内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:90分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:新教材人教版七上第1单元第1章~第3章。
5. 难度系数:0.73
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题 (本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.周末,老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物,下列同学们的做法不正确的是( )
A.观察植物时要注意植株的形态 B.观察植物时注意不要破坏植物
C.只记录自己熟悉的花草和小动物 D.观察动物时要注意它们的生活环境
2.下列诗句或成语中,描述生物繁殖现象的一项是( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
生物是指有生命的物体,生物都能够表现出一些生命现象,人类的衣、食、住、行都离不开生物。请回答第3-5小题。
3.下列选项中,都属于生物的是( )
A.蘑菇、猫、电脑病毒 B.蝴蝶、小鸟、珊瑚
C.鸟、细菌、冬眠的蛇 D.水、猫、小草
4.下列现象体现了生物特征的是( )
A.钟乳石不断长大 B.机器人跳舞
C.汽车在加速前进 D.珊瑚虫从藻类植物中获得氧气
5.下列生命现象与实际不相符的是( )
A.生物对外界刺激作出反应——含羞草受到触碰叶片合拢
B.生物具有遗传现象——竹节虫与竹叶相似
C.生物能够生长、发育和繁殖——春种一粒粟,秋收万颗子
D.生物的生活需要营养——大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
6.“工欲善其事,必先利其器”,显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。放在显微镜下观察的生物材料须( )
A.加工成装片 B.完整的生物结构 C.薄而透明 D.加工成切片
7.使用双目显微镜观察一滴池塘水中生物时,如果需要调节视野亮度,下列做法不能达到目的的是( )
A.调整反光镜 B.调节遮光器 C.转动亮度调节钮 D.调节光源的亮度
8.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图,下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是( )
A.他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动
B.他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动
C.他使用的载玻片上实际字母是q
D.他使用的载玻片上实际字母是p
9.如图是植物细胞的相关概念图。下列有关描述正确的是( )
A.Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构
B.①可以表示“控制物质进出细胞”
C.Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体
D.Ⅲ与遗传有关,其中含遗传物质
10.以下是显微镜中观察到的几幅图像,属于洋葱鳞片叶内表皮的一幅是( )
A. B. C. D.
11.苋菜菜身软滑而菜味浓,入口甘香,有润肠胃清热功效。用冷水清洗苋菜浸泡时,水不会变红;而煮苋菜时,汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红的外流的结构是( )
A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.细胞核
12.下列图示细胞中,你认为哪一个是黄花蒿的叶肉细胞( )
A. B. C. D.
13.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的 B.动植物的活细胞都具有线粒体
C.植物细胞都能进行光合作用 D.细胞的基本结构相同,所以形态也相同
14.动物细胞与植物细胞的最重要区别就在于( )
A.动物能运动,而植物不能 B.植物能制造有机物,而动物不能
C.植物要摄食,而动物不需要 D.动物与植物的生殖方式不同
15.制作临时装片是观察细胞结构的必备技能。制作临时装片的过程中,需要浸润在生理盐水中的生物材料是( )
A.苦草叶片细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.游动的草履虫 D.黄瓜表层果肉细胞
16.下面是制作人的口腔上皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列哪种盖片方式可以避免产生气泡( )
A. B. C. D.
17.如图是小川制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤,下列叙述正确的是( )
A.步骤①可表示饭后刮口腔侧壁取样 B.步骤②表示在载玻片中央滴加清水
C.步骤④应该使用碘液进行染色 D.正确的实验操作顺序为②①③⑤④
18.细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是( )
A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B.细胞中的有机物含有水、脂质、蛋白质和核酸
C.如果将细胞比作汽车,那么线粒体相当于汽车的“发动机”
D.所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
19.下图为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中变化最明显的物质A是( )
A.叶绿体
B.染色体
C.线粒体
D.液泡
20.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.最先一分为二的结构是细胞质 B.分裂的正确顺序为④→③→②→①
C.与植物细胞的分裂过程不完全相同 D.分裂产生的两个子代中遗传物质不同
21.周末外出踏青时,小明不小心划破了皮肤,伤口附近的细胞能通过细胞分裂长出新的细胞使伤口愈合。在这些细胞进行分裂的过程中,不会发生的变化是( )
A.细胞核一分为二 B.细胞质一分为二
C.形成新的细胞膜 D.形成新的细胞壁
22.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又会重新长出。下列有关叙述正确的是( )
A.壁虎结构和功能的基本单位是细胞 B.壁虎长出新尾的过程与细胞分裂无关
C.壁虎细胞的生活不需要能量 D.壁虎的结构层次是:器官→组织→个体
23.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,说明皮肤在人体的结构层次里属于( )
A.上皮组织 B.器官 C.保护组织 D.人体
24.2024年5月3日,嫦娥六号顺利升空,首次开启月球背面采样任务。我国对月球的探索已经实现了多个首次。之前,我国利用“嫦娥四号”搭载棉花种子顺利发芽,首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( )
A.细胞是棉花植株结构和功能的基本单位
B.棉花植株结构层次可表示为:细胞→a→b→c
C.细胞分裂、分化形成a,此过程中细胞的形态、结构、功能发生变化
D.棉花的种皮和人的皮肤一样是上皮组织,具有保护作用
25.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是( )
A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、营养组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织
26.如图1是小龙在观察草履虫时显微镜下的图片,图2是小龙所作的相关实验示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图1中棉花纤维的作用是限制草履虫运动速度和范围
B.显微镜下可看到草履虫靠纤毛摆动旋转前行
C.图2实验发现草履虫向左侧汇集
D.肉汁对草履虫来说是有利刺激
27.“食脑虫”学名为阿米巴原虫,是单细胞生物。一旦进入人体,它会沿着嗅神经移动,入侵中枢神经系统,引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法,错误的是( )
A.身体由一个细胞构成 B.能独立完成各项生命活动
C.形态变化由细胞的分化导致 D.细胞核对其生命活动起控制作用
28.某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像,他依次分析形成原因。其中错误的是( )
图像
原因
A.盖盖玻片操作不当
B.标本未展开
C.反光镜上有污点
D.标本偏左上方
A.A B.B C.C D.D
29.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
30.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①过程是细胞生长,细胞不能无限长大
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程表示分化,结果是形成不同组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
第Ⅱ卷
二、简答题(每空1分,共30分)
31.(5分,每空1分)随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生。如图是克隆猪诞生的过程示意图,请分析后回答下列问题:
(1)若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为 (填“雌性”或“雄性”),这一实例说明 控制着生物的发育和遗传。
(2)细胞的生活离不开物质,在体外培养融合细胞时,需要加入两类物质,其中一类是 ,如水、无机盐等简单的物质;另一类是有机物,如糖类、蛋白质 、脂质和核酸等复杂的物质。
(3)细胞的生活需要物质,也需要 。可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用的结构是 。
32.(5分,每空1分)如图一是番茄植株果肉细胞的结构图,图二是番茄的几种主要组织,据图回答下列问题([ ]填字母,横线填文字)
(1)糖拌西红柿,酸甜可口,冷藏后口感更佳,是夏季常备家常菜。糖拌西红柿流出的大量汁水来自果肉细胞中的 (填序号)。
(2)很多人食用番茄时,会去掉果皮。果皮属于图二中的[ ] 。
(3)图二中过程a表示 ,这一过程中细胞内的遗传物质 (填“有”或“没有”)发生改变。
(4)番茄幼苗移栽后,一两个月便会长得枝繁叶茂,原因是芽中含有 (填序号);在番茄开花结果时期,为了增产丰收,可适当施加一些无机盐。
33.(5分,每空1分)生物体每个结构层次都有具体的结构和功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象,如甲图和乙图,请根据构建的细胞结构的概念图,回答问题:([ ]填字母,横线填文字)
(1)孙卓是电影《亲爱的》原型孙海洋被拐14年的儿子,警方通过基因身份证找到了失散多年的孙卓。基因身份证的信息来自于甲图的B 。
(2)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的,酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分,这些水分主要来自乙图中的[ ] 。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的肌细胞多了乙图结构的 (用序号表示)。乙图E所属的结构层次是
(4)某同学在视野明亮的显微镜下观察液泡的结构时看得不是很清楚,你有什么办法可以让该同学看清楚? 。
34.(5分,每空1分)黑藻是一种绿色开花植物,具有很多优点。叶肉细胞呈单层,叶绿体大而清晰,代谢旺盛。因此黑藻常常被用作生物实验的材料。某同学用镊子取一片幼嫩的小叶,制作了黑藻叶片细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图,请据图回答下列问题。
(1) 丙图表示制作玻片标本中的 。制作黑藻叶片细胞临时装片,是否需要进行染色?
(2)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动图甲中的 (填数字序号)使低倍物镜对准通光孔。
(3)该同学在观察黑藻叶肉细胞玻片标本时,想看到更大的细胞,于是换成高倍物镜,这时显微镜的视野会变 (填“亮”或“暗”),还需要进一步调节。
(4)该同学在显微镜下观察到戊中叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际流动方向为 (填“顺时针”或“逆时针”)。
35.(5分,每空1分)学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题:
(1)第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,图一正确的操作顺序应该是 (用图中字母和箭头表示);其中步骤c滴的液体是生理盐水,目的是 。
(2)图二中,要使图像从丙→丁,图三需要转动[ ] 换成高倍镜。
(3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图四所示。
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不完整,有1~2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
指标b
模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能
模型的设计与材料的选择,能展示细胞中1个结构的功能
模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能
①某同学对该模型进行改进,他认为制作时塑料薄膜作细胞膜,可以突出细胞膜的结构特点,用针在塑料薄膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有 的功能。
②根据评价指标a,该组同学的作品被评定良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模型再提出一条合理的改进建议: 。
36.(5分,每空1分)阅读资料,完成下列相关的问题。
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等;但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾,例如它们正在分裂时,天敌来了,怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物内不同的细胞会有不同的分工,这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作,把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体 。
(2)细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的,细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(3)“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的 组织的作用是相似的,也说明生物体的 是相适应的。
(4)衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有 。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:90分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:新教材人教版七上第1单元第1章~第3章。
5. 难度系数:0.73
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题 (本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.周末,老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物,下列同学们的做法不正确的是( )
A.观察植物时要注意植株的形态
B.观察植物时注意不要破坏植物
C.只记录自己熟悉的花草和小动物
D.观察动物时要注意它们的生活环境
【答案】C
【分析】 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有:核对清单法;级别量表法;记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机、显微录像机等来辅助观察。科学观察法的核心原则:客观性:如实记录,避免主观筛选。系统性:涵盖形态、行为、环境等多维度。非破坏性:最小干预,保护研究对象。
【详解】A.观察植物时注意植株的形态是正确的观察方法,可以更好地了解植物的特征,故A正确。
B.观察植物时不破坏植物是基本的道德和科学素养要求,故B正确。
C.在进行生物观察时,不能只记录自己熟悉的花草和小动物,应该全面记录观察到的生物种类等信息,故C错误。
D.观察动物时注意它们的生活环境有助于了解动物的习性等,故D正确。
故选C。
2.下列诗句或成语中,描述生物繁殖现象的一项是( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
【答案】C
【分析】繁殖是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。
【详解】A.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”:这句诗主要描述的是黄河水的来源以及其奔腾流向大海的壮观景象,从生物学角度来看,它涉及到的是水在自然界中的循环过程,而与生物的繁殖现象并无直接关联,故A不符合题意。
B.“螳螂捕蝉,黄雀在后”:此成语描绘的是螳螂正要捕捉蝉,却不知黄雀在其后准备捕食螳螂的场景,它体现的是自然界中的食物链关系,即捕食行为,反映了生物之间吃与被吃的关系,并非生物的繁殖现象,故B不符合题意。
C.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”:这句诗中,早莺争着飞向温暖的树木,是为了占据有利的繁殖场所,而新燕啄春泥则是在为筑巢做准备,筑巢是鸟类繁殖过程中的一个重要环节,属于繁殖行为,该诗句很好地描述了生物的繁殖现象,故C符合题意。
D.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”:此句描述的是儿童追逐黄蝶,而黄蝶飞入菜花中难以被找到的画面,这体现了黄蝶利用菜花作为掩护的保护色现象,是生物对环境的一种适应方式,与生物的繁殖现象无关,故D不符合题意。
故选C。
生物是指有生命的物体,生物都能够表现出一些生命现象,人类的衣、食、住、行都离不开生物。请回答第3-5小题。
3.下列选项中,都属于生物的是( )
A.蘑菇、猫、电脑病毒 B.蝴蝶、小鸟、珊瑚
C.鸟、细菌、冬眠的蛇 D.水、猫、小草
4.下列现象体现了生物特征的是( )
A.钟乳石不断长大 B.机器人跳舞
C.汽车在加速前进 D.珊瑚虫从藻类植物中获得氧气
5.下列生命现象与实际不相符的是( )
A.生物对外界刺激作出反应——含羞草受到触碰叶片合拢
B.生物具有遗传现象——竹节虫与竹叶相似
C.生物能够生长、发育和繁殖——春种一粒粟,秋收万颗子
D.生物的生活需要营养——大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
【答案】3.C
4.D
5.B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】3.A.电脑病毒不具有生物的特征,不属于生物,A错误。
B.珊瑚不具有生物的特征,不属于生物,B错误。
C.鸟、细菌、冬眠的蛇都具有生物的特征,属于生物,C正确。
D.水不具有生物的特征,不属于生物,D错误。
故选C。
4.A.钟乳石是非生物的自然现象,其长大是由于水滴中的碳酸钙沉积和结晶造成的,与生物的生长机制不同,A错误。
B.机器人是人工制造的机械装置,其跳舞动作是预设程序控制的结果,并非基于生命活动,B错误。
C.汽车是机械产品,其运动是发动机提供动力并通过传动系统实现的,与生物的运动机制无关,C错误。
D.珊瑚虫是生物,藻类植物通过光合作用产生氧气,珊瑚虫则利用这些氧气进行呼吸作用。这体现了生物需要从外界获取营养物质(包括氧气)以维持生命活动的特征,D正确。
故选D。
5.A.生物对外界刺激作出反应——含羞草受到触碰叶片合拢。这是生物的一种应激性反应,当含羞草受到外界触碰时,其叶片会合拢,这是生物对外界刺激的一种适应性反应,A不符合题意。
B.竹节虫与竹叶在形态上的相似性,这实际上是生物的一种拟态现象,即生物为了躲避天敌或捕食者,在形态、颜色等方面模拟周围环境中的其他物体。然而,这并不直接体现生物的遗传现象。遗传现象通常指的是生物在繁殖过程中,亲代的遗传信息传递给子代,使得子代在性状上与亲代相似。竹节虫与竹叶的相似性是自然选择的结果,B符合题意。
C.春种一粒粟,秋收万颗子,描述了种子从种植到收获的过程,体现了生物的生长、发育和繁殖特征。种子在适宜的条件下会发芽生长,经过一段时间的生长发育后,会开花结果,产生新的种子,C不符合题意。
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,描述了生物之间的食物链关系,体现了生物为了维持生命活动需要从外界获取营养物质。大鱼通过捕食小鱼来获取营养,小鱼则通过捕食虾米来获取营养,D不符合题意。
故选B。
6.“工欲善其事,必先利其器”,显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。放在显微镜下观察的生物材料须( )
A.加工成装片 B.完整的生物结构 C.薄而透明 D.加工成切片
【答案】C
【分析】用显微镜观察材料必须是薄而透明,厚薄均匀的。
【详解】薄而透明是显微镜观察的关键要求。由于显微镜是利用光线透过材料来形成图像的,因此材料必须足够薄,以便光线能够穿透并到达观察者的眼睛或相机的传感器,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7.使用双目显微镜观察一滴池塘水中生物时,如果需要调节视野亮度,下列做法不能达到目的的是( )
A.调整反光镜 B.调节遮光器 C.转动亮度调节钮 D.调节光源的亮度
【答案】A
【分析】双目显微镜调节视野亮度的核心方法是使用光源调节旋钮直接控制亮度、通过遮光器调节光圈大小等。
【详解】A.双目显微镜没有反光镜,因此无法通过调整反光镜调节视野亮度,A符合题意。
B.遮光器上的小光圈通过的光线少,视野暗;遮光器上的大光圈通过的光线多,视野亮,因此调节遮光器能调节视野亮度,B不符合题意。
CD.通过调节光源旋钮即亮度调节钮可以方便的调整光源的亮度,使视野达到所需的亮度,因此转动亮度调节钮调节光源的亮度能调节视野亮度,CD不符合题意。
故选A。
8.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图,下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是( )
A.他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动
B.他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动
C.他使用的载玻片上实际字母是q
D.他使用的载玻片上实际字母是p
【答案】C
【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反;标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像。所以“b”旋转180度后看到的是“q”,将物像移到视野正中应将玻片向左上方移动。C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.如图是植物细胞的相关概念图。下列有关描述正确的是( )
A.Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构
B.①可以表示“控制物质进出细胞”
C.Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体
D.Ⅲ与遗传有关,其中含遗传物质
【答案】D
【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(主要是绿色部分细胞)等结构,不同的结构功能不同。
观图可知:①表示保护和支持的作用,②表示保护和控制物质进出的作用,Ⅰ是细胞膜,Ⅱ是细胞质,Ⅲ是细胞核。
【详解】A.Ⅰ是细胞膜,其紧贴细胞壁,并非植物细胞才的结构,动物细胞、细菌细胞和真菌细胞都有细胞膜,A错误。
B.细胞壁位于植物细胞的最外层,对细胞起着支持和保护的作用,①应该表示支持和保护作用;②表示保护和控制物质进出细胞,B错误。
C.植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,因此植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”是叶绿体和线粒体,C错误。
D.Ⅲ是细胞核,内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,D正确。
故选D。
10.以下是显微镜中观察到的几幅图像,属于洋葱鳞片叶内表皮的一幅是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】动植物细胞的不同是:植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有,有的植物细胞还有叶绿体。
【详解】A.图中的细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁和液泡等,是动物细胞(口腔上皮细胞),A不符合题意。
B.图中是植物叶的表皮,因为此视野中有两种细胞:一种是呈半月的保卫细胞,它们两两相对,中间有气孔;另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞,B不符合题意。
C.图中是洋葱表皮细胞,细胞排列紧密,近似长方形,有起支持作用的细胞壁,C符合题意。
D.图中是三种血管,即动脉、静脉和毛细血管,血管内可见红细胞,D不符合题意。
故选C。
11.苋菜菜身软滑而菜味浓,入口甘香,有润肠胃清热功效。用冷水清洗苋菜浸泡时,水不会变红;而煮苋菜时,汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红的外流的结构是( )
A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞的结构中,细胞膜控制物质进出,液泡储存细胞液(含色素等),细胞壁起保护和支持作用。活细胞的细胞膜具有选择透过性,能阻止液泡内色素外流;当细胞死亡后,细胞膜失去此功能。
【详解】A.细胞膜能控制物质进出,活细胞中阻止色素外流,故A符合题意。
B.液泡储存色素,但无法阻止其外流,故B不符合题意。
C.细胞壁是全透性结构,不控制物质进出,故C不符合题意。
D.细胞核控制遗传信息,与色素外流无关,故D不符合题意。
故选A。
12.下列图示细胞中,你认为哪一个是黄花蒿的叶肉细胞( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有线粒体等。
【详解】A.黄花蒿的叶肉细胞是植物细胞,结构符合植物细胞的结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体,A符合题意。
B.B是人体或动物细胞,C是肌细胞,D是神经细胞,动物或人体细胞都由细胞膜,细胞质和细胞核等组成,没有细胞壁,液泡和叶绿体,BCD不符合题意。
故选A。
13.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.动植物的活细胞都具有线粒体
C.植物细胞都能进行光合作用
D.细胞的基本结构相同,所以形态也相同
【答案】B
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡;动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
【详解】A.除病毒外,生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构,它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,A错误。
B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为“动力车间”,能为细胞的生命活动提供能量。动植物的活细胞都需要进行呼吸作用来释放能量,以维持细胞的正常生命活动,B正确。
C.植物细胞中含有叶绿体的细胞才能进行光合作用,如植物的叶肉细胞、保卫细胞等含有叶绿体,能进行光合作用;而植物根部的细胞、表皮细胞等一般不含叶绿体,不能进行光合作用,C错误。
D.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等,但不同细胞的形态是多种多样的。例如,神经细胞有许多突起,有利于接受刺激、产生并传导神经冲动;红细胞呈两面凹的圆饼状,这种形态有利于气体交换;肌肉细胞呈长梭形,有利于收缩和舒张。所以细胞的形态与细胞的功能相适应,不同功能的细胞形态不同,D错误。
故选B。
14.动物细胞与植物细胞的最重要区别就在于( )
A.动物能运动,而植物不能
B.植物能制造有机物,而动物不能
C.植物要摄食,而动物不需要
D.动物与植物的生殖方式不同
【答案】B
【分析】动物细胞与植物细胞的主要区别在于细胞结构的不同。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有这些结构。其中,叶绿体是植物进行光合作用制造有机物的关键结构,这是动植物细胞最核心的区别之一。
【详解】A.动物能运动而植物不能,这是生物整体行为的差异,并非细胞层面的根本区别,且部分植物(如含羞草)也能运动,故A不符合题意。
B.植物细胞含有叶绿体,能通过光合作用制造有机物,而动物细胞无叶绿体,无法自养,必须依赖现成有机物,这是两者最重要的区别,故B符合题意。
C.植物通过光合作用自养,不需要主动摄食,而动物需摄食获取有机物,选项描述错误,故C不符合题意。
D.生殖方式的差异属于生物个体层面的特征,并非细胞结构的本质区别,故D不符合题意。
故选B。
15.制作临时装片是观察细胞结构的必备技能。制作临时装片的过程中,需要浸润在生理盐水中的生物材料是( )
A.苦草叶片细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.游动的草履虫 D.黄瓜表层果肉细胞
【答案】B
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的;在制作植物细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【详解】A.苦草叶片细胞是植物细胞,有细胞壁,起支持和保护作用,制作临时装片时浸润在清水中即可保持正常形态,不需要生理盐水,A错误。
B.人的口腔上皮细胞没有细胞壁,若放在清水中会吸水胀破,需要浸润在与人体细胞内液浓度相近的生理盐水中,以保持细胞的正常形态,B正确。
C.游动的草履虫生活在淡水中,制作临时装片时用清水,不需要生理盐水,C错误。
D.黄瓜表层果肉细胞是植物细胞,有细胞壁,制作临时装片时浸润在清水中即可保持正常形态,不需要生理盐水,D错误。
故选B。
16.下面是制作人的口腔上皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列哪种盖片方式可以避免产生气泡( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】(1)在制作临时装片盖盖玻片时,正确的操作能避免产生气泡,保证观察效果。
(2)盖盖玻片的正确方法是:让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样可以使盖玻片下的空气从一侧排出,避免产生气泡。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需要用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡影响观察。可见,选择中符合该叙述的示意图是C图,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
17.如图是小川制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤,下列叙述正确的是( )
A.步骤①可表示饭后刮口腔侧壁取样
B.步骤②表示在载玻片中央滴加清水
C.步骤④应该使用碘液进行染色
D.正确的实验操作顺序为②①③⑤④
【答案】C
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上,盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】A.步骤①可表示取样,但应该在饭后漱口后才能取材,故A错误。
B.步骤②表示在载玻片中央滴加生理盐水,目的是维持细胞的形态,故B错误。
C.步骤④应该使用碘液进行染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部,故C正确。
D.图中①刮取材料、②滴加生理盐水、③盖盖玻片,④滴加碘液染色,⑤涂抹均匀,所以顺序是②①⑤③④,故D错误。
故选C。
18.细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是( )
A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B.细胞中的有机物含有水、脂质、蛋白质和核酸
C.如果将细胞比作汽车,那么线粒体相当于汽车的“发动机”
D.所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
细胞中含有多种物质,可以分为两大类:有机物和无机物;有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等;无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等。
【详解】A.细胞中含有多种物质,可以分为两大类:有机物和无机物,这些物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物质需从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,A不符合题意。
B.细胞中含有多种物质,可以分为两大类,即有机物和无机物,有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等;无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等,B不符合题意。
C.如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的“发动机”,发动机靠燃料给汽车提供动力,线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用,C符合题意。
D.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中,如根部细胞不见光,没有叶绿体;动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体,D不符合题意。
故选C。
19.下图为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中变化最明显的物质A是( )
A.叶绿体 B.染色体 C.线粒体 D.液泡
【答案】B
【分析】图中,A是染色体。在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
【详解】A.叶绿体主要与光合作用有关,在细胞分裂过程中,其不是变化最明显的物质,A不符合题意。
B.在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞遗传物质相同,所以A染色体变化最明显,B符合题意。
C.线粒体为细胞分裂提供能量,但在细胞分裂过程中其变化不显著,C不符合题意。
D.液泡在细胞分裂过程中没有像染色体那样规律性的明显变化,D不符合题意。
故选B。
20.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.最先一分为二的结构是细胞质
B.分裂的正确顺序为④→③→②→①
C.与植物细胞的分裂过程不完全相同
D.分裂产生的两个子代中遗传物质不同
【答案】C
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)动物细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,随后细胞质分成两份,每份各含有一个新的细胞核,最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
(3)植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,在原来细胞的中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
(4)细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个子细胞中,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A.变形虫属于单细胞动物,细胞分裂时,最先一分为二的结构是细胞核,而不是细胞质,A错误。
B.动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。所以变形虫分裂的正确顺序为③(细胞核准备分裂)→①(细胞核分裂为两个)→④(细胞膜开始向内凹陷)→②(细胞缢裂为两个),B错误。
C.动物细胞没有细胞壁,分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞;植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁从而完成细胞分裂,因此动植物细胞的分裂过程不完全相同,C正确。
D.细胞分裂时,染色体先进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个子细胞中,所以分裂产生的两个子代细胞中遗传物质相同,D错误。
故选C。
21.周末外出踏青时,小明不小心划破了皮肤,伤口附近的细胞能通过细胞分裂长出新的细胞使伤口愈合。在这些细胞进行分裂的过程中,不会发生的变化是( )
A.细胞核一分为二 B.细胞质一分为二
C.形成新的细胞膜 D.形成新的细胞壁
【答案】D
【分析】动物细胞分裂时,细胞核先分裂,随后细胞质分成两份,细胞膜向内凹陷形成两个新细胞,而细胞壁是植物细胞分裂时形成的结构。
【详解】A.细胞核一分为二是细胞分裂的第一步,必然发生,故A不符合题意。
B.细胞质一分为二是细胞分裂的第二步,必然发生,故B不符合题意。
C.动物细胞分裂时,细胞膜向内凹陷形成新细胞膜,必然发生,故C不符合题意。
D.动物细胞没有细胞壁,分裂时不会形成新的细胞壁,故D符合题意。
故选D。
22.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又会重新长出。下列有关叙述正确的是( )
A.壁虎结构和功能的基本单位是细胞
B.壁虎长出新尾的过程与细胞分裂无关
C.壁虎细胞的生活不需要能量
D.壁虎的结构层次是:器官→组织→个体
【答案】A
【分析】细胞分裂能使细胞数目增多,细胞的形态结构和功能没有变化;细胞分化能使细胞种类增多,细胞的形态结构和功能发生变化。
【详解】A.除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,壁虎属于生物,所以其结构和功能的基本单位是细胞,A正确。
B.壁虎长出新尾的过程需要细胞分裂来增加细胞数量,同时也需要细胞分化形成不同的组织,B错误。
C.细胞的生活需要物质和能量,壁虎细胞的生活也不例外,C错误。
D.壁虎的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体,而不是器官→组织→个体,D错误。
故选A。
23.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,说明皮肤在人体的结构层次里属于( )
A.上皮组织 B.器官 C.保护组织 D.人体
【答案】B
【分析】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。器官由不同组织构成,具有特定功能。
【详解】A.上皮组织只是皮肤的组成部分之一,皮肤不仅包含上皮组织,还有神经组织(使人感到疼痛)、结缔组织(流血说明有血管,血管属于结缔组织)等多种组织,所以皮肤不属于上皮组织,A不符合题意。
B.皮肤由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织按照一定的次序结合在一起,能行使保护等功能,符合器官的定义,所以皮肤在人体的结构层次里属于器官,B符合题意。
C.保护组织是植物的组织类型,人体没有保护组织,C不符合题意。
D.人体是一个完整的个体,皮肤是人体的一部分,属于器官层次,并非人体这个整体层次,D不符合题意。
故选B。
24.2024年5月3日,嫦娥六号顺利升空,首次开启月球背面采样任务。我国对月球的探索已经实现了多个首次。之前,我国利用“嫦娥四号”搭载棉花种子顺利发芽,首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( )
A.细胞是棉花植株结构和功能的基本单位
B.棉花植株结构层次可表示为:细胞→a→b→c
C.细胞分裂、分化形成a,此过程中细胞的形态、结构、功能发生变化
D.棉花的种皮和人的皮肤一样是上皮组织,具有保护作用
【答案】D
【分析】细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构。图中,a组织,b器官,c植物体,d动物体。
【详解】A.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。棉花是绿色开花植物,细胞是棉花结构和功能的基本单位,A正确。
B.细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,最后由六大器官组成植物体。因此棉花植株结构层次可表示为:细胞→a组织→b器官→c植物体,B正确。
C.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化,细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织,C正确。
D.棉花的种皮是保护组织,具有保护作用;人的皮肤属于器官,D错误。
故选D。
25.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是( )
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、营养组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
【答案】A
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等;动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,有保护作用,属于保护组织;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,甜汁有丰富的营养物质,说明有营养组织;咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
26.如图1是小龙在观察草履虫时显微镜下的图片,图2是小龙所作的相关实验示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图1中棉花纤维的作用是限制草履虫运动速度和范围
B.显微镜下可看到草履虫靠纤毛摆动旋转前行
C.图2实验发现草履虫向左侧汇集
D.肉汁对草履虫来说是有利刺激
【答案】C
【分析】草履虫属于单细胞生物,虽然个体微小,一般用肉眼不容易观察到,但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。
【详解】A.在观察草履虫的实验中,棉花纤维通常被用来限制草履虫的运动速度,使其更容易被观察和计数,故A正确。
B.草履虫的运动是依靠其纤毛的摆动来实现的,故B正确。
CD.肉汁对草履虫来说是有利刺激,因此图2实验发现草履虫向右侧汇集,故C错误,D正确。
故选C。
27.“食脑虫”学名为阿米巴原虫,是单细胞生物。一旦进入人体,它会沿着嗅神经移动,入侵中枢神经系统,引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法,错误的是( )
A.身体由一个细胞构成
B.能独立完成各项生命活动
C.形态变化由细胞的分化导致
D.细胞核对其生命活动起控制作用
【答案】C
【分析】(1)单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成,如草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等。
(2)单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
(3)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(4)细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心。
【详解】A.“食脑虫”阿米巴原虫是单细胞生物,身体由一个细胞构成,A正确。
B.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动,B正确。
C.“食脑虫”是单细胞生物,不存在细胞分化现象,其形态变化是细胞自身的生理特性,并非由细胞分化导致,C错误。
D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,所以细胞核对“食脑虫”的生命活动起控制作用,D正确。
故选C。
28.某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像,他依次分析形成原因。其中错误的是( )
图像
原因
A.盖盖玻片操作不当
B.标本未展开
C.反光镜上有污点
D.标本偏左上方
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【分析】视野中污点的判断方法:污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断时,可转动目镜,若污点移动,则在目镜上;若不动,移动玻片标本,污点移动则在玻片上;若仍不动,则在物镜上。反光镜上的污点仅影响视野亮度,不会在视野中形成可见污点。
【详解】A.如果盖盖玻片时没有让一边先接触载玻片上的液滴,再缓缓放下,容易产生气泡。图像中出现边缘黑、中间亮的圆圈,是气泡,由盖盖玻片操作不当引起,A正确。
B.标本在载玻片上没有充分展开,会导致细胞相互重叠,无法清晰观察单个细胞,B正确。
C.显微镜视野中的污点可能在目镜、物镜或玻片标本上,反光镜上的污点不会出现在视野中,因为反光镜是反射光线的,其污点不影响进入视野的光线,C错误。
D.显微镜下成倒像,图中物像偏右下方,说明标本实际偏左上方,D正确。
故选C。
29.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
【答案】D
【分析】“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫作染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
【详解】A.细胞膜主要控制物质进出细胞,不含遗传物质,故A不符合题意。
B.线粒体含有少量DNA,但与呼吸作用相关,并非遗传控制的主要场所,故B不符合题意。
C.叶绿体含有少量DNA,仅存在于植物细胞中,负责光合作用,故C不符合题意。
D.细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传物质DNA。DNA携带着生物的遗传信息,通过复制和转录等过程,指导细胞进行各种生命活动,包括遗传现象的控制,故D符合题意。
故选D。
30.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①过程是细胞生长,细胞不能无限长大
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程表示分化,结果是形成不同组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
【答案】B
【分析】图中①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。
【详解】A.①过程细胞体积增大,表示细胞生长过程,细胞不能无限长大,A正确。
B.②是细胞分裂的过程,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变,B错误。
C.③是细胞分化的过程,细胞的数目不变,细胞的形态、结构和功能发生了变化,细胞分化的结果是形成了不同的组织,C正确。
D.在①细胞生长、③细胞分化的过程中,细胞染色体的数目保持不变,D正确。
故选B。
第Ⅱ卷
二、简答题(每空1分,共30分)
31.(5分,每空1分)随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生。如图是克隆猪诞生的过程示意图,请分析后回答下列问题:
(1)若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为 (填“雌性”或“雄性”),这一实例说明 控制着生物的发育和遗传。
(2)细胞的生活离不开物质,在体外培养融合细胞时,需要加入两类物质,其中一类是 ,如水、无机盐等简单的物质;另一类是有机物,如糖类、蛋白质 、脂质和核酸等复杂的物质。
(3)细胞的生活需要物质,也需要 。可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用的结构是 。
【答案】(1)雄性 细胞核
(2)无机物
(3)能量 线粒体
【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。
克隆技术属于细胞工程,细胞工程以细胞为对象,应用生命科学理论,借助工程学原理与技术,有目的地利用或改造生物遗传性状,以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
【详解】(1)细胞核是遗传信息库,内含决定雄雌性的染色体,猪D是由猪A的细胞核和猪B的去核卵细胞结合发育而来,故猪D的性别是雄性。细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息。猪A的细胞核内含有该猪全套的遗传基因,通过无性生殖产生的猪D,其遗传基因来自猪A,克隆猪的实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传。
(2)细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。能燃烧的是有机物,不能燃烧的是无机物。
(3)细胞的生活需要物质,也需要能量,细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。
32.(5分,每空1分)如图一是番茄植株果肉细胞的结构图,图二是番茄的几种主要组织,据图回答下列问题([ ]填字母,横线填文字)
(1)糖拌西红柿,酸甜可口,冷藏后口感更佳,是夏季常备家常菜。糖拌西红柿流出的大量汁水来自果肉细胞中的 (填序号)。
(2)很多人食用番茄时,会去掉果皮。果皮属于图二中的[ ] 。
(3)图二中过程a表示 ,这一过程中细胞内的遗传物质 (填“有”或“没有”)发生改变。
(4)番茄幼苗移栽后,一两个月便会长得枝繁叶茂,原因是芽中含有 (填序号);在番茄开花结果时期,为了增产丰收,可适当施加一些无机盐。
【答案】(1)⑤
(2)B1 保护组织
(3)细胞分化 没有
(4)A
【分析】图中①细胞壁,②细胞膜,③细胞质,④细胞核,⑤液泡,⑥叶绿体。A分生组织,a细胞分化,B1保护组织,B2输导组织,B3属于薄壁组织,B4属于机械组织。
【详解】(1)番茄汁液主要来自番茄液泡中的细胞液。细胞液包含了多种营养物质和代谢废物,以及色素等,对于植物的生长和发育具有重要意义。
(2)番茄的表皮具有韧性,且细胞排列整齐紧密,细胞壁厚,这种特征使得表皮能够起到保护作用,因此它属于B1保护组织。
(3)细胞分化形成不同的组织,因此图二中过程a表示细胞的分化,这一过程中细胞内的遗传物质没有发生改变。
(4)番茄幼苗移栽后,一两个月便会长得枝繁叶茂,原因是芽中含有A分生组织,具有旺盛的分裂和分化能力;磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,因此在番茄开花结果时期,为了增产丰收,可适当施加一些含磷的无机盐。
33.(5分,每空1分)生物体每个结构层次都有具体的结构和功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象,如甲图和乙图,请根据构建的细胞结构的概念图,回答问题:([ ]填字母,横线填文字)
(1)孙卓是电影《亲爱的》原型孙海洋被拐14年的儿子,警方通过基因身份证找到了失散多年的孙卓。基因身份证的信息来自于甲图的B 。
(2)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的,酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分,这些水分主要来自乙图中的[ ] 。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的肌细胞多了乙图结构的 (用序号表示)。乙图E所属的结构层次是
(4)某同学在视野明亮的显微镜下观察液泡的结构时看得不是很清楚,你有什么办法可以让该同学看清楚? 。
【答案】(1)细胞核
(2)②液泡
(3)①② 系统
(4)可以使用较小的光圈或平面镜使显微镜内光线变暗
【分析】甲图中,A是细胞膜、B是细胞核。
乙图中,①是细胞壁、②是液泡、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是细胞膜、⑥是细胞质、⑦是线粒体;AB是细胞、C是组织、D是器官、E是系统、F是人体。
【详解】(1)在甲图的概念图中,细胞通过某些结构执行物质交换、能量转换和信息传递等功能。其中A结构控制物质进出细胞,是细胞膜;细胞质是进行新陈代谢的主要场所;B结构储存遗传信息,是细胞核。
基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中。基因身份证就是利用DNA指纹技术,选取多个固定的遗传基因位点进行鉴定,其信息来自于细胞核中的遗传物质。因此,基因身份证的信息来自于甲图的B细胞核。
(2)植物细胞的液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,如糖类、色素等。在腌制萝卜皮的过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞会失水,这些水分主要来自液泡中的细胞液,即乙图中的②液泡。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞,但其不见光,没有叶绿体,所以洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁和液泡;人的肌细胞属于动物细胞,没有细胞壁和液泡。因此,洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的肌细胞多了乙图结构①细胞壁和②液泡。
乙图中,A和B是植物细胞,C是神经组织(由神经细胞构成),D是肝脏(人体器官),E是由多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统(消化系统),F是人体。所以乙图E所属的结构层次是系统。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。肝脏是人体重要的器官,具有代谢、解毒等多种功能。构成肝脏的主要组织是上皮组织,上皮组织具有保护、分泌等功能,肝脏表面的肝被膜以及肝内的肝细胞等都属于上皮组织;同时肝脏中也含有结缔组织、神经组织等其他组织,但主要组织是上皮组织。
(4)在显微镜的使用中,当外界光线较强时,视野会比较明亮。而液泡本身颜色较浅,在明亮的视野中与周围环境的对比度较小,所以不容易看清楚。为了能更清楚地观察液泡的结构,可以采取缩小光圈或使用反光镜的平面镜来调节光线,使视野变暗。这样液泡与周围环境的对比度增大,就可以更清晰地观察到液泡的结构。
34.(5分,每空1分)黑藻是一种绿色开花植物,具有很多优点。叶肉细胞呈单层,叶绿体大而清晰,代谢旺盛。因此黑藻常常被用作生物实验的材料。某同学用镊子取一片幼嫩的小叶,制作了黑藻叶片细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图,请据图回答下列问题。
(1) 丙图表示制作玻片标本中的 。制作黑藻叶片细胞临时装片,是否需要进行染色?
(2)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动图甲中的 (填数字序号)使低倍物镜对准通光孔。
(3)该同学在观察黑藻叶肉细胞玻片标本时,想看到更大的细胞,于是换成高倍物镜,这时显微镜的视野会变 (填“亮”或“暗”),还需要进一步调节。
(4)该同学在显微镜下观察到戊中叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际流动方向为 (填“顺时针”或“逆时针”)。
【答案】(1)盖盖玻片 否
(2)②
(3)暗
(4)顺时针
【分析】(1)临时装片制作步骤:擦、滴、取、放、盖、染、吸。图丙展示的是盖盖玻片的步骤,即让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,避免产生气泡。黑藻叶肉细胞本身含有叶绿体等结构,颜色明显,无需染色即可清晰观察细胞结构。
(2)显微镜结构及使用:图甲中:①是目镜,②是转换器,③是物镜,④是反光镜,⑤是粗准焦螺旋,⑥是细准焦螺旋。对光时,需转动转换器使低倍物镜对准通光孔,以保证光路畅通。
(3)显微镜放大倍数与视野关系:显微镜的放大倍数越大,视野越暗。由低倍物镜换成高倍物镜,放大倍数增大,视野会变暗。
【详解】(1)丙图中展示的操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这一步骤是制作玻片标本中的盖盖玻片。由于黑藻叶肉细胞本身含有叶绿体,颜色明显,细胞结构容易区分,所以制作黑藻叶片细胞临时装片不需要进行染色。
(2)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动图甲中的②转换器,使低倍物镜对准通光孔。转换器上安装着不同放大倍数的物镜,转动它可以更换物镜。
(3)该同学把低倍物镜换成高倍物镜后,显微镜的放大倍数增大。因为高倍物镜进光量少,所以这时显微镜的视野会变暗,需要调节反光镜(使用凹面镜)或遮光器(换用大光圈)使视野变亮。
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。“倒像”不是相反,是旋转180度后得到的像。该同学在显微镜下观察到戊中叶绿体的流动方向是顺时针,旋转180度后观察,会发现细胞质实际的流动方向也是顺时针。
35.(5分,每空1分)学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题:
(1)第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,图一正确的操作顺序应该是 (用图中字母和箭头表示);其中步骤c滴的液体是生理盐水,目的是 。
(2)图二中,要使图像从丙→丁,图三需要转动[ ] 换成高倍镜。
(3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图四所示。
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不完整,有1~2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
指标b
模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能
模型的设计与材料的选择,能展示细胞中1个结构的功能
模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能
①某同学对该模型进行改进,他认为制作时塑料薄膜作细胞膜,可以突出细胞膜的结构特点,用针在塑料薄膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有 的功能。
②根据评价指标a,该组同学的作品被评定良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模型再提出一条合理的改进建议: 。
【答案】(1)c→a→d→b 保持细胞的正常形态
(2)5转换器
(3)控制物质进出 增加细胞壁并指示细胞壁
【分析】1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:“擦”,用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,在载玻片的中央滴一滴生理盐水;“刮”,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下;“涂”,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的水滴中涂抹几下;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下出现气泡:“染”,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦一滴一刮一涂→盖一染。
2、图一中:a刮、涂;b染;c滴;d盖。
3、图三中:1目镜;2粗准焦螺旋;3细准焦螺旋;4物镜;5转换器。
【详解】(1)根据分析,制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→c滴→a刮→a涂→d盖一b染,故图一中正确的操作顺序是:c→a→d→b。
其中,步骤c滴加的液体是生理盐水,这是为了保持细胞的正常形态,防止细胞因吸水或失水而变形;步骤b滴加的液体是碘液,其目的是染色,使细胞结构更加清晰可见。步骤a之前应用凉开水漱口,以清洁口腔并减少杂质。步骤d的正确操作方式应该是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样可以避免产生气泡。
(2)丁图细胞体积大,是丙图细胞的放大,要使丙图变成丁图,需要转动5转换器,换成高倍物镜。
(3)①某同学对模型进行改进时,使用塑料薄膜作为细胞膜,这可以突出细胞膜的结构特点——很薄。在塑料薄膜上扎细眼,可以模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。
②根据评价指标a,该组同学的作品被评定为良好,但为了达到优秀水平,还需要对模型进行进一步的改进。考虑到模型中缺失了细胞壁这一重要结构,因此一个合理的改进建议是在模型中增加细胞壁结构,并用相应的材料表示其功能。细胞壁是植物细胞的重要组成部分,它提供了细胞的形状和机械强度,并保护细胞免受外界环境的损害。因此,增加细胞壁结构可以使模型更加完整和准确。
36.(5分,每空1分)阅读资料,完成下列相关的问题。
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等;但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾,例如它们正在分裂时,天敌来了,怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物内不同的细胞会有不同的分工,这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作,把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体 。
(2)细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的,细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(3)“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的 组织的作用是相似的,也说明生物体的 是相适应的。
(4)衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有 。
【答案】(1)结构和功能的基本单位/生命活动的单位
(2)复制
(3)保护 结构和功能
(4)组织和器官
【分析】(1)除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。
(3)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能,保护组织一般位于植物体各器官的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能。
【详解】(1)单细胞生物全部生命活动都在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,所以细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的。
细胞分裂时,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(3)人体的上皮组织具有保护、分泌等功能,“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,体现了上皮组织的保护作用。植物的保护组织一般位于植物体各器官的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能。可见,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的保护组织的作用是相似的,也说明生物体的结构和功能是相适应的。
(4)绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。衣藻是单细胞生物,桃树是绿色开花植物,衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有组织和器官。
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2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:90分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:新教材人教版七上第1单元第1章~第3章。
5. 难度系数:0.73
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题 (本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.周末,老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物,下列同学们的做法不正确的是( )
A.观察植物时要注意植株的形态 B.观察植物时注意不要破坏植物
C.只记录自己熟悉的花草和小动物 D.观察动物时要注意它们的生活环境
2.下列诗句或成语中,描述生物繁殖现象的一项是( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
生物是指有生命的物体,生物都能够表现出一些生命现象,人类的衣、食、住、行都离不开生物。请回答第3-5小题。
3.下列选项中,都属于生物的是( )
A.蘑菇、猫、电脑病毒 B.蝴蝶、小鸟、珊瑚
C.鸟、细菌、冬眠的蛇 D.水、猫、小草
4.下列现象体现了生物特征的是( )
A.钟乳石不断长大 B.机器人跳舞
C.汽车在加速前进 D.珊瑚虫从藻类植物中获得氧气
5.下列生命现象与实际不相符的是( )
A.生物对外界刺激作出反应——含羞草受到触碰叶片合拢
B.生物具有遗传现象——竹节虫与竹叶相似
C.生物能够生长、发育和繁殖——春种一粒粟,秋收万颗子
D.生物的生活需要营养——大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
6.“工欲善其事,必先利其器”,显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。放在显微镜下观察的生物材料须( )
A.加工成装片 B.完整的生物结构 C.薄而透明 D.加工成切片
7.使用双目显微镜观察一滴池塘水中生物时,如果需要调节视野亮度,下列做法不能达到目的的是( )
A.调整反光镜 B.调节遮光器 C.转动亮度调节钮 D.调节光源的亮度
8.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图,下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是( )
A.他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动
B.他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动
C.他使用的载玻片上实际字母是q
D.他使用的载玻片上实际字母是p
9.如图是植物细胞的相关概念图。下列有关描述正确的是( )
A.Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构
B.①可以表示“控制物质进出细胞”
C.Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体
D.Ⅲ与遗传有关,其中含遗传物质
10.以下是显微镜中观察到的几幅图像,属于洋葱鳞片叶内表皮的一幅是( )
A. B. C. D.
11.苋菜菜身软滑而菜味浓,入口甘香,有润肠胃清热功效。用冷水清洗苋菜浸泡时,水不会变红;而煮苋菜时,汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红的外流的结构是( )
A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.细胞核
12.下列图示细胞中,你认为哪一个是黄花蒿的叶肉细胞( )
A. B. C. D.
13.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的 B.动植物的活细胞都具有线粒体
C.植物细胞都能进行光合作用 D.细胞的基本结构相同,所以形态也相同
14.动物细胞与植物细胞的最重要区别就在于( )
A.动物能运动,而植物不能 B.植物能制造有机物,而动物不能
C.植物要摄食,而动物不需要 D.动物与植物的生殖方式不同
15.制作临时装片是观察细胞结构的必备技能。制作临时装片的过程中,需要浸润在生理盐水中的生物材料是( )
A.苦草叶片细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.游动的草履虫 D.黄瓜表层果肉细胞
16.下面是制作人的口腔上皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列哪种盖片方式可以避免产生气泡( )
A. B. C. D.
17.如图是小川制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤,下列叙述正确的是( )
A.步骤①可表示饭后刮口腔侧壁取样 B.步骤②表示在载玻片中央滴加清水
C.步骤④应该使用碘液进行染色 D.正确的实验操作顺序为②①③⑤④
18.细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是( )
A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B.细胞中的有机物含有水、脂质、蛋白质和核酸
C.如果将细胞比作汽车,那么线粒体相当于汽车的“发动机”
D.所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
19.下图为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中变化最明显的物质A是( )
A.叶绿体
B.染色体
C.线粒体
D.液泡
20.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.最先一分为二的结构是细胞质 B.分裂的正确顺序为④→③→②→①
C.与植物细胞的分裂过程不完全相同 D.分裂产生的两个子代中遗传物质不同
21.周末外出踏青时,小明不小心划破了皮肤,伤口附近的细胞能通过细胞分裂长出新的细胞使伤口愈合。在这些细胞进行分裂的过程中,不会发生的变化是( )
A.细胞核一分为二 B.细胞质一分为二
C.形成新的细胞膜 D.形成新的细胞壁
22.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又会重新长出。下列有关叙述正确的是( )
A.壁虎结构和功能的基本单位是细胞 B.壁虎长出新尾的过程与细胞分裂无关
C.壁虎细胞的生活不需要能量 D.壁虎的结构层次是:器官→组织→个体
23.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,说明皮肤在人体的结构层次里属于( )
A.上皮组织 B.器官 C.保护组织 D.人体
24.2024年5月3日,嫦娥六号顺利升空,首次开启月球背面采样任务。我国对月球的探索已经实现了多个首次。之前,我国利用“嫦娥四号”搭载棉花种子顺利发芽,首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( )
A.细胞是棉花植株结构和功能的基本单位
B.棉花植株结构层次可表示为:细胞→a→b→c
C.细胞分裂、分化形成a,此过程中细胞的形态、结构、功能发生变化
D.棉花的种皮和人的皮肤一样是上皮组织,具有保护作用
25.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是( )
A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、营养组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织
26.如图1是小龙在观察草履虫时显微镜下的图片,图2是小龙所作的相关实验示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图1中棉花纤维的作用是限制草履虫运动速度和范围
B.显微镜下可看到草履虫靠纤毛摆动旋转前行
C.图2实验发现草履虫向左侧汇集
D.肉汁对草履虫来说是有利刺激
27.“食脑虫”学名为阿米巴原虫,是单细胞生物。一旦进入人体,它会沿着嗅神经移动,入侵中枢神经系统,引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法,错误的是( )
A.身体由一个细胞构成 B.能独立完成各项生命活动
C.形态变化由细胞的分化导致 D.细胞核对其生命活动起控制作用
28.某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像,他依次分析形成原因。其中错误的是( )
图像
原因
A.盖盖玻片操作不当
B.标本未展开
C.反光镜上有污点
D.标本偏左上方
A.A B.B C.C D.D
29.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
30.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①过程是细胞生长,细胞不能无限长大
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程表示分化,结果是形成不同组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
第Ⅱ卷
二、简答题(每空1分,共30分)
31.(5分,每空1分)随着生物科学技术的发展,克隆猪已经诞生。如图是克隆猪诞生的过程示意图,请分析后回答下列问题:
(1)若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为 (填“雌性”或“雄性”),这一实例说明 控制着生物的发育和遗传。
(2)细胞的生活离不开物质,在体外培养融合细胞时,需要加入两类物质,其中一类是 ,如水、无机盐等简单的物质;另一类是有机物,如糖类、蛋白质 、脂质和核酸等复杂的物质。
(3)细胞的生活需要物质,也需要 。可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用的结构是 。
32.(5分,每空1分)如图一是番茄植株果肉细胞的结构图,图二是番茄的几种主要组织,据图回答下列问题([ ]填字母,横线填文字)
(1)糖拌西红柿,酸甜可口,冷藏后口感更佳,是夏季常备家常菜。糖拌西红柿流出的大量汁水来自果肉细胞中的 (填序号)。
(2)很多人食用番茄时,会去掉果皮。果皮属于图二中的[ ] 。
(3)图二中过程a表示 ,这一过程中细胞内的遗传物质 (填“有”或“没有”)发生改变。
(4)番茄幼苗移栽后,一两个月便会长得枝繁叶茂,原因是芽中含有 (填序号);在番茄开花结果时期,为了增产丰收,可适当施加一些无机盐。
33.(5分,每空1分)生物体每个结构层次都有具体的结构和功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象,如甲图和乙图,请根据构建的细胞结构的概念图,回答问题:([ ]填字母,横线填文字)
(1)孙卓是电影《亲爱的》原型孙海洋被拐14年的儿子,警方通过基因身份证找到了失散多年的孙卓。基因身份证的信息来自于甲图的B 。
(2)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的,酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分,这些水分主要来自乙图中的[ ] 。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的肌细胞多了乙图结构的 (用序号表示)。乙图E所属的结构层次是
(4)某同学在视野明亮的显微镜下观察液泡的结构时看得不是很清楚,你有什么办法可以让该同学看清楚? 。
34.(5分,每空1分)黑藻是一种绿色开花植物,具有很多优点。叶肉细胞呈单层,叶绿体大而清晰,代谢旺盛。因此黑藻常常被用作生物实验的材料。某同学用镊子取一片幼嫩的小叶,制作了黑藻叶片细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图,请据图回答下列问题。
(1) 丙图表示制作玻片标本中的 。制作黑藻叶片细胞临时装片,是否需要进行染色?
(2)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动图甲中的 (填数字序号)使低倍物镜对准通光孔。
(3)该同学在观察黑藻叶肉细胞玻片标本时,想看到更大的细胞,于是换成高倍物镜,这时显微镜的视野会变 (填“亮”或“暗”),还需要进一步调节。
(4)该同学在显微镜下观察到戊中叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际流动方向为 (填“顺时针”或“逆时针”)。
35.(5分,每空1分)学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题:
(1)第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,图一正确的操作顺序应该是 (用图中字母和箭头表示);其中步骤c滴的液体是生理盐水,目的是 。
(2)图二中,要使图像从丙→丁,图三需要转动[ ] 换成高倍镜。
(3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图四所示。
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不完整,有1~2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
指标b
模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能
模型的设计与材料的选择,能展示细胞中1个结构的功能
模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能
①某同学对该模型进行改进,他认为制作时塑料薄膜作细胞膜,可以突出细胞膜的结构特点,用针在塑料薄膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有 的功能。
②根据评价指标a,该组同学的作品被评定良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模型再提出一条合理的改进建议: 。
36.(5分,每空1分)阅读资料,完成下列相关的问题。
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等;但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾,例如它们正在分裂时,天敌来了,怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物内不同的细胞会有不同的分工,这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作,把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体 。
(2)细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的,细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(3)“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的 组织的作用是相似的,也说明生物体的 是相适应的。
(4)衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有 。
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2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
参考答案
一、选择题 (本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
D
B
C
A
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
B
B
C
C
C
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
B
D
A
C
C
C
D
B
二、简答题(每空1分,共30分)
31.(5分,每空1分)
(1)雄性 细胞核
(2)无机物
(3)能量 线粒体
32.(5分,每空1分)
(1)⑤
(2)B1 保护组织
(3)细胞分化 没有
(4)A
33.(5分,每空1分)
(1)细胞核
(2)②液泡
(3)①② 系统
(4)可以使用较小的光圈或平面镜使显微镜内光线变暗
34.(5分,每空1分)
(1)盖盖玻片 否
(2)②
(3)暗
(4)顺时针
35.(5分,每空1分)
(1)c→a→d→b 保持细胞的正常形态
(2)5转换器
(3)控制物质进出 增加细胞壁并指示细胞壁
36.(5分,每空1分)
(1)结构和功能的基本单位/生命活动的单位
(2)复制
(3)保护 结构和功能
(4)组织和器官
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2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
日
生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂
[×][][/]
一、本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.[A]IB]ICIID]
9[AI[B]ICIID]
17.1AJIBI[CJIDI
25.1AIIB]ICIIDI
2.Al[BIICID
10.JAI[BIICIIDI
18.[AIIBIICIIDI
26.JAIIBIICIID
3.[A][BIICIID]
11.[AJ[B]ICIID]
19.1AJIB]ICIIDI
27.AlIBI[CIID
4.JAlIBIICIIDI
12.JAlIBIICIDI
20.[A][BIICIIDI
28.1AIIBIICIID]
5.IA1[B1[C1[D
13.AIIBIICIID
21.[AJIBIICJ[D
29.1AJ[BIICI[D
6.1A][BIICI[D]
14.[A][BIICIIDI
22.[A][BI[CIIDI
30.[AJIB]IC]ID]
7.IAJIBIICIIDI
15.[A1[BIICIIDI
23.JAIIBIICIIDI
8A]IBIICIIDI
16.AJ[BIICIIDI
24.[AIIBIICIIDI
二、本题共5小题,每空1分,共30分。
31.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
32.(5分,
每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
34.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
35.
(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
36.(5分,
每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【√1【/1
本题共30小题,
每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,
选出最符合题目要求的一项。
1.[A][B1[C1[Dj
9.[A1[B][C1[D]
17.AJ[B1[C][D]
25.AJ[B1[C1[D1
2.[A][BJ[C1[D]
10.[A][BI[CJ[D]
18.[A][B][C][D]
26A1[B][CJ[D1
3.IA][B1[C][D1
11.[AJ[B][C][D]
19.A][B1[C1[DJ
27.[A][B][C][D]
4.[AJ[B1[C1[D]
12.A1[B][C1[D]
20.A1[BJ[C1[D]
28.AJ[B1[C1[D1
5.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
21.A][BJ[C1[D1
29.[A][B1[C1[D1
6.[A][B1[CI[D]
14.A][B][C1[D1
22.A][B1[C1[D1
30.A][B1[C1[D]
7.[A][B][C][D]
15.A[B1[CJ[D]
23.[A][BJ[C][D]
8.[A[B1[C1[D]
16.A1[B][C1[D]
24.A][B1[C1[D]
二、本题共5小题,每空1分,共30分。
31.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
32.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
34.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
35.(5分,每空1分)
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(3)
36.(5分,每空1分)
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