第四单元互联网中数据传输 探索1 学校网络 课件 2025-2026学年苏科版(2023)初中信息科技七年级上册
2025-10-14
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息科技苏科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 探索 1 网络系统的组成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 陈旺旺1321 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54363348.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中信息科技课件聚焦网络系统组成,从家庭网络设备(网线、WiFi设备、路由器)导入,过渡到学校不同区域(1号、2号、3号区域)的上网需求分析,通过提问引导学生思考交换机端口选择、路由器作用,构建从家庭到学校的递进式学习支架。
其亮点在于以问题驱动教学,结合19台、134台电脑联网等真实场景,培养学生计算思维(分解问题、设计方案)和数字化学习与创新能力(探究性解决问题)。采用场景分析与设备功能结合的教学方法,帮助学生掌握网络设备应用,教师可通过真实案例提升教学实效。
内容正文:
家庭网络
探索1 网络系统的组成
第2课时 学校网络
1号区域:
第一层是1间录播教室和1间办公室。
第二层到第四层都是每层4间教室。
其中,每间教室配有一台班级电脑
(1+12),
1间办公室有6张办公桌,一张办公桌配有1台台式电脑(6),
所有电脑采用有线上网。
这说明有19(13+6)根网线需要接入一个设备实现上网需求。
提问:
以自己现有的经验,如何实现19台电脑的上网需求?
交 换 机(Switch)
提问:
我们所在1号区域的19台电脑需要几台几个端口的交换机?
2号区域
第一层是1间校医室和1间办公室。
第二层到第四层都是每层7间办公室。
其中,每间办公室配有6张办公桌,一张办公桌配有一台台式电脑,1间校医室配有2台办公电脑,所有电脑采用有线上网。
这说明有134(6+2+3*7*6)根网线需要接入网络连接设备实现上网需求。
提问:
以自己现有的经验,如何实现134台电脑的上网需求?
提问:
3号区域的电脑如何实现上网需求呢?
交换机的主要作用是将内部网络的终端连接在一起。
路 由 器(Router)
路由器的主要作用是将内部网络接入因特网。
提问:
请问,学校网络需要几台几口的路由器呢?(需要考虑终端数量)
练习:
请根据自己的想法,绘制学校的网络拓扑图。
总 结
本节课,我们一起认识了学校网络。其一般由交换机和路由器组成的。
交换机主要用于连接终端,路由器主要用于连接内网与外网。
作业
为了保障学校网络的正常使用,我们可以如何优化当前的学校网络结构。
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