第七单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物-【优+学案】2025-2026学年八年级上册生物课时通（鲁科版五四学制）

第二节 线形动物 通教材 >>>3>3>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、线形动物 1.代表动物一蛔虫 (1)生活环境： 在人的小肠中。 (2)形态：身体呈 形，前端有口，后端 有肛门。 (3)与寄生生活相适应的特点 ①体表：包裹着一层密不透水的 ②消化管：结构简单，肠仅由 细胞 组成； ③生殖： 发达，生殖能力强； ④运动：无专门的运动器官。 2.线形动物的主要特征 身体 ,呈圆柱形；体表有 ,有 有 3.预防蛔虫病应注意个人卫生，管理好人畜 粪便。 二、环节动物 4.代表动物一蚯蚓 (1)形态：身体呈 形，由许多相似的 构成，前部有环带； (2)运动：体壁上有发达的 与 配合使身体蠕动； (3)呼吸：依靠湿润的 完成。 5.环节动物的主要特征 身体呈 ，由许多彼此相似的 组成，靠 或 辅助 运动。 .与人类的关系：可作 、生产药物等。 通基础 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点1线形动物 1.下列动物的名字中都带“虫”字，请判断其中属 于线形动物的是( A.蛔虫 B.猪肉绦虫 C.珊瑚虫 D.疟原虫 一八年级·上册·生物·鲁科版 和环节动物（答案P1) 2.传统文化李时珍在《本草纲目》中提到：“蛔， 人腹中长虫也。”蛔虫寄生在人体的小肠中，不 被消化液所消化，是因为蛔虫() A.蠕动较慢 B.体表有角质层 C.生殖能力强 D.消化管结构简单 3.易错题》蛔虫消化器官不同于猪肉绦虫的特 点是( A.有口无肛门 B.有小肠大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口 :易错提醒 。 从线形动物开始出现肛门。 4.下列选项关于蛔虫病的预防的说法错误的 是( A.人粪畜便可直接作为肥料使用 B.注意个人卫生，饭前便后要洗手 C.不喝不清洁的生水 D.蔬菜水果要洗干净 知识点2环节动物 5.水蛭在分类学上属于环节动物，判断的主要依 据是( ) A.身体细长，呈圆柱形 B.身体由许多彼此相似的体节组成 C.身体柔软，有壳 D.生活在土壤中，能疏松土壤 6.蚯蚓、水蛭等没有骨骼，但也能灵活地运动，主 要原因是( A.辐射对称 B.身体分节 C.体壁有刚毛 D.体表有黏液 7.关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错 误的是( ) A.从蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产 抗血栓药物 B.蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸 C.土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植 物的生长 D.蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质 饲料 通实验》>%>>>>>% 8.在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使 蚯蚓处于正常的生活状态？( A.保持环境气体流通，使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中，避免体表干燥 D.经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润 9.(2023·凉山州中考)下列关于“观察蚯蚓”实 验的叙述正确的是( ③ A.蚯蚓身体由许多环节构成 B.蚯蚓的刚毛位于身体背面 C.离③远的①是蚯蚓身体的前端 D.蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得快 :台技巧点拨 区分蚯蚓前后端的方法：环带靠近身体的前 端。区分背腹面的方法：①看颜色，背面颜色深， 腹面颜色浅；②根据有无刚毛，背面光滑，腹面用 手触摸有粗糙的感觉。 通能力>>>>%>>%%>>9>>9% 10.传统文化》“挟飞仙以遨游，抱明月而长终” 表达了苏轼对长生不老的美好憧憬。而秀丽 隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密：正常 状态下，它可食用细菌和自由活动；饥饿状态 下可使细胞进入静止阶段，身体发育停滞从 而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征 的是( ) A.自由生活 B.有口无肛门 C.身体细长 D.身体呈圆柱形 11.蛔虫和血吸虫都是寄生在人或动物体内的动 物，不属于它们共同特征的是( ) A.生殖器官发达，繁殖能力强 B.运动器官退化，运动能力弱 C.消化器官结构简单 D.体表都有角质层，可以保护自己的身体不 被寄主消化 12.创新题》如图所示，吸管的圈内部分可以表 示某类动物身体的结构特点。下列动物不具 有此特点的是( A.涡虫 B.蚯蚓 C.蛭 D.沙蚕 13.下列关于线形动物的说法错误的是() A.钩虫、小麦线虫都属于线形动物 B.线形动物都营寄生生活 C.预防线形动物寄生虫病的主要措施是养成 良好的卫生习惯 D.蛔虫发达的生殖器官有利于在寄主体内 繁殖后代 14.关于如图的沙蚕和蛭，正确的描述是() 沙蚕 梦 A.前者生活在淡水中，后者生活在海水中 B.沙蚕的足叫疣足，可以捕食和防御 C.蛭用吸盘吸附在人或家畜的皮肤上吸血 D.沙蚕的身体体节是各不相同的 15.蛔虫和蚯蚓分别是线形动物和环节动物的代 表动物。下列关于蛔虫和蚯蚓相同之处的叙 述，正确的是() A.身体细长 B.身体呈圆柱形 C.体表有角质层D.有口无肛门 优学案·课时通 16.下表中动物与其所属的动物类群对应正确的 项是( 选项 A B D 动物 蚯蚓 血吸虫 蛔虫 水母 名称 类群 线形动物 腔肠动物线形动物 扁形动物 名称 17.下列说法正确的是( A.线形动物都是营寄生生活的 B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C.丝虫是环节动物 D.区别线形动物和环节动物主要看结构 18.下表中的动物与其主要特征描述相符合的 是( ) 选项 动物名称 特征 A 涡虫 身体分节 B 蛔虫 靠刚毛运动 C 水螅 身体呈两侧对称 D 蚯 有口有肛门 19.下列关于生物体结构与功能相适应的说法， 错误的是() A.两侧对称的体形有助于动物的定向运动 B.身体分节可以促使躯体运动灵活 C.刺细胞可以帮助涡虫捕食猎物 D.角质层帮助蛔虫适应肠道寄生生活 20.图甲为蛔虫结构示意图，图乙为蚯蚓形态示 意图，请据图回答下列问题。 ① ④ 甲 (1)蛔虫寄生在人体的 内，靠[] 吸食食糜。 (2)蛔虫的体表包裹着一层密不透水的 层，对身体起 作用。 (3)蛔虫的消化管结构简单，图甲中 一八年级·上册·生物·鲁科版 (填序号)为其肠，仅由 构成；但[] 特别发达。 (4)观察蚯蚓的外部形态，可发现其身体由许 多环形的 构成，使它的躯体运动灵 活。如图乙所示， (填字母)为蚯蚓 的前端，理由是其肥厚且无节间沟的 靠近身体的该端。 (5)蚯蚓的腹面颜色 (填“较浅”或 “较深”)，用手指从前到后、从后到前触摸蚯 蚓的腹面，会有粗糙感。这是因为它的腹面 长有协助运动的 0 通素养>%99%9》%9% 泰养解使 (探究实践)探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤， 制定和实施方案，获得实验数据，分析数据得出 结论，提升完成实践项目的能力与品格。 21.蚯蚓是否适宜生活在湿润的土壤环境中呢？ 同学们设计了一组对照实验进行探究：将20 条蚯蚓放在干土与湿土中间，每隔2分钟记 录干土和湿土中蚯蚓的数量，其统计结果如 下表所示。请回答下列问题。 统计次数 1 2 3 45 6 7 8 9 10 湿土中 蚯蚓的 4 579101216181920 数量（条） 干土中 蚯蚓的 4 43322110 0 数量（条） (1)为了探究蚯蚓喜欢生活在什么环境中，该 实验可以进行的改进是 以减少偶然性，增强实验结果的说服力。 (2)除了土壤湿度的影响外，还有许多其他非 生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中两个： (3)该实验得出的实验结论是优计学案 参考答案 L课时通] 八年级·上册·生物·鲁科版 第七单元 生物圈中的动物 18.(1)淡水中（或水中） (2)触手刺细胞 第一章 眼点感光 动物的主要类群 (3)出现了咽和肠 (4)两侧强(5)A 第一节腔肠动物和扁形动物 【通素养】 【通教材】 19.①大小相同平均 1.脊柱 (1)不同水质对水螅生长情况有影响，矿泉 2.(1)辐射(2)内胚层外胚层 水更适合水螅的生长 (3)口口(4)刺细胞 (2)水质受到污染，水质污染直接伤害水螅 3.辐射刺细胞口肛门 的细胞，因此采集不到水螅 4.(1)扁平眼点(2)定向运动 (3)水螅是只有两层细胞的生物，水质污染 5.两侧扁平口肛门 直接伤害水螅的细胞 【通基础】 (4) 1.D2.A3.C4.C 35水螅数目/只 5.B解析：水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对 30 30 26 --●25 称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称。相 25 21 22 14 15 比于辐射对称，两侧对称的体形使得动物的 --自来水 一池塘水 运动更准确、迅速，利于捕食和防御，更能适 一矿泉水 应复杂的水生环境。 12培养时间/天 6.B7.A8.A 第二节 线形动物和环节动物 【通能力】 【通教材】 9.A10.D11.C 12.D解析：水螅的体壁由内、外两层细胞构 1.(1)寄生 (2)圆柱 成，内、外层细胞中间填充着它们分泌的胶 (3)①角质层②一层③生殖器官 状物质，D不正确。 2.细长角质层口肛门 13.B 4.(1)圆筒环状体节(2)肌肉刚毛 14.D解析：涡虫切割后可以再生，但涡虫有 (3)体壁 口无肛门，不可能再生出肛门。 5.圆筒形体节刚毛疣足 15.C16.B 6.饲料 17.C解析：③猪肉绦虫营寄生生活，①涡虫、 【通基础】 ②海蜇和④水螅营自由生活。 1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.C 【通实验】 (2)光照、温度等（合理即可） 8.D解析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。 (3)蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中 若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长，蚯 第三节软体动物和节肢动物 蚓体壁逐渐千燥，会影响它的呼吸，严重时会 【通教材】 引起死亡。因此在观察过程中要经常用浸水 1.(1)外套膜(2)鳃 (3)足 的棉球轻轻擦拭蚯蚓体壁。 2.外套膜贝壳足 9.A解析：蚯蚓的刚毛位于身体腹面；离③环 3.传播疾病 带近的是②前端；蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬 4.(1)①触角( ②中足③后足④气门 得慢。 ⑤胸部(2)触角翅足气管 【通能力】 (3)保护支持水分 10.B解析：秀丽隐杆线虫属于线形动物，前 5.外骨骼分节 端有口，后端出现了肛门，故选B。 6.(1)药用 (2)传播疾病 11.D12.A13.B14.C15.A16.C 【通基础】 17.D解析：线形动物有的寄生，有的自由生 1.D2.A3.A4.C5.B6.D 活，A错误；蚯蚓依靠体壁上发达的肌肉和 【通能力】 刚毛的配合完成运动，B错误；丝虫属于线 7.D8.C 形动物，C错误。 9.D解析：软体动物的贝壳有保护作用，昆虫 18.D解析：涡虫属于扁形动物，身体不分节； 的外骨骼不但有保护作用，还能防止体内水 蛔虫属于线形动物，无刚毛；水螅属于腔肠 分的大量蒸发，D错误。 动物，身体呈辐射对称；蚯蚓属于环节动物， 10.D解析：昆虫体表的外骨骼不能随着身体 有口有肛门。 的生长而长大，D错误。 19.C解析：两侧对称体形前端头部感觉器官 11.D12.D 集中，能够最先感知外界刺激，有助于动物 13.D解析：蛔虫营寄生生活，对虾、沙蚕、蝉 的身体定向运动，A正确。身体分节可以增 都是自由生活，A错误；题图所示的四种动 强运动的灵活性，B正确。涡虫属于扁形动 物，体内均没有脊柱，都属于无脊椎动物，B 物，刺细胞是腔肠动物的防御利器，C错误。 错误；对虾和蝉具有附肢，蛔虫、沙蚕没有附 蛔虫的体表有角质层，能防止消化液的侵 肢，C错误；四种动物前端都有口，后端都有 蚀，适于肠道寄生生活，D正确。 肛门，D正确。 20.(1)小肠①口（2)角质保护 14.D15.D (3)②一层细胞③生殖器官 16.(1)一头部三腹部 (4)体节B环带(5)较浅刚毛 (2)外骨骼(3)节肢 【通素养】 (4)三3后足(5)两气管 21.（1)进行重复实验 17.(1)河蚌、鱿鱼柔软的身体表面有外套膜 -2