第七单元 第三章 第二节 动物与人类生活的关系+第七单元 第三章 动物在生物圈中的作用 章末总结-【优+学案】2025-2026学年八年级上册生物课时通（鲁科版五四学制）

3.(1)植物二氧化碳(2)二氧化碳 (3)生产者物质 4.传粉果实种子 5.过多 【通基础】 1.A 2.A解析：如果食物链或食物网中的某一环 节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动 物对维持生态平衡起着重要的作用。 3.C4.B5.B6.C7.C 【通能力】 8.A9.C10.D 11.B解析：据题图可见，由于兔与植物之间 的捕食与被捕食关系，两者相互制约和影 响，使兔与植物的数量处在一个动态的平衡 中，说明生态系统具有一定的自动调节能 力，故选B。 12.D13.C 14.(1)生态平衡 (2)二氧化碳生态系统的物质循环 (3)帮助植物传粉信息传播种子 【通素养】 15.(1)A①光合②呼吸消费者③呼吸 分解者 (2)无机环境无机环境(3)会(4)促进 第二节动物与人类生活的关系 【通教材】 1.食物环境 2.生产车间遗传基因 3.生产程序环境污染 4.结构功能 5.抗荷服雷达薄壳建筑 【通基础】 1.D2.B3.B4.C5.D 【通能力】 6.A7.D8.A9.B 10.D解析：鸡蛋壳很薄但是强度很大，模仿 其结构原理建造了薄壳建筑，A正确。模仿 动物的爪子发明了现代起重机的挂钩，B正 确。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光 的照射方向自动变换角度而调节体温的启 发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反 两面辐射散热能力相差很大的百叶窗样式， C正确。蛙泳是人类模仿蛙的游泳姿势而 产生的一种游泳方式，不是仿生，D不正确。 11.B12.C13.A14.C 15.C解析：模仿海豚的体形轮廓及比例设计 的“核潜艇”，航速比原来提高20%以上，应 用了仿生学，A不符合题意。“响尾蛇”空对 空导弹是人们模仿响尾蛇通过两颊之间的 颊窝，能觉察环境中0.001℃的温度变化， 从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出 来的，应用了仿生学，B不符合题意。小猫 会通过观察，学习成年猫进行捕食的行为， 是学习行为，没有应用仿生学，C符合题意。 “电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛的结构和对运 动物体能明察秋毫的能力而研制出来的，应 用了仿生学，D不符合题意。 16.C 17.(1)B(2)人乳铁蛋白生产车间生物 反应器乳房 18.(1)D(2)C(3)B(4)A 【通素养】 19.(1)免疫球蛋白基因转基因 (2)仿生(3)B 章末总结 【通中考】 1.B解析：蜜蜂采蜜的过程会在不同的花朵 上停留，可以帮助植物传粉，实现植物的繁 殖，B符合题意。 2.C解析：动物能够帮助植物传播果实和种 子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存 的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物 在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，C 符合题意。 3.B解析：动物作为消费者，直接或间接地以 植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物 变成自身能够利用的物质，这些物质在动物 体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化 碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利 用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的 分解后，也能释放出二氧化碳、含氨的无机盐 等物质。可见，动物能促进生态系统的物质 循环。动物通过呼吸作用将体内的一部分有 机物分解成无机物，这体现了动物能促进生 态系统的物质循环。干草堆放久了，会被分 解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分 解。这体现了动物在自然界中的作用是促进 物质循环，B符合题意。 4.B解析：动物能够帮助植物传播果实和种 子，有利于扩大植物的分布范围。人一旦碰 到琉璃草的果实，果实就会被粘在身上带走， 体现了人能帮助琉璃草顺利传播种子，B 正确。 5.D解析：警犬属于哺乳动物，有高度发达的 神经系统和感觉器官，运动能力很强，是警察 的得力助手，A正确。变色龙又叫避役，属于 -12 爬行动物，能捕食昆虫，具有一定的生态价 值，B正确。动物可以为人们提供衣食住行 等生活用品，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中 动物蛋白的重要来源，C正确。蛇属于爬行 动物，毒蛇能咬伤人，但是蛇毒能治病，故蛇 不只对人类有害处，还有益处，D错误。 6.A解析：生态系统是由非生物成分和生物 成分两部分组成的。生物成分包括生态系统 中的全部生物。根据获得的营养和能量的方 式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、 分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们 利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有 机物，并将光能转化为化学能储存在有机物 中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直 接或间接地依赖于绿色植物制造出的有机 物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并 不是没有动物，生态系统的物质循环就无法 进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生 生活的微生物，它们将动植物残体等含有的 有机物分解成简单的无机物，归还到无机环 境中，参与了物质的循环，A错误。 专题复习一识图理解题 1.C 2.B解析：节肢动物的体表有坚韧的外骨骼， 外骨骼有保护和支持作用，瓢虫、蝗虫、蜈蚣 的外骨骼还可以防止体内水分的蒸发，适于 陆地生活，而虾生活在水中，其外骨骼不具有 防止体内水分的蒸发的作用，A错误。瓢虫、 蝗虫、蜈蚣和虾都属于节肢动物，附肢位置和 数量不同，但身体分节，都呈两侧对称，B正 确。①瓢虫、②蝗虫都有翅，可以飞行，其飞第二节 动物与人类 通教材> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、动物在人们生活中的作用 1.动物为人类提供 ,保护人类生 存的 0 二、动物与生物反应器 2.生物反应器：利用生物做“ ”,生 产人类所需的某些物质。动物中最理想的一 种生物反应器是“乳腺生物反应器”，即人类通 过对某种动物的 进行改造，使这些动 物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某 些物质。 3.意义：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费 用，减少复杂的 和 三、动物与仿生 4.仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究， 模仿动物的某些 和 来发明 创造仪器设备。 5.实例：长颈鹿与飞行员的 ;蝙蝠的 回声定位与 鸡蛋壳与 ;蝴蝶鳞片与人造地球卫星控温 系统。 通基础> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点1”动物在人们生活中的作用 1.下列不是动物在人们生活中的作用的一项 是( A.提供蛋白质 B.提供中药材原料 C.供人们观赏 D.提供氧气 知识点2动物与生物反应器 2.科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产 人类所需要的某些物质，这就是( A.仿生 B.生物反应器 C.克隆技术 D.组织培养 一八年级·上册·生物·鲁科版 生活的关系（答案P11) 3.利用生物反应器来生产人类所需物质的好处 是() A.研究和生产周期短，见效快 B.可以节省建设厂房的费用和减少环境污染 C.投入少量的资金和人力便可以得到十分可 观的科研成果 D.利用生物反应器来生产人类所需要的物 质，减少了工厂建设，增加了动物的养殖， 使环境日趋恶化 知识点3”动物与仿生 4.科技前沿》飞行员驾驶战斗机在空中飞行时 需要完成各种各样的动作，穿着飞行服 “抗荷服”可以避免突然加速时惯性导致的脑 部供血不足。抗荷服的发明创意来自() A.蜘蛛结网 B.蝙蝠的回声定位 C.长颈鹿的血液循环系统 D.萤火虫发光 5.以下发明技术的灵感都来源于自然，其中不属 于仿生的是( A.雷达 B.飞行服 C.薄壳建筑 D.水杯 通能力 >33>3>>>>>>>>>>>>>>>》>>>>>>> 6.中国科学院与上海复旦大学遗传所合作，把人 体某种基因转移到羊的细胞中，使羊的乳汁中 含有能治疗血友病的珍贵药物。这种做法利 用了() A.乳腺生物反应器 B.仿生 C.克隆技术 D.器官移植 7.动物与我们人类的关系非常密切，下列说法错 误的是() A.在仿生方面，动物给了人类很多启示 B.养殖动物是人类食物中蛋白质的重要来源 C.可以利用生物技术使牛、羊等动物的乳汁中 含有治疗某些疾病的药物 D.对人类有害的动物要坚决消灭 8.生物反应器已逐步走进人们的生活。下列有 关“生物反应器”作用的说法，不正确的 是() A.利用“乳腺生物反应器”可以生产含有人的 血红蛋白的牛奶 B.可以减少复杂的生产程序和环境污染 C.可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用 D.利用“生物反应器”可以生产人们需要的某 种物质 9.人类生活与动物息息相关。下列有关动物与 人类生活的关系的叙述，正确的是( A.珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳 美丽，可大量采挖制作装饰品 B.保护稻田中的青蛙，能减少人类大量施用农 药，利于环境保护 C.蛔虫与人共生，危害人的身体健康 D.鼠患造成草场破坏，人们想方设法彻底消 灭它们 10.(2023·东营校级模拟)下面是某同学列举的 仿生例子，其中不正确的一项是() A.模仿鸡蛋壳—薄壳建筑 B.模仿动物的爪子—一现代起重机的挂钩 C.模仿蝴蝶——卫星控温系统 D.模仿青蛙—人的蛙泳 11.下列技术与其他三项不同的是() A.将人乳铁蛋白基因导入奶牛中，使之产生 人乳铁蛋白 B.根据蝙蝠回声定位，制造出雷达 C.将大鼠生长激素基因导人小鼠受精卵内产 生巨型小鼠 D.将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉 12.科技前沿》萤火虫发光却不产生热，因而萤 火虫发出的光被称为“冷光”。萤火虫发光实 质上是把化学能转变为光能。人们模仿萤火 50 虫的发光原理制成了“冷光灯”，用于矿井等 场所。这是模仿了动物的() A.形态 B.结构 C.生理功能 D.行为 13.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表 现有( ①可作为交通工具②帮助植物传粉 ③为人类提供生产原料④生产抗生素类医 药品⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解 植物枝叶，促进物质循环⑦可供观赏 A.①②③⑤⑦ B.①②⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③⑤⑥ 14.下列关于仿生的说法错误的是( A.模仿生物某些结构和功能发明创造各种 仪器设备 B.电子蛙眼是对蛙类眼睛视觉原理的仿生 C.蝇眼照相机、克隆羊都是仿生 D.人造地球卫星的控温系统模仿了蝴蝶调 节体温的方式 15.(2023·聊城三校联考)仿生学通过模拟动物 的功能，以改进现有的或创造崭新的机械、建 筑结构和新材料、仪器和工艺，应用于生产、 学习和人们的生活。下列哪一项不是应用仿 生学的例子？() A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜 艇”，航速比原来提高20%以上 B.“响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇通 过两颊之间的颊窝，能觉察环境中 0.001℃的温度变化，从而敏捷地发现和 捕捉猎物的启示研制出来的 C.小猫会模仿成年猫进行捕食，这是动物中 的仿生学 D.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体 能明察秋毫的能力而研制出来的 16.蜻蜓翅前缘有深色的“翅痣”（如图所示），它 可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到 启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这 优计学案·课时通 项技术属于( A.克隆 B.生物反应器 C.仿生 D.移植 17.我国早已成功培育出了人乳铁蛋白转基因 牛，它标志着我国在转基因技术应用方面达 到了国际先进水平。人乳铁蛋白能在婴儿形 成自身免疫体系前保护其免受细菌和病毒侵 扰。请回答下列问题。 (1)依据材料可以看出，人乳铁蛋白主要具有 （填字母)的作用。 A.改良奶牛品种 B.增强人体免疫力 C.降低产奶量 (2)将 基因导入牛的受精卵后 能培育出人乳铁蛋白转基因牛，这种转基因 牛就是人们利用生物做“ ”,生产人 类所需的某些物质，这就是 目前，人们通常利用动物的 作为生 物反应器。 18.以下成果是根据下列动物特点制造出来的， 请用动物名称的字母填空。 A.企鹅B.大象C.蜘蛛 D.飞鱼 (1)水翼船装有一对流线型的“翅膀”，当它航 行起来时能低空滑翔，飞一段，游一段，减少 了水流阻力，航行速度比一般客轮快6倍。 它模仿的是 (2)能帮助人们救火的机器人，它善于爬绳 索，每个脚上都装有钩子，能紧紧抓住绳索， 必要时还能沿着绳索滑动。它模仿的 是 (3)一种果树管理机，它有长长的管子。果树 生长时，它可以给果树喷水；果树成熟时，它 可以采摘果实；平时还能为果树除草、喷洒农 药等。它模仿的是 一八年级·上册·生物·鲁科版 (4)雪地专用车，在雪地上行驶时，车下滑雪板 紧贴雪地，轮子飞速转动，扒开积雪快速前进， 行驶速度可达每小时170千米。它模仿的 是 通素养 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 家养解使 (科学思维)材料介绍了两种生物技术：一是 通过对苍蝇体内产生的两种免疫球蛋白进行研 究，以生产“抗菌奶”；二是根据苍蝇复眼发明了 航空照相机。培养学生的创造性思维和勇于探 究科学的思维。 19.阅读材料，回答下列问题。 材料一研究发现，苍蝇体内能够产生两种 免疫球蛋白来抵抗病菌，它们是BF64球蛋白 和BD2球蛋白。这两种免疫球蛋白联手对 敌，能把病菌彻底地消灭干净。因此苍蝇的 抗病能力极强，不易得病。值得指出的是， BF64、BD2的杀菌能力要比青霉素强千百 倍，科学家试图将这两种免疫球蛋白的基因 转移到哺乳动物的基因组中，以生产出“抗菌 奶”。 材料二科学家根据苍蝇复眼的原理发明了 “蝇眼”航空照相机，这种照相机一次能拍摄 1000多张高清晰度的照片。 (1)材料一中，哺乳动物的基因组中移入苍蝇 的 使这些动物的 乳房能产生和分泌人类所需的某种物质，被 称为 技术。 (2)材料二中，模仿苍蝇的复眼发明了“蝇眼” 航空照相机，这就是 (3)下列例子中，不是运用仿生学原理的 是 (填字母)。 A.模仿萤火虫发冷光一日光灯 B.模仿蚕吐丝—一制造人造纤维 C.模仿蝙蝠回声定位——雷达 D.模仿动物的保护色—迷彩服 章末总结（答案P12) 本章知识梳理 在维持生态平衡中起重要作用 促进生态系统的物质循环 动物在自然界中的作用 帮助植物传粉、传播果实和种子 动物在生物圈中的作用 生物反概念：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某种物质 应器 最理想的生物反应器：乳腺生物反应器 动物与人类生活的关系 概念：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备 仿生 长颈鹿 抗荷服 实例 蝴蝶—人造卫星控温系统 蝙蝠一雷达 鸡蛋壳—薄壳建筑 j通中考》>>>%>>2>9>>% A.可以帮助琉璃草传播花粉 B.帮助琉璃草顺利传播种子 1.(2023·岳阳中考)自然界中的动物和植物在 C.维持生态系统的平衡状态 长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、 D.促进生态系统的物质循环 相互依存的关系。下列动物行为能帮助植物 5.(2023·黄石中考)生态系统中的每种生物都 繁衍后代的是() 有其存在的价值。下列叙述错误的是( ) A.飞蛾扑火 B.蜜蜂采蜜 A.警犬机警且具有很强的奔跑能力，是警察 C.蜻蜓点水 D.蜘蛛结网 的得力助手 2.(2023·长沙中考)松鼠储存的松子在条件适 B.变色龙能捕食危害林木的昆虫，具有一定的 宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作 生态价值 用是() C.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的 A.维持生态平衡 B.促进物质循环 重要来源 C.帮助植物传播种子D.危害植物生长 D.毒蛇会分泌含有剧毒的毒素，对人类百害 3.(2023·怀化中考)干草堆放久了，会被分解者 而无一利 逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解。 6.(2023·临沂中考)下列有关动物在生物圈中 这体现了动物在自然界中的什么作用？() 的作用的叙述，错误的是() A.维持生态平衡B.促进物质循环 A.没有动物，生态系统的物质循环就无法 C.维持碳一氧平衡D.帮助植物传粉 进行 4.(2023·自贡中考)琉璃草的果实上长着密密 B.随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 的锚状小刺，郊游时人一旦碰到就很容易粘在 C.松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植 身上带走。人在这一过程中起到的作用 物传播种子 是( D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 优学案·课时通