内容正文:
四 认识图形(二)
第2课时 认识三角形和圆
1.会用圆柱体画圆,用三角板画三角形,能辨认圆和三角形,会描述圆和三角形的特征。
2.知道圆和三角形的本质区别,能正确区分圆和三角形。
3.提高动手操作的能力、主动探索的精神和与人合作的意识。
4.认识圆和三角形的基本特征,能够辨认和区别圆和三角形。(重点)
5.理解圆和三角形的本质区别:弯弯的边和直直的边。(难点)
学习目标
情境导入
用下面的物品可以描出什么图形?
正方形
长方形
长方形或正方形
探索新知
用下面的物品描图形。
用哪几样物品可以描出同一类图形?试一试。
探索新知
这几个描出的图形一样。
三角木板和三角板描出图形的样子很像……
探索新知
这样的图形叫圆。
这样的图形叫三角形。
探索新知
用自己的话描述圆和三角形的形状。
圆的边缘是一条光滑、封闭的曲线,并且没有角。
三角形有三条边,三个角,
三条边的长度不一定相等
随堂小练
练一练
1. 把每种物体能描出的图形涂色。
随堂小练
2. 下面的图案像什么?把相同的图形涂上相同的颜色。
随堂小练
小车
船
小鱼
大树
房子
花
2. 下面的图案像什么?把相同的图形涂上相同的颜色。
随堂小练
3.把下面的图形按形状分类,并涂色表示分类结果。
随堂小练
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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课堂小结
1.圆:圆的边缘是一条光滑、封闭的曲线,并且没有角。
2.三角形:尖尖的,有三条直直的边、三个角。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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