Starter Unit 1 Hello! Section B 同步练习题2025-2026学年人教版（2024）英语七年级上册

人教版（2024）七年级英语上册 Starter Unit 1 Hello! Section B 同步练习题 一、词汇拼写（共10题） 根据句意及首字母提示补全单词，每空一词。 1. — How are you? — I’m f______, thanks. 2. Good a______, Mr. Wang! 3. — S______ your name, please. — A-L-I-C-E, Alice. 4. This is my f______ Tom. He is from the USA. 5. — What’s y______ name? — My name is Bob. 6. — Goodbye, Lucy! — B______, Lily! 7. I’m Gina. N______ to meet you! 8. This is a pen. I______ color is blue. 9. — H______! Are you Mike? — Yes, I am. 10. — How o______ are you? — I’m twelve. 二、单项选择（共15题） 从A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。 （ ）1. — Hello, Jack! — ______ A. Good morning! B. Hello, Eric! C. Goodbye! D. I’m fine. （ ）2. — How are you, Mary? — ______ A. How are you? B. Nice to meet you. C. I’m OK, thank you. D. Good afternoon. （ ）3. — What’s ______ name? — Her name is Jenny. A. my B. his C. her D. your （ ）4. — ______ is your friend? — He is Tom. A. What B. Who C. How D. Where （ ）5. — Spell “key”, please. — ______ A. K-E-Y. B. It’s a key. C. Key. D. Thank you. （ ）6. — Good evening, Dad! — ______, dear. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Goodbye （ ）7. — Nice to meet you, Linda. — ______ A. I’m fine. B. Nice to meet you, too. C. Hello! D. Goodbye! （ ）8. This is ______ English book. ______ name is “English for Kids”. A. a; Its B. an; Its C. a; It’s D. an; It’s （ ）9. — What color is the cup? — ______ A. It’s a cup. B. It’s red. C. It’s my cup. D. I like it. （ ）10. — Are you Grace? — ______ A. Yes, I’m. B. No, I am. C. Yes, I am. D. No, you aren’t. （ ）11. — ______ your phone number? — It’s 138-7654-3210. A. What’s B. How’s C. Who’s D. Where’s （ ）12. — Goodbye, Miss Lee! — ______ A. Hello! B. Good morning! C. See you! D. Nice to meet you! （ ）13. — ______ is this in English? — It’s a map. A. What B. How C. Who D. Where （ ）14. — Is he Mike? — No, ______ name is John. A. my B. his C. her D. your （ ）15. — Hi, Lucy! This is my brother, Tom. — ______ A. Nice to meet you, Tom. B. How are you? C. Goodbye, Tom. D. Thank you, Tom. 三、句子匹配（共10题） 从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏句子的正确答语，将序号填在题前括号内。 Ⅰ栏 Ⅱ栏 ( ) 1. Hello! A. Good afternoon! ( ) 2. Good morning! B. Nice to meet you, too. ( ) 3. How are you? C. Hello! ( ) 4. Good afternoon! D. I’m fine, thanks. ( ) 5. Nice to meet you. E. Good morning! ( ) 6. What’s your name? F. My name is Sam. ( ) 7. Spell “ruler”. G. R-U-L-E-R. ( ) 8. Goodbye! H. It’s a pen. ( ) 9. What’s this? I. Bye! ( ) 10. Is she Amy? J. Yes, she is. 四、句型转换（共10题） 按要求改写句子，每空一词。 1. My name is Jenny.（对划线部分提问） ______ ______ name? 2. I’m fine.（对划线部分提问） ______ ______ you? 3. This is a ruler.（改为一般疑问句） ______ ______ a ruler? 4. Are you Tom?（作肯定回答） Yes, ______ ______. 5. His name is Bob.（改为否定句） His name ______ ______ Bob. 6. She is Alice.（改为同义句） ______ ______ is Alice. 7. Spell “orange”, please.（改为同义句） ______ ______ “orange”? 8. Good morning!（写出应答语） ______ ______! 9. I’m Gina.（改为同义句） ______ ______ Gina. 10. This is my pen.（对划线部分提问） ______ ______ this? 五、完形填空（共10题） 阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 Hello! My name is Linda. I’m a student. I’m 12 years old. This is my friend, Tom. 1. ______ is from England. He is 13. We are in the same class. 2.______ morning, we go to school together. Tom often says, “3. ______, Linda!” I say, “Good morning, Tom!” In class, we learn English, math and Chinese. Tom is good at English. He often helps me with my English. After school, we play basketball. Tom is a good player. He can play very well. I often ask, “4. ______ are you so good at basketball?” He says, “I practice every day.” 5.______ the evening, we do homework together. Sometimes, Tom asks, “6. ______ is your favorite color?” I say, “My favorite color is pink. What about you?” He says, “I like blue.” Today is Tom’s birthday. I give him a pen. He says, “7. ______ you, Linda! I like it very much.” I say, “You’re welcome. 8. ______ birthday to you!” He is very happy. I’m glad to have Tom as my friend. 9. ______ to meet him! （ ）1. A. He B. She C. It D. You （ ）2. A. Good B. In C. Every D. This （ ）3. A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon D. Good evening （ ）4. A. What B. How C. Where D. Who （ ）5. A. On B. In C. At D. For （ ）6. A. What B. How C. Who D. Where （ ）7. A. Thank B. Hello C. Goodbye D. Nice （ ）8. A. Happy B. Good C. Nice D. Fine （ ）9. A. Nice B. Good C. Fine D. OK 六、阅读理解（共10题） 阅读下面短文，选择最佳答案。 Hello! I’m Mike. My name is Mike Smith. I’m 13 years old. I’m from the USA. I’m a student in No. 5 Middle School. My favorite subject is English. I like it because it’s interesting. This is my friend, Li Ming. He is from China. He is 13, too. We are in the same class. Li Ming is good at math. He often helps me with my math homework. His favorite color is black. He has a black schoolbag. We often play soccer after school. Li Ming can play soccer very well. I like playing soccer with him. We are good friends. 根据短文内容，选择最佳答案。 （ ）1. Where is Mike from? A. China. B. The USA. C. England. D. Canada. （ ）2. How old is Li Ming? A. 12. B. 13. C. 14. D. 15. （ ）3. What is Mike’s favorite subject? A. Math. B. Chinese. C. English. D. P.E. （ ）4. What color is Li Ming’s schoolbag? A. Black. B. Blue. C. Red. D. White. （ ）5. What do Mike and Li Ming often do after school? A. Play basketball. B. Play soccer. C. Do homework. D. Watch TV. Hi! My name is Amy. I’m a girl. I’m 11 years old. I’m in Grade 7. This is my family. My father is Mr. Green. He is a teacher. My mother is Mrs. Green. She is a doctor. I have a brother. His name is Tom. He is 5 years old. He is very cute. I love my family. We often have dinner together. After dinner, we watch TV or play games. 根据短文内容，判断正（T）误（F）。 6. Amy is 12 years old. ( ) 7. Amy’s father is a doctor. ( ) 8. Amy has a brother. ( ) 9. Tom is 5 years old. ( ) 10. Amy’s family often plays games after dinner. ( ) 答案解析 一、词汇拼写（共10题） 1. fine 解析：问句“How are you?”的常用回答为“I’m fine, thanks.”，意为“我很好，谢谢。” 2. afternoon 解析：“Good afternoon”是下午的问候语，意为“下午好”。 3. Spell 解析：根据答句“A-L-I-C-E”可知，问句是请求拼写名字，“Spell your name”意为“拼写你的名字”。 4. friend 解析：“This is my friend Tom”意为“这是我的朋友汤姆”，符合介绍他人的语境。 5. your 解析：问句“What’s your name?”意为“你叫什么名字？”，对应答句“My name is Bob”。 6. Bye 解析：“Goodbye”的答语可用“Bye”（再见），为日常告别用语。 7. Nice 解析：“Nice to meet you!”意为“很高兴认识你！”，是初次见面的礼貌用语。 8. Its 解析：“Its color is blue”意为“它的颜色是蓝色”，“Its”（它的）为形容词性物主代词，修饰名词“color”。 9. Hello 解析：“Hello!”是日常打招呼用语，意为“你好！”，符合语境“你是迈克吗？”。 10. old 解析：问句“How old are you?”意为“你多大了？”，对应答句“I’m twelve”（我12岁）。 二、单项选择（共15题） 1. B 解析：“Hello, Jack!”的答语应为“Hello, Eric!”，双方用相同的问候语回应。 2. C 解析：“How are you?”的常用回答为“I’m OK, thank you.”（我很好，谢谢），符合语境。 3. C 解析：根据答句“Her name is Jenny”可知，问句询问“她的名字”，用“her”（她的）。 4. B 解析：答句“He is Tom”回答的是“人”，故问句用“Who”（谁）提问。 5. A 解析：“Spell ‘key’, please.”意为“请拼写‘key’”，答句需逐个字母拼写，即“K-E-Y”。 6. C 解析：“Good evening”的答语仍为“Good evening”，保持时间问候一致。 7. B 解析：“Nice to meet you”的答语为“Nice to meet you, too.”（我也很高兴认识你）。 8. B 解析：“English”以元音音素开头，用“an”修饰；“Its name”意为“它的名字”，“Its”（它的）为形容词性物主代词，“It’s”是“it is”的缩写，不符合此处语法。 9. B 解析：问句“What color is the cup?”询问颜色，答句需回答颜色，“It’s red”（它是红色的）正确。 10. C 解析：“Are you Grace?”的肯定回答为“Yes, I am.”（不能缩写为“Yes, I’m.”），否定回答为“No, I’m not.”。 11. A 解析：问句询问电话号码，用“What’s your phone number?”（你的电话号码是多少？），“What’s”意为“是什么”。 12. C 解析：“Goodbye”的答语可用“See you!”（再见），为日常告别用语。 13. A 解析：答句“It’s a map”回答的是“物品名称”，故问句用“What”（什么）提问，“What’s this in English?”意为“这个用英语怎么说？”。 14. B 解析：根据“he”可知，此处指“他的名字”，用“his”（他的）。 15. A 解析：初次见到对方的朋友时，应说“Nice to meet you, Tom.”（很高兴认识你，汤姆）。 三、句子匹配（共10题） 1. C 解析：“Hello!”的答语为“Hello!”，双方互相问候。 2. E 解析：“Good morning!”的答语为“Good morning!”，保持时间问候一致。 3. D 解析：“How are you?”的答语为“I’m fine, thanks.”（我很好，谢谢）。 4. A 解析：“Good afternoon!”的答语为“Good afternoon!”，保持时间问候一致。 5. B 解析：“Nice to meet you.”的答语为“Nice to meet you, too.”（我也很高兴认识你）。 6. F 解析：“What’s your name?”的答语为“My name is Sam.”（我的名字是山姆）。 7. G 解析：“Spell ‘ruler’.”的答语需拼写单词，即“R-U-L-E-R”。 8. I 解析：“Goodbye!”的答语为“Bye!”（再见）。 9. H 解析：“What’s this?”的答语为“It’s a pen.”（这是一支钢笔）。 10. J 解析：“Is she Amy?”是一般疑问句，肯定回答为“Yes, she is.”（是的，她是）。 四、句型转换（共10题） 1. What’s your 解析：对“My name is Jenny”中的“Jenny”提问，用“What’s your name?”（你叫什么名字？）。 2. How are 解析：对“I’m fine”中的“fine”提问，用“How are you?”（你好吗？）。 3. Is this 解析：改为一般疑问句时，将be动词“is”提前，即“Is this a ruler?”（这是一把尺子吗？）。 4. I am 解析：“Are you Tom?”的肯定回答为“Yes, I am.”（是的，我是），“I am”不可缩写。 5. is not 解析：否定句在be动词“is”后加“not”，即“His name is not Bob.”（他的名字不是鲍勃）。 6. Her name 解析：“She is Alice”可改为“Her name is Alice”（她的名字是爱丽丝），为同义句。 7. How do you spell 解析：“Spell ‘orange’, please.”的同义句为“How do you spell ‘orange’?”（你怎么拼写“orange”？）。 8. Good morning 解析：“Good morning!”的应答语仍为“Good morning!”（早上好）。 9. My name’s 解析：“I’m Gina”可改为“My name’s Gina”（我的名字是吉娜），“My name’s”是“My name is”的缩写。 10. What is 解析：对“This is my pen”中的“my pen”提问，用“What is this?”（这是什么？）。 五、完形填空（共9题） 1. A（He） 解析：上文提到“my friend, Tom”，Tom是男性，故用“He”（他）指代。 2. C（Every） 解析：“Every morning”意为“每天早上”，符合“我们一起上学”的语境。 3. B（Good morning） 解析：根据下句“I say, ‘Good morning, Tom!’”可知，Tom的问候语是“Good morning”（早上好）。 4. B（How） 解析：问句“How are you so good at basketball?”意为“你怎么这么擅长篮球？”，“How”（如何）询问方式。 5. B（In） 解析：“In the evening”意为“在晚上”，为固定搭配。 6. A（What） 解析：答句“My favorite color is pink”回答的是颜色，故问句用“What”（什么）提问。 7. A（Thank） 解析：收到礼物时用“Thank you”（谢谢你）表示感谢，符合语境“我喜欢它”。 8. A（Happy） 解析：“Happy birthday to you!”意为“祝你生日快乐！”，是生日祝福的固定表达。 9. A（Nice） 解析：“Nice to meet him!”意为“很高兴认识他！”，总结有朋友的感受。 六、阅读理解（共10题） Passage 1 1. B（The USA.） 解析：根据“I’m from the USA.”可知，Mike来自美国。 2. B（13.） 解析：根据“He is 13, too.”可知，Li Ming和Mike同岁，都是13岁。 3. C（English.） 解析：根据“My favorite subject is English.”可知，Mike最喜欢的科目是英语。 4. A（Black.） 解析：根据“He has a black schoolbag.”可知，Li Ming的书包是黑色的。 5. B（Play soccer.） 解析：根据“We often play soccer after school.”可知，他们放学后经常踢足球。 Passage 2 6. F（Amy is 11 years old.） 解析：原文“I’m 11 years old”表明Amy 11岁，不是12岁。 7. F（Amy’s father is a teacher.） 解析：原文“My father is Mr. Green. He is a teacher.”表明父亲是老师，不是医生。 8. T（Amy has a brother.） 解析：原文“I have a brother. His name is Tom.”表明Amy有一个弟弟。 9. T（Tom is 5 years old.） 解析：原文“He is 5 years old.”表明Tom 5岁。 10. T（Amy’s family often plays games after dinner.） 解析：原文“After dinner, we watch TV or play games.”表明他们晚饭后有时玩游戏。 学科网（北京）股份有限公司 $