6 秋天的雨 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《秋天的雨》，涵盖生字词认读书写、课文结构（总起-分写颜色/气味/声音-总结）及比喻拟人手法，通过“秋风落叶”字词归类、整体感知梳理脉络，搭建从字词到品读的学习支架。 亮点在于融合文化自信（杜牧、苏轼等古诗及宗璞等散文拓展）、语言运用（仿写比喻句如“葡萄像宝石”）与审美创造（“寻找秋天的颜色”摄影活动），采用品读感悟与拓展延伸结合的教学方法，助力学生提升语言能力与审美素养，为教师提供丰富教学资源。

秋 天 的 雨 人教部编版三年级上册第二单元 娄底市第八小学 王璟 初读课文 自学要求： 划出生字，在生字框中给生字注音。 标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。 1 2 3 4 5 我会认 缤纷 邮票 凉爽 一枚 我会认 橘子 梨花 勾画 频繁 读一读 钥匙 清凉 温柔 留意 盒子 颜料 争着 仙子 淡黄 好闻 梨子 勾住 喇叭 厚厚 一曲 丰收 油亮亮 飘哇飘哇 频频点头 一枚枚邮票 五彩缤纷 舒舒服服 bɑ pín 匙 钥 缤 叭 枚 喇 勾 频 橘 邮 秋风落叶 我会写 我会写 词语飘飘落 钥匙 过冬 留意 丰收 果树 清凉 邮票 颜料 仙子 香甜 菊花 五彩缤纷 枫叶 气味 加紧 喇叭 整体感知 这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？请用“——”画出每个自然段的中心句。理清课文结构层次。 1 2 3 4 5 总起 分写 总结 颜色 气味 声音 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 比喻 秋天的雨 比作 秋天的雨 比喻 为什么说秋天的雨是一把钥匙？ 秋雨是秋天到来的标志之一，秋雨过后，天气转凉，秋天呈现出独有的景色，所以说秋天的雨是一把“钥匙”。 品读第一自然段，边读边感悟：秋天的雨神奇在哪里？ 秋天的大门被打开以后，你会看到什么？ 品读感悟 秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？ 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 A B 品读感悟 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 这是 比喻 句，把黄黄的银杏叶比作一把把小扇子。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 品读感悟 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 这是 比喻 句，把红红的枫叶比作一枚枚邮票。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 品读感悟 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 这是 比喻 句，把 田野 比作 金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 品读感悟 这是 拟人 句，把 橘子、柿子 当成 人 来描写。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 品读感悟 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这是 拟人 句，把 菊花 当成 人 来描写。 …… 五颜六色 绚丽多彩 万紫千红 五光十色 五彩斑斓 品读感悟 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。 品读感悟 它把 给了 , ， , 。 紫色 满园的葡萄 一粒粒紫色的果实像一颗颗晶莹的宝石 闪啊闪啊 闪来了秋天的富足 品读感悟 它把 给了 , ， , 。 紫色 牵牛花 一朵朵牵牛花像一个个小喇叭 吹呀吹呀 吹响了丰收的号角 品读感悟 它把 给了 , ， , 。 棕色 橡果 一个个棕色的橡果像小陀螺 转啊转啊 转来了秋天的丰收 品读感悟 它把 给了 , ， , 。 橘红色 柿子 一个个柿子像小灯笼挂在枝头 晃啊晃啊 晃来了秋天的甜蜜 品读感悟 它把 给了 , ， , 。 红色 大大的苹果 红红的苹果像一个个笑脸 笑啊笑啊 笑出了秋天的喜悦 你看到了秋天的雨里还藏着什么？ 秋天的雨里还藏着哪些香甜的气味？ 品读感悟 小朋友的脚，常被那香味勾住。 小朋友的脚怎会被香味勾住？ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 总结感受 为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？ 为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌？ 秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各种各样美味的水果，秋天让孩子们收获种种欢乐，所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。 拓展阅读 其他作家笔下的秋天又是什么样的呢？阅读课本21页《迁徙的季节》节选，边读边思考：短文是从哪几个方面描写秋天的呢？ 选文描写了秋分之后，动植物在过冬之前迁徙的情景，普及了科学知识。 学了这篇课文，你知道秋天的雨是什么样子了吗？ 秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜牧《山行》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ——苏轼《赠刘景文》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 wù 秋天就这样吸引着我们，用它如画的美景，用它丰收的果实，用它无穷的诗意。 朗诵诗赞秋雨，感悟秋美秘钥 秋天如画的美景、丰收的果实、无穷的诗意……这与“秋天的雨”有什么关联呢？说说你的看法。 大自然的秋，有了雨水的渲染，才能呈现更加丰富多样的渐变色彩，这给秋天的画卷增添了独特的韵致。 我走出小屋，立刻有凉凉的秋雨落在脸上。怪痒痒的，好舒服哟！细雨中，我看到绿叶泛起微黄，嘟噜成串的葡萄紫盈盈的，苹果也红得像小孩子的脸蛋一般。 ——滕毓旭《秋雨》 你看那丝瓜的颜色多么诱人。寻常只是一味的绿，绿得那么浓郁，秋一来，秋色轻轻一抹，绿就变得深浅不同，上端淡绿，中间浓绿，下端便渐渐化为淡青，又抹上一层淡淡的紫色，便觉得光洁如玉，鲜明如宝石、如翡翠。 ——郭保林《秋歌三章（节选）》 在小片鲜红和高大的金黄屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前的一切，还有别的蕴藏。 ——宗璞《秋韵》 “寻找秋天的颜色” 最美秋天摄影作品 征集活动 火热进行中！！ 谢谢观看！ null 68439.68 null 168315.55 null 268269.78 null 73968.0 $