2025年安徽省中考化学预测卷一

化学 （试题卷） 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Cl-35.5 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 生活中用到的下列物质，其过程一定涉及化学变化的是（ ） A. 洗涤剂去油污 B. 活性炭净水 C. 铁粉作食品脱氧剂 D. 干冰人工降雨 2. 下列有关生产与生活中的化学说法错误的是（ ） A. 废弃塑料应分类回收，避免随意丢弃导致 “白色污染” B. 焚烧废弃塑料可快速处理垃圾，但会产生有毒气体（如二噁英），污染空气 C. 开发利用太阳能、风能等新能源，可减少对化石燃料的依赖，降低碳排放 D. 日常生活中践行 “低碳出行”（如骑自行车、乘坐公交），可减少温室气体排放 3. 某班级开展包饺子活动，同学们带来了面粉、猪肉、青菜、食盐等。下列说法错误的是（ ） A. 青菜中富含营养物质维生素 B. 超过保质期但没有霉变的面粉仍可食用 C. 适量食用加碘盐可预防甲状腺肿大 D. 猪肉中的蛋白质可在人体内转化为氨基酸 4. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A. 金刚石的硬度比石墨的大——碳原子排列方式不同 B. 品红在热水中比在冷水中扩散更快——温度升高，分子运动加快 C. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——温度升高，分子膨胀变大 D. 氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同 5. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是（ ） A. 取固体药品 B. 加热液体 C. 滴加液体 D. 蒸发氯化钠溶液 6. 铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（ ） A. 铑的原子序数为45 B. 铑的元素符号为Rh C. 铑是一种金属元素 D. 一个铑原子的质量为102.9 7. 为了缓解碳排放引起温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该过程的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ） A. 上述反应中共出现三种分子 B. 甲、丙、丁均氧化物 C. 生成丙和丁的质量比为16：9 D. 参加反应的甲和乙分子个数比为1：1 8. 水是生命之源，生命活动离不开水。水在化学实验中也有很多妙用。下列实验中有关水的作用，说法不正确的是（ ） A. 集气瓶中的水：排尽空气，便于观察气体何时收集满 B. 集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂 C. 烧杯中的水：既可以提供热量又可以使水中的白磷隔绝氧气 D. 试管中的水：作为反应物，探究水的组成 9. 甲酸（CH₂O₂，俗称蚁酸）是蚂蚁分泌的酸性物质。关于甲酸，下列说法正确的是（ ） A. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 甲酸中含有 1 个氢分子 C. 甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为 12:1:16 D. 甲酸的相对分子质量为 46g 10. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 50℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是3：5 C. 40℃时，将25g固体乙放入50g的水中可以得到75g的溶液 D. 将甲和乙的饱和溶液由50℃降至40℃时，甲析出的固体更多 11. 神秘的古蜀文明中金箔制作的太阳神鸟、表面有铜锈[Cu2(OH)2CO3]的太阳形器、玉石（含Al2O3）制作的玉琼、铜锡合金制作的青铜像都是中华民族的文化瑰宝，下列说法正确的是：（ ） A. 铜锈属于合金 B. 太阳神鸟依然光彩夺目是因为金化学性质稳定 C. 可以使用稀盐酸等强酸性溶液清洗玉琼 D. 若将青铜浸泡在硫酸中无明显现象 12. 下列实验中，能达到相应目的是（ ） A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本大题共4道小题,共28分） 13. 中国农业生产种植历史悠久，是世界上重要的粮食生产大国。我国主要粮食中的结构占比图所示。 稻谷是我国重要的粮食作物，稻谷经加工后留下的胚乳，即为食用的大米。在此过程中会产生大量稻壳，占稻谷总量的20%左右、稻壳可以作为一种资源进行开发和利用。 我国已经开始利用稻壳发电，实现了可再生资源的利用。1t稻壳燃烧产生的热量相当于0.6~0.8t煤燃烧产生的热量。 稻壳中蕴藏着丰富的“硅”宝，稻壳焚烧后的稻壳灰中含有丰富的二氧化硅(SiO2)，可被转化成硅，其制备过程下： 稻壳还可以用作饲科、化工原料、制作板材、碳化后可以做保温隔热材料、改良土壤。大自然给人类提供了丰富的可再生性生物质资源，我们要利用知识和智慧，研究发掘出其最大价值。 结合文章内容回答下列问题。 （1）我国粮食结构占比最大的是___________。 （2）利用稻壳发电实现了___________能向电能的转化。 （3）纳米SiO2制成纳米硅反应的化学方程式为___________。 （4）请根据短文回答稻壳的一种用途___________。 14. 某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题： （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式为___________，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是___________(填字母)。 （3）若用装置C制取二氧化碳气体，该装置的优点是___________。关闭活塞后，装置C中多孔隔板处依次看到的现象是___________(用序号①、②、③对依次看到的现象进行排序)。 15. 是一种重要的化工原料，可用于制作颜料、木材防腐，或用作消毒剂、媒染剂等。工业上用粗氧化铜（含少量Cu以及）制取纯净的的流程如下图所示。 已知：不溶于水也不与酸反应。 （1）操作A的名称是______。 （2）方案一中将粗氧化铜粉碎后再加热，这样做的目的是______。 （3）方案二中，铜在过氧化氢存在条件下，能与稀盐酸发生反应，该反应的化学方程式为____________；方案二比方案一更好，其优点为______。 （4）“一系列操作”指的是蒸发、______、过滤、洗涤、干燥。 16. （6+3分）打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出。小组同学进行实验，探究影响二氧 化碳溶解性的因素。 【活动一】探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。 实验1：标准大气压下，向试管中分别加入100mL 某种无色碳酸饮料，大烧杯中加入不同温 度的水，小烧杯中加入某种试剂A。 实验2：室温下，向试管中分别加入100mL 某种无色碳酸饮料。 (1)实验1，小烧杯中的试剂A可用于检验CO₂，该试剂是 (填写名称)。 (2)由实验1得到的结论是 。 (3)由实验2可知，压强越 ，CO₂ 溶解的量越多。 【活动二】探究CO₂在不同物质的溶解性 实验3：烧瓶中收集250mL CO2气体，向其中加入不同液体，通过压强传感器测定瓶中压 (4)第⑦组实验中，X= 。 (5)CO₂溶于水的过程中，发生的化学变化是 (用化学方程式表示) 。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)从上述实验中可知，1体积水约能溶解1体积CO₂ 的依据是： 。 (7)化学学习是一个宏微结合的过程，根据实验3所给的数据，按照图1的方式画出图2 中液体上方的微观示意图。 (8)请你利用二氧化碳溶解性知识，解释“打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出”的原因 。 17. 小明同学用如图所示装置测定某稀盐酸的溶质质量分数，向盛有100g稀盐酸的锥形瓶中加入足量碳酸氢钠，称得反应前后质量如表。 （1）计算该稀盐酸的溶质质量分数。 （2）上述实验测定结果比实际值偏大，其原因可能是____(填字母)。 A. 部分CO2溶于水或与水反应 B. 实际量取的稀盐酸大于100g C. 盐酸具有挥发性，反应前部分盐酸挥发 D. 碳酸氢钠与稀盐酸未完全反应 一、选择题（本大题共12道小题） 1. 【答案】C 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】C 5. 【答案】C 6. 【答案】D 7. 【答案】C 8. 【答案】C 9. 【答案】 A 10. 【答案】B 11. 【答案】B 12. 【答案】B 13. 【答案】（1）玉米 （2）化学 （3） （4）发电（答案合理即可） 14. 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. E （3） ①. 控制反应的发生与停止 ②. ③②① 15. 【答案】（1）过滤 （2）增大与氧气的接触面积，使铜充分被氧化 （3） ①. ②. 节约能源（或使反应更充分，提高铜的转化率） （4）结晶（或降温结晶、冷却结晶） 16. 【答案】(1)澄清石灰水；(2)相同条件下，温度越高，二氧化碳的溶解能力越小；(3)大；(4)50； (5)； (6)加入50mL水后，最终压强与实验前压强几乎相同； (7)； (8)打开瓶盖后，压强减小，二氧化碳的溶解度减小。 17. 【答案】（1）设：生成CO2的质量=20g+210g-225.6g=4.4g； 设参加反应HCl的质量为x。 = x=3.65 该稀盐酸的溶质质量分数=×100%=3.65%。 答：该稀盐酸的溶质质量分数为3.65%。 （2）B 学科网（北京）股份有限公司 $