第七单元 第一章 动物的主要类群 自我测评卷-【优+学案】2025-2026学年八年级上册生物课时通（鲁科版五四学制）

(3)2号和4号1号和3号 (4)不准确1、4号实验包含2个变量，不符 合单一变量的原则 (5)遗传物质先天性 第一章自我测评卷 1.D2.D 3.D解析：水螅有口无肛门，消化后的食物残 渣仍然由口排出体外，D错误。 4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B 11.B 12.C解析：结构①是门齿，适于切断食物，与 植食性生活相适应，C不正确。 13.D14.A 15.A解析：鸟类的气囊只能暂时储存气体， 不能进行气体交换，A错误。 16.A17.C 18.B解析：爬行动物体表覆盖角质鳞片或 甲，完全用肺呼吸。 19.A20.D 21.(1)腹部后足 (2)外骨骼保护和支持水分的大量蒸发 (3)⑤脊柱(4)带鱼、鲨鱼 22.(1)脊柱(2)辐射触手口 (3)两侧(4)外骨骼蜕皮 (5)鳃鳍尾鳍(6)肺气囊 23.(1)流线尾(2)鳃毛细血管 (3)相同平均等量普通饲料虾青素和 辣椒红素有助于改善锦鲤体色 24.(1)胎生、哺乳(2)节肢环节身体分节 (3)鳃鳍(4)鳃盖后缘 (5)身体呈流线型前肢成翼覆羽 (6)皮肤气囊(7)AG 第二章自我测评卷 1.D2.D3.C 4.C解析：关节的基本结构包括关节面、③关 节腔和④关节囊三部分，关节面包括①关节 头和②关节窝，A错误。③关节腔中的滑液 能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节运动 灵活，B错误。①关节头从②关节窝中脱落 出来称为脱白，在活动前时一定要活动好关 节，避免这种现象的发生，D错误。 5.A6.B7.B8.B 9.A解析：研究动物行为的方法主要是观察 法和实验法，以及这两种方法的结合，B错 误；学习行为可以让动物更好地适应复杂环 境的变化，C错误；动物的学习行为与环境因 素和遗传因素都有关，D错误。 10.A11.A12.C13.B 14.A解析：鼠兔虽然营群体生活，但群体内 部没有形成一定的组织，成员之间没有明确 分工，不具有社会行为。 15.C16.D17.D 18.B解析：骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别 附着在不同的骨上，鸟的胸肌的肌腱一端附 着在胸骨上，另一端附着在两翼的骨上，B 错误。 19.C20.B 21.(1)肌腱肌腹(2)肱二头肌呼吸 (3)支点脱白(4)③④①②(5)关节囊 (6)学习行为 22.(1)③鳍⑤翼骨 (2)肌肉外骨骼⑧关节 (3)表面积(4)觅食 5优计学案 第一章自我测评卷 (八年级上册生物·鲁科版) 0课时通]1 （时间：45分钟满分：100分) 一、选择题（每小题2分，共40分） :6.软体动物都具有() 1.下列对几种无脊椎动物的归类，正确的： A.贝壳 B.外套膜 是() C.角质层 D.体节 A.蛭一扁形动物 7.下列动物都具有外骨骼的一组是( B.蛔虫一 环节动物 A.水螅和蜈蚣 B.果蝇和蝗虫 C.绦虫—线形动物 C.河蚌和瓢虫 D.血吸虫和鼠妇 D.七星瓢虫——节肢动物 8.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动 2.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( 物。下列选项有关昆虫的说法，正确的 A.背腹扁平，有口有肛门 是() B.身体呈辐射对称 A.昆虫的身体分节，属于环节动物 C.身体呈两侧对称 B.昆虫体表覆盖着外骨骼 D.有口无肛门 C.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 3.下列有关水螅的消化过程的说法，错误的 D.昆虫都有两对翅，适于飞行 是() 9.有些动物的名称并不能真实反映它的类 A.消化腔由内胚层围成 别，如“甲鱼”“章鱼”“海马”，它们分别属 B.食物进入消化腔内被内胚层细胞消化 于() C.消化腔与口相通 A.两栖动物、爬行动物、软体动物 D.消化后的食物残渣由肛门排出 B.爬行动物、软体动物、鱼类 4.华枝睾吸虫、蛔虫等是人和动物体常见寄生 C.两栖动物、爬行动物、鱼类 虫，它们适应寄生生活的共同特征是( D.爬行动物、软体动物、哺乳动物 A.身体细长，呈圆柱形 10.传统文化》“擘波得潜鱼，一点翠光去” B.有口有肛门 生动地描绘了翠鸟捕鱼的过程。以下有 C.生殖器官发达，繁殖能力强 关鱼和翠鸟的说法不正确的是() D.运动器官发达，运动能力强 A.鱼用侧线感知水流方向 5.在观察蚯蚓时，下列判断蚯蚓前后端和背腹 B.翠鸟两翼肌肉发达，为飞行提供动力 面的方法正确的是( ) C.鱼和翠鸟体内都有脊柱 A.靠近环带的一端是后端 D.翠鸟和鱼都是卵生的 B.朝向运动方向的一端一般是前端 11.两栖动物是研究生物进化的重要资料。 C.用手触摸时比较粗糙的一面是背面 选项中各组动物都属于两栖动物的 D.与地面接触的一面是背面 是() A.河蟹和蟋蟀B.青蛙和蟾蜍 16.下列说法正确的是( ) C.鳄鱼和壁虎D.蟾蜍和乌龟 A.吃生鱼片可能会感染华枝睾吸虫 12.如图所示是兔和狼的牙齿结构示意图，下列相 B.大雨过后蚯蚓爬出地面，大都是为了寻 关说法不正确的是( 找食物 C.线形动物都是营寄生生活的 D.鸟通过肺和气囊呼吸，提高了气体交 换的效率 17.下列关于动物类群的叙述，正确的 A.兔和狼都有门齿和白齿 是() B.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 A.哺乳动物体表被毛，卵生 C.图中结构①是犬齿，与其肉食性生活相适应 B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺 D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能 呼吸，皮肤可辅助呼吸 力，又增加了对食物的消化能力 C.水母和海葵属于腔肠动物，其体表有 13.下列几组动物，全部属于恒温动物的是( 刺细胞 A.猫头鹰、扬子鳄、蝙蝠 D.涡虫和蛔虫都属于线形动物，其体表 B.蝙蝠、蛇、袋鼠 有角质层 C.金丝猴、沙蚕、家鸽 18.脊椎动物是动物界中的高等类群。下列 D.海豚、丹顶鹤、猎豹 关于脊椎动物的叙述，不正确的是( 14.下列对动物结构与功能相适应的描述不正确 A.鱼类生活在水中，用鳃呼吸 的是( ) B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸 选项 结构 功能 C.鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 A 水螅体壁上有刺细胞 适于消化食物 D.哺乳动物用乳汁哺育后代 B 蛔虫消化结构简单 适于寄生生活 19.各种动物都具有适应其生活方式和环境 狐狸神经系统和感觉 与复杂多变的陆地 的主要特征。下列叙述正确的是() C 器官发达 环境相适应 A.蝗虫体表的外骨骼能防止水分蒸发 D 鸟前肢覆羽成翼 与飞行生活相适应 B.蚯蚓用肺呼吸，与陆地生活相适应 15.下列叙述错误的是( C.鲫鱼体表黏液会增加游泳时的阻力 A.家鸽的肺和气囊都可以进行气体交换 D.家鸽腿部肌肉发达，利于空中飞行 B.两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助：20.下列有关动物与人类关系的叙述，错误的 呼吸 是() C.水中的氧气进入鱼体内的途径是水→口→ A.为防止感染血吸虫，应尽量避免接触 鳃→血液 有钉螺的水域 D.爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生 B.果蝇主要以腐烂的水果为食，是常用的 殖和发育摆脱了对水环境的依赖 遗传学研究材料 C.蚯蚓的身体富含蛋白质，营养价值很 (1)图示六种动物按体内有无 高，是优良的蛋白质饲料 可分为两大类，分别是脊椎动物和无脊 D.穿山甲是名贵的中药材原料，可捕捉野 椎动物。 生穿山甲生产中药材 (2)水螅身体呈 对称，便于从各 二、非选择题（共60分） 个方向捕食和防御，它用 获取 21.(14分)如图所示，图甲、图乙分别为蝗虫 食物，并放入口中，食物由消化腔消化和 示意图和鱼的骨骼示意图，请据图回答 吸收后，食物残渣由 排出。 问题。 (3)涡虫身体柔软，背腹扁平，身体呈 对称，具有专门的运动器官，使 涡虫的运动能力比水螅强。 g ①7 ② (4)蝗虫身体外面有坚韧的 ,防 止体内水分蒸发，适于干旱的陆地环境。 (1)如图甲所示，蝗虫身体分为一头部、二 该结构会限制身体生长，因此蝗虫一生 胸部和三 三部分。胸部生有三对 会经历数次 足，其中适于跳跃的是发达的③ (5)鱼生活在水中，用 呼吸，用 (2)如图甲所示，蝗虫体表有 ,其 辅助游泳，其中能改变前进方 作用是既能 内部结 向的是 构，又能有效地防止体内 (6)麻雀是我们常见的鸟类，它的体表被 ,这也是节肢动物适应 覆羽毛适于飞行。它在飞行时用 陆地生活的重要原因。 呼吸， 辅助呼吸。 (3)如图乙所示，鱼的骨骼在身体内部，身 23.(16分)锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优 体内有由脊椎骨组成的[] ,称 美，体色艳丽，深受人们喜爱。 为脊椎动物。 (1)锦鲤的体形呈 型，可减少在 (4)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“娃 水中游泳时的阻力，这是与其水中生活 娃鱼”等名称中都有“鱼”字，其中属于鱼类 的是 相适应的。锦鲤游泳主要通过 部和躯干部的摆动，使身体产生前进的 22.（12分)生物的形态结构与其功能相适应， 也与其生活环境相适应。某生物兴趣小组 动力。 的同学收集到了以下部分生物图片，请你 (2)锦鲤用 呼吸，其内密布大量 根据所学的生物学知识回答下列问题。 的 ,可在水中进行气体交 换，氧随血液循环输送至全身组织细胞， 在细胞内参与有机物的分解，为锦鲤的 水螅 涡虫 蝗虫 麻雀 生活提供所需能量。 (3)为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦 (1)图甲中A动物特有的生殖发育方式 鲤体色，研究人员进行了如下实验： 是 ,大大提高了后代的成 组别 A组 B组 C组 活率。 等量普通饲 (2)图甲中D属于 动物，E属 等量普通饲 处理 料+辣椒红 于 动物。比较D和E两种动 料+虾青素 素 物，从外部形态看它们的共同特点是 体表色泽 红度 41.67 49.95 55.01 ,这一特点使得它们的躯体运 相对值 黄度 31.49 36.29 35.28 动更加灵活。 肌肉颜色红度 11.27 16.41 15.67 (3)F适于水中生活的呼吸器官和辅助 相对值 黄度 3.26 4.82 6.87 运动器官分别是 和 ①实验选取体质健壮，体色、大小 的锦 (4)鱼是如何在水中完成呼吸的呢？某 鲤若干尾，将其 分配到9个网箱中，分 实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳 A、B、C三组处理，每组3个网箱。 由蓝变黄的特性进行了图乙实验。将 ②表中A组处理应为 含有蓝色BTB溶液的水滴在鱼口上 ③综合表中实验结果可得出的实验结论为 方，过一会儿发现从 流出了黄 色的溶液。 24.(18分)自然界中的动物多种多样。春水澄碧， (5)请写出图甲中G适于飞行生活的两 游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发 个特点： 你无限的遐想。下面是某中学生物小组收集 ① 到的部分生物图片。请据图回答。 (4分)； ② (4分)。 A(猴子) B(青蛙) C(蛇) D(蜜蜂 (6)在图甲中具有辅助呼吸器官的动物 有B和G。B用肺呼吸，肺不发达，因此 E(蚯)F(鲤鱼) G(鸟) 用 辅助呼吸；G也用肺呼吸，G 甲 在飞翔时需要消耗大量氧气，因此用 在鱼口上方轻 辅助呼吸。 轻滴一滴蓝色 BTB溶液 (7)图甲所示动物中，体温恒定的是 发现从 流 (填字母)，这增强了对环境的 出的溶液变成 黄色 适应能力