第18课 土壤与植物-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学同步教案(粤教粤科版2024)
2025-11-03
|
5页
|
76人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第18课 土壤与植物 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 72 KB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54361881.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该教案聚焦砂质土、壤质土、黏质土的特性及与植物生长的关系,通过回顾上节课土壤类型知识,衔接本节课对三种土壤颗粒大小、成团难易度、渗水性的探究,搭建前后知识脉络的学习支架。
亮点在于以探究实践为核心,通过放大镜观察颗粒、渗水性实验等对比三种土壤特性,结合花生、水稻等生活植物实例,培养科学思维。实验操作与生活联系的教学方法,助力学生掌握探究技能,也为教师提供清晰的教学流程和实践指导。
内容正文:
第18课 土壤与植物
【教学目标】
科学观念
●掌握砂质土、壤质土和黏质土在颗粒大小、成团难易度及渗水性强弱等方面的区别。
●了解土壤对植物生长的影响,能举例说明不同植物适宜生长的土壤不同。
科学思维
●在对比观察的过程中,理解不同土壤与植物的关系。
探究实践
●能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致的观察、比较、记录。
责任态度
●认识到土壤对植物的重要意义,激发研究土壤的兴趣,理解保护土壤的重要性。
【教学重难点】
重点:砂质土、壤质土、黏质土的特点。
难点:根据植物的生长习惯判断适合生长在哪类土壤中。
【教学准备】
教学课件(含实验视频:比较砂质土、壤质土和黏质土的渗水性)、砂质土、壤质土、黏质土、放大镜、水、滤纸、漏斗、量杯等。
教学环节
教学活动
新课导入
师:请同学们回顾上节课内容,土壤有哪些类型?
生:……
师:上节课我们只了解了黏质土、砂质土、壤质土所含沙子和黏土量的多少,这些不同类型的土壤还有什么其他的特点?分别适合哪些植物生长?这节课就让我们一起来学习。
砂质土、壤
质土和黏质
土的特点
师:植物的生长一般离不开土壤,不同的土壤适宜不同的植物。你观察过我们身边的土壤上生长着哪些植物吗?生长不同植物的土壤有什么不同?
生:……
师:有些植物适宜生长在疏松、透气性好、渗水性好的土壤中,有些植物则适宜生长在保水性好的土壤中。例如花生生长在疏松的砂质土中,青菜生长在肥沃的壤质土中,莲生长在潮湿的黏质土中。请同学们思考并在小组内讨论:土壤的什么特征可以适应植物的这些需求呢?
生:……
师(总结学生的回答):土壤颗粒大,颗粒间的空隙便大,这样的土壤疏松,水更容易透过,即渗水性好,也就不易成团,透气性便好。现在我们一起比较不同类型土壤的颗粒大小、成团难易度以及渗水性强弱。
教学环节
教学活动
砂质土、壤
质土和黏质
土的特点
师:各小组桌上有砂质土、壤质土和黏质土各一份,我们首先比较不同土壤的颗粒大小,可以用什么办法?
生:……
师:可以用眼睛借助放大镜观察,用手捻一捻,比较颗粒大小。同学们有什么发现?
师(总结学生的回答):砂质土颗粒粗,黏质土颗粒细,壤质土颗粒粗细均匀。
师:在比较成团难易程度时,可以加少量水,握一握。不同土壤的成团难易程度如何?
生:……
师(总结学生的回答):砂质土不易成团,黏质土成团不易散,壤质土成团易散。
师:若想比较渗水性强弱,我们可以进行一个小实验,请同学们观看实验演示视频。
观看实验视频结束后,教师带领学生一起完成实验:将滤纸放入漏斗中,漏斗置于量杯上方,将等量的黏质土、壤质土、砂质土分别放入漏斗中,向每个漏斗中加入等量的水,比较剩下的水量的多少。
师:根据观察到的实验现象可以得到什么结论?
生:……
师:砂质土渗水性强,黏质土渗水性弱,壤质土适中。
不同类型的土壤适宜生长的植物
师:这节课开始的时候,我们了解了不同植物生长在不同的土壤中。这些不同类型的土壤还适宜生长哪些植物呢?你还知道哪些?
生:……
师:例如……(见ppt)通过这些,同学们可以发现什么规律?
生:……
师:若植物耐干旱,则适宜生长在砂质土中;若植物喜潮湿,则适宜生长在黏质土中。同学们若想了解更多植物生长的土壤,可在周末与父母一起出门探索。
课堂小结
本节课我们比较了黏质土、壤质土、砂质土,并了解了这三种土壤分别适合什么样的植物生长。黏质土颗粒细、成团不易散、渗水性弱,适宜生长水稻、荷花、芦苇等喜湿的植物。砂质土颗粒粗、难成团、渗水性强,适宜生长花生、西瓜、仙人掌等喜干旱、需要好的透气性和渗水性的植物。壤质土颗粒粗细均匀、成团易散、渗水性适中,适宜蔬菜、茉莉花等大部分植物生长。
思考与练习
师:根据本节课所学,雨后的沙滩和草地,哪个干得更快?
生:……
教学环节
教学活动
思考与练习
师(总结学生的回答):沙滩干得更快。沙滩里的土壤颗粒大,颗粒间的空隙也大,利于水分蒸发。
师:查找资料了解兰花和茉莉花的生活习性,说说它们适宜生长在什么类型的土壤里。教师展示资料(见ppt)。
生:……
师:兰花和茉莉花适宜生长在壤质土中。
板书设计
第18课 土壤与植物
土壤类型
颗粒大小
成团难易度
渗水性的强弱
适宜生长的植物
砂质土
粗
难成团
强
花生、西瓜、仙人掌……
壤质土
粗细均匀
成团易散
适中
蔬菜、兰花、茉莉花……
黏质土
细
成团不易散
弱
水稻、荷花、芦苇……
习题设计
见《绿卡小学作业本 科学三年级上(YJ版)》
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。