第十九章 第三节 电能的储存与输送-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(沪科版2024)

6.如图所示. (S) 女 (N)S 7.(1)NS(2)电流(3)增强 8.(1)a、bN (2)解：加热器正常工作6s产生的热量 U2(220V)2 Q=w=R=440 ×6s=6600J. (3)解：电流减小到0.036A时，控制电路总电阻 U控36V Ra==0.036A=10000. 则当调节R'=502时，热敏电阻阻值R=R总一 R'-R线w=10002-502-50n=9002. 由题图乙可知，此时温度为50℃，则恒温箱内设定 的最低温度为50℃. (4)右 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 1.(1)甲、乙(2)乙、丙(3)磁场 2.切割感应电流 3.B4.D5.A6.CD7.A 8.接收9.东西地磁场为南北方向10.从E到F 11.(1)铜棒(2)①切割磁感线②4、5 第二节发电机是怎样工作的 1.B2.切割磁感线3.C4.B 5.机械电磁感应6.C7.C8.D9.B 10.小灯泡发光电磁感应现象相反变化 11.切割磁场不能 第三节电能的储存与输送 1.C2.电电源3.D4.高压电能表 5.C6.导体严禁7.D8.C9.C10.C 11.输电电流更高电压12.600 13.(1)化学(2)S2(3)33 实践调研电磁学对人类社会的影响 1.【项目实施】(1)灯泡发光电磁感应(2)蓄电池 【项目拓展】2196 2.(1)可再生机械二(2)电磁波增加产生 (3)810 解析：(3)风力发电机工作1分钟发电量为W=Pt= 1200kwX60h=20kW·h 风力发电机叶片转动一圈的发电量为2.5kW·h, 则风力发电机叶片的转速即每分钟转动的圈数 20kW·h n=2.5kw·h=8. 若风力发电机叶片的转速与风速成正比，当风速为 2v时，转速为每分钟转动2×8圈，即n'=16圈.风 力发电机的发电功率与风速的三次方成正比，当风速 为2v时，风力发电机的发电功率为8×1200kW,即 9600kW,则一分钟发电量为W'=P't= 1 9600kW×0h=160kW·h,凤力发电机叶片转动 一圈的发电量为W。= w'160 kw.h=10 kw.h. n' 16 核心素养·科学探究 (1)铜棒(2)①灵敏电流计指针是否偏转②电流方 向(3)不会(4)1、2、5、6不做3、4、7、8做 (5)8导体运动的方向(6)切割磁感线(7)电源 (8)电路没有闭合(9)机械能转化为电能(10)不同 在磁场强度相同时，导体切割磁感线的速度越大，电 流越大(11)①电路中产生了电流②左③磁体 运动 本章总结 1.AD 2.AB 3.B 4.ACD 5.D 6.C 7.(1)显示感应电流的大小判断产生感应电流的方 向(2)产生的电流太小不是闭合电路 (3)切割磁感线(4)闭合电路的一部分导体在磁场 中做切割磁感线运动，导体中感应电流的方向与导 体的运动方向有关 (5)机械能转化为电能发电机 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 1.C2.D3.B4.C5.B 6.3×1080.5 7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.B 14.8cm3.75×10°Hz 15.电磁波声波将空气放回罩内再拨电话，能听到 声音 16.(1)电磁波金属对电磁波有屏蔽作用(2)比较 不同金属对电磁波屏蔽作用的强弱（合理即可） 第二节电磁波的应用 1.D 2.C 3.A 4.ABD 5.电磁波静止 6.能量光纤通信（答案不唯一） 7.B8.B9.C10.B11.A 12.Y射线X射线红外线微波和无线电波 13.BBC3.52 第三节跨学科：电磁波与信息技术 1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.B 9.电磁波3×108 实践探究红外测温仪 1.(1)半导体电磁波(2)200 (3)减小变阻器R。的阻值 2.(1)人体发出的凸透镜 (2)测温距离正确寻求普遍规律 (3)无关3 (4)测温枪没有正对人体 本章总结 1.D2.AD3.A4.电磁波不变 5.103解析：电磁波的波速是3×108m/s,根据c=入w 可得，w=5-3X10m/s=10°H2 λ 3 m 6.1.757.电磁波3×108第三节 电能的候 之通基础 1IlIIIIIIIIlMIUII/IlIIlt 知识点1电池及其发展 1.如图所示是公路两旁使用的“风 光互补景观照明灯”.它“头顶”小 风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照 明灯，“脚踩”蓄电池.下列解释合理的 是() A.光电池板是将电能转化为光能 B.照明灯是将内能转化为电能 C.小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 D.蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 2.如图是某共享单车车筐底部 太阳能 安装的太阳能发电板（利用光 发电板 伏效应原理工作)，它将太阳 能转换为 能，为共享单车的定位和通 信模块供电，供电过程中太阳能发电板相当于 (选填“电源”或“用电器”) 知识点2高压输电 3.为了减少远距离输电在线路上的损失，通常采 用的办法是( ) A.增大输电线的电阻B.减少通电时间 C.增大输出电流 D.提高电压 4.发电厂的电能是通过 输电的方式输 送到千家万户的.家庭消耗的电能是用 来测量的 知识点3高压触电及其防护 5.鸟儿落在高压输电线的裸线上不会触电，是由 于() A.鸟是绝缘体 B.鸟的生命力特别强，能耐高压 C.鸟只停止在一根电线上，两爪之间的电压很 小，通过的电流很小 D.电线的电压是安全电压 146 存与输送（答案P20) 6.安全教育电厂集中发电后，通过电网输送到 用电各地.采用高压输电的目的是减少输送线 路上的电能损失.人、动物或物体靠近高压带 电体时，他们与高压带电体之间的空气可能会 由绝缘体变成 ,产生放电现象，使人 触电危及生命！故 (选填“允许”或 “严禁”)在高压线附近放风筝或钓鱼等 。通能力mwu 7.生活中当你发现如图所示的情景时，最有效的 做法是( A.捡起高压电线 压 B.直接走过去，不接触就可以 线 C.提起一只脚，蹦过去 D.设立警示牌，并通知电力部门进行抢修 8.生活中，各种电池用量大幅增加，废电池的回 收处理问题已引起人们的关注.回收废电池主 要是为了( ) A.利用废电池外壳的金属材料 B.利用废电池中的石墨电极 C.防止废电池中的铅、镉、汞等重金属对土壤 和水造成污染 D.防止废电池中渗漏的液体对其他物品造成 腐蚀 9.关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说 法正确的是() A.电压增大到原来的2倍，输送的电能增大 到原来的2倍 B.电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到 原来的4倍 C.电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到 原来的号 D.电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到 原来的2 优计学案·课时通 A 10.如图所示为远距离高压输电示意图，关于远 距离输电，下列表述错误的是( 远距离高压 输电线路 A.增加输电导线的横截面积有利于减少输 电过程中的电能损失 B.高压输电是通过减小输电电流来减少电路 的发热损耗的 C.在输送电压一定时，输送的电功率越大，输 电过程中的电能损失越小 D.高压输电必须综合考虑各种因素，不一定 是电压越高越好 11.社会发展（济南中考）1953年我国第一条 220kV高压输电线路工程破土动工，1981年 500kV超高压输变电工程正式投入运行， 2009年1000kV特高压交流试验示范工程 投入商业运行，我国高压输电技术从“跟跑” 到“领跑”，已成为中国制造的“金色名片”.为 什么远距离输电的电压越来越高？原来，当 电流通过输电线时，由于电流的热效应，输电 线上就不可避免地有电能损失.在输电线电 阻一定的情况下，要减小输电线上的电能损 失，就要尽可能减小 ;为了在一定 时间内输送更多的电能，就应该采用 来输电. 12.(德州阶段练)如图甲所示是我国某风力发电 基地，风力发电机组主要由叶片、齿轮箱、发 电机等组成，其简化结构如图乙所示.发电机 所发的电通过电缆输送到升压变压器提升电 压后，由高压输电线路输送给用户.风力发电 机组输出功率P与风速ⅴ的关系如图丙所 示（为方便计算，图中数据已作简化处理）.风 速为13m/s时，风力发电机组工作2h输出 的电能为 kW·h. △九年级·全一册.物理.HK 叶片 150 齿轮箱发电机 03691215 /(m.s-1) 甲 之 丙 13.新素材阅读下列短文材料，回答相关问题. 太阳能百叶窗 某商业大厦安装了如图甲所示的太阳能 百叶窗，它既能遮阳，还能发电.百叶窗的叶 片为太阳能电池板（以下简称电池板），其工 作电路示意图如图乙所示，电池板将太阳能 转化为电能，为蓄电池充电，蓄电池再向节能 灯供电.电池板将太阳能转化为电能的转化 率仅为10%.科学研究发现我们可以通过减 小电池与接线的电阻、在电池板表面镀上一 层抗反射层等方式提高转化效率，电池板对 蓄电池充电的功率为60W.蓄电池充满电 后，能够让1盏“12V30W”的节能灯正常 工作6小时 太阳能 电池板 电池板 蓄电池 节能灯 甲 乙 (1)电池板对蓄电池充电时，是将电能转化为 能的过程， (2)夜晚蓄电池处于给节能灯供电状态，在图 乙中应闭合开关 (3)要将蓄电池充满电，电池板需对蓄电池充 电 h.若充电电压为20V,则充电电 流为 A.(不考虑蓄电池充电和供电 时的电能损耗) 147