浙江省台州市2025-2026学年九年级上学期10月独立作业社会试题

2025年（下）九年级10月份社会“独立作业” 考生须知： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3.答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上的作 答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应 题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑) 1.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典 因其港口的优势成为商业中心。由此可见地理环境影响人类文明发展。 ( ) 2.两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一 部较为完整的成文法典。 () 3.公元前405年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，这是罗马法制建 设第一步，奠定了欧洲民法的基础。 () 4.8世纪，查理四处征伐，建立了查理曼帝国。他死后，他的三个孙子三分帝国，形成了以后德意志、 法兰西和英吉利三个国家的雏形。 () 5.10世纪以后，随着西欧城市的复苏、发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。中世纪晚期，富裕 的大手工作坊主、商人与银行家，通过新的生产经营方式，演变为早期资产阶级。 () 6.为了争夺殖民地和世界市场，从17世纪下半叶开始，英国与德国、法国发生殖民争霸战争，最终 英国取得胜利，夺取了大片殖民地，成为“日不落帝国”。 () 7.美国曾经是英国的殖民地，通过独立战争，挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。 ( 8.19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，这为科学社会主义理论的创立提供了必要的 条件。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 9.右面是一幅关于公元前 2500年左右的亚非文 明的地图。图中这些古 代文明发生和发展的地 理环境主要是() 哈拉 亨佐·达罗。 印度河流城 A.大河流域冲积平原 B.海洋与山地资源 C.干旱沙漠绿洲 (第9题图) D.高纬度森林草原 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第1页（共8页）】 10.古巴比伦文献记载，借贷机构向商人出借白银，并允许以谷物分期偿还。此现象说明当时() A.法律体系完善 B.君主权力式微 a藻之 D.社会矛盾加剧 11.《摩奴法典》规定：婆罗门辱骂刹帝利罚金50帕那，反之刹帝利辱骂婆罗门需罚金100帕那；若 首陀罗辱骂再生族（前三个种姓），处以割舌之刑。此规定反映的社会制度源自 () A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域 12.“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育 场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。”材料可以用来说明 () x柔 B.希腊的城邦制度影响深远 C.雅典民主政治达到高峰 D.亚历山大东征的客观作用 13.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保 民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保 民官” () A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议 C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益 14.“在帝国的统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强，以及贸 易的发展，帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国”是 x克. B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 15.九年级某班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点 是阿拉伯帝国 ( 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A.注重法治建设 黑a女念粉含y C.建立国际秩序 》pa芝割w 16,中世纪西欧庄园内，农奴需承担木匠、铁匠等劳作，并生产大分工具。这说明庄园 ( 人装n产 B.农奴生活优越 泽父式e 葉、、癣 17.1112年法国琅城市民起义文献记载：“市民集资向主教赎买特许状未果，遂攻占教堂驱逐主教， 最终迫使国王承认公社自治。”材料说明中世纪城市自治权主要通过 ( 柔，.婴真 @x麦 就.、-r 溪彩女 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第2页（共8页） 18.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法 庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭 ( ) A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权 C.加速了市民阶层形成 D.有利于维护庄园秩序 19.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其 中“？”处应填入的是 () 农业 西欧经济 新的生产 租赁农场 和社会的 和 发展 经营方式 手工业 手工工场 (第19题图) A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立 C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化 20.右图是某校九年级(1)班同学项目化学习成果汇报卡。他们的研 农作物：玉米、甘薯、花生 究主题应是 马铃薯、向日葵等 原产地：美洲 A.新航路开辟与物种交流 种植：明朝中后期一清朝 (引进)（推广） 轮192年行路线 -多麦暂枪船风151-1522年航行路线 B.郑和下西洋与物种交流 (第20题图) C.新物种与明清人口增长 D.殖民掠夺与三角贸易兴起 21.17一19世纪，英、美、法等国先后颁布了《权利法案》《1787年美国宪法》《拿破仑法典》等一系列 法律文献，其共同作用是 A.打击了封建统治 B.巩固了资产阶级统治 C.推翻了殖民统治 D.促进了民族解放潮流 22.观察美国联邦政府结构示意图。图中三大机构权力关系体现的 联邦共和制 核心原则是 A.三权分立相互制约 总统 参议院 联邦 众议院 法院 B.联邦权力高于州权 行政权 立法权 司法权 C.民众直接参与决策 (第22题图) D.王权受宪法限制 23.下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是 攻占巴士底狱 《人权宣言》 成立共和国 雅各宾派打退反法联军 (第23题图) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.殖民争霸战争 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第3页（共8页） 24.18世纪英国棉纺织业革新进程：①1765年珍妮纺纱机（人力）→②1779年骡机（水力）→③1785 年瓦特蒸汽机应用→④19世纪工厂制度确立。此进程直接推动 () A.手工劳动被机器生产取代 B.垄断组织形成 C.电力工业兴起 D.世界市场最终形成 25.下图所示的是英国棉纺织手织工场和棉纺织厂的工人人数变化情况。据此可知，工业革命 ( 单位：千 450 400 350 300 250 200 150 100 ● ·。一英国棉纺织手织工厂工人人数 50 0 …·…英国棉纺织厂工人人数 1806181618261836184618561866 (第25题图) A.开始于棉纺织业 B.推动了生产变革 C.改变了社会观念 D.引发了工人运动 26.《人类简史》指出“无产阶级是工业革命的副产品”。这反映了 A.科学技术进步推动殖民化浪潮 B.城市化进程彻底消除城乡差异 C.经济发展带来了社会结构变化 D.重商主义政策阻碍劳动力流动 27.1848年，一个响亮的“声音”在欧洲出现：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免 的。”这一“声音”来自于 () A.《独立宜言》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《联合国家宣言》 28.“这次革命的新特点在于人民把领导权握在自已手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保 持在人民手中的办法，即用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器。”该学者意在强调 巴黎公社 A.迫切需要科学理论的指导 B.推动国际工人运动的联合 C.是无产阶级建立政权的尝试 D.失败原因是缺乏国际援助 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第4页（共8页） 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(12分)人类文明相映生辉。下图展示的是早期人类文明典型成果。阅读材料，回答问题。 帕特农神庙 金字塔 罗马大竞技场 檐壁浮雕描绘泛雅典娜节游 胡夫金字塔基底边长230 出土角斗士头盔刻铭文“PRO 行，题词“所有雅典人的节日”；预算 米，用石230万块（均重2.5吨)， MARTE”(拉丁文“献给战神玛尔 经公民大会投票批准。 需协调数万劳工20年完成。 斯”)，可容纳5万观众。 (1)请对图中的文明成果根据所属的文明类型进行分类。(3分) (2)请分别从帕特农神庙与金字塔的文字材料中任选一处细节，说明其反映出的古代社会的政 治或经济特征。(4分) (3)根据材料分析罗马大竞技场的功能，并指出其反映的古罗马人的价值观。(2分) (4)根据图片并结合所学知识，比较帕特农神庙与罗马大竞技场的建筑风格异同，并说明两者之 间的内在联系。(3分) 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第5页（共8页） 30.(12分)改革与创新是文明发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料一封建关系的基础是土地…如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成为了封 臣…封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪 式和赐封仪式可以算是…制度中的契约。 一摘编自[英]赫伯特·乔治·威尔斯著《全球简史》 (1)根据材料一，概括西欧封建制度的两个基本特点。(4分) 材料二7一8世纪东亚制度对比表 领域 日本大化改新(646) 中国隋唐时期制度(7世纪) 经济 班田收授法 均田制、租庸调制 中央官制 设二官八省 三省六部制 地方行政 设国、郡、里三级 州县制 (2)比较表格内容，指出日本大化改新与中国隋唐制度的本质联系，并分析日本推行改新的根本 原因。(4分) 材料三拜占庭帝国疆域横跨欧、亚、非三洲交界处（见右 图)，却固守罗马旧制。当意大利城市兴起自治运动时，拜占庭 仍依赖官僚体系征税，拒绝变革商业政策，最终在1453年被奥 斯曼帝国攻陷。 洲界 摘编自陈志强《拜占庭帝国史》一藍程 (3)结合地图，说明拜占庭帝国的地理分布特点，并根据材料分析其衰亡的现代启示。(4分) 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第6页（共8页） 31.(14分)思想变革与制度转型。阅读材料，回答问题。 材料一 A:我不想变成上帝…我是凡人，只要求凡人的幸福。 摘编自彼特拉克《歌集》(14世纪意大利) B:法律面前人人平等。教士和国王的权杖，抵挡不了流感病毒。 摘编自伏尔泰《哲学通信》(18世纪法国) (1)文本A反映的核心思想是 ;(2分) 文本B批判的对象包括 和 。(2分) 材料二1418世纪欧洲大事记（部分） 时间 事件 14一17世纪 欧洲文艺复兴 1640年 英国议会重新召开 1689年 《权利法案》颁布 17—18世纪 启蒙运动 1787年 制定并颁布美国宪法 1789年 法国《人权宣言》发表 (2)根据表格，简述1640一1689年英国政治体制的演变路径。(4分) (3)从表格中选取两个关联事件，自拟观点并运用史实论证。（要求：观点明确，史论结合，条理 清楚)(6分) 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第7页（共8页） 32.(14分)霸权更迭与历史转型。阅读材料，回答问题。 材料一1500年前的人类文明是孤立的地域史，而新航路开辟使跨文明交往成为可能。地 理大发现真正开启了全球一体化进程。 一摘编自[美]斯搭夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，说明作者以1500年作为世界历史起点的两个理由。(4分) 材料二18世纪英国因议会制领先欧洲，19世纪则靠蒸汽机征服世界。从“制度样板”到 “技术导师”，其霸权支柱发生了根本转变。 一摘编自[英]克劳利《新编剑桥世界近代史》 (2)分别指出18世纪与19世纪英国维持优势的核心因素。(4分) (3)综合以上两则材料，简要阐述新航路开辟是如何推动英国成为世界霸主的。（要求：逻辑清 晰，条理清楚)(6分) 2025年（下）九年级10月份社会“独立作业”第8页（共8页）