第二十一章 第二节 跨学科：能源的开发与利用-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(沪科版2024)

8.(1)减速 (2)如图所示.电磁 测距示意图 返回舱 发射信 号位置Q.0 接收电磁们 波位置 接收超声 电磁波超声波波位置 测量测量 (3)由题意可知，第一阶段：返回舱与大气层剧烈摩 擦，速度从7.9千米每秒逐渐降至几百米每秒，实现 “超级减速”.因此返回舱的重力势能减小，动能减 小，通过摩擦转化为内能，因此内能增加量E1大于 返回舱重力势能减少量E2. 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 1.B2.B3.转化转移4.B 5.能量守恒定律小于 6.B7.D8.40%9.D10.A11.内能方向 12.1.2×106.8不变 13.运动正是清洁能源，因为海水盐差能发电对环 境污染小 14.解：(1)由题图乙可知，当风速为13m/s时，风力发 电机的功率为1500kW,由P=W 得， W=Pt=1500kW×1h=1500kW·h. (2)风力发电机的年发电量W1=3× 10kW·h=3×10×3.6×106J=1.08×1018J. 火电站的发电效率为36%，则需要燃烧煤放出的 热量Q= 1=1.08×10J=3×10J. 36% 需要煤的质量m=Q 3×1013J =1× 3.0×10J/kg 10°kg=1000t. (3)由于使用风力发电不消耗化石能源，不产生废气， 所以优点是清洁环境效益好；由于有风时能发电，无风 时不能发电，所以缺点是风能不稳定、不可控. 第二节跨学科：能源的开发与利用 1.风能煤、石油、天然气、核能2.BD 3.可再生聚变4.B5.C6.B7.C 8.3.7×102618 第三节跨学科：材料的利用与开发 1.A2.D3.D4.D5.C6.D7.ABD 实践制作太阳能烤箱 任务I: 1.内5.热传导 任务Ⅱ：二、2.(1)反5.(1)反射(2)温度计 本章总结 1.C2.A3.AD4.方向性不变 中考新考向 1.B2.B3.BD4.C 5.(1)高(2)4200(3)三孔变大(4)能(5)60 -21 (6)如图所示 火线 零线 R2 S2 解析：(5)水柱的电阻跟它的长度1成正比，跟它的横 截面积S成反比，则电阻与长度和横截面积的关系为 R=k S,横裁面积为1cm、长度为10cm的自来水水 柱的电阻为13k2,代入R=k 6中，释13n=6× 2,解得飞=13k2·cm,防电墙内部容积为 10cm,防电墙电阻为468kn,代入R=k5中得， 468k2=1.3k2·cmX 10cm,解得1=60cm ' 6【句步设计受 【改进设计】如图所示。 加热功率P 加热功率P 推导：将电热丝的中点与一端相连，另一端接电源， 此时电阻为2R,功率P,=-2U明 1 R =2P0· 2R。 将电热丝的中点与一端相连，然后将这一端与电源 的一端相连，电源的另一端与电热丝的另一端相连， 实际上是R,和R。并联，此时的总电阻R 2RX2R。1 =R0, 1 4 2R。+2R。 总功率P2 U2U0_40o=4P。. R 1 Ro R。 4 P,:P,=2P。:4P。=1:2 【优化设计】如图所示 7.【项目实施】(1)①变小小②6③0.153 (2)将电阻箱的阻值调小（或增大电源电压） 8.任务二：如图所示.7月份消耗电能最多（答案不 唯一) 4电费/元 100 90 70 6 50 40 30 0 10 0 89101112月份第二节 跨学科：能源 之通基础 Il1Il/lI/1IIlI/I11/l1/l1I1L 知识点1人类对能源的利用 1.煤、石油、天然气、风能、核能中，属于可再生能 源的有 ；属于不可再生能源的有 知识点2开发核能与重视核安全 2.(多选)（广西中考）“华龙一号”核电机组落户 广西防城港.下列关于核能的说法正确的 有() A.核能是可再生能源 B.核能是不可再生能源 C.核能发电利用核聚变原理 D.核电站将核能最终转化为电能 知识点3开发新能源 3.社会发展目前，我国已经具备了风、光、水、核 电等清洁能源设备的产业链制造能力，水电、 风电、光伏发电累计装机容量均居世界首位. 其中，水电、风电、光伏发电消耗的能源一水 能、风能、太阳能都属于 (选填“可再 生”或“不可再生”)能源.太阳能来源于太阳内 部的核 (选填“裂变”或“聚变”)， ←通（能力uu 4.(西藏中考)西藏蕴藏丰富的清洁能源可用于 发电，下列发电站利用不可再生能源的 是() A.那曲风电场 B.拉萨火电厂 C,纳金太阳能电站D.羊八井地热电站 5.（广州中考)了解能源分类对实现能源可持续 发展有重要的意义.下列能源既是来自太阳辐 射的能源，又属于可再生能源的一组是() 164 的开发与利用（答案P21) 智能讲 A.煤炭、沼气 B.石油、潮汐能 C.风能、水能 D.柴薪、天然气 6.(成都中考)三峡水电站是当今世界上装机容 量最大的水电站，三峡大坝横跨长江，雄伟壮 丽（如图）.下列说法正确的是( A.水力发电是将电能转化为机械能 B.水能是一次能源，电能是二次能源 C.利用大坝提高水位的目的是储蓄更多内能， 用来发电 D.机械能和电能可以相互转化，所以能量转 化没有方向性 7.(临夏州中考)科技改变生活，创新驱动发展. 下列科技与生活的实例说法正确的是() A.新能源汽车中用到的“氢能、太阳能、压缩 天然气”等能源，均属于不可再生能源 B.新能源汽车中的纯电动汽车工作过程中将 电能全部转化为机械能 C.华龙一号核电站利用核裂变产生的能量 发电 D.临夏州清洁能源发展步伐不断加快，垃圾 焚烧电站将电能转化为化学能 8.(临沂期中)已知太阳辐射到地球的太阳能总 功率为1.70×1017W,如果地球半径取 6400km,地日距离取1.50×101m,试估计 太阳向空间辐射的总功率为 W.考虑 大气层反射和太阳能热水器转化效率等因素， 假定总的利用率为20%.试计算阳光垂直照 射在集热面积为2m2的太阳能热水器上，6h 后能使其中150L的水温度升高 ℃. 优+学案·课时通△ 第三节 跨学科：材料 通基础 11K11111R11 知识点1人类早期对材料的利用 1.下列事物出现的先后顺序，排列正确的 是() A.石器、金属铜、青铜器、铁 B.石器、青铜器、金属铜、铁 C.青铜器、石器、金属铜、铁 D.青铜器、铁、石器、金属铜 知识点2导电性材料的利用与开发 2.安全教育为避免引发安全事故，运输汽油的 油罐车尾部需挂一条拖在地上的链子，下列最 适合用来制作这种链子的材料是() A.橡胶 B.塑料 C.硅 D.铁 3.下列关于发光二极管的说法，错误的是( A.电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用 到发光二极管 B.发光二极管只允许电流从它的某一端流入， 另一端流出 C.发光二极管是一种半导体电子元件 D.当将发光二极管接入电路中时，电路中电 流的方向是负极→发光二极管→正极 知识点3开发新材料 4.下列关于“新材料”的描述错误的是() A.人类利用半导体材料的导电特性研制出的 二极管、三极管是电脑必不可少的器件 B.纳米材料为人们制造更小的机械提供物质 基础 C.人们利用超导的磁悬浮现象研制“无摩擦” 的磁悬浮列车 D.人们根据超导零电阻的特点，用超导体制 造的电饭锅，提高了电饭锅发热的效率 △九年级·全一册·物理.HK 的利用与开发（答案21） 通能力 1I1U/ll1/1/1//1/l1/1l/1Il 5.发光二极管俗称LED,把LED接入电路，闭合 开关后LED正常发光，用手触摸几乎不发热. 以下说法正确的是( A.LED主要将电能转化为内能 B.LED由超导材料制成 C.LED可以直接把电能转化为光能 D.把电源正、负极对调，LED也会发光 6.下列所列材料的性能及应用：①大大提高材料 的强度和硬度；②降低烧结温度；③提高材料 的磁性；④能制作高贮存密度的量子磁盘； ⑤纳米机器人“医生”能进入人体杀死癌细胞， 其中属于纳米材料所特有的性能或应用的 是() A.只有① B.只有①② C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤都是 7.教材P214学科综合变式（多选）如图所示是世 界上最轻的固体—气凝胶，气凝胶密度仅为 3kg/m3(空气密度为1.29kg/m3).由于气凝 胶中99.8%以上是空气，所以有非常好的吸 油效果和隔热效果，一寸厚的气凝胶相当 20~30块普通玻璃的隔热功能.下列“气凝 胶”实际应用中，可能实现的是( ) A.清洗厨房的油烟机 B.吸除冰箱内的异味 C.做打桩机的重锤 D.做电影场中倒塌的“墙壁” 165