[中学联盟]山东省平邑县曾子学校人教版九年级历史下册：第七单元 战后世界格局的演变 导学案（无答案） (3份打包)

第15课 世界政治格局的多极化趋势 编者：邢长燕 审定：初中历史组 【学习目标】 1、认识两极格局结束后，世界形势的基本特点；2、理解“一超多强”局面，世界政治形势向多极化发展；3、“冷战”结束后，美国继续推行霸权主义，利用“北约”，随意干涉他国事务。如科索沃战争。 【重点难点】 重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，对科索沃战争的正确认识。 难点：理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。 【自主探究】 1、阅读第一个标题：“一超多强”，完成下列问题：[来源:学,科,网] （1）趋势：随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局结束，暂时形成了“___________”的局面，世界政治格局朝着__________方向发展。 （2）“一超多强”的表现：美国为称霸世界，重新制定了全球战略，利用________军事集团，随意干涉他国事务。________、日本、_______和_________等国家和国家联盟成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。 （3）启示：①在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。②各国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。 2、阅读第二个标题：“科索沃战争”，完成下列问题： （1）原因：①冷战后，______冲突、_______矛盾、_______纷争不断，成为威胁世界安全的因素。②霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。[来源:学科网ZXXK] （2）科索沃战争概况：[来源:学。科。网Z。X。X。K] ①______年3～6月，以美国为首的北约对__________境内进行轰炸。 ②1999年5月8日，_________驻南大使馆遭到北约导弹袭击。 （3）影响： ①科索沃战争是美国对_____________趋势的挑战，是美国霸权主义的表现，对世界格局产生了重要影响。②_________在国际事务中的主导地位受到严重挑战。 ③科索沃战争表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。 【合作探究】 探究一：世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。而一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，构成一种相对稳定的均势的结果。一战与二战后各形成什么样的格局？当今的世界格局发展趋势如何？有什么特点？ 探究二：和平与发展是当今世界的两大主题。尝试列举威胁世界安全的因素？ [来源:Zxxk.Com] 探究三：美国为首的北约真的是为了维护人权和正义而对南联盟发动战争的吗？如何正确认识科索沃战争？ 【当堂达标】 一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。 二、能力挑战： 世界格局多极化趋势出现的根本原因是（ ） A．两极格局的瓦解 B．军事力量出现多极化 C．各国之间联系日益加强 D．经济格局出现多极化 【中考在平时】 材料一  材料二：下面是当今常见于各种媒体对几种伙伴关系的基本表述： 中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。 中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。 日俄：创造性合作伙伴关系。 美日：全球性合作伙伴关系。 中日：和平与发展合作伙伴关系。  请回答： （1）材料一中图5和图6所示事件分别产生了什么影响？ （2）根据材料一中图7、图8反映的历史现象，指出影响当今世界“和谐”发展的因素。 （3）材料二说明了当今世界的主题是什么？请你结合所学知识分析材料二中几种伙伴关系出现的原因。 [来源:学科网ZXXK] （4）请你为“建设和谐世界”提出两点建议。 【快乐收获】 通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第14课 冷战中的对峙 编者：邢长燕 审定：初中历史组 【学习目标】 1、简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 2、初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【重点难点】 重点：美国的“冷战”政策及其表现。难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点。 【自主探究】 1、阅读第一个标题：“冷战政策”，完成下列问题： （1）背景：①二战结束后