第四单元 第七章 健康地生活 自我测评卷-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册生物课时通（人教版2024）

自我测评卷 第四单元第六章自我测评卷 1.A2.B3.D4.C5.A6.D7.A 8.D 9.A解析：在眼球中，③晶状体的曲度是可以 调节的。当看近处物体时，晶状体的曲度变 大，使得物体能够清晰地成像在视网膜上；当 看远处物体时，晶状体的曲度变小，同样使物 体成像清晰。因此，通过调节③晶状体的曲 度，视力正常的人可以看清远近不同的物体， A错误。人走出影厅时，由于外界光较强， ①瞳孔会迅速变小以减少进入眼内的光量， 从而保护视网膜不受强光伤害。因此，人走 出影厅先觉得刺眼，很快又能适应，主要是因 为①瞳孔由大变小需要一定的时间，B正确。 ⑥咽鼓管连接着咽部和鼓室，当呼吸道感染 时，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳，从而引 发中耳炎，C正确。鼓膜能够将声波转化为 机械振动，进而传递给听小骨等结构，如果用 尖锐的器具用力掏耳朵，很容易损伤鼓膜，从 而影响声波的转化和传递，对听力造成损害， D正确。 10.C11.A12.D13.B14.C15.D 16.(1)神经元胞体 (2)反射弧 (3)脊髓有 (4)神经中枢效应器 17.(1)甲状腺激素控制单一变量 (2)偶然因素 (3)B (4)D 18.(1)骨骼肌骨(2)②关节腔灵活 (3)对照避免偶然性，减小实验误差 (4)增厚中运动强度要适当，以中等强 度为宜（合理即可） 第四单元第七章自我测评卷 1.D解析：预防传染病的措施包括控制传染 源、切断传播途径和保护易感人群。对有症 状的可疑病人隔离观察，属于控制传染源；打 喷嚏时用纸巾遮掩口鼻和医护人员使用手套 和防护服，属于切断传播途径，A、B、C不符 合题意。加强体育锻炼，增强体魄，是对健康 的易感人群采取的措施，属于保护易感人群， D符合题意。 2.D3.D4.C5.A 6.C解析：预防接种是预防传染病的最有效 措施。 7.D8.D9.B10.A11.D12.C13.D 14.D15.B 16.(1)病原体(2)传染源传播途径 (3)控制传染源(4)C (5)勤洗手（或出门戴口罩等，合理即可） 17.(1)非处方药密封 (2)不可以没按说明书的用量要求服用 (或药品说明书要求是一次1袋，过量服用 对身体有害，是药三分毒；不符合安全用药 要求，合理即可) (3)不能该药已过期 18.(1)流感病毒飞沫传播 (2)抗体三特异性 (3)不可以，抗原抗体的结合是特异性的，流 感疫苗产生的抗体只对流感病毒发挥作用 (4)传染性传染源(5)非处方药 (6)药量是经过严格的科学实验和大量临床 观察而确定的，药物超过剂量范围，轻则产 生副反应，损害人体健康，重则危及生命（合 理即可) (7)小明可能刚接种了疫苗，体内还没有产 生足够具有保护水平的抗体（合理即可） (8)加强体育锻炼，及时接种疫苗；注意个人 卫生；不去人群密集的场所等（合理即可） 19.(1)酒精浓度(2)减小实验误差 (3)45短 (4)酗酒会导致心血管疾病、肝损伤等（合理 即可)第四单元第七章自我测评卷 (八年级上册生物·P) （满分：100分时间：45分钟) 一、选择题（每小题3分，共45分） 异性抗体浓度变化如图所示。依据图中 1.在预防传染病时，我们可以针对传染病流行 所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好 的三个环节采取措施，下列措施中属于保护 的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施 易感人群的是() 是() A.对有症状的可疑病人隔离观察 抗体浓度 B.打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻 C.医护人员使用手套和防护服 D.加强体育锻炼，增强体魄 初次感染再次感染 时间 2.下列属于人体特异性免疫的是( ) A.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次 A.皮肤阻挡外界环境中的病菌侵入 接种相同疫苗 B.呼吸道黏膜上的纤毛清除异物 B.接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接 C.唾液中的溶菌酶能使病菌溶解 种不同疫苗 D.抗体与抗原结合使病原体失去致病性 C.接种一次疫苗后，紧接着再次接种相 3.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸 同疫苗 闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发 D.接种一次疫苗后，紧接着再次接种不 生休克。下列相关叙述正确的是( ) 同疫苗 A.过敏反应属于非特异性免疫 6.肺结核是全球十大死亡原因之一，为控制 B.发生该过敏反应的主要原因是机体免疫 肺结核的蔓延，最有效的措施是() 功能太弱 A.积极用药物治疗肺结核患者使其康复 C.在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗体 B.严格禁止随地吐痰 D.人们依靠免疫功能可以识别“自己”和 C.给新生婴儿接种卡介苗 “非己”成分 D.不让健康人与患者接触 4.传染病的流行影响着人们的生活和社会的7.日常生活中，最有可能被人类免疫缺陷病 发展。下列有关传染病的说法，错误的 毒感染的是() 是() A.与病毒携带者握手 A.注射疫苗后机体产生特异性免疫 B.使用病毒携带者用过的且未经严格消 B.免疫规划是预防传染病最经济有效的措施 毒的餐具 C.锻炼身体属于控制传染源 C.住旅店时使用病毒携带者用过的且未 D.“戴口罩”有助于预防呼吸系统疾病 及时更换的被褥 5.机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特 D.洗牙或补牙时使用病毒携带者用过的 且未经严格消毒的器械 8.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功 A.甲、乙 B.乙、丁 能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。下列 C.甲、丙 D.乙、丙 说法正确的是() 13.了解必要的用药知识，掌握必要的急救技 A.皮肤和黏膜是抵抗病原体的第二道防线 能，是保障生命安全的必要措施。下列有 B.血浆中的溶菌酶能识别特定病原体 关身体健康的说法，正确的是() C.免疫防止疾病发生，对人体都是有益的 D.吞噬细胞能够吞噬和消灭侵入人体的病原体 A.为预防感冒，要经常服用抗生素 9.从安全用药的角度考虑，你应提醒人们注意药 B.中药没有副作用，可以随意使用 品的( ) C.心肺复苏，胸外按压与人工呼吸的比 ①生产企业与日期、有效期、批准文号 ②是否 例为15：2 是进口药③功能、用法、用量④不良反应 D.不要随意移动脊椎受损患者的位置， A.①②③ B.①③④ 应及时拨打“120” C.②③④ D.①②④ 14.健康和安全永远是青少年的第一课题，如遇 10.随着生活水平的不断提高，人们越来越关注自 己的健康。下列有关用药的常识和急救的方 到下列问题，你认为操作不恰当的是( 法中，不可取的是( A.病毒性感冒流行期间，每天冲泡一杯板蓝 根，增强抵抗力 B.遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话 C.即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅 A.在图甲和图乙抢救措施实施前，要打 读使用说明 D.抢救因溺水停止呼吸的病人，可以用人工呼 “120”电话呼救 吸的方法进行急救 B.图甲在进行急救前，应注意先使病人呼 11.传统文化东汉时期的张仲景在《金匮要略》中 吸道畅通 论述了急救的方法：“…一人以手按据胸上， C.若图乙伤者b处出血时，血液鲜红色， 数动之…”指的是对患者进行( ) 从伤口喷出，应按图乙中a位置止血 A.人工呼吸 B.加压止血 D.图甲抢救措施为心肺复苏，为使其优 C.按压穴位 D.胸外按压 先通气，其顺序为“先B后A” 12.如图所示为心脏与血管的位置关系。当圆点 位置出血时，止血点应选取( 15.大家都知道吸烟、酗酒有害健康，下列相 ) 关说法，错误的是() A.吸烟容易引起呼吸道疾病 B.吸烟产生的烟雾对别人没有影响 C.吸烟会导致记忆力降低、注意力分散 毛细血管 D.酗酒对肝的伤害很大 二、非选择题（共55分） OTC 二丁颗粒说明书 16.（12分)阅读材料，回答问题。 甲类 甲同学患流行性感冒，当他打喷嚏时， 药品名称：二丁颗粒 会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞 成分：紫花地丁、半边莲、蒲公英、板蓝根，辅 沫，飞沫悬浮于空气中，旁边的乙同学吸入 料为蔗糖。 这种带有病毒的空气以后，就有可能患流 功能主治：清热解毒。用于火热毒盛所 致的热疖痈毒、咽喉肿痛、风热火眼。 感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患 用法与用量：开水冲服。一次1袋，一日 流感。 3次。 规格：每袋装20克。 贮藏：密封。 有效期：至2025年5月。 (1)此说明书中有OT℃标志，说明该药 (1)流感病毒是引起流感的 ,它的 为 ,可以自行到药房去购买； 结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的遗 该药品的保存要求是 传物质组成。 (2)为了让小明尽快好起来，妈妈准备给 (2)从传染病流行的基本环节分析，甲同学 小明一次服用4袋该药品，可以吗？ 属于 ,流感通过空气和飞沫传播， 。原因是 这属于 (3)传染病报告制度是早期发现传染病的 (3)妈妈在家庭小药箱中找到的这种药 重要措施。对传染病患者，应尽可能做到 能给小明服用吗？ 。 理由是 早发现、早报告、早隔离、早治疗，这属于传 染病预防措施中的 18.(21分)疾控中心消息，冬季呼吸道感染 (4)下列疾病属于传染病的是 (填 性疾病已进入高发期，尤其是流感，所有 字母)。 居民务必做好防护。请结合材料分析回 A.近视 B.贫血 答下列问题。 C.病毒性结膜炎 D.夜盲症 材料一流感不是普通的感冒，而是由 (5)作为一名初中生，我们要做好日常的自 流感病毒引起的一种急性呼吸道传染 身防护，请从切断传播途径的角度，列举一 病，易在人群中发生流行，自潜伏期末即 条具体的措施： 可传染，起初2~3天传染性最强，传播 17.(12分)阅读分析材料，回答下列问题。 途径主要是呼吸道飞沫传播。 今天早晨起来，小明测得自己的体温是 材料二接种疫苗是预防流感最经济有 38.5℃，同时感觉到嗓子疼痛。妈妈意识到 效的方法，目前的流感疫苗主要是预防 小明咽部可能发炎了，于是从家庭小药箱中 甲型流感和乙型流感，流感疫苗接种后 选了一种药，准备给小明服用。下面是该药 需要约3周才能产生具有保护水平的抗 品的使用说明书（节选）。 体，因此建议在流感流行高峰前1个月 左右接种流感疫苗。 传播，作为中学生的我们可以做些什么？ 材料三2024年11月，小明妈妈的同事先被确 诊为甲型流感病毒感染，小明妈妈作为同办公室 人员，放松了警惕，当晚就出现了发热，打喷嚏， (至少答两点)。 晚上还和家人坐在沙发上，一起看电视，有说有 19.(10分)为探究酒精对生物生命活动的影 笑，其乐融融，很快，小明和小明爸爸也开始发 响，某校生物实验小组的同学利用斑马鱼 烧，检测结果也是甲型流感病毒感染，小明全家 设计并完成了如下实验： 都自行服用了四季抗病毒合剂。 步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加 (1)由材料一可知，引起流感的病原体是 入等量的清水，体积分数为5%、10%、 流感的主要传播途径是 15%和20%的酒精溶液。 (2)接种的流感疫苗进入人体后，会刺激淋巴细 步骤二：每个烧杯放入三条体积、大小及 胞产生抵抗它的特殊蛋白质 ,从而提高机 道 发育程度相近的斑马鱼，记录下三十分钟 体对流感的抵抗力，这属于保护人体的第 内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。 防线，从免疫学角度分析，接种疫苗属于 免疫。（每空1分） 步骤三：重复以上实验三次，统计三次实 (3)小明的奶奶患了支原体肺炎，小明在想，接 验的平均值，结果如下表所示。 种流感疫苗可以预防支原体肺炎吗？为什么？ 组别 组 二组 三组四组 五组 5% 10%15% 20% 处理方式 清水 酒精酒精 酒精酒精 (4)材料三中，小明一家很快感染上流感这种传 染病，是因为其具有 和流行性的特 出现侧 未出现 65 44 29 20 点，从传染病的角度分析，小明妈妈患病的同事 翻时间/秒 属于 死亡时间 未出现 535 402 305 196 (5)小明发现自已服用的四季抗病毒合剂上有 /秒 OTC标识，那么他服用的是哪一类药？ (1)三组和四组对照，变量是 (2)对各组实验中的数据取平均值的目的 (6)为了见效快，小明爸爸一次性喝了超过剂量 10毫升的四季抗病毒合剂，他这种做法不可取， 是 因为 (3)五组与二组相比，斑马鱼出现侧翻的 平均时间减少了 秒。通过对以 (7)为了避免感染流感耽误学业，今年小明接种 上数据的分析可知：酒精对斑马鱼的生命 了流感疫苗，为什么还是患病了呢？你认为可能 活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现 的原因是 侧翻和死亡的时间越 (4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危 (8)流感流行会威胁公共卫生安全，为避免流感 害：