精品解析：内蒙古自治区呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第一中学2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题

呼铁一中2025-2026学年第一学期高二10月月考历史试卷 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）分封（ ） A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 2. 门下省源于汉之侍中寺。最初侍中本为加官，无常置官员。汉末魏初，置常员四人，其时九卿卑落，侍中职权发展。南北朝时期，门下省的侍中掌理诏令机密。这说明魏晋南北朝时期（ ） A. 门阀士族势力崛起 B. 政府出现冗官现象 C. 中枢权力发生转移 D. 三省体制初步形成 3. “奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（ ） A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张 B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C. 为外戚干政提供了便利的条件 D. 有利于朝廷对封国的直接控制 4. 自公元前594年梭伦改革后，雅典公民大会每月召开3-4次。参加公民大会的大多是富农或者商人，他们居住在城内，出租土地收取地租，拥有较多的闲暇时间。这反映了雅典（ ） A. 民众失去政治热情 B. 公民权利意识趋于单薄 C. 贵族垄断城邦政权 D. 城邦民主带有时代局限 5. 英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件（ ） A. 明确了君主立宪制的原则 B. 体现了王权有限的观念 C. 激化了王权与教会的矛盾 D. 维护了市民阶层的利益 6. 美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A. 人民的自愿选择 B. 各州（邦）实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 7. 清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在（ ） A. 是否赞同共和体制 B. 政府组建的主导权 C. 是否进行社会革命 D. 临时大总统的人选 8. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 采取了自上而下的方式 B. 变法措施贪大求全 C. 缺乏充分的思想动员 D. 没有得到广泛的社会支持 9. 1904年，清廷练兵处提出，“盖以兵为国家之兵，非一人所能私，一隅所能限，故将帅不得擅立主名，军队亦不得自为风气……遇有征调，无论何处兵队，均可编配成军，协力攻守，无论何军将领，均可统率节制，如法指挥。”该主张旨在（ ） A. 缓解清政府的财政压力 B. 加强清朝中央政府权威 C. 大力整治官僚集团腐败 D. 消弭资产阶级民主革命 10. 1979年开始，中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府，许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这（ ） A. 促进社会主义市场经济体制的完善 B. 调动了地方政府参与改革的积极性 C. 推动中央直属企业经营模式的创新 D. 适应我国产业结构优化调整的需要 11. 我国古代的官吏考核，始于秦汉，熟于唐代。对官员的定期考核，称为“考课”。秦代的考课是通过上计制度进行的，郡国汇总地方一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少上报中央，由御史参与审核记簿；唐代则规定，国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代（ ） A. 官僚政治形成 B. 行政效率提高 C. 中央集权得到加强 D. 官员腐败严重 12. 宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（ ） A. 皇帝家事不容外朝官员置疑 B. 士大夫政治降低了皇帝权威 C. 御史与谏官职能有混通趋势 D. 宰相已沦为君主专制的工具 13. 英国责任内阁制确立后的很长一段时期,胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850 年英国进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员,不能介入党派活动。这种变化说明（ ） A. 议会被政党操控，阻碍民主政治发展 B. 文官制度是英国民主制改革的根本 C. 改革的目的是保证施政措施的连续性 D. 责任内阁制不具备分权制衡的特征 14. 自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。至1972年，日本20世纪出任首相的35人中，只有5人没有担任事务官或军官。据此可知 A. 政务官和事务官“泾渭分明” B. 文官忠实执行政府政策 C. 文官“政治中立、职务常任” D. 两官分途走向交叉互融 15. 清末《游学译编》上刊登《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时 A. 出洋留学受到社会的广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 新政改革加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中西体用观 16. 20世纪末，我国中央和地方五级政权机关中实行公开选拔、竞争上岗，建立自愿辞职、引咎辞职、责令辞职相结合的辞职制度，对部分专业性较强的领导职务实行聘任制等现象日益增多。这些现象的增多（ ） A. 适应了经济体制改革的需要 B. 冲击了党管干部的原则 C. 标志着公务员制度正式形成 D. 是市场经济完善的结果 二、非选择题（共4小题，52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗马帝国的文官，都集中在行省首府，更没有建立一竿子插到底的基层政权。行省之下无官僚，是一堆拥有自治权的王国、城市、部落，各自按照原有的制度运行。罗马派遣一个总督和若干财务官，掌管税收、军事与司法，对行省下的公共服务和文化教育则一概不管。中央委派的财务官也只在行省而不下基层，更懒得设垂直管理的基层税吏，征税就摊派给地方领袖。地方领袖对当地事务很有发言权，总督经常按照地方实力派的愿望作决断。 ——摘编自潘岳《中西文明根性比较》 材料二 秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后，乡里民众政治参与的一种形式。秦代是“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”，两汉的察举制“正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度，使得不少的小农都拥有了被选举权，而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”。在这样的社会结构中，至少入仕资格“原则上扩大到整个自由民阶层”。在汉代的社会结构中，只要具备了某种素质或满足国家要求的乡里编户民，理论上都有自由入仕的机会，并无法律的特别歧视。 ——摘编自卜宪群《秦汉乡举里选考辨》 （1）根据材料，概括古代罗马和秦汉时期在国家治理方式上的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评析秦汉时期的乡举里选。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 南京国民政府时期的监察院是颇具特色的独立监察机关，它直接源于孙中山的“五权宪法”思想。在近代中国，基于中国传统的独立监察制度和源自西方的议会监察制度互相竞争，经过民国初年的探索与南京国民政府监察院的实践，1946年《中华民国宪法》将美国式的参议院制度与中国传统监察制度融于一炉。这种中西合璧的制度探索在当时受到很多批评，但这并不构成废除独立监察制度的理由，源自中国传统的独立监察制度至今仍有重大价值。 ——摘编自聂鑫《中西之间的民国监察院》 材料二 党的十八大以来，伴随反腐败斗争形势的不断高涨，我国监察体制改革也在不断深化。国家监察体制改革由先期试点到全国推行，提高了监察机关的地位和独立性，实现了监察的无死角、全覆盖，整合了监察资源，形成了强大的反腐败合力，这是我国反腐败领域的一次重大创新，是事关党和国家事业全局的一次重大变革。 ——摘编自李凌云《新中国监察制度七十年的嬗变》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析南京国民政府监察制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括新时代我国监察体制改革的现实意义。 19. 官员选拔是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。根据材料，回答问题。 材料一 光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。到19世纪初，英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人瞻徇制，或实行政党分肥制，腐败泛滥。而工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济的扩张出谋划策，选拔彻底有效的人员班子来充实政府职务。1853年政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二 至1898年百日维新，各地举办的各种类型的新式教育机构，林林总总大约有60所之多。但是，这些机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划，且多为军事和语言相关内容的学堂。进入20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂。客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。而在此数十年间，政府和民间举办学堂积累的经验教训，也使这样一部学制系统的制定成为可能。《奏定学堂章程》又称“癸卯学制”，应运而生。“癸卯学制”的颁布，表明了清政府把近代学校制度推向全国城乡的决心，与一年后正式宣布的停废科举取士一起，形成推动传统教育变革、新式学堂发展的合力，迅速改变着20世纪初中国教育的格局。 ——田正平《癸卯学制两甲子考论》 （1）根据材料一，指出英国选官制度的演变趋势，并概括其成因。 （2）根据材料二，分析“癸卯学制”出现的背景。并结合所学，指出“癸卯学制”给晚清选官制度带来的变化。 20. 阅读材料，回答问题 材料 钱穆在探讨中国古代制度时强调 一、任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。 二、某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。 三、任何一项制度，决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，应根据实际利弊而判定。所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的知识，运用具体史实予以论证。（要求：明确写出观点，论证充分，史实准确，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 呼铁一中2025-2026学年第一学期高二10月月考历史试卷 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封（ ） A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周中国。根据材料并结合所学知识可知，通过分封制，周的文化内涵覆盖了整个黄河中下游地区，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展，推动了文化的交流与文化认同，A项正确；分封制下诸侯国具有相对独立性，诸侯国内王侯地位最高，并没有强化君主专制，排除B项；诸侯国相对独立，具有土地管理权、行政权和军权，并不能实现王室对地方的直接控制，排除C项；古代中国贵族世袭制的确立并非始于周代分封制，夏商时期已经确立了，排除D项。故选A项。 2. 门下省源于汉之侍中寺。最初侍中本为加官，无常置官员。汉末魏初，置常员四人，其时九卿卑落，侍中职权发展。南北朝时期，门下省的侍中掌理诏令机密。这说明魏晋南北朝时期（ ） A. 门阀士族势力崛起 B. 政府出现冗官现象 C. 中枢权力发生转移 D. 三省体制初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料可知，侍中最初为无常置官员，而到魏晋时期，侍中成为常置官员，且职权得到提升，到南北朝时期，侍中掌理诏令机密，综上可知，魏晋南北朝时期，中枢权力发生转移，C项正确；材料中没有涉及门阀士族信息，排除A项；材料中描述的是中枢权力的变化，没有涉及冗官现象信息，排除B项；材料只是对门下省进行描述，没有提及其他两省，排除D项。故选C项。 3. “奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（ ） A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张 B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C. 为外戚干政提供了便利的条件 D. 有利于朝廷对封国的直接控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。故选D项。 4. 自公元前594年梭伦改革后，雅典公民大会每月召开3-4次。参加公民大会的大多是富农或者商人，他们居住在城内，出租土地收取地租，拥有较多的闲暇时间。这反映了雅典（ ） A. 民众失去政治热情 B. 公民权利意识趋于单薄 C. 贵族垄断城邦政权 D. 城邦民主带有时代局限 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前594年（雅典）。据材料可知，在梭伦改革后的雅典，公民大会召开较为频繁，但参加公民大会的大多是富农或者商人，他们因为经济条件较好，有较多的闲暇时间参与政治。 这说明当时的雅典城邦民主在实践中存在一定的局限性，只有具备一定经济条件和闲暇时间的人才能够充分参与政治决策，而广大的普通劳动者，如农民、手工业者等，可能由于生活所迫，难以频繁参与公民大会，D项正确；仅根据参与公民大会的人员构成不能得出民众失去政治热情的结论，排除A项；不能因为参与公民大会的人员特点就断言公民权利意识趋于单薄，排除B项；梭伦改革在一定程度上打破了贵族垄断政权的局面，排除C项。故选D项。 5. 英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件（ ） A. 明确了君主立宪制的原则 B. 体现了王权有限的观念 C. 激化了王权与教会的矛盾 D. 维护了市民阶层的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件”结合所学知识可知，英王签署了《加冕宪章》，规定了国王的权力，明确了很多贵族和人民的利益与权力，主张财产自由和人身婚姻自由，为英国民众和贵族阶级维护人权开了明文的先例，体现了王权有限的观念，B项正确；光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础，《权利法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项；宪章内容规定国王不得私自占有教会财产，不会激化王权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市民阶层关系不大，排除D项。故选B项。 6. 美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A. 人民的自愿选择 B. 各州（邦）实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国是由北美殖民地各州自由联合组建的国家，无论大州小州一律平等，因此美国参议院每州都平等地拥有两个席位，德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的，普鲁士在联邦中占有绝对的主导地位，因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权”，C项正确；两国的联邦制度主要是社会上层精英决定的，并不是人民的自愿选择，排除A项；美国各州的实力也不相同，但仍然体现了平等的原则，排除B项；两国经济发展水平的差异并不能解释上述现象，排除D项。故选C项。 7. 清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在（ ） A. 是否赞同共和体制 B. 政府组建的主导权 C. 是否进行社会革命 D. 临时大总统的人选 【答案】B 【解析】 【详解】袁世凯希望临时共和政府由清帝指派自己组建，孙中山认为临时共和政府应由人民选举产生，不能由清帝委任组织，因此二人意见相左的本质是政府组建的主导权，B正确；材料中的袁世凯和孙中山都主张实行共和体制，A排除；材料强调的是临时共和政府的组建问题，是在革命胜利之后，C排除；临时大总统的人选不存在争议，因为孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，D排除。故选B。 8. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 采取了自上而下方式 B. 变法措施贪大求全 C. 缺乏充分的思想动员 D. 没有得到广泛的社会支持 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，他认为如果变法是可以从上到下实行，那么戊戌变法就是完美无缺的。但实际上变法是需要得到社会力量广泛支持的，而戊戌变法没有得到广泛的社会支持，所以最终导致了戊戌变法的失败，故选D；戊戌变法的缺陷主要是没有广泛的社会支持，而非自上而下的变法方式，排除A；根据“条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端”可知变法措施并不是贪大求全，排除B；这个外国人并没有指出缺乏思想动员的缺陷，排除C。 9. 1904年，清廷练兵处提出，“盖以兵为国家之兵，非一人所能私，一隅所能限，故将帅不得擅立主名，军队亦不得自为风气……遇有征调，无论何处兵队，均可编配成军，协力攻守，无论何军将领，均可统率节制，如法指挥。”该主张旨在（ ） A. 缓解清政府的财政压力 B. 加强清朝中央政府权威 C. 大力整治官僚集团腐败 D. 消弭资产阶级民主革命 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年中国。1904年，清政府正处于内外交困的时期，内有地方势力的崛起，外有列强的威胁。 地方势力的崛起导致中央权力下移，军队的忠诚度和统一性受到严重挑战。通过强调军队的国家属性和统一指挥，清廷意图加强中央对军队的控制，B项正确；材料所述为军队的管理指挥权，而非军费支出方面的体制，中央管理军队可能会增加军事方面的财政支出，而非缓解财政压力，排除A项；这段话的主要目的是军队的统一管理调度，侧重军事制度，而不是整治吏治腐败，排除C项；虽然清廷确实担心资产阶级革命，但这段话的主要内容是关于军队的统一管理，旨在削弱地方督抚的军事权力，而不是直接针对革命党的防范，排除D项。故选B项。 10. 1979年开始，中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府，许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这（ ） A. 促进社会主义市场经济体制的完善 B. 调动了地方政府参与改革的积极性 C. 推动中央直属企业经营模式的创新 D. 适应我国产业结构优化调整的需要 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，中央把部分行政和经济管理权限下放给地方政府，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权，这显然会调动地方政府参与改革的积极性，B项正确；社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，1979年时还未涉及社会主义市场经济体制的完善，排除A项；材料强调的是中央对地方管理权限的下放，而非中央直属企业经营模式的创新，排除C项；材料主要围绕中央与地方的权限调整，没有涉及产业结构优化调整，排除D项。故选B项。 11. 我国古代的官吏考核，始于秦汉，熟于唐代。对官员的定期考核，称为“考课”。秦代的考课是通过上计制度进行的，郡国汇总地方一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少上报中央，由御史参与审核记簿；唐代则规定，国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代（ ） A. 官僚政治形成 B. 行政效率提高 C. 中央集权得到加强 D. 官员腐败严重 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料可知，秦朝时期考核是地方汇总，御史审核的，唐朝时期考核官员的部门则是中央吏部的考功司专门负责，说明唐朝中央集权得到强化，C项正确；官僚政治始于秦代，排除A项；材料主旨强调从汉朝到唐朝负责官员考核的部门由地方转移到中央，说明中央加强了对官员的控制，“行政效率提高”的说法与材料主旨不符，排除B项；官员的考核成绩关系到官员的升迁与降黜，官员腐败与官员的监察制度有关，排除D项。故选C项。 12. 宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（ ） A. 皇帝家事不容外朝官员置疑 B. 士大夫政治降低了皇帝权威 C. 御史与谏官职能有混通趋势 D. 宰相已沦为君主专制的工具 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。从材料信息看，宋仁宗下令废后，遭到了御史和谏官的反对，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”，也就是两个机构不能联合起来奏对，应该各负其责，从侧面表明御史与谏官职能有混通趋势，C项正确；古代政治制度特点是家国一体，皇帝的家事即国事，孔道辅和范仲淹反对皇帝废后，体现了官员的置疑，排除A项；从材料信息看，御史和谏官的行为遭到了皇帝的强力反击，维护了皇帝的权威，排除B项；“宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由”是宰相正常履职的表现，不能说宰相沦为君主专制的工具，排除D项。故选C项。 13. 英国责任内阁制确立后的很长一段时期,胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850 年英国进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员,不能介入党派活动。这种变化说明（ ） A. 议会被政党操控，阻碍民主政治发展 B. 文官制度是英国民主制改革的根本 C. 改革目的是保证施政措施的连续性 D. 责任内阁制不具备分权制衡的特征 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。依据材料可知，在责任内阁制确立后的很长一段时期，政府官职由胜选党派成员担任，这样容易导致政府官职经常轮换，不利于政策实施和国家政治的发展，改革后负责具体行政事务的官员不得参选议员，这在一定程度上有利于保证施政措施的连续性，C项正确；英国的权力中心在议会，通过议会选举执政党可促进民主政治发展，排除A项；依据材料不能得出文官制度是英国民主制改革的根本，结合所学知识可知，英国民主制改革的根本在于君主立宪政体，排除B项；根据所学可知，责任内阁制具有分权制衡的特征，排除D项。故选C项。 14. 自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。至1972年，日本20世纪出任首相的35人中，只有5人没有担任事务官或军官。据此可知 A. 政务官和事务官“泾渭分明” B. 文官忠实执行政府政策 C. 文官“政治中立、职务常任” D. 两官分途走向交叉互融 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映英国、日本的事务官（文官）成为了政务官，说明文官的“政治中立”被打破，部分国家的政务官和事务官出现交又互融现象，D项正确；A项和C项与材料意思背离。B项材料没有体现。故选D项。 15. 清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时 A. 出洋留学受到社会广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 新政改革加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中西体用观 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映了新政期间清政府鼓励留学，不断削弱科举地位，人才培育方向和人才流动方向发生变化，新型知识分子阶层的力量不断壮大，因此新政改革加快了社会结构变动，C项正确；根据《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》的出台可知当时社会对于出国留学并没有广泛认可，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B项；“改变了”属于完成时态，此时国人中依然存在不少保守派，排除D项。故C选项。 16. 20世纪末，我国中央和地方五级政权机关中实行公开选拔、竞争上岗，建立自愿辞职、引咎辞职、责令辞职相结合的辞职制度，对部分专业性较强的领导职务实行聘任制等现象日益增多。这些现象的增多（ ） A. 适应了经济体制改革的需要 B. 冲击了党管干部的原则 C. 标志着公务员制度正式形成 D. 是市场经济完善结果 【答案】A 【解析】 【详解】据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪末（中国）。据材料“20世纪末”“辞职制度”“专业性较强的领导职务实行聘任制”等信息并结合所学可知，随着市场经济体制改革的不断深化，社会对干部素质的要求越来越高，这些现象正适应了这一要求，A项正确；党管干部的原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本，这些现象没有冲击这一原则，排除B项；1993年，公务员制度正式形成，排除C项；到21世纪初，中国已初步建立起社会主义市场经济体制，排除D项，故选A项。 二、非选择题（共4小题，52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗马帝国的文官，都集中在行省首府，更没有建立一竿子插到底的基层政权。行省之下无官僚，是一堆拥有自治权的王国、城市、部落，各自按照原有的制度运行。罗马派遣一个总督和若干财务官，掌管税收、军事与司法，对行省下的公共服务和文化教育则一概不管。中央委派的财务官也只在行省而不下基层，更懒得设垂直管理的基层税吏，征税就摊派给地方领袖。地方领袖对当地事务很有发言权，总督经常按照地方实力派的愿望作决断。 ——摘编自潘岳《中西文明根性比较》 材料二 秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后，乡里民众政治参与的一种形式。秦代是“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”，两汉的察举制“正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度，使得不少的小农都拥有了被选举权，而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”。在这样的社会结构中，至少入仕资格“原则上扩大到整个自由民阶层”。在汉代的社会结构中，只要具备了某种素质或满足国家要求的乡里编户民，理论上都有自由入仕的机会，并无法律的特别歧视。 ——摘编自卜宪群《秦汉乡举里选考辨》 （1）根据材料，概括古代罗马和秦汉时期在国家治理方式上的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评析秦汉时期的乡举里选。 【答案】（1）同：重视利用官僚队伍加强中央对地方的控制；地方精英在国家治理中发挥重要作用。异：罗马地方拥有较大自治权，秦汉中央集权程度高；罗马平民参与政治机会少，秦汉平民是官僚队伍的重要来源。 （2）评析：秦汉时期，乡举里选制度的形成是国家治理的重大变革，这一制度有效加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；但是，这一制度运行到后期，官僚队伍的选拔和来源日益向大家族集中，中央集权衰微，是王朝衰落的重要原因。总之，乡举里选制度的产生适应了时代的发展，推动国家治理能力的建设。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是古代（中国和世界）。第一小问相同点，据材料一“罗马派遣一个总督和若干财务官，掌管税收、军事与司法”“地方领袖对当地事务很有发言权，总督经常按照地方实力派的愿望作决断”，材料二“（秦代是）选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”等信息，结合所学知识，从国家治理的角度分析可得出，“古代罗马和秦汉时期的中央政府均重视利用官僚队伍加强对地方的控制”“地方精英在国家治理中发挥重要作用”。第二小问不同点，据材料一“罗马帝国的文官，都集中在行省首府”“（罗马）对行省下的公共服务和文化教育则一概不管”，结合所学中国古代史，可得出“罗马地方拥有较大自治权，秦汉中央集权程度高”；据材料一“（罗马帝国）行省之下无官僚，是一堆拥有自治权的王国、城市、部落”，对比材料二“入仕资格‘原则上扩大到整个自由民阶层’”等信息，结合所学中外史实，可得出“罗马平民参与政治机会少，秦汉平民是官僚队伍的重要来源”。 【小问2详解】 本题是评析题。时空是秦汉时期（中国）。据材料二“秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后，乡里民众政治参与的一种形式”等信息，结合所学可得出“秦汉时期，乡举里选制度的形成是国家治理的重大变革”；据“(察举制)正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度，使得不少的小农都拥有了被选举权，而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”等信息，结合所学知识，运用唯物史观，从利弊两个角度分析乡举里选，可得出“这一制度有效加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家”“但是，这一制度运行到后期，官僚队伍的选拔和来源日益向大家族集中，中央集权衰微，是王朝衰落的重要原因”；最后，综合材料二“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”“两汉的察举制‘正是新的选举方式的制度化、法典化的结果’”等信息，综合所学知识，从国家治理的角度分析，可得出“乡举里选制度的产生适应了时代的发展，推动国家治理能力的建设”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南京国民政府时期的监察院是颇具特色的独立监察机关，它直接源于孙中山的“五权宪法”思想。在近代中国，基于中国传统的独立监察制度和源自西方的议会监察制度互相竞争，经过民国初年的探索与南京国民政府监察院的实践，1946年《中华民国宪法》将美国式的参议院制度与中国传统监察制度融于一炉。这种中西合璧的制度探索在当时受到很多批评，但这并不构成废除独立监察制度的理由，源自中国传统的独立监察制度至今仍有重大价值。 ——摘编自聂鑫《中西之间的民国监察院》 材料二 党的十八大以来，伴随反腐败斗争形势的不断高涨，我国监察体制改革也在不断深化。国家监察体制改革由先期试点到全国推行，提高了监察机关的地位和独立性，实现了监察的无死角、全覆盖，整合了监察资源，形成了强大的反腐败合力，这是我国反腐败领域的一次重大创新，是事关党和国家事业全局的一次重大变革。 ——摘编自李凌云《新中国监察制度七十年的嬗变》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析南京国民政府监察制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括新时代我国监察体制改革的现实意义。 【答案】（1）监察机关享有独立性；受孙中山“五权宪法”思想的影响；借鉴西方监察制度（中西合璧）；对中国古代监察制度的继承与发展；服务于国民党独裁统治。 （2）增强监察力度，维护社会稳定；有利于推进国家治理体系现代化；成为反腐利剑，纯洁党员干部队伍；为社会主义现代化建设提供保障。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是南京国民政府时期的中国。据材料一“颇具特色的独立监察机关，它直接源于孙中山的‘五权宪法’思想”可以得出监察机关享有独立性；受孙中山“五权宪法”思想的影响；据材料一“将美国式的参议院制度与中国传统监察制度融于一炉”可以得出借鉴西方监察制度（中西合璧）；据材料一“源自中国传统的独立监察制度至今仍有重大价值”可以得出对中国古代监察制度的继承与发展”，结合所学可以得出国民党政权的性质从一开始就决定了这一原本民主性质的制度的命运是服务于国民党独裁统治的。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是现代中国。据材料二“提高了监察机关的地位和独立性”“这是我国反腐败领域的一次重大创新，是事关党和国家事业全局的一次重大变革”并结合所学可以得出有利于推进国家治理体系现代化；据材料二“实现了监察的无死角、全覆盖，整合了监察资源，形成了强大的反腐败合力”可以得出增强监察力度，维护社会稳定；成为反腐利剑，纯洁党员干部队伍；为社会主义现代化建设提供保障。 19. 官员的选拔是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。根据材料，回答问题。 材料一 光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。到19世纪初，英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人瞻徇制，或实行政党分肥制，腐败泛滥。而工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济的扩张出谋划策，选拔彻底有效的人员班子来充实政府职务。1853年政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二 至1898年百日维新，各地举办的各种类型的新式教育机构，林林总总大约有60所之多。但是，这些机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划，且多为军事和语言相关内容的学堂。进入20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂。客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。而在此数十年间，政府和民间举办学堂积累的经验教训，也使这样一部学制系统的制定成为可能。《奏定学堂章程》又称“癸卯学制”，应运而生。“癸卯学制”的颁布，表明了清政府把近代学校制度推向全国城乡的决心，与一年后正式宣布的停废科举取士一起，形成推动传统教育变革、新式学堂发展的合力，迅速改变着20世纪初中国教育的格局。 ——田正平《癸卯学制两甲子考论》 （1）根据材料一，指出英国选官制度的演变趋势，并概括其成因。 （2）根据材料二，分析“癸卯学制”出现的背景。并结合所学，指出“癸卯学制”给晚清选官制度带来的变化。 【答案】（1）趋势：从封建特权色彩的官职恩赐到公开竞争考试择优录用。 原因：工业革命出现；旧的官吏任用制度阻碍社会发展。 （2）背景：维新变法时期各地举办各种类型的新式教育机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划：20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂；客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。 变化：废除科举制，实行学堂选官和留学毕业生选官制度。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、背景题。时空是近代英国。趋势：据材料一“国王和权责行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员”、“实行公开竞争考试录用制”、“以择优取士的方式”可知从封建特权色彩的官职恩赐到公开竞争考试择优录用。原因：据材料一“工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府”可知工业革命出现；据材料一“英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制，腐败泛滥”可知旧的官吏任用制度阻碍社会发展。 【小问2详解】 本题是背景题、对比题。时空是晚清（中国）。背景：据材料二“这些机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划”可知维新变法时期各地举办各种类型的新式教育机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划；据材料二“进入20世纪……客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统”可知20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂以及客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。变化：据材料二“正式宣布的停废科举取士”及所学（清末新政）可知废除科举制，实行学堂选官和留学毕业生选官制度。 20. 阅读材料，回答问题 材料 钱穆在探讨中国古代制度时强调 一、任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。 二、某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。 三、任何一项制度，决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，应根据实际利弊而判定。所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的知识，运用具体史实予以论证。（要求：明确写出观点，论证充分，史实准确，表达清晰） 【答案】论题：同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。 论述：西周时期，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。 秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。 总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，学生可选取三种观点的任意一个，结合中国古代史加以论证。论题：如同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。论述：结合西周的分封与宗法的关系进行概括。也要结合秦朝的郡县制及三公九卿制的相互作用进行概括。可得出西周时期，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $