《西游记》领衔导读-【阅读计划】初中名著导伴研七年级上册

专（西游记 →领衔导读飞 、作家作品● 吴承恩（约1500一约1582），字汝忠，别号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说家。 吴承恩自幼敏慧，博览群书，尤其喜爱神话故事。少年得志，名满乡里，但成年后科举屡遭挫 折。曾任长兴县丞、荆王府第纪善。晚年绝意仕进，闭门著书。除《西游记》外，吴承恩还创作 有长诗《二郎搜山图歌》和志怪小说集《禹鼎志》（已佚）等。 《西游记》主要记述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了师徒 四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。他们一路上历经千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪， 经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。 全书概览● 《西游记》全书共一百回，大致可分为三部分： 第一部分（第一回至第七回）：主要写孙悟空出世、学本领、大闹天宫的故事，集中表现了孙 悟空的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧西天取经提供背景材料，是全书的精华部分。 第二部分（第八回至第十二回）：主要介绍唐僧。写如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出 世等故事，交代西天取经这一中心事件的由来，起过渡和连接的作用。 第三部分（第十三回至第一百回）：主要讲唐僧师徒取经路上战胜无数妖魔鬼怪，历经重重 磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这一部分是全书的主体。 《西游记》取经路线图 西 蛇盘山观音 黑风山 皆凤给 万寿山 平项 长安 双叉 五行山 五庄观白虎的 宝象国 莲花洞 山 孙悟 番哈必国界 斯藏国界 --( 洲 黄将军（老虎精》 黄抱怪 木乱石山 毒敌山解阳山 智澜诗 黄花观 丝洞 朱紫国界 七绝山 音寺 仙庵碧波潭 火焰山琶破儿洞 通天河三清观 果舞 使验霸宝林专 人 松桧查 祭赛国界 西梁女国 独角兒大王 车迟国界 乌鸡国界 松精 红大 黄眉大王 竹柏 九头虫 毛 灵感大王（金鱼） 圣大王红孩儿 柳林陷空 比丘国界 灭法国界 风仙郡 甘震济寺 毛颖山 通天河 金鼻白 玉华县 金平府界 大唐 辟寒大王 天竺国界 车迟国界 天公主 玉免精 接引佛相 如来相 唐太宗 毛老制脑 66 《西游记》 人物素描● 孙悟空 法号悟空，唐僧大徒弟。会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪；一个筋 斗能翻十万八千里；使用兵器如意金箍棒。他占花果山为王，自称“齐天大圣”，搅乱王母娘娘 的蟠桃会，偷吃太上老君的九转金丹，力战天宫十万天兵天将，与如来佛祖斗法失败，被压在五 行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经。一路上降魔斗妖，历经九九八十 一难，取回真经终成正果，被封为“斗战胜佛”。孙悟空的形象，在当时寄托着作者和广大人民 反抗邪恶势力和战胜自然灾害的愿望，集中反映了劳动人民的优秀品质和理想，在今天仍然具 有积极意义。 猪八戒 法号悟能，唐僧二徒弟。原是天蓬元帅，因带酒戏弄嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错 投猪胎，嘴脸与猪相似。他会三十六变，能腾云驾雾，使用兵器九齿钉钯。在唐僧取经路过云 栈洞时被收服，保护唐僧西天取经，后被如来佛封为“净坛使者”。猪八戒善良憨厚、知错就改， 是取经团队重要成员。他战斗勇猛，对敌斗争从不屈服，是孙悟空斩妖除怪不可缺少的助手。 但他对取经事业缺乏坚定性，一遇困难就要散伙回家；喜欢搬弄是非、耍小聪明、爱占小便宜、 贪恋女色，是一个有缺点而又令人喜爱的人物形象，反映了作者对现实生活中小生产者落后意 识的善意批评。 沙僧 法号悟净，又叫沙和尚，唐僧三徒弟。原是天庭卷帘大将，失手打碎玻璃盏被贬下凡，盘踞 在流沙河，吃人为生。成为唐僧徒弟后与大家一起赴西天取经，经九九八十一难后，功德圆满， 被封为“金身罗汉”。沙僧在取经途中表现出合作、顺从与随和的态度，经常担起调和与凝聚的 任务。他憨厚老实、忠心耿耿、正直无私、任劳任怨，但有时不辨忠奸，缺少自己的见解。 唐僧 俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，号三藏。前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子，经观音指点前 往西天求取大乘佛法，并赐宝物三件，即锦斓袈裟、九环锡杖、金箍。他西行取经遭遇九九八十 一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天 雷音寺取回三十五部真经，被封为“旃檀功德佛”。唐僧执着追求理想，勇往直前，为人正直，心 地善良，但顽固迂腐，不明事理，常常误信谗言、好坏不分，无理责骂、处罚孙悟空。 。阅读锦囊● 阅读《西游记》，我们要抓住作品特点，带着问题去梳理故事情节、把握人物形象、理解作品 主题。 首先，梳理故事情节，把握取经历程的完整脉络，理解情节推进的逻辑与意义。 1.《西游记》的取经主线可分为哪几个阶段？ 2.为何作者要安排“大闹天宫”作为开篇？这一情节对后续故事有何象征意义？ 67 长初中名著导准命·阅读计划。 3.八十一难大致可分为哪些类型？（如妖怪阻挠、自然险阻、人性考验、佛道博弈等） 4.孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”，哪些情节最能体现其成长？ 其次，分析人物形象，解读主要人物的多面性，探究其象征意义与人性内涵。 1.唐僧的“慈悲”与“迂腐”如何体现佛性与人性的矛盾？ 2.为何说“真假美猴王”是孙悟空自我认知的重要转折？ 3.“仙，不一定是好的；妖，不一定是坏的；魔，可以是正义的。”这是国产动画电影《哪吒之 魔童闹海》中的一句经典台词。你能否以《西游记》中的人物为例，论证这个观点？ 最后，把握作品主旨，理解《西游记》的深层主题，关联宗教、社会与人性思考。 1.取经的本质是“取经书”还是“修人心”？结合结尾“无字经书”事件分析。 2.天庭、灵山、人间妖魔是否影射明代官场与社会的某些现象？（如玉帝的昏庸、如来的 权谋等) 3.为何许多妖怪最终被神仙收服而非消灭？这一安排是否暗含对“权力庇护”的讽刺？ 今日常伴读卡 幽打卡任务0 周次 目标 任务 评价 把握孙悟空的出生（由仙石孕育而生）、学艺过程（拜须菩提祖师 第一回至 第一周 为师，习得七十二变等神通)和大闹天宫（反抗天庭，被如来佛祖压在 完成本 第七回 周自测 五行山下)等情节。初识孙悟空桀骜不驯、勇敢无畏的性格特点。 第八回至 了解唐僧的成长经历（东土大唐高僧，受观世音菩萨点化前往西 第二周 完成本 第十二回 天取经)以及分析唐僧去西天取经的缘由（为解救众生，超脱轮回）。 周自测 把握唐僧收服孙悟空（五行山下解救并收为徒）、白龙马（鹰愁涧 第十三回至 第三周 收服小白龙)、猪八戒（高老庄收服猪悟能）、沙悟净（流沙河收服沙 完成本 第二十二回 周自测 僧)的起因和经过，了解他们各自的背景和加入取经队伍的意义。 梳理大闹五庄观、三打白骨精、收服黄袍怪（宝象国救公主）、智斗 第二十三回至 第四周 金角银角大王（平顶山斗法）、乌鸡国国王的求助（孙悟空救活被妖道害 完成本 第三十九回 周自测 死的国王)等情节，体会取经路上的艰难险阻和师徒四人的团结协作。 梳理观音助力收服红孩儿（火云洞救唐僧）、黑河妖摄唐僧（黑水 第四十回至 河斗妖)、车迟国斗法（与三位国师斗法）、通天河遇险（金鱼精作怪）、 第五周 完成本 第五十二回 收服独角兕（太上老君的青牛下凡）的情节，理解取经路上的各种考 周自测 验和师徒四人的智慧与勇气。 梳理女儿国留婚（唐僧与女王情感纠葛）、真假美猴王（六耳猕猴 第五十三回至 假冒孙悟空)、三调芭蕉扇（过火焰山借芭蕉扇）、斗败九头虫（祭赛国 第六周 完成本 第六十四回 金光寺寻宝)、木仙庵遇险（唐僧与树精藤怪周旋）等内容，感受取经 周自测 路上的奇遇和师徒四人的坚定信念。 68