，可参加文官普通考试。 —摘编自房列踞《中国近代文官制度的初创》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析清政府废除科举制度的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括北祥政府文官考试制度的特点。(6分) 【高二10月联考·历史第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 编纂民法典之议始于19世纪末。1902年，光绪帝下诏参的外国法律，改订律例。政府派员分赴 各地调查民商事习惯，并强调：“中国幅员广远，各省地大物博，习尚不同，使非人情风俗洞激无遗，恐 创定法规，必多室碍。”至1910年，《大清民律草案》完成，共分五编，前三编主要是以日本公布的民法 为蓝本，同时对德国、瑞士的民法有所参考，采纳了私有财产神圣不可侵犯、契约自由、过失致人损害 应予赔偿等近代民法基本原则。后两编（亲属和继永）虽也采纳了一些西方新制，但更注重的是中国 固有的礼教民俗。 一摘编自李启成《中国法律史讲义》 材料二 编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法 的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路， 先制定民事单行法律。1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和 保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范 体系。2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全 面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年， 民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 —摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（苹案）)的说明》 (1)根据材料一，概括《大清民律草案》编制的特点，并结合所学知识分析“编纂民法典之议始于19世 纪末”的历史背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括21世纪初中国加速民法典编撰的主要原因。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 西方政党政治经历了两百年的发展，基本形成了较规范的朝野政党所共同遵循公共权力的宪法 惯例运作模式。无论是人民主权原则，还是分权制衡理论，在维护资本主义制度、国家利益的价值层 面，具有相当稳固的共识基础。政党可通过组织化、制度化运作，将民众对政府的监督权利集中行使， 从而对执政党的施政加以制约监督。西方发达国家基本上已形成法治国家、法治政府的规范运作，有 关国家和社会的公共事务必须在法治原则的支配下处理，权力主体必须严格依法办事。政党监督的 有效运行还需要社会政治生态的支持，需要与外部环境的良性互动。西方政党监督效能显著，与西方 成热强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻奥论自由密切相关。 —摘编自齐春雷《西方政党监督的有效因素探析》 【高二10月联考·历史第5页（共6页）】 材料二 历史经验是砥砺奋进的智慧之源、力量之基，强化权力监督是中国共产党历经百年风华仍保持蓬 勃青春、不断从胜利走向胜利的重要保证。对马克思主义失志不渝的坚定信仰，对社会主义和共产主 义的执着信念，是共产党人的政治灵魂，也是共产党人初心使命的本质要求。只有切实把“关键少数” 管住管好，党和国家监督体系才能整体提质增效。新民主主义革命时期，中国共产党开始探索实行党 委制以加强集体领导。中国共产党以党内监督为主导，充分集纳和统合各类监督主体，形塑成多元一 体的监督主体关系结构。随着革命形势的发展，党的组织规模和影响力迅速扩大，党中央开始着手建 立专门监督机构以开展监督工作。改革开放后，邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的 角度肯定了健全社会主义法制的重要性。 一摘编自李文君《中国共产党强化权力监督探索的历史经验》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析促使西方政党监督有效运行的因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党强化权力监督探索的历史经验。综合上述材料并结 合所学知识，谈谈你对中西方政党关于权力监督的认识。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 任何国家的制度都会包含着阶级统治的属性，因为政治乃是权力斗争和利益争夺的集中体现。 一个国家如果不想在权力斗争与利益争夺中陷于整体性的毁灭，就必然会以制度化的形式达成某种 平衡或协调。因此，我们绝不能否认议会制度乃是资产阶级统治的制度化体现，议会制度的实质乃是 少数人统治多数人的载体。尽管大量的社会立法者赋予议会以特定的道德内涵和理性要求，但这并 不能掩盖实际的阶级统治。 —摘编自刘建军《中国人民代表大会制度与西方议会制度之比较》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代西方议会制度”自拟一个论题，并就所拟论题进行论述。 (要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 【高二10月联考·历史第6页（共6页）】