华东版七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第11课 统一国家的巩固（学案附答案）

第11课 统一国家的巩固 一、学习目标、重点、难点 · 学习目标 1．识记汉武帝对匈奴的战争、铸造钱币、兴修水利、独尊儒术等措施。 2．把握汉武帝对边疆地区采取的措施。 3．初步把握年号和古代纪年方法的知识。 4．评价汉武帝。 · 重难点 重点：汉武帝时期稳固大一统局面的努力和经济、文化等方面的措施。 难点：如何正确、准确地评价汉武帝一生的功过。 二、知识概览图 三、新课导引 2009年是儒学大师董仲舒诞辰2 200周年。2009年11月7日上午“纪念董仲舒诞辰2 200年暨董仲舒思想国际研讨会”在董仲舒故里衡水市举办。在研讨会上，来自国内外的50多名儒学研究专家、学者和董仲舒后裔代表，就董仲舒思想内涵及董仲舒思想对构建和谐社会的现实意义等，从不同侧面进行了研讨交流。 “董仲舒思想内涵”是什么?他在历史上具有怎样的历史地位? 四、教材精华 （一）知识链接 1.汉武帝对匈奴战争的胜利是在经济发展、政权稳固和军事力量强大的基础上取得的。从战争的目的和作用看，西汉对匈奴的战争是正义的战争。因为，秦汉以来，匈奴不断南下骚扰，北部边郡不得安宁，汉武帝派人北击匈奴后，北部边郡才得以安宁。 西汉与匈奴的关系是国内民族之间的关系，尽管汉匈两族间有较大的战争，但两族人民的经济、文化交流还是十分频繁的，如通过“通关市”互相交换货物，匈奴的牲畜和毛皮流入汉朝，汉朝的丝绸和食物流入匈奴。因此，民族融合、各民族间友好相处是古代民族关系的主流。 2.汉武帝采用董仲舒的建议，“独尊儒术”把儒学作为封建统治的指导思想，确立了儒家学说在封建社会意识形态方面的正统地位。 “罢黜百家，独尊儒术”在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据，推动了教育的发展，但独尊儒学，对其他各家思想都予以排斥，这实际上是思想文化专制的一种表现，束缚了人民的思想，不利于科技文化的发展。 3.汉武帝巩固大一统所采取的措施 汉武帝巩固大一统 经济 文化 铸造钱币：废半两钱，改铸五铢钱 兴修水利：开凿六辅渠、白渠，治理黄河 采纳董仲舒建议：独尊儒术，大力发展儒学教育 教育：设置五经博士，在长安兴办太学 4.年号是帝王用来纪其在位年代的名号，中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。从此，年号作为制度被历代帝王承袭下来。 （二）互动探究