第四单元互联网中数据传输 探索3 小型互联系统的故障排除 教案-　2025-2026学年苏科版（2023）初中信息科技七年级上册

该初中信息科技教案聚焦家庭网络故障排查核心知识点，通过提问学生生活中“不能上网”“网速慢”等网络问题，唤醒生活经验，搭建从生活情境到分层排查方法的学习支架。 特色在于案例驱动的计算思维培养，以“网络不可用”为例，引导学生从终端设备到路由器、光猫分层排查，训练问题分解与步骤设计能力，结合学习单巩固排查流程提升数字化学习与创新能力。生活化案例激发信息意识，助学生掌握实用技能，教师使用可高效落实核心素养，增强课堂互动与实践效果。

第四单元 探索3 小型互联系统的故障排除 教学目标 从核心素养视角出发，制定如下教学目标： 1. 在家庭网络出现故障时，能有意识地根据拓扑图从底层开始排查问题； 2. 面对“网络不可用”“404网页无法打开”“网络太慢”等具体问题，能采用针对性检查解决问题。 教学重难点 教学重点： 从网络拓扑图底层往上顺序排查故障的意识； "网络不可用""404错误""网速慢"的快速定位方法。 教学难点： 激发学习动力 教学方法与手段 讲授法、演示法、讨论法 教学准备 课件、学习单 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 通过前面课程的学习，我们已经认识了家庭网络的结构。在家里上网的过程中，你遇到过哪些网络问题吗？ 问题1：不能上网； 问题2：上网速度慢； 通过提问家庭网络常见问题，唤醒学生生活经验，激发学习兴趣，自然导入故障排查主题。 新课讲授 我们先来看问题1——不能上网。 这种情况一般是手机、平板连上家庭wifi后显示网络不可用。 面对这种情况，我们可以借助家庭网络连接图逐一排查原因。 网络连接图的最底层是终端设备。当一台手机不能上网时，我们可以用另一台手机连上家庭wifi查看是否可以正常上网。 如果另一台手机能正常上网，那么大概率是第一台手机有问题。 提问：如果另一台手机也不能上网，那说明什么情况？ 是的。所以，接着下来我们需要判断路由器是否有问题。 提问：你有什么方法可以判断路由器的好坏呢？ 换个新的路由器是一个可行的方法。除了更换路由器呢？ （引导：手机是通过路由器的wifi上网的，在整个家庭网络中，还有其他的wifi信号吗？） 是的，光猫也有wifi信号。两台手机分别连接光猫的wifi和路由器的wifi后检查能否上网。 提问：如果连接光猫wifi的手机可以上网，另一台不能上网，那这说明路由器这一段存在问题。请问可能 是什么问题呢 问题定位的很准确。一种情况就是路由器坏了，那就换一下路由器；一种情况是网线存在问题，拔插一下网线，观察网口的灯是否亮起，是否可以上网。 可要是两台手机都不能上网呢？ 这时候你会怎么做？ 是的，当我遇到这种情况时，我也会把光猫和路由器的电源线拔了，等一会儿，再接上电源。 这样做的原理是内存溢出（类似手机卡顿）或软件死机；缓存DNS记录；"设备工作太久可能会'犯迷糊'，重启就是让它'清醒一下'！" 如果重启也不行，那么我们可以拨打中国移动、电信、联通的客服电话或直接去营业厅了。 说明大概率手机没问题，是路由器或光猫有问题。 方法1：换个新的路由器； 方法2：手机连接光猫的wifi信息。 问题1：路由器坏了。 问题2：网线松了或网线坏了。 那就是光猫有问题。 我会重启一下设备。 采用案例教学法，以"不能上网"和"网速慢"为具体情境，通过拓扑图分层演示排查流程，结合设备实操演示故障定位方法。 对于问题2——上网速度慢，相信很多同学都遇到过。 面对这种情况，经验告诉我们可以怎么做呢？ 没错，离路由器、光猫近一些，wifi信号就会强一些，上网的速度适当就会很快。 可当wifi信号满格时，上网仍然觉得很慢，又是什么情况呢？ 结合家庭网络连接图，我们可以从中找到可能的原因。 上网速度的快慢首先取决于我们办理的宽带业务。 以中国电信为例，他的宽带速率从100M到2000M。 当办理的宽带速率是1000M时，他指的是……理论上 当信息到达光猫后，速率就取决于光猫的性能。 当信息到达路由器后，速率就取决于路由器的性能。 这一过程中，光猫到路由器的网络、路由器到手机的wifi连接及手机自身性能都会影响最终的上网速率。 虽然上网速率会一层层的减慢，但是日常使用还是可以满足的。 因为这种情况出现上网卡顿，可能主要出现在百兆宽带速率。 当然，如果我们是社牛，那么，也可以打电话给客服告诉他，你要换移动了。然后看看网速会不会变快。 做法1：离路由器、光猫近一些。 课本第72页也列举了一些常见的网络问题，如网络未连接、404报错、IP地址冲突。 这些问题主要是网络设置引起的故障。 在当下家庭网络中，以上问题已经很难遇到了。 总结 本节课，通过从网络拓扑图底层往上顺序排查问题的方式，我们学习家庭网络常见故障的确定和排除，意识到网络结构中每一环都会影响整个网络的正常使用。 作业 学习单 总结反思 网络理论抽象性强，学困生存在理解断层，需补充可视化演示素材。 同时，理论内容过多，学生很容易出现走神等情况。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 第四单元 探索3 小型互联系统的故障排除 第一题：在家庭网络中，当手机不能上网时，我们可以如何排查问题？ 回答： 首先，将平板连接 的wifi信号，当平板可以上网，则是手机的问题。若平板也不能上网，则需要进一步判断。 接着，将平板连接 的wifi信号，当平板可以上网，则是路由器的问题。我们可以 。若平板仍不能上网，则是光猫的问题。 当光猫出现问题后，我们可以 或者 。 第二题：家庭网络速度会受哪些因素的影响？ 回答：当办理了一个500Mbps的宽带业务后，我们下载一个3000MB的游戏安装文件需要 分钟。 500Mbps速率一般是指光猫的光纤端口最高可达的上网速度。想让路由器也尽可能达到500Mbps,路由器的网线接口需要是 。 除了上述情况外，家庭网络中的 、 等方面会影响上网速度。 $