精品解析:河北省邯郸市大名县第一中学2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题

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2025-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 大名县
文件格式 ZIP
文件大小 100 KB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-14
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内容正文:

高二历史月考试题 考试范围:选必一,1-10课;考试时间:75分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共16小题,每题3分,共48分) 1. 据统计,秦在淮河秦岭以北设郡的数量是南方设郡数量的2.2倍。东汉在全国设置郡国约105个,其中位于南方的两广和越南北部以及荆、扬二州江南部分的25个。这一状况反映了( ) A. 中央集权受到严重削弱 B. 地区经济发展影响行政区划划分 C. 南方经济地位更为重要 D. 大一统政治局面尚未真正的实现 2. 西晋时期,九品中正制以“家世”“德行”“才能”为评定标准,但实际操作中,中正官多由士族担任,评定往往偏重门第,寒门子弟难以晋升。为此,朝廷曾下诏“拔寒素”,要求中正官荐举“门寒身素,志行清正”者,但因士族势力盘根错节,这一举措收效甚微。到东晋,九品中正制几乎完全被士族掌控,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。这一过程反映出( ) A. 选官制度调整难以突破阶级局限 B. 中央集权制度遭到严重破坏 C. 九品中正制始终阻碍社会阶层流动 D. 寒门与士族的矛盾逐渐消除 3. 唐朝政事堂会食时,三省长官常以共餐为机,对议事分歧再作协商。史载“争议未决者,至会食时从容商榷,多能协和”。此制将政务协调与日常交往结合,可见其( ) A. 提升了官僚群体的品秩待遇 B. 构建了君臣议政的全新范式 C. 顺应了三省分权协作的机制 D. 确保了行政决策的绝对公平 4. 唐朝开元年间,张瑝(13岁)、张琇(11岁)兄弟为父报仇而杀死仇家。宰相张九龄因两人所为符合儒家的孝道,故主张从轻发落。玄宗敕令有言:“苟各伸为子之志,则谁非徇孝之人?”最终两人被判处杖毙。这一判决体现出( ) A. 唐朝律令儒家化的特征 B. 法家思想的地位有所提升 C. 中华法系得以最终确立 D. 法律维护秩序的核心作用 5. 元朝科举制度自1315年首次开科,至1368年废止,共录取进士约1200人,年均不足25人。且科举考试实行“蒙古、色目人”与“汉人、南人”分卷录取的政策,前者考题难度更低、录取比例更高。此举旨在( ) A. 促进多民族文化的融合 B. 加速北方少数民族汉化进程 C. 保障蒙古贵族统治特权 D. 弥补元代官僚数量严重不足 6. 1912年在《临时约法》制定过程中,孙中山和宋教仁等人改总统制为内阁制的思路,并没有得到临时参议院的普遍赞同。在审议过程中,草案中一些对临时大总统不利的条款也被议员们删改了。这表明当时( ) A. 袁世凯复辟存在必然性 B. 民主共和观念普遍缺乏 C. 革命阵营内部矛盾尖锐 D. 政治转型之路充满曲折 7. 1905年,直隶总督袁世凯编练的北洋新军在河间举行秋操(军事演习),邀请各国公使观摩。《泰晤士报》记者莫理循评价:“这是一支现代化的军队,与我十年前所见的中国军队完全不同。”此次秋操( ) A 标志着清末新政军事改革取得成功 B. 实质是袁世凯为篡权进行的武力展示 C. 反映出中国军事近代化的阶段性成果 D. 导致西方列强加紧对中国的军事渗透 8. 1933年,中央苏区举办了第一次全民运动会;同时,还成立了中华苏维埃共和国赤色体育会。各个革命根据地成立了各级俱乐部和体育委员会,组织翻杆子、投弹、越障碍等训练;红军部队和地方武装还定期开展体育竞赛。据此可知,这些体育活动( ) A. 服务于革命战争的需要 B. 旨在培养体育专业人才 C. 形成了普遍的社会共识 D. 推动了竞技体育的开展 9. 新中国第一部经济合同法明确规定该法适用于法人、个体工商户、农村承包经营户等主体为实现经济目的订立的合同,并列举了购销、建设工程承包、借款等九类基本经济合同。这一法律文件最早可能颁布于( ) A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 10. 近年来,我国公务员招录中,除传统笔试、面试外,新增“专业能力测试”环节,重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力;同时,要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历,并定期参加“业务能力提升研修班”,学习现代管理、应急处理等技能。这说明当今我国( ) A. 公务员招录的门槛不断降低 B. 着力提升公务员队伍的专业素养 C. 基层公务员的选拔渠道单一 D. 公务员晋升完全依赖学历与资历 11. 古罗马是一个主要由自耕农组成的日益扩张的国家,广大的平民构成罗马公民的主体,但贵族通过元老院实质性地参与了整个共和国的政体塑造,决定着共和国的命运。这体现了古罗马( ) A. 贵族话语权提升 B. 共和政体的局限性 C. 君主专制的形成 D. 公民是国家的主人 12. 洛克在《政府论》中提出,当统治者违背人民意愿、侵犯生命权、自由权和财产权时,人民有权推翻其统治。他支持1688年英国“光荣革命”,认为这场革命是人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动,且认为其符合自然法原则。由此可知,洛克认为“光荣革命”( ) A. 彻底否定君主制存在价值 B. 践行了社会契约理论 C. 激化了议会与王权的矛盾 D. 破坏了英国政治传统 13. 英国文官制度建立之初,文官晋级主要以工龄为依据;19世纪中叶以后,政府建立了注重表现、才能的管理考核制度,公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化( ) A. 确保了文官队伍的廉洁 B. 推动了第二次工业革命的开展 C. 减少了政府决策的失误 D. 适应了行政工作专业化的趋势 14. 16世纪,在德意志,马丁·路德将《圣经》译成标准德语版本《圣经》,并依靠印刷术迅速传播到各地,使越来越多的德意志人使用这种德语写作。英格兰国教改革者一贯主张在圣事活动中使用本国语言,强调必须有一部具有学术性的《圣经》译本。这表明宗教改革( ) A. 加速了欧洲语言统一 B. 结束了罗马教廷的统治 C. 促进了科学技术的发展 D. 推动了民族国家的形成 15. 中世纪,巴黎大学教师和学生多具有教士身份。1200年,巴黎大学学生与酒馆老板产生纠纷,后双方报复行为不断升级;巴黎大学师生向国王提出,如不提供赔偿及惩罚主事者,将集体离开巴黎,国王最终答应了此要求。可见,此时西欧( ) A. 大学掌控了城市经济 B. 处于王权与教权二元格局 C. 社会处于动荡转型期 D. 教会全面操控着社会治理 16. 17至19世纪,近代西方法律体系经历了深刻变革。某一法律文献明确以启蒙思想为原则,规定“所有法国人的民事权利平等”“个人财产神圣不可侵犯”,并强调法律应脱离宗教影响、保障世俗权利。这一法律文献体现了( ) A. 工业革命引发的经济立法需求 B. 王权主导下的社会等级秩序 C. 宗教改革确立的信仰自由原则 D. 资产阶级革命的法治化成果 第II卷(非选择题) 二、材料题(共4小题,共52分) 17. 【科举制与西方文官制度】 材料一 宋代科举制通过创立殿试制度和“特奏名”制度,废“过堂”和“谢主司”之礼,改之为“朝谢”,以期“天下英雄入吾彀中”。宋代一般士人与有官人、工商业者有奇才异行者、宗室子弟等均可应举。考试时按榜就座,不得移易,尽用昼试,实行“继烛之禁”。在考试科目和考试内容上由明经、进士等诸科变为进士一科取士,贡举考试内容向经世致用演变。北宋时期还掀起了四次兴学高潮,实行了在学听读一定时日方许应举、“三舍升补之法”和“取士并由学校升贡”等新制。待到及第时则授官优待士人,使士大夫与天子共治天下。 ——摘编自张希清《中国科举制度通史·宋代卷》 材料二 1805年,英国财政部首先在大臣之下设立了常务次官。1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离。1855年,政府接受了《关于建立常任文官制度的报告》提出的改革建议。如:区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准;文官分为高级文官和低级文官,高级文官要具备多方面的才能和丰富的知识经验,要受过高等教育,低级文官也要受过中等教育。建立考试任用制度,通过公开的书面竞争考试录用文官。高级文官的考试由中央授权专门的机构主持,低级文官由地方考试中心主持。根据文官的工作业绩和勤奋程度决定是否晋升,统一各部门录用文官的标准,建立统一的文官制度。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 (1)据材料一,概括宋代科举制的主要内容。 (2)据材料一、二,指出英国文官制度与宋代科举制的不同之处,并结合所学知识分析造成这一不同的原因。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋朝婚姻法形成“律——敕——例”多元法律渊源。《宋刑统》确立基本框架,编敕解决新型纠纷,断例积累司法经验。宋朝婚姻由官府主导登记,允许士庶通婚,强调婚姻缔结需遵循“父母之命,媒妁之言”。关于离婚,法律规定“妇人财产,尽并于夫”,同时又指出“妻家所得财,不在分限”,如《夷坚志》载,临安府民妇张氏因“夫嗜赌”,诉请离婚获准,官府判令“还其奁具”。《宋刑统》还规定:“诸居父母丧嫁娶者,徒三年”“殴妻之祖父母、父母,离之”,并增补“婚田入务”条款,规定每年十月至次年三月集中审理田宅、婚姻诉讼,避免农忙季司法活动干扰农业运行。《天圣令》允许商贾“以财聘妇”。 ——摘编自柳立言《宋代的家庭和法律》等 材料二 自12世纪起,英国婚姻案件归教会法庭管辖。教会法规定婚姻为“不可解除的圣礼”。1166年,亨利二世司法改革承认地方习惯法的合法性,这些法律通过财产继承规则对婚姻进行补充约束。习惯法中关于“寡妇产”“长子继承”等条款均服务于土地集中管理。法庭记录显示领主法庭会审查婚姻是否基于自由意志。英国习惯法承认女性通过婚姻获得的土地收益权,如肯特郡的“嫁妆土地”制度保障新娘获得新郎部分地产。1215年《大宪章》中仍承认教会对婚姻的管辖权。 ——摘编自【英】梅特兰《英国法律史——爱德华一世以前》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析宋朝婚姻法的积极作用。 (2)根据材料,指出与宋朝相比,中世纪英国婚姻法律的特点,并结合所学知识分析其成因。 19. 近代以来,随着资本主义发展,资产阶级代议制在欧美各国逐渐确立并不断完善,成为现代政治文明的重要成果。阅读下列材料,回答问题。 材料一 1832年,英国议会通过改革法案,规定:重新分配议席,取消许多已经衰败的选区(“衰败选区”),减少一些选区的议席,将空出的议席分配给新兴工业城市和人口较多的郡;降低选民财产资格,工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权。此后,英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革,逐步扩大选举权范围。 材料二 1875年,法国国民议会通过了《法兰西第三共和国宪法》,规定:总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任;总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约等,但总统的命令须经各部部长副署才能生效;参议院由间接选举产生,众议院由普选产生,两院共同行使立法权。 (1)据材料一并结合所学知识,分析英国1832年议会改革背景,并指出其对英国代议制发展的意义。 (2)材料二反映了《法兰西第三共和国宪法》的哪些特点?简要说明该宪法的颁布对法国政治发展的影响。 20. 【变法改革与社会发展】 考察传统中国社会的众多变法运动,虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一,历史学家对同一场变法运动褒贬不一,但从主流上看,变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略,也是推进中国历史进步的重要机制。在诸多变法中,商鞅变法的历史成效已得到普遍公认,在推动秦国由弱到强并最终统一六国上发挥了关键性作用。王安石变法、张居正变法虽然半途而废,但也取得了一定的积极成效。例如,王安石新法推行后,北宋王朝出现了国库充盈、大兴水利、熙河之役等局面,这表明变法取得了一定的积极成果。张居正变法增加了明王朝的财政收入,推动形成“万历中兴”局面,延缓了明王朝衰败的历史进程。 ——黄文艺《改革、变法与中国式现代化——党的二十届三中全会精神的法学解读》 根据材料,结合中国古代史知识,围绕“改革”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二历史月考试题 考试范围:选必一,1-10课;考试时间:75分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共16小题,每题3分,共48分) 1. 据统计,秦在淮河秦岭以北设郡的数量是南方设郡数量的2.2倍。东汉在全国设置郡国约105个,其中位于南方的两广和越南北部以及荆、扬二州江南部分的25个。这一状况反映了( ) A. 中央集权受到严重削弱 B. 地区经济发展影响行政区划划分 C. 南方经济地位更为重要 D. 大一统政治局面尚未真正的实现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。根据题干“秦在淮河秦岭以北设郡的数量是南方设郡数量的2.2倍。东汉在全国设置郡国约105个,其中位于南方的两广和越南北部以及荆、扬二州江南部分的25个”可知,秦朝时,北方设郡数量远超南方,反映当时经济重心在北方,东汉时期,南方设郡数量增至25个,占全国约23.8%,这表明随着南方经济开发,人口增加,行政区划随之调整,由此可见,地区经济发展对行政区划有显著影响,B项正确;“中央集权削弱”与郡的数量无直接关联,排除A项;“南方更重要”不符合史实,东汉时经济重心仍在北方,排除C项;秦汉均为统一王朝,排除D项。故选B项。 2. 西晋时期,九品中正制以“家世”“德行”“才能”为评定标准,但实际操作中,中正官多由士族担任,评定往往偏重门第,寒门子弟难以晋升。为此,朝廷曾下诏“拔寒素”,要求中正官荐举“门寒身素,志行清正”者,但因士族势力盘根错节,这一举措收效甚微。到东晋,九品中正制几乎完全被士族掌控,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。这一过程反映出( ) A. 选官制度调整难以突破阶级局限 B. 中央集权制度遭到严重破坏 C. 九品中正制始终阻碍社会阶层流动 D. 寒门与士族的矛盾逐渐消除 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:两晋时期。据材料可知,题干中“拔寒素”因士族势力强大而收效甚微,最终东晋形成士族垄断官场的局面,说明选官制度的调整受限于当时的阶级结构(士族掌权),难以真正打破阶层壁垒,A项正确;题干侧重选官制度与阶级的关系,未直接体现中央集权的破坏,排除B项;九品中正制初期曾兼顾德才,并非“始终”阻碍社会流动,排除C项;“上品无寒门,下品无势族”说明寒门与士族的矛盾并未消除,反而加剧,排除D项。故选A项。 3. 唐朝政事堂会食时,三省长官常以共餐为机,对议事分歧再作协商。史载“争议未决者,至会食时从容商榷,多能协和”。此制将政务协调与日常交往结合,可见其( ) A. 提升了官僚群体的品秩待遇 B. 构建了君臣议政的全新范式 C. 顺应了三省分权协作的机制 D. 确保了行政决策的绝对公平 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。根据材料及所学可知,唐代三省(中书、门下、尚书)分掌决策、审议和执行,需频繁协作,而会食在非正式场合促进沟通,减少了因分权可能产生的效率低下,顺应了三省“分权基础上再协作”的核心机制,C项正确;“会食”是政务协商的场合,并非提升官员“品秩(官位等级)”或“待遇(俸禄、福利)”的手段,排除A项;政事堂“会食协商”的主体是“三省长官”(官僚群体),而非“君(皇帝)与臣”,与“君臣议政”无关,排除B项;“多能协和”仅说明协商提升了决策共识,“绝对公平”过于绝对,且古代决策受皇权、官僚利益等多重影响,不可能实现“绝对公平”,排除D项。故选C项。 4. 唐朝开元年间,张瑝(13岁)、张琇(11岁)兄弟为父报仇而杀死仇家。宰相张九龄因两人所为符合儒家的孝道,故主张从轻发落。玄宗敕令有言:“苟各伸为子之志,则谁非徇孝之人?”最终两人被判处杖毙。这一判决体现出( ) A. 唐朝律令儒家化的特征 B. 法家思想的地位有所提升 C. 中华法系得以最终确立 D. 法律维护秩序的核心作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:中国唐朝。唐玄宗没有因为凶手年纪小且为父报仇而从轻发落,仍判处其死刑,理由是刑罚的重要目标是制止杀戮,不论有何隐情,都不是杀人的理由,以孝道为理由而杀人会破坏社会秩序,D项正确;玄宗并没有因为兄弟两人行为符合孝道就从轻发落,没有体现律令的儒家化,排除A项;维护社会秩序并非法家思想特有,不能认为维护社会秩序的做法就是法家地位提升的特点,排除B项;中华法系确立的标志是《唐律疏议》的颁布,排除C项。故选D项。 5. 元朝科举制度自1315年首次开科,至1368年废止,共录取进士约1200人,年均不足25人。且科举考试实行“蒙古、色目人”与“汉人、南人”分卷录取的政策,前者考题难度更低、录取比例更高。此举旨在( ) A. 促进多民族文化的融合 B. 加速北方少数民族汉化进程 C. 保障蒙古贵族统治特权 D. 弥补元代官僚数量严重不足 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:元朝时期的中国。根据材料及所学可知,题干明确指向元朝中后期(1315~1368年),此为元仁宗推行的科举制度实施时期,距元朝建立(1271年)已逾40年。元朝实行科举时间较晚,且中断77年。元朝实行四等人制,科举分卷录取是统治阶级维护特权的工具,因为在游牧经济主导下,蒙古贵族视科举为威胁,通过限制汉人录取巩固统治基础。年均录取25人远低于宋朝,本质是压制汉人上升渠道非选拔人才。分卷制使蒙古、色目人以更低标准入仕,旨在确保其政治优势,维护蒙古贵族统治核心利益,契合元朝“以北制南”的国策,C项正确;分卷制造成录取不公,激化民族矛盾(如南人进士占比不足15%),实际阻碍民族融合,排除A项;元朝总体汉化程度有限(如宫廷保持蒙古旧俗),科举仅为点缀,且分卷制反而强化民族隔阂,排除B项;元代官僚主要来自世袭、荐举,科举占比微乎其微,无关数量补充,排除D项。故选C项。 6. 1912年在《临时约法》制定过程中,孙中山和宋教仁等人改总统制为内阁制的思路,并没有得到临时参议院的普遍赞同。在审议过程中,草案中一些对临时大总统不利的条款也被议员们删改了。这表明当时( ) A. 袁世凯复辟存在必然性 B. 民主共和观念普遍缺乏 C. 革命阵营内部矛盾尖锐 D. 政治转型之路充满曲折 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题题干设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:民国初年(中国)。根据材料并结合所学可知,民国初年,部分议员不赞成为限制袁世凯而改总统制为内阁制,甚至删改部分限制临时大总统权力的条款等,属于临时政府内部不同利益集团间的博弈,临时参议院内对政体形式、权力分配等的分歧,说明当时政治转型之路充满曲折,D项正确;材料没有明确与孙中山等人持不同意见的议员坚持帝制、封建君主专制思想深厚,不能说明袁世凯复辟具有必然性,排除A项;临时参议院的存在及其制定《临时约法》等立法行为,不能说明当时中国普遍缺乏“民主共和观念”,排除B项;临时参议院中虽包含非革命派势力,但议员们在政体和权力分配上的分歧,主要体现了国内政治力量的多方博弈,不能说明革命阵营内部利益对立、矛盾尖锐,排除C项。故选D项。 7. 1905年,直隶总督袁世凯编练的北洋新军在河间举行秋操(军事演习),邀请各国公使观摩。《泰晤士报》记者莫理循评价:“这是一支现代化的军队,与我十年前所见的中国军队完全不同。”此次秋操( ) A. 标志着清末新政军事改革取得成功 B. 实质是袁世凯为篡权进行的武力展示 C. 反映出中国军事近代化的阶段性成果 D. 导致西方列强加紧对中国军事渗透 【答案】C 【解析】 【详解】根据选项用词可知,这是本质题、影响题。时空范围是1905年的中国。1905年北洋新军采用西式编制和装备,其秋操被评价为“现代化军队”,反映清末新政军事改革成果,是中国军事近代化的阶段性成果,C项正确;清末新政未挽救清朝灭亡,军事改革最终失败,排除A项;1905年袁世凯尚未篡权,秋操主要是展示改革成效,排除B项;西方列强对中国的军事渗透主要通过不平等条约,而非秋操观摩,排除D项。故选C项。 8. 1933年,中央苏区举办了第一次全民运动会;同时,还成立了中华苏维埃共和国赤色体育会。各个革命根据地成立了各级俱乐部和体育委员会,组织翻杆子、投弹、越障碍等训练;红军部队和地方武装还定期开展体育竞赛。据此可知,这些体育活动( ) A. 服务于革命战争的需要 B. 旨在培养体育专业人才 C. 形成了普遍的社会共识 D. 推动了竞技体育的开展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的中国。根据材料可知,中央苏区举办全民运动会、体育会以及“组织翻杆子、投弹、越障碍等训练,红军部队和地方武装还定期开展体育竞赛”等,将体育训练与反“围剿”军事准备直接挂钩,符合革命战争的现实需要,A项正确;苏区体育活动强调“实用性”和“全民普及”,不是为了培养体育专业人才,排除B项;题干强调的是组织体育活动的目的,未体现人们对根据地开展体育活动的认识且“共识”的表述过于绝对,排除C项;苏区全民运动会并非竞技体育且发展体育不是其根本目的,排除D项。故选A项。 9. 新中国第一部经济合同法明确规定该法适用于法人、个体工商户、农村承包经营户等主体为实现经济目的订立的合同,并列举了购销、建设工程承包、借款等九类基本经济合同。这一法律文件最早可能颁布于( ) A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:现代中国。根据材料及所学可知,新中国第一部《经济合同法》于1981年12月颁布,1982年7月1日起施行。其规范法人、个体工商户等主体的经济合同行为,契合了20世纪80年代中国改革开放初期,市场经济活动逐步发展、亟需法律规范经济秩序的需求,C项正确;20世纪50年代-60年代:此时期中国主要实行计划经济,市场经济活动极少,无需专门法律规范经济合同,排除A、B项;20世纪90年代:1999年《合同法》颁布,取代了1981年的《经济合同法》,因此第一部经济合同法不可能颁布于90年代,排除D项。故选C项。 10. 近年来,我国公务员招录中,除传统笔试、面试外,新增“专业能力测试”环节,重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力;同时,要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历,并定期参加“业务能力提升研修班”,学习现代管理、应急处理等技能。这说明当今我国( ) A. 公务员招录的门槛不断降低 B. 着力提升公务员队伍的专业素养 C. 基层公务员的选拔渠道单一 D. 公务员晋升完全依赖学历与资历 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是当代的中国。根据材料中“新增‘专业能力测试’环节,重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力……要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历,并定期参加‘业务能力提升研修班’,学习现代管理、应急处理等技能”说明我国公务员招录中强化专业能力测试、要求基层锻炼经历、定期开展业务培训等举措,体现了我国着力建设高素质、专业化公务员队伍的特点,B项正确;材料体现的是招录标准更注重能力,是招录门槛提高而非降低,排除A项;材料并未涉及基层公务员的选拔渠道,排除C项;材料强调的是公务员能力的提升,不是单纯依赖学历与资历,排除D项。故选B项。 11. 古罗马是一个主要由自耕农组成的日益扩张的国家,广大的平民构成罗马公民的主体,但贵族通过元老院实质性地参与了整个共和国的政体塑造,决定着共和国的命运。这体现了古罗马( ) A. 贵族话语权提升 B. 共和政体的局限性 C. 君主专制的形成 D. 公民是国家的主人 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马。据材料,平民构成罗马公民的主体,但少数贵族确控制了国家政权,体现罗马贵族共和制的局限性,B项正确;材料本意是“贵族……决定着共和国的命运”,而非仅仅是有“话语权”,且材料未提及新举措新情况改变原有局面,“提升”无法体现,排除A项;材料所述反映罗马共和国时期的政治状况,君主专制的形成是在罗马帝国时期,排除C项;材料本意是“贵族……决定着共和国的命运”,而非一般公民控制国家,排除D项。故选B项。 12. 洛克在《政府论》中提出,当统治者违背人民意愿、侵犯生命权、自由权和财产权时,人民有权推翻其统治。他支持1688年英国“光荣革命”,认为这场革命是人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动,且认为其符合自然法原则。由此可知,洛克认为“光荣革命”( ) A. 彻底否定君主制存在价值 B. 践行了社会契约理论 C. 激化了议会与王权的矛盾 D. 破坏了英国政治传统 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(英国)。根据材料可知,洛克认为当统治者违背人民意愿时人民有权推翻统治,而“光荣革命”被他视为人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动。这表明“光荣革命”践行了洛克所主张的社会契约理论,即统治者的权力是基于与人民的社会契约,当契约被破坏,人民有权采取行动恢复,B项正确;洛克并不彻底否定君主制存在价值。他主张的是限制君主权力,实行君主立宪制,并非完全摒弃君主制,材料中也未体现对君主制存在价值的彻底否定,排除A项;“光荣革命”是资产阶级和新贵族与封建势力之间的妥协,并没有激化议会与王权的矛盾,相反,此后通过《权利法案》等一系列法案,议会权力逐渐高于王权,王权受到限制,二者的关系逐渐趋于稳定,排除C项;“光荣革命”保留了君主制等英国传统政治元素,同时确立了议会权力至上的原则,是对英国政治传统的继承和发展,并非破坏,排除D项。故选B项。 13. 英国文官制度建立之初,文官的晋级主要以工龄为依据;19世纪中叶以后,政府建立了注重表现、才能的管理考核制度,公职人员的任用、留任、加薪和晋级等都以工作考核为依据。这一变化( ) A. 确保了文官队伍廉洁 B. 推动了第二次工业革命的开展 C. 减少了政府决策的失误 D. 适应了行政工作专业化的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪中叶以后(英国)。根据材料可知,19世纪中叶以后,随着社会经济的发展,行政工作日益复杂和专业。以表现、才能为依据的管理考核制度,有利于选拔出具有专业能力和素养的人员担任公职,适应了行政工作专业化的趋势,D项正确;注重表现、才能的管理考核制度主要针对的是公职人员的任用、留任、加薪和晋级等方面,重点在于选拔和激励有能力的人员,而文官队伍的廉洁主要与监督机制、职业道德规范等因素相关,该考核制度并不能“确保”文官队伍的廉洁,“确保”一词表述过于绝对,排除A项;第二次工业革命开展的主要推动因素是科学技术的突破、生产力的发展需求以及资本的积累等,文官制度中考核制度的变化主要是为了优化政府公职人员的管理,排除B项;减少政府决策失误主要依赖于科学的决策机制、广泛的信息收集与分析、民主决策程序等,考核制度主要作用于公职人员的任用等方面,排除C项。故选D项。 14. 16世纪,在德意志,马丁·路德将《圣经》译成标准德语版本《圣经》,并依靠印刷术迅速传播到各地,使越来越多的德意志人使用这种德语写作。英格兰国教改革者一贯主张在圣事活动中使用本国语言,强调必须有一部具有学术性的《圣经》译本。这表明宗教改革( ) A. 加速了欧洲语言的统一 B. 结束了罗马教廷的统治 C. 促进了科学技术的发展 D. 推动了民族国家的形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:16世纪的欧洲。根据材料概括可知:宗教改革时期,马丁·路德将《圣经》译为德语,并利用印刷术使其广泛传播,增强了德意志地区的文化和语言认同。这种通过本国语言的传播和使用,有助于在语言、文化、宗教等方面促进民族自觉和凝聚力,从而推动民族国家的形成,D项正确;材料反映的是欧洲在宗教活动中逐渐强化了民族语言的使用,而非加速了欧洲语言的统一,排除A项;材料反映的是民族语言在宗教活动的使用,未涉及罗马教廷的统治状况,排除B项;材料未涉及民族语言的使用对科学发展的影响,科学技术的发展与材料无关,排除C项。故选D项。 15. 中世纪,巴黎大学教师和学生多具有教士身份。1200年,巴黎大学学生与酒馆老板产生纠纷,后双方报复行为不断升级;巴黎大学师生向国王提出,如不提供赔偿及惩罚主事者,将集体离开巴黎,国王最终答应了此要求。可见,此时西欧( ) A. 大学掌控了城市经济 B. 处于王权与教权二元格局 C. 社会处于动荡转型期 D. 教会全面操控着社会治理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的西欧。根据材料及所学可知,中世纪后期城市发展、大学兴起,新旧势力冲突(如师生与市民矛盾)及王权介入调解,均体现社会转型期的动荡特征,C项正确;题干仅体现大学通过迁徙权施压,未涉及经济控制,排除A项;“王权与教权二元格局”强调两者对立,但事件中师生(教士身份)直接依赖王权裁决,未体现教权干预,排除B项;“教会全面操控社会治理”的表述错误,国王主导解决纠纷,教会未直接参与,排除D项。故选C项。 16. 17至19世纪,近代西方法律体系经历了深刻变革。某一法律文献明确以启蒙思想为原则,规定“所有法国人的民事权利平等”“个人财产神圣不可侵犯”,并强调法律应脱离宗教影响、保障世俗权利。这一法律文献体现了( ) A. 工业革命引发的经济立法需求 B. 王权主导下的社会等级秩序 C. 宗教改革确立的信仰自由原则 D. 资产阶级革命的法治化成果 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料“17至19世纪”、“明确以启蒙思想为原则”、“规定‘所有法国人的民事权利平等’‘个人财产神圣不可侵犯’”、“强调法律应脱离宗教影响、保障世俗权利”​​​​并结合所学知识可知,材料描述的核心内容“平等、财产权、政教分离”正是法国大革命期间及之后确立的资产阶级法治原则的体现,这些原则通过革命推翻了旧制度,奠定了资本主义社会的基本法律基础,D项正确;​材料强调的是与个人基本权利、政治和社会制度相关的根本性法律原则​​,其直接动力和理论基础是资产阶级革命和启蒙思想,而非工业革命催生的经济立法需求,排除A项;材料内容​​明确否定了等级秩序并挑战了王权下的特权体系,是推翻王权及其等级秩序的结果,排除B项;​材料强调“法律脱离宗教影响”是对​​政教分离​​的明确要求,而信仰自由仅是其一个方面,排除C项。故选D项。​ 第II卷(非选择题) 二、材料题(共4小题,共52分) 17. 【科举制与西方文官制度】 材料一 宋代科举制通过创立殿试制度和“特奏名”制度,废“过堂”和“谢主司”之礼,改之为“朝谢”,以期“天下英雄入吾彀中”。宋代一般士人与有官人、工商业者有奇才异行者、宗室子弟等均可应举。考试时按榜就座,不得移易,尽用昼试,实行“继烛之禁”。在考试科目和考试内容上由明经、进士等诸科变为进士一科取士,贡举考试内容向经世致用演变。北宋时期还掀起了四次兴学高潮,实行了在学听读一定时日方许应举、“三舍升补之法”和“取士并由学校升贡”等新制。待到及第时则授官优待士人,使士大夫与天子共治天下。 ——摘编自张希清《中国科举制度通史·宋代卷》 材料二 1805年,英国财政部首先在大臣之下设立了常务次官。1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离。1855年,政府接受了《关于建立常任文官制度的报告》提出的改革建议。如:区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准;文官分为高级文官和低级文官,高级文官要具备多方面的才能和丰富的知识经验,要受过高等教育,低级文官也要受过中等教育。建立考试任用制度,通过公开的书面竞争考试录用文官。高级文官的考试由中央授权专门的机构主持,低级文官由地方考试中心主持。根据文官的工作业绩和勤奋程度决定是否晋升,统一各部门录用文官的标准,建立统一的文官制度。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 (1)据材料一,概括宋代科举制的主要内容。 (2)据材料一、二,指出英国文官制度与宋代科举制的不同之处,并结合所学知识分析造成这一不同的原因。 【答案】(1)主要内容:创立殿试、特奏名制;实行朝谢;扩大考试群体范围;制定考场规则;实行进士科取士;考试内容以经世致用为主;与学校教育相结合;及第授官优待士人。 (2)不同之处:实行政务官与事务官分离(两官分途);对文官进行分类管理;规定文官年龄和薪资标准;分级考试。 原因:工业革命的推动;国家管理职能的扩展;传统选官制度存在弊端。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是:宋(中国)。主要内容:根据材料“宋代科举制通过创立殿试制度和‘特奏名’制度”,可知创立殿试、特奏名制;根据材料“废‘过堂’和‘谢主司’之礼,改之为‘朝谢’”,可知实行朝谢;根据材料“宋代一般士人与有官人、工商业者有奇才异行者、宗室子弟等均可应举”,可知扩大考试群体范围;根据材料“考试时按榜就座,不得移易,尽用昼试,实行‘继烛之禁’”,可知制定考场规则;根据材料“在考试科目和考试内容上由明经、进士等诸科变为进士一科取士”,可知实行进士科取士;根据材料“贡举考试内容向经世致用演变”,可知考试内容以经世致用为主;根据材料“北宋时期还掀起了四次兴学高潮,实行了在学听读一定时日方许应举、‘三舍升补之法’和‘取士并由学校升贡’等新制”,可知与学校教育相结合;根据材料“待到及第时则授官优待士人,使士大夫与天子共治天下”,可知及第授官优待士人。 【小问2详解】 本题是对比、背景题。时空是:近代英国和宋(中国)。不同之处:根据材料“1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离”,可知实行政务官与事务官分离(两官分途);根据材料“区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准;文官分为高级文官和低级文官”,可知对文官进行分类管理;根据材料“区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准”。可知规定文官年龄和薪资标准;根据材料“文官分为高级文官和低级文官,高级文官要具备多方面的才能和丰富的知识经验,要受过高等教育,低级文官也要受过中等教育”,可知分级考试。 原因:根据材料“1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离”并结合所学知识,可知工业革命的推动;根据材料“区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准”并结合所学知识,可知国家管理职能的扩展;结合所学知识,可知传统选官制度存在弊端。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋朝婚姻法形成“律——敕——例”多元法律渊源。《宋刑统》确立基本框架,编敕解决新型纠纷,断例积累司法经验。宋朝婚姻由官府主导登记,允许士庶通婚,强调婚姻缔结需遵循“父母之命,媒妁之言”。关于离婚,法律规定“妇人财产,尽并于夫”,同时又指出“妻家所得财,不在分限”,如《夷坚志》载,临安府民妇张氏因“夫嗜赌”,诉请离婚获准,官府判令“还其奁具”。《宋刑统》还规定:“诸居父母丧嫁娶者,徒三年”“殴妻之祖父母、父母,离之”,并增补“婚田入务”条款,规定每年十月至次年三月集中审理田宅、婚姻诉讼,避免农忙季司法活动干扰农业运行。《天圣令》允许商贾“以财聘妇”。 ——摘编自柳立言《宋代的家庭和法律》等 材料二 自12世纪起,英国婚姻案件归教会法庭管辖。教会法规定婚姻为“不可解除的圣礼”。1166年,亨利二世司法改革承认地方习惯法的合法性,这些法律通过财产继承规则对婚姻进行补充约束。习惯法中关于“寡妇产”“长子继承”等条款均服务于土地集中管理。法庭记录显示领主法庭会审查婚姻是否基于自由意志。英国习惯法承认女性通过婚姻获得的土地收益权,如肯特郡的“嫁妆土地”制度保障新娘获得新郎部分地产。1215年《大宪章》中仍承认教会对婚姻的管辖权。 ——摘编自【英】梅特兰《英国法律史——爱德华一世以前》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析宋朝婚姻法的积极作用。 (2)根据材料,指出与宋朝相比,中世纪英国婚姻法律特点,并结合所学知识分析其成因。 【答案】(1)积极作用:促进了社会教化,维护了社会秩序;推动了社会阶层流动;一定程度上保护了妇女权益;促进了社会经济发展;为后世法律体系提供了借鉴。(任答三点即可) (2)特点:法律渊源多元;宗教色彩浓厚;以土地与财产继承为主要内容;注重婚姻缔结条件。(任答两点即可)成因:王权、领主与教会形成多元权力结构;封建经济发展的要求;基督教文化影响深远;王权的加强与普通法的发展。(任答两点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是宋朝的中国。根据材料一“《宋刑统》确立基本框架,编敕解决新型纠纷,断例积累司法经验”结合所学知识可知,为后世法律体系提供了借鉴;根据材料一“宋朝婚姻由官府主导登记,允许士庶通婚,强调婚姻缔结需遵循‘父母之命,媒妁之言’”结合所学知识可知,促进了社会教化,维护了社会秩序以及推动了社会阶层流动;根据材料一“《天圣令》允许商贾‘以财聘妇’。”结合所学知识可知,促进了社会经济发展;根据材料一“关于离婚,法律规定‘妇人财产,尽并于夫’,同时又指出‘妻家所得财,不在分限’”结合所学知识可知,一定程度上保护了妇女权益。 【小问2详解】 本题是特点题、背景题。时空是中世纪的西欧。第一小问特点,根据材料二“英国婚姻案件归教会法庭管辖”与“承认地方习惯法的合法性”可知,法律渊源多元;根据材料二“教会法规定婚姻为‘不可解除的圣礼’”结合所学知识可知,宗教色彩浓厚;根据材料二“习惯法中关于‘寡妇产’‘长子继承’等条款均服务于土地集中管理。”结合所学知识可知,以土地与财产继承为主要内容;根据材料二“法庭记录显示领主法庭会审查婚姻是否基于自由意志”可知,注重婚姻缔结条件。 第二小问成因,根据材料二“法庭记录显示领主法庭会审查婚姻是否基于自由意志”与“英国婚姻案件归教会法庭管辖”结合所学知识可知,王权、领主与教会形成多元权力结构;根据材料二“教会法规定婚姻为‘不可解除的圣礼’”结合所学知识可知,基督教文化影响深远;根据材料二“习惯法中关于‘寡妇产’‘长子继承’等条款均服务于土地集中管理。”结合所学知识可知,封建经济发展的要求;根据材料二“1166年,亨利二世司法改革承认地方习惯法的合法性”结合所学知识可知,王权的加强与普通法的发展。 19. 近代以来,随着资本主义发展,资产阶级代议制在欧美各国逐渐确立并不断完善,成为现代政治文明的重要成果。阅读下列材料,回答问题。 材料一 1832年,英国议会通过改革法案,规定:重新分配议席,取消许多已经衰败的选区(“衰败选区”),减少一些选区的议席,将空出的议席分配给新兴工业城市和人口较多的郡;降低选民财产资格,工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权。此后,英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革,逐步扩大选举权范围。 材料二 1875年,法国国民议会通过了《法兰西第三共和国宪法》,规定:总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任;总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约等,但总统的命令须经各部部长副署才能生效;参议院由间接选举产生,众议院由普选产生,两院共同行使立法权。 (1)据材料一并结合所学知识,分析英国1832年议会改革的背景,并指出其对英国代议制发展的意义。 (2)材料二反映了《法兰西第三共和国宪法》的哪些特点?简要说明该宪法的颁布对法国政治发展的影响。 【答案】(1)背景:工业革命的开展,工业资产阶级力量壮大;旧的议会选举制度存在弊端(如“衰败选区”),无法适应资本主义发展需求;社会矛盾激化,资产阶级和人民群众要求改革的呼声高涨。 意义:扩大了工业资产阶级的政治权利,推动英国代议制更加民主;为后来进一步扩大选举权奠定了基础,促进了英国民主政治的发展。 (2)特点:总统由议会选举产生,权力受议会制约;实行两院制,立法权由参议院和众议院共同行使;体现了共和制原则。 影响:标志着法国共和政体的最终确立,结束了长期的君主制与共和制的斗争;为法国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、影响题。时空是近代英国。背景:根据材料一“1832年,英国议会通过改革法案”并结合所学知识可知,工业革命的开展使工业资产阶级经济实力增强后要求获得相应的政治权利,由此可得出,工业革命的开展,工业资产阶级力量壮大;根据材料一“取消许多已经衰败的选区(‘衰败选区’),减少一些选区的议席,将空出的议席分配给新兴工业城市”并结合所学知识可知,原有议席分配不合理,无法体现工业革命后的新变化,由此可得出,旧的议会选举制度存在弊端(如“衰败选区”),无法适应资本主义发展需求;根据材料一“降低选民财产资格,工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权”并结合所学知识可知,19世纪前期英国的社会运动,改革前社会各阶层为争取权利进行斗争,推动了改革,由此可得出,社会矛盾激化,资产阶级和人民群众要求改革的呼声高涨。意义:根据材料一“工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权”可知,工业资产阶级由此进入政权中心,由此可得出,扩大了工业资产阶级的政治权利,推动英国代议制更加民主;根据材料一“英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革,逐步扩大选举权范围”可知,1832年改革开启了后续一系列议会改革,由此可得出,为后来进一步扩大选举权奠定了基础,促进了英国民主政治的发展。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是近代法国。特点:根据材料二“总统由参议院和众议院联席会议选出”可得出,总统由议会选举产生,权力受议会制约;根据材料二“参议院由间接选举产生,众议院由普选产生,两院共同行使立法权”可得出,实行两院制,立法权由参议院和众议院共同行使;根据材料二宪法条文确立了共和政体,从法律上确立了共和制度,由此可得出,体现了共和制原则。影响:根据材料二《法兰西第三共和国宪法》的颁布并结合所学知识,法国19世纪政体更替史,可知该宪法结束了法国自大革命以来君主制与共和制的反复较量,由此可得出,标志着法国共和政体的最终确立,结束了长期的君主制与共和制的斗争;根据材料二确立的资产阶级共和政体,可知政体的确立为社会发展提供了制度保障,由此可得出,为法国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。 20. 【变法改革与社会发展】 考察传统中国社会的众多变法运动,虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一,历史学家对同一场变法运动褒贬不一,但从主流上看,变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略,也是推进中国历史进步的重要机制。在诸多变法中,商鞅变法的历史成效已得到普遍公认,在推动秦国由弱到强并最终统一六国上发挥了关键性作用。王安石变法、张居正变法虽然半途而废,但也取得了一定的积极成效。例如,王安石新法推行后,北宋王朝出现了国库充盈、大兴水利、熙河之役等局面,这表明变法取得了一定的积极成果。张居正变法增加了明王朝的财政收入,推动形成“万历中兴”局面,延缓了明王朝衰败的历史进程。 ——黄文艺《改革、变法与中国式现代化——党的二十届三中全会精神的法学解读》 根据材料,结合中国古代史知识,围绕“改革”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述成文) 【答案】示例论题:改革是推动历史发展的强大动力。 论述:众所周知,改革就是除旧布新,就是消除阻碍历史发展的各种旧制度、旧文化,创造顺应时代潮流的新制度、新文化。 战国时期,兼并战争日益激烈,各诸侯国纷纷开展变法运动。秦国商鞅通过“废井田,开阡陌”,承认土地私有,推行县制等措施,推动秦国进入强国行列,为统一六国奠定了基础。南北朝时期,北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势,实行了诸多汉化措施,推动了北魏的封建化进程,为缓和民族矛盾、促进北魏的经济发展和社会繁荣作出了巨大贡献。明朝时期,面对日益加深的统治危机,万历年间的内阁首辅张居正在其主政期间,整顿吏治、裁减开支、改革税制,从而缓和了社会矛盾,推动了经济的发展。 结论:总之,改革是革除弊政,促进国家富强的重要手段,有利于生产力的发展和社会进步,是推动历史不断向前发展的强大动力。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。首先,阅读材料,拟定论题,据材料“但从主流上看,变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略,也是推进中国历史进步的重要机制”并结合所学知识,可得出论题,改革是推动历史发展的强大动力。 其次,结合中国古代不同时期的变法运动对当时及后世在政治、经济、思想文化及民族关系等方面的影响进行论述,如众所周知,改革就是除旧布新,就是消除阻碍历史发展的各种旧制度、旧文化,创造顺应时代潮流的新制度、新文化。战国时期,兼并战争日益激烈,各诸侯国纷纷开展变法运动。秦国商鞅通过“废井田,开阡陌”,承认土地私有,推行县制等措施,推动秦国进入强国行列,为统一六国奠定了基础。南北朝时期,北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势,实行了诸多汉化措施,推动了北魏的封建化进程,为缓和民族矛盾、促进北魏的经济发展和社会繁荣作出了巨大贡献。明朝时期,面对日益加深的统治危机,万历年间的内阁首辅张居正在其主政期间,整顿吏治、裁减开支、改革税制,从而缓和了社会矛盾,推动了经济的发展。 最后,归纳总结,完成论述。结论:总之,改革是革除弊政,促进国家富强的重要手段,有利于生产力的发展和社会进步,是推动历史不断向前发展的强大动力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省邯郸市大名县第一中学2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题
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