精品解析:福建省三明第一中学陈景润初中部 2025-2026学年七年级上学期 第一次练习地理试卷
2025-10-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 三明市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.05 MB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54367745.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
三明一中陈景润初中部2025-2026(上)第一次校本练习
七年级地理试题
(满分:100分;练习时间:60分钟)
班级:姓名:座号:
一、单选题:本大题共27小题,共54分。
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图回答下面小题。
1. 太空探索使我们认识到( )
A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星
C. 与地球自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星
2. 我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源
②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响
④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】1. D 2. B
【解析】
【1题详解】
读图可知,地球位于火星和金星之间,A错误;地球属于太阳系中的一颗行星,B错误;与地球的自然环境相似的是火星,C错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,D正确。故选D。
【2题详解】
太空为真空环境,就目前的科学手段而言,无法证明其有生物资源存在,①错误;人类利用太空的物理环境进行科学实验,探索生命起源及空间环境对人类生存的影响,②③正确;我国积极参与太空探索,为人类和平利用太空贡献中国方案,④正确。综上所述,B②③④正确,①所在的ACD错误。故选B。
【点睛】太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识,研究更多技术,促进人类进步。
我国已发射火星探测器──“萤火一号”,寻找火星生命的迹象是其任务之一。下表为火星与地球相关数据对比,据此完成下面小题。
行星
距太阳远近(地球为1)
质量
(地球为1)
体积
(地球为1)
表面平均温度
自转周期
火星
1.52
0.11
0.15
-23℃
24小时37分
地球
1
1
1
22℃
23小时56分
3. 科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,火星与地球相比( )
A. 距日距离和自转周期相近 B. 体积和质量相近
C. 有适宜生物生存的大气层 D. 有大量的液态水
4. 液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )
①地球昼夜更替的周期适中 ②地球的质量和体积比较适中③地球处于安全的宇宙环境 ④地球和太阳的距离比较适中
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④
【答案】3. A 4. A
【解析】
【3题详解】
从表格数据看,火星距日距离为1.52(地球为1),火星自转周期为24小时37分,地球自转周期为23小时56分,二者距日距离和自转周期相近,A正确。火星质量为0.11(地球为1),体积为0.15(地球为1),与地球质量和体积差异较大,B错误。火星质量和体积小,引力相对地球小,难以吸附足够厚的大气层,所以不存在适宜生物生存的大气层,C错误。目前并没有证据表明火星有大量液态水,D错误。故选A。
【4题详解】
地球昼夜更替周期适中,使得地球表面白天升温不至于过高,夜晚降温不至于过低,温度变化较为温和,有利于液态水存在,①正确。地球的质量和体积比较适中,其主要作用是形成适宜厚度的大气层,与液态水存在关系不大,②错误。地球处于安全的宇宙环境,主要为生命起源和发展提供了稳定的外部条件,但与液态水直接存在关系不紧密,③错误。地球和太阳的距离比较适中,获得的太阳辐射适中,从而使地球表面温度适宜,有适宜的温度范围才使得液态水能够存在,④正确。故选A。
【点睛】太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。地球是距离太阳较近的一颗行星,日地平均距离约为1.5亿千米。
5. 读图,人类认识地球形状的先后过程是( )
A. ①→④→③→② B. ①→③→④→②
C. ①→④→②→③ D. ①→②→④→③
【答案】C
【解析】
【详解】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程:最初,人们受观察范围限制,认为“天圆地方”(①);后来,人们根据太阳、月亮的形状(④),推测地球可能是球体;麦哲伦环球航行(②)的成功,首次用实践证明了地球是一个球体;随着科技发展,地球卫星照片(③)的出现,让人们能直观地看到地球是一个球体。所以人类认识地球形状的先后过程是①→④→②→③,故选C。
6. 地球是人类共同家园,从太空观察,确认它是一个( )
A. 球体 B. 圆形 C. 锥体 D. 柱体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】地球是人类生存的家园,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,从太空看,地球是一个球体,故选A。
【点睛】
7. 下列有关地球形状和大小叙述正确的是( )
A. 地球是一个圆形 B. 地球平均半径4万千米
C. 地球最大周长约6371千米 D. 地球表面积约5.1亿平方千米
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。地球是一个不规则的球体,A错误;地球的平均半径为6371千米,B错误;地球的最大周长约4万千米,C错误;地球表面积约5.1亿平方千米,D正确。故选:D。
【点睛】本题考查地球的形状和大小,牢记表示地球大小的几个数字是答题的前提,属于基础题。
读图,完成下面小题。
8. 图中各点所处纬线最长的是( )
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
9. A点所处的半球位置是( )
A. 南半球,东半球 B. 南半球,西半球
C. 北半球,东半球 D. 北半球,西半球
【答案】8. D 9. C
【解析】
【8题详解】
地球上的纬线从赤道向南北两极越来越短,纬度越小,纬线越长。图中ABCD中D位于赤道上,该点纬线最长。故选D。
【9题详解】
赤道是南北半球的分界线,赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。20°W与160°E组成的经线圈作为东西半球的分界线,东半球的范围是20°W-0°-160°E,西半球的范围是20°W-180°-160°E 。依据A点的经纬度(40°N,0°)来看,该点位于北半球和东半球。故选C。
【点睛】在经纬网上,东西经度的判定方法为:经度度数向东变大为东经,用符号E表示;经度度数向西变大为西经,用符号W表示;南北纬度的判定:纬度度数向北变大为北纬,用符号N表示;纬度度数向南变大为南纬,用符号S表示。
10. 图中现象最能说明的是
A. 海平面上升 B. 郑和下西洋
C. 地球是个球体 D. 观察视野扩大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】观察图示可知,在海边看到有帆船从远处驶来,总是先看到桅杆,再看到船身,证明地球是个球体。人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片。所以本题选择C选项。
图示意地球仪上部分的经纬线分布及甲点的位置,读图完成下面小题。
11. 下列关于经纬线特点的描述,正确的是( )
A. 经纬线在地球的表面实际存在
B. 纬线连接了地球仪上的南北极
C. 每一条经线的长度都不相等
D. 赤道是地球仪上最长的纬线圈
12. 甲点的经纬度坐标是( )
A. (20°N,120°W) B. (40°N,40°W)
C. (60°N,120°W) D. (20°N,20E)
【答案】11. D 12. B
【解析】
【11题详解】
经纬线在地球的表面不是实际存在的,A错误。连接南北两极的并同纬线垂直相交线叫经线,地球仪上经线有无数条;所有的经线都等长,指示南北方向。BC错误。在地球仪上,垂直于地轴且于地表相交的圆圈叫做纬线,所有纬线都互相平行,长度不等,自赤道向两极逐渐递减,赤道是地球仪上最长的纬线圈。D正确,故选D。
【12题详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,读图可知,图中甲地的坐标是(40°N,40°W)。故选B。
【点睛】在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。
某学校地理学习小组利用课外时间制作了简易的地球仪模型,进行地球昼夜更替的成因探究。图示意地球仪在冬至日时的光照情况,读图完成下面小题。
13. 简易地球仪的地轴与实验用桌面的倾斜夹角约为( )
A. 23.50° B. 30°
C. 60° D. 66.50°
14. 探究地球昼夜更替时.科学的实验步骤是( )
①自西向东拨动地球仪,观察M点的昼夜更替
②接通台灯的电源,使之发光
③调整台灯高度,使光线直射于回归线之间
④使灯光照射在地球仪上,产生“昼夜”半球
A. ④①②③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②③④①
15. 实验所示的冬至日,出现极夜的区域在( )
A. 中低纬度地区 B. 赤道附近
C. 北极点附近 D. 南极点附近
【答案】13. D 14. D 15. C
【解析】
【13题详解】
地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。地球仪分为不同的种类,并不是所有的地球仪都有表示国家的符号。地球仪上地轴与桌面的夹角是66.5°,故选D。
【14题详解】
地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。探究地球昼夜更替时,科学的实验步骤是:接通台灯的电源,使之发光→调整台灯高度,使光线直射于回归线之间→使灯光照射在地球仪上,产生“昼夜”半球 →自西向东拨动地球仪,观察M点的昼夜更替。 ②③④①正确,故选D。
【15题详解】
A中低纬度地区没有极夜现象,A错误;赤道附近没有极夜现象,B错误;冬至日太阳直射南回归线,北极点附近有极夜现象,C正确;南极点附近没有极夜现象,D错误;故选C。
【点睛】地球自转是地球绕其自转轴的旋转运动,自转周期是24小时,从赤道上空看,自西向东转动,自转产生昼夜交替、日月星辰的东升西落、时间差异;地球绕太阳的运动是地球的公转,地球公转的周期是一年,从赤道上空看,地球公转呈自西向东转动,地球公转产生四季更替、昼夜长短、正午太阳高度的变化、五带的形成、候鸟迁移等现象。
读经纬网图,完成下面小题。
16. 甲的经度为( )
A. 90°E B. 25°S C. 90°W D. 25°N
17. 甲位于丁的( )
A. 东北方 B. 正北方 C. 正西方 D. 西南方
18. 与116°E经线组成经线圈的另一条经线的经度是( )
A. 20°W B. 64°E C. 20°E D. 64°W
19. 东西半球的分界线是( )
A. 赤道 B. 西经20°和东经160°经线
C. 0°和180°经线 D. 南北回归线
20. 下列关于纬线和纬度的叙述,正确的是( )
A. 纬线指示的是南北方 B. 纬度最大的度数是180°
C. 最长的纬线是赤道 D. 南极点度数为90°N
【答案】16. A 17. D 18. D 19. B 20. C
【解析】
【16题详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示。因此,图中甲的经度为90°E,故选A。
【17题详解】
在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。因此,甲位于丁的西南方,故选D。
【18题详解】
经线圈的特点是两条相对的经线,经度之和为180°,且东西经相反。与116°E组成经线圈的另一条经线的经度是180°−116°=64°,东西经相反,因此为64°W,故选D。
【19题详解】
东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈,故选B。
【20题详解】
纬线指示东西方向,经线指示南北方向,A错误;纬度最大的度数是90°,B错误;赤道是最长的纬线,C正确;南极点度数为90°S,D错误。故选C。
【点睛】地球仪上的本初子午线是0°经线,是经度的起点线,东西经度的分界线;地球仪上的经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等;两条正相对的经线形成一个经线圈,任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球。纬线是在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈;纬线指示东西方向;纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。
北京时间2020年2月1日早上7:00,格林尼治时间1月31日23时,英国正式脱离欧盟。读下图完成下面小题。
21. 英国正式脱离欧盟时,地球运行在图中( )
A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段
22. 此时,英国正值( )
A. 春季 B. 冬季 C. 秋季 D. 夏季
23. 英国伦敦格林尼治时间23:00,北京为次日早上7:00。产生这种时间差异的原因是( )
A. 地球自转 B. 地球公转 C. 海陆变迁 D. 板块运动
【答案】21. D 22. B 23. A
【解析】
【分析】
【21题详解】
由题意可知,英国正式脱离欧盟的时间是当地的1月31日。春分日是3月21日前后,夏至日是6月22日前后,秋分日是9月23日前后,冬至日是12月22日前后,所以地球运行在图中的④段,故选D。
【22题详解】
北半球的春季为3-5月,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-2月,英国正式脱离欧盟的时间是当地的1月31日,属于冬季,故选B。
【23题详解】
地球自西向东自转,地球的自转产生昼夜更替、太阳东升西落、时差等地理现象,由题意可知,故选A。
【点睛】学生要熟记理解地球公转轨道图中二分二至日的时间以及节气的名称,地球的自转产生时差、昼夜更替等地理现象。
载人飞船屡屡升空,使地理兴趣小组“太空班”的同学们极受鼓舞,纷纷尝试自己制作地球仪。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成下面小题。
24. 在制作地球仪的过程中应注意,铁丝弯成的角①的度数应为( )
A. 66.5° B. 45° C. 30° D. 23.5°
25. 乒乓球上线条②代表的是( )
A. 最长的经线 B. 0°经线 C. 最长的纬线 D. 东西半球的分界线
26. 通过观察,同学们了解到在地球仪上,与60°E能组成经线圈的是( )
A. 120°W B. 120°E C. 60° D. 30°E
27. 同学们在用地球仪演示地球自转时,做法正确的是( )
A. 手握底座,地轴竖直,匀速拨动地球仪 B. 平稳摆放地球仪,自东向西自由拨动地球仪
C. 手持地球仪,沿椭圆轨道做水平运动 D. 平稳摆放地球仪,自西向东匀速拨动地球仪
【答案】24. A 25. C 26. A 27. D
【解析】
【24题详解】
地球在公转过程中,地轴与公转轨道平面(黄道平面)始终保持66.5°的固定夹角。在制作地球仪时,铁丝模拟的地轴与底座(模拟公转轨道平面)形成的角①,就是地轴与公转轨道平面的夹角,所以度数应为66.5°。A正确,BCD错误,故选A。
【25题详解】
所有经线长度都相等,不存在“最长的经线”,A错误。0°经线是本初子午线,而图中线条②是0°纬线(赤道),B错误。赤道是地球上最长的纬线,图中线条②为赤道,C正确。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,不是赤道,D错误。故选C。
【26题详解】
经线圈的构成特点是:两条经线的经度之和为180°,且一条为东经,另一条为西经(0°和180°经线除外)。已知一条经线为60°E,那么与其组成经线圈的经线经度应为180-60°=120°,且为西经,即120°W。A正确,BCD错误,故选A。
【27题详解】
地球自转时地轴是倾斜的,并非竖直,A错误。地球自转方向是自西向东,而非自东向西,B错误。演示地球自转不需要沿椭圆轨道运动,椭圆轨道是地球公转轨道,C错误。地球自转方向是自西向东,演示时应平稳摆放地球仪,自西向东匀速拨动,D正确。故选D。
【点睛】地轴是地球自转轴,它是假想的轴,北端始终指向北极星附近。地轴与地球表面的交点为两极,北极是地球的最北端,南极是地球的最南端。地球仪上的经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置,在航海、航空、军事、气象等领域都有广泛应用。例如,轮船利用经纬网确定航线,气象站利用经纬网定位气象观测点。
二、综合题:本大题共2小题,共30分。
28. 阅读图文材料,完成下列问题。
2019年11月29日晚,土星、月亮、金星、木星齐聚天宇,在西南方低空排成一条直线,上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。
(1)“四星连珠”的四个天体中,天体类型不同的是____,其所属的最低级别天体系统是____。
(2)按八大行星的体积、质量,“四星连珠"的天体中,属于类地行星的是____,属于巨行星的是____。
(3)左图中,小行星带位于____轨道和____轨道之间(填字母和名称)
【答案】(1) ①. 月球 ②. 地月系
(2) ①. 金星 ②. 木星和土星
(3) ①. D火星 ②. E木星
【解析】
【分析】本题以太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观为材料,设置三道小题,涉及天体类型、星系特点、小行星带的位置等知识点,考查学生对相关知识掌握能力。
【小问1详解】
读图分析,四个天体中,土星、金星、木星都属于行星,月球属于卫星,与其他三个天体类型不同;月球是地球的天然卫星,从属的最低级别的天体系统是地月系。
【小问2详解】
根据所学知识,类地行星是指水星、金星、地球、火星,巨行星有木星和土星。读图分析,四个天体中,土星、金星、木星都属于行星,属于类地行星的是金星,属于巨行星的是木星和土星。
小问3详解】
由图及所学知识知,太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间,即D和E之间。
29. 读地球的局部地区的经纬网图,完成下列各题。阴影处从下到上序号分别为①②③。
(1)A点的经纬度是____。
(2)与图中A点所在的经线可以组成经线圈的经线是____。沿B点所在经线一直往北移动,____(填“能”或“不能”)回到原点。
(3)从低、中、高纬度地区看,A点位于____纬度地区;C点位于B点的____方向。
(4)图中三块阴影区域中,位于低纬度地区的是____,完全位于东半球的是____,跨东西半球的是____,存在极昼极夜现象的是____(填数码)
(5)关于图中C点所在的经线,下列叙述正确的是( )
A. 是东西半球的分界线 B. 是东西经的分界线
C. 又被称为赤道 D. 是最长的经线
【答案】(1)45°N,60°W
(2) ①. 120°E ②. 不能
(3) ①. 中 ②. 西北
(4) ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ③
(5)B
【解析】
【分析】本大题以地球局部地区的经纬网图为情景设置试题,涉及经纬网的判读,在把握经纬度的判读方法、半球和纬度区的划分、方向的判定、经纬线的特点等相关知识,考查学生读图能力,培养学生地理思维素养。
【小问1详解】
图中0°经线往东为东经,用字母E表示,0°经线往西为西经,用字母W表示,0°纬线往北为北纬,用字母N表示,0°纬线往南为南纬,用字母S表示,因此,A点的经纬度是(45°N,60°W)。
【小问2详解】
经线是连接南北极点的半圆,每一条经线与它相对的另一条经线组成一个经线圈,两条线的度数和是180°,但方向相反,故与图中A点所在的经线60°W可以组成经线圈的经线是120°E;沿B点所在经线一直往北移动,最后达到北极点上,不能再往北了,所以不能回到原点。
【小问3详解】
根据所学知识可知,0°-30°范围是低纬度,30°-60°范围是中纬度,60°-90°范围是高纬度。因此从低、中、高纬度看,A点 (45°N) 位于中纬度;在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。可判定,C点(30°N,0°)位于B点(15°N,15°E)的西北方向。
【小问4详解】
依据经纬度的判读,图中①区域的经纬度范围为30°W- 45°W,0°-15°N;②区域的经纬度范围为0°- 15°E, 30°N-45°N;③区域的经纬度范围为15°W-30°W,60°N-75°N。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。纬度区的划分,0°-30°为低纬度地区,30°-60°为中纬度地区,60°-90°为高纬度地区。可判定,图中三块阴影表示的区域中,位于低纬度的是①,完全位于东半球的是②,同时跨东西半球的是③,存在极昼极夜现象的是③。
【小问5详解】
图中C点表示的经线0°,是东西经的分界线,故B正确;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,故A错误;赤道是0°纬线故C错误;经线长度相等,故D错误。故选B。
30. 图示意经纬网地球仪,读图完成下列各题。
(1)地球仪上,划分东、西经的经线是_______;划分东、西半球的经线是_______°W和_______°E。图中字母所在地中,位于西半球的是________。
(2)图中字母所在地中,位于热带地区的是________,当地在一年中可______次见到阳光直射现象。
(3)ABC三地中,最早见到日出的是_____,判断的理由是_____。造成三地时间差异的根本原因是地球的_____运动。
【答案】(1) ①. 本初子午线(或0°经线) ②. 20 ③. 160 ④. A
(2) ①. D ②. 2
(3) ①. C ②. C位于最东 ③. 自转
【解析】
【分析】本题以世界部分地区经纬网示意图为背景材料,设置3道小题,涉及东西半球和南北半球的划分、时间差异的根本原因等知识,重点考查学生理解及分析运用知识的能力,体现了综合思维及地理实践力的学科核心素养。
【小问1详解】
以本初子午线(或0°经线)为界,向东向西度数逐渐增大到180°;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、 160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;A点位于西经60°,属于西半球。BCD都位于0°经线以东、 160°E以西,为东半球,
【小问2详解】
D点位于南纬20°,位于南北回归线之间,位于热带地区;一年中有2次阳光直射现象。
【小问3详解】
地球自西向东自转,位置越靠东越先看到日出。ABC三点中最靠东的是C点,故ABC三点中最先见到日出的点是C点。造成三地时间差异的根本原因是地球的自转运动。
31. 阅读图文材料,完成下列要求。
某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪,并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。
制作步骤
①用橡皮泥制作成底座。
②在泡沫球上选取某点为南极,再找到另一端的对称点为北极,用竹签穿过南北极。
③把铁丝弯成弧形支架,并将竹签两端连接固定在支架上。
④将铁丝支架与底座连接牢固。
⑤调整支架角度,使竹签与桌面垂直。
⑥画出经纬线并标注经纬度。
(1)步骤③~⑤中有一处制作错误,指出其序号并更正错误。
(2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误,指出错误经线字母并更正经度。
(3)该学生利用自制地球仪演示地球自转,从北极上空俯视时,泡沫球呈现的旋转方向是____时针,地球自转一周经历的时长约为____。
(4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替,还应补充的一项器材是____,其作用是____。
【答案】(1)⑤。应更正为“调整支架角度,使竹签与桌面成66.5°角”。
(2)a。应更正为“30°W”。
(3) ①. 逆 ②. 1天(24小时)
(4) ①. 手电筒(蜡烛或台灯等) ②. 模拟太阳光
【解析】
【分析】本大题以制作简易地球仪为材料,设置四道小题,涉及地球仪的特点、地球运动方向、地球运动等相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。
【小问1详解】
读制作步骤发现,步骤⑤出错了。地轴与地面的夹角约为 66.5°。故步骤⑤应更正为“调整支架角度,使竹签与桌面成66.5角°”。
【小问2详解】
读图,经线a位于本初子午线以西,是属于西经,字母标错,应更正为“30°W”。
【小问3详解】
根据所学可知,从北极上空看,地球逆时针转,地球自转一周时间约为1天(24小时)。
【小问4详解】
用手电筒或蜡烛或台灯等代表太阳,模拟太阳光照射。
32. 读图文资料,完成下列问题。
我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代的“第五大发明”,被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产。
(1)请在图中a处用“箭头”标明地球公转方向。
(2)当地球运行到A处时,正值我国二十四节气中的____,太阳直射的纬线是____,这一天三明市白昼时间最____(填“长”或“短”)。
(3)“谷雨种大田”,谷雨(4月20日前后)一到,南方地区开始大面积播种,此时,地球运行至图中①~④的____段。
【答案】(1) (2) ①. 夏至 ②. 北回归线(23.5°N) ③. 长
(3)①
【解析】
【分析】本大题以地球公转示意图为材料,涉及地球公转方向、太阳直射点、公转图判读等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
【小问1详解】
地球公转方向自西向东,在地球公转图上是按逆时针方向运动。如图:
【小问2详解】
读图可知,A是北半球的夏至日,此时太阳直射的纬线是北回归线,这一天北半球三明市白昼时间最长,北极圈以内出现极昼现象。
【小问3详解】
当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月21日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日前后,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日前后,全球昼夜平分。4月20日前后地球运行至图中①~④的①段,即春分日与夏至日之间,此时太阳直射北半球。
33. 图示意地球上的五带分布,读图完成下列问题。
(1)写出下列数字所在地的“五带”名称。①——_______带;④——______带;⑤——_______带。
(2)北回归线的纬度是______N,它划分了五带中的________带和_______带。
(3)一年中,当②地正值夏季时,④地处于_______季节。此时⑤地的气温特点是______。
【答案】(1) ①. 北寒 ②. 南温 ③. 南寒
(2) ①. 23.5° ②. 热 ③. 北温(以上两答案可颠倒)
(3) ①. 冬季 ②. 全年寒冷
【解析】
【分析】本题以五带分布图为载体,涉及四季和五带划分、气温特点等知识,重点考查学生理解和识记能力,体现了综合思维的学科核心素养。
【小问1详解】
据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面分为五个带:热带--南北回归线之间;南温带--南回归线到南极圈之间;南寒带--南极圈到南极点之间;北温带--北回归线到北极圈之间;北寒带--北极圈到北极点之间。图中①位于北极圈到北极点之间,为北寒带;④位于南回归线到南极圈之间,为南温带;⑤位于南极圈到南极点之间,为南寒带。
【小问2详解】
读图可知,北回归线的纬度是23.5°N,它划分了五带中的热带和北温带。
【小问3详解】
一年中,当②地正值夏季时,④地处于冬季节,南北半球季节相反。此时⑤地是南寒带,气温特点是全年寒冷。
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三明一中陈景润初中部2025-2026(上)第一次校本练习
七年级地理试题
(满分:100分;练习时间:60分钟)
班级:姓名:座号:
一、单选题:本大题共27小题,共54分。
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图回答下面小题。
1. 太空探索使我们认识到( )
A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星
C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星
2. 我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富生物资源
②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响
④人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
我国已发射火星探测器──“萤火一号”,寻找火星生命的迹象是其任务之一。下表为火星与地球相关数据对比,据此完成下面小题。
行星
距太阳远近(地球为1)
质量
(地球为1)
体积
(地球为1)
表面平均温度
自转周期
火星
1.52
0.11
0.15
-23℃
24小时37分
地球
1
1
1
22℃
23小时56分
3. 科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,火星与地球相比( )
A. 距日距离和自转周期相近 B. 体积和质量相近
C. 有适宜生物生存的大气层 D. 有大量的液态水
4. 液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )
①地球昼夜更替的周期适中 ②地球的质量和体积比较适中③地球处于安全的宇宙环境 ④地球和太阳的距离比较适中
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④
5. 读图,人类认识地球形状的先后过程是( )
A. ①→④→③→② B. ①→③→④→②
C. ①→④→②→③ D. ①→②→④→③
6. 地球是人类共同家园,从太空观察,确认它是一个( )
A 球体 B. 圆形 C. 锥体 D. 柱体
7. 下列有关地球形状和大小叙述正确的是( )
A. 地球是一个圆形 B. 地球平均半径4万千米
C. 地球最大周长约6371千米 D. 地球表面积约5.1亿平方千米
读图,完成下面小题。
8. 图中各点所处纬线最长的是( )
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
9. A点所处的半球位置是( )
A. 南半球,东半球 B. 南半球,西半球
C. 北半球,东半球 D. 北半球,西半球
10. 图中现象最能说明的是
A. 海平面上升 B. 郑和下西洋
C. 地球是个球体 D. 观察视野扩大
图示意地球仪上部分的经纬线分布及甲点的位置,读图完成下面小题。
11. 下列关于经纬线特点的描述,正确的是( )
A. 经纬线在地球表面实际存在
B. 纬线连接了地球仪上的南北极
C. 每一条经线的长度都不相等
D. 赤道是地球仪上最长的纬线圈
12. 甲点的经纬度坐标是( )
A. (20°N,120°W) B. (40°N,40°W)
C. (60°N,120°W) D. (20°N,20E)
某学校地理学习小组利用课外时间制作了简易的地球仪模型,进行地球昼夜更替的成因探究。图示意地球仪在冬至日时的光照情况,读图完成下面小题。
13. 简易地球仪的地轴与实验用桌面的倾斜夹角约为( )
A. 23.50° B. 30°
C. 60° D. 66.50°
14. 探究地球昼夜更替时.科学的实验步骤是( )
①自西向东拨动地球仪,观察M点的昼夜更替
②接通台灯的电源,使之发光
③调整台灯高度,使光线直射于回归线之间
④使灯光照射在地球仪上,产生“昼夜”半球
A. ④①②③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②③④①
15. 实验所示的冬至日,出现极夜的区域在( )
A. 中低纬度地区 B. 赤道附近
C. 北极点附近 D. 南极点附近
读经纬网图,完成下面小题。
16. 甲的经度为( )
A. 90°E B. 25°S C. 90°W D. 25°N
17. 甲位于丁的( )
A. 东北方 B. 正北方 C. 正西方 D. 西南方
18. 与116°E经线组成经线圈的另一条经线的经度是( )
A. 20°W B. 64°E C. 20°E D. 64°W
19. 东西半球的分界线是( )
A. 赤道 B. 西经20°和东经160°经线
C. 0°和180°经线 D. 南北回归线
20. 下列关于纬线和纬度的叙述,正确的是( )
A. 纬线指示的是南北方 B. 纬度最大的度数是180°
C. 最长的纬线是赤道 D. 南极点度数为90°N
北京时间2020年2月1日早上7:00,格林尼治时间1月31日23时,英国正式脱离欧盟。读下图完成下面小题。
21. 英国正式脱离欧盟时,地球运行在图中的( )
A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段
22. 此时,英国正值( )
A. 春季 B. 冬季 C. 秋季 D. 夏季
23. 英国伦敦格林尼治时间23:00,北京为次日早上7:00。产生这种时间差异的原因是( )
A. 地球自转 B. 地球公转 C. 海陆变迁 D. 板块运动
载人飞船屡屡升空,使地理兴趣小组“太空班”的同学们极受鼓舞,纷纷尝试自己制作地球仪。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成下面小题。
24. 在制作地球仪的过程中应注意,铁丝弯成的角①的度数应为( )
A. 66.5° B. 45° C. 30° D. 23.5°
25. 乒乓球上线条②代表的是( )
A. 最长的经线 B. 0°经线 C. 最长的纬线 D. 东西半球的分界线
26. 通过观察,同学们了解到在地球仪上,与60°E能组成经线圈的是( )
A. 120°W B. 120°E C. 60° D. 30°E
27. 同学们在用地球仪演示地球自转时,做法正确的是( )
A. 手握底座,地轴竖直,匀速拨动地球仪 B. 平稳摆放地球仪,自东向西自由拨动地球仪
C 手持地球仪,沿椭圆轨道做水平运动 D. 平稳摆放地球仪,自西向东匀速拨动地球仪
二、综合题:本大题共2小题,共30分。
28. 阅读图文材料,完成下列问题。
2019年11月29日晚,土星、月亮、金星、木星齐聚天宇,在西南方低空排成一条直线,上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。
(1)“四星连珠”的四个天体中,天体类型不同的是____,其所属的最低级别天体系统是____。
(2)按八大行星的体积、质量,“四星连珠"的天体中,属于类地行星的是____,属于巨行星的是____。
(3)左图中,小行星带位于____轨道和____轨道之间(填字母和名称)
29. 读地球的局部地区的经纬网图,完成下列各题。阴影处从下到上序号分别为①②③。
(1)A点的经纬度是____。
(2)与图中A点所在的经线可以组成经线圈的经线是____。沿B点所在经线一直往北移动,____(填“能”或“不能”)回到原点。
(3)从低、中、高纬度地区看,A点位于____纬度地区;C点位于B点的____方向。
(4)图中三块阴影区域中,位于低纬度地区的是____,完全位于东半球的是____,跨东西半球的是____,存在极昼极夜现象的是____(填数码)
(5)关于图中C点所在的经线,下列叙述正确的是( )
A. 是东西半球的分界线 B. 是东西经的分界线
C. 又被称为赤道 D. 是最长的经线
30. 图示意经纬网地球仪,读图完成下列各题。
(1)地球仪上,划分东、西经的经线是_______;划分东、西半球的经线是_______°W和_______°E。图中字母所在地中,位于西半球的是________。
(2)图中字母所在地中,位于热带地区的是________,当地在一年中可______次见到阳光直射现象。
(3)ABC三地中,最早见到日出的是_____,判断的理由是_____。造成三地时间差异的根本原因是地球的_____运动。
31. 阅读图文材料,完成下列要求。
某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪,并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。
制作步骤
①用橡皮泥制作成底座。
②在泡沫球上选取某点为南极,再找到另一端的对称点为北极,用竹签穿过南北极。
③把铁丝弯成弧形支架,并将竹签两端连接固定在支架上。
④将铁丝支架与底座连接牢固。
⑤调整支架角度,使竹签与桌面垂直。
⑥画出经纬线并标注经纬度。
(1)步骤③~⑤中有一处制作错误,指出其序号并更正错误。
(2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误,指出错误经线字母并更正经度。
(3)该学生利用自制地球仪演示地球自转,从北极上空俯视时,泡沫球呈现的旋转方向是____时针,地球自转一周经历的时长约为____。
(4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替,还应补充的一项器材是____,其作用是____。
32. 读图文资料,完成下列问题。
我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代的“第五大发明”,被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产。
(1)请在图中a处用“箭头”标明地球公转方向。
(2)当地球运行到A处时,正值我国二十四节气中的____,太阳直射的纬线是____,这一天三明市白昼时间最____(填“长”或“短”)。
(3)“谷雨种大田”,谷雨(4月20日前后)一到,南方地区开始大面积播种,此时,地球运行至图中①~④的____段。
33. 图示意地球上的五带分布,读图完成下列问题。
(1)写出下列数字所在地的“五带”名称。①——_______带;④——______带;⑤——_______带。
(2)北回归线的纬度是______N,它划分了五带中的________带和_______带。
(3)一年中,当②地正值夏季时,④地处于_______季节。此时⑤地的气温特点是______。
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