学易金卷：高一历史上学期期中模拟卷02（统编版）

2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] ■ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][C][D] 16[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(18分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创题）良渚文化（距今约5300-4300年）是我国新石器时代晚期长江下游地区的代表性文化，其社会结构研究一直是考古学界重点。浙江余杭反山墓地作为良渚文化最高等级墓葬群，考古发现显示：12号墓墓主人经鉴定为成年男性，随葬品含玉琮、玉璧、玉钺（象征军事权力）等珍贵礼器共700余件，且墓葬规模宏大，单独占据墓地核心位置；周边中小型墓葬墓主人多为女性或未成年男性，随葬品多为10件以下的普通陶器、石器，部分墓葬无随葬品，且集中分布在墓地边缘区域。据此可知，当时良渚社会（　　） A．手工业技术达到世界顶尖水平 B．阶级分化明显且社会等级秩序固化 C．早期国家形态已正式确立 D．农业生产发展推动社会分工细化 2．《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这则材料反映的政治制度有（　　） ①内外服制 ②宗法制 ③分封制 ④井田制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（原创题）春秋战国时期，铁犁牛耕推动生产力飞跃，兼并战争促使诸侯国“变法图强”。秦国商鞅变法（公元前356年起）是其中典范，其措施及影响包括：“废井田，开阡陌”，允许土地自由买卖，引发部分农民弃农购地或迁徙至新垦区；奖励耕织，生产佼佼者免徭役，促使农户专注农业生产；奖励军功，军功爵制取代贵族世袭爵禄，导致旧贵族因失去特权而激烈反对；废除分封制，设31县，官吏由国君任免，县治下的赋税直接上缴国君。结合上述信息，下列对商鞅变法的解读正确的是（　　） A．彻底废除奴隶制，确立封建专制制度 B．既推动土地私有制发展，又为中央集权萌芽奠定基础 C．虽提升秦国国力，但直接导致旧贵族叛乱与社会动荡 D．促进农业商品化，加速了自然经济的瓦解 4．秦汉时期是中国历史上第一次结束大分裂并走向封建大统一的时代。如表中的变化反映了（　　） 项目 秦朝 汉朝 疆域 东至海暨朝鲜，南至北向户，西至临洮、羌中，北据河为塞，并阴山至辽东。 在秦朝基础上有所拓展，（黄）河西设郡，西域设西域都护。 国家 第一个统一多民族封建国家。 以汉族为核心的统一多民族封建国家得到巩固加强。 A．民族凝聚力和向心力加强 B．中央加强对地方的控制 C．专制主义中央集权的加强 D．区域民族关系走向缓和 5．前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”，后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽朔。”上述现象反映了（　　） A．各少数民族完成封建化 B．华夏礼仪文化光辉灿烂 C．统治者构建政权合法性 D．各族深受北魏改革影响 6．（原创题）唐朝对周边民族的治理，兼具灵活性与包容性，形成了独特的民族关系模式。以下为相关史实：①唐太宗时期，击败东突厥后，不杀其首领颉利可汗，反而授予官职，让突厥部众保留原有生产生活方式，在其故地设置定襄、云中都护府管辖；②唐玄宗时期，册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为“渤海郡王”，渤海国向唐朝派遣使者朝贡，并仿照唐朝制度建立官制与教育体系；③唐朝与西域回纥政权保持友好，回纥多次出兵协助唐朝平定安史之乱，唐朝则为回纥提供茶叶、丝绸等物资，双方贸易往来频繁。基于上述史实，下列说法正确的是（　　） A．唐朝对东突厥的治理，体现了“以武力征服为主，安抚为辅”的策略 B．唐朝与渤海国、回纥的交往，促进了边疆地区与中原的一体化发展 C．唐朝通过都护府管辖、册封等方式，加强了对边疆民族地区的联系与管理 D．周边民族政权因与唐朝交往，逐渐被中原文化同化，失去民族独立性 7．（原创题）唐代是科举制度发展的重要阶段，其官员选拔体系既保留传统因素，又有新变化。据史料记载：唐朝中期以后，朝廷重要官员中，出身于“五姓七家”（唐代著名世家大族）的人数占比约40%，但这些世家子弟中，有超过60%是通过参加科举考试，凭借自身学识考取功名后进入仕途的；同时，也有不少出身寒门的读书人，通过科举摆脱了平民身份，担任了地方或中央官职。这一现象反映出唐朝（　　） A．教育普及程度极高 B．科举制推动了社会阶层的流动 C．世家大族垄断官场 D．君主专制制度得到空前加强 8．唐文宗开成元年（836年），朝廷于麟德殿设三教论衡。僧人义林、道士孙准、儒臣白居易各陈本教。白居易奏曰：“王者之教，以纲纪人伦；释教弘深，以慈悲济物；道法玄妙，以清静修身。三者虽殊，同归于治。”文宗嘉之。白居易奏言与文宗嘉奖折射出唐朝（　　） A．思想自由争鸣的学术氛围浓厚 B．三教论衡服务于王权统治需要 C．儒释道理论体系间的相互渗透 D．知识分子成功调停了宗教冲突 9．（原创题）北宋初期，统治者进行制度设计时，其政策呈现出明显的“路径依赖”特征，即对前代历史教训的反思深刻影响了其政策取向。下列现象中，最能体现北宋为纠正“五代弊政”而推行“崇文抑武”理念的是（　　） A．在各路设立转运使，将地方财赋除度支经费外，全部运送至中央。 B．枢密院与“三衙”分掌调兵权与统兵权，二者互不统属，相互制约。 C．宋太宗扩大科举规模，并言：“天下英才尽入吾彀中矣”，状元及第荣耀无比。 D．地方上，由文臣出任的知州主管行政，并设通判加以牵制。 10．《元史兵志》记载：“若边方有警，则行省长官亲率诸道兵往讨之，战胜则论功行赏，败则必究其失律之罪。然调遣军马，非有枢密院明文，行省不得擅发。”这体现出元代行省（　　） A．能够自主决定军事行动 B．负责边疆地区军事事务 C．权力较大但受中央节制 D．属于中书省的派出机构 11．宋元时期经济较之前代有明显的发展。下列史实不能为此观点提供证据的有（　　） A．稻麦复种制的推广提高了粮食产量 B．五大名窑所产的瓷器扬名中外 C．外贸税收成为国库收入的重要财源 D．关中地区成为全国的经济重心 12．（原创题）朱元璋建立明朝后，为防止宦官专权，明确规定“内臣不得干预政事，犯者斩”，并将此禁令铸为铁牌悬于宫门。但明代中后期仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等宦官专权的现象。这主要是由于（　　） A．君主专制高度强化，皇帝依赖宦官制衡文官集团 B．内阁制度有效制约皇权，导致宦官势力乘机崛起 C．外戚势力干预朝政，破坏了政治稳定 D．宰相制度被废除，皇帝直接管理政务压力增大 13．下表为清朝前期人口与耕地面积统计表，据表可知清朝前期（　　） 清代皇帝纪年 年份 人口（亿） 耕地（顷） 高宗乾隆十八年 1753年 1．84 7352218 高宗乾隆四十九年 1784年 2．86 7605694 嘉庆十七年 1812年 3．34 7889256 A．高产农作物传入推动人口增长 B．商品经济与资本主义萌芽发展 C．繁荣局面下隐藏着不稳定因素 D．边疆地区土地资源进一步开发 14．中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明（　　） A．重农抑商政策渐趋松弛 B．市民兴起瓦解等级秩序 C．经济发展冲击传统观念 D．科举考试录取难度加大 15．宋代，福建与江南发达地区联系密切，江南商品大量流入参与对外贸易。在对外贸易活跃的背景下，泉州逐渐取代广州成为中国最大的对外贸易港口，福建成为中国海外贸易最发达的区域。其发展源于（　　） A．福建人海外开拓精神 B．宋代政治中心的变化 C．海上丝绸之路的开通 D．中国经济重心的南移 16．明朝中后期，西学东渐之风渐起，以利玛窦为代表的西方传教士来华，带来了《几何原本》《坤舆万国全图》等西方科技著作，并与徐光启等士大夫合作翻译。然而，这些西方科技并未在当时中国社会广泛传播并产生深远影响。造成这一现象的根本原因是（　　） A．传统海禁政策断绝了中外交流 B．落后的封建思想束缚社会变革 C．传教士以宗教传播为主要目的 D．中国的传统科技进入总结阶段 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．捍卫国家主权和民族尊严，维护国家统一和民族团结是中华民族的优良传统。根据要求，完成下面相关问题。（8分） （1）【民族交融】各民族交融汇聚，推动中华民族多元一体格局的形成。从下面图片中任选两幅，简述其基本史实及影响。（4分） 图一 北魏孝文帝 图二 《步辇图》 图三 澶渊之盟 图四 清军平定大、小和卓叛乱图 （2）【维护统一】统一是中国历史发展的主流和必然趋势。从下面人物中任选两位，阐述其在维护国家统一方面作出的历史贡献。（4分） 秦始皇 隋炀帝 郑成功 康熙帝 18．中国古代的经济现象。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城旱稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。 ——张家驹《两宋经济重心的南移》 材料二 江南地区棉纺织业尤其兴盛，农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产，形成“地产木棉甚少，而纺织为业”的现象。潮州府虽不产棉，却依赖市场原料发展棉纺织业，形成“侵晨之市，易木棉以归”的产业链。嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展。棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应，如苏州丝织品“转贸四方”。此外，甘蔗、烟草、果品等作物的加工也迅速发展。松江府朱泾镇以棉纺织业闻名，广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊。农产品加工业的副产品如肥饼、酒糟、油渣被广泛用作肥料。 ——王毓铨《中国经济通史·明代经济卷》 （1）根据材料一，概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学，以史实论证“宋代经济重心已南移”。（10分） （2）根据材料二，概括明代农产品加工业的特点。结合所学知识，参考明代社会经济的新变化，分析这一时期农产品加工业兴起与发展的积极影响。（8分） 19．【中国古代政治制度：牵制与制衡】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 自秦汉以降，中枢决策机构屡经变革。汉武帝以尚书台分丞相之权，至隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者“相防过误”。及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。 材料二 汉代选官以察举、征辟为主，权在郡国，然“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”之弊渐显。曹魏行九品中正制，初为“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后终成门阀之工具。隋唐以降，科举渐兴，以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。 （1）根据材料一并结合所学，分析中国古代中枢决策机构中“牵制与制衡”的具体表现及其政治意图。（6分） （2）材料二反映了选官制度中通过哪些机制设计来实现中央对地方的制衡？说明其历史作用。（8分） 20．【明清小说与社会变迁】（12分） 材料 明清之际，社会动荡变革，思想文化多元，小说之世界亦随之而变。其主人公不复局限于传统之才子佳人、王侯将相，商人、普通妇女、工匠等各类人物纷纷登场。此乃时代之映照，亦为社会演进之见证。 ——摘编自秦川《明清话本小说之人物群像与社会风习》 根据材料并结合所学，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创题）良渚文化（距今约5300-4300年）是我国新石器时代晚期长江下游地区的代表性文化，其社会结构研究一直是考古学界重点。浙江余杭反山墓地作为良渚文化最高等级墓葬群，考古发现显示：12号墓墓主人经鉴定为成年男性，随葬品含玉琮、玉璧、玉钺（象征军事权力）等珍贵礼器共700余件，且墓葬规模宏大，单独占据墓地核心位置；周边中小型墓葬墓主人多为女性或未成年男性，随葬品多为10件以下的普通陶器、石器，部分墓葬无随葬品，且集中分布在墓地边缘区域。据此可知，当时良渚社会（　　） A．手工业技术达到世界顶尖水平 B．阶级分化明显且社会等级秩序固化 C．早期国家形态已正式确立 D．农业生产发展推动社会分工细化 【答案】B 【解析】题干的时空信息是新石器时代晚期长江下游地区良渚文化。材料中高等级墓葬主人（成年男性）拥有权力象征礼器和大量财富，普通墓葬主人（女性/未成年男性）仅有少量普通器物，体现社会成员因权力、财富形成不同阶级，说明“阶级分化明显”；墓葬空间布局（核心vs边缘）、墓主人身份与随葬品等级的固定对应（成年男性占核心高等级墓），说明这种阶级差异并非偶然，而是形成了稳定的等级规则，说明“社会等级秩序固化”，B选项正确。题干中“玉琮、玉璧等珍贵礼器”可说明手工业有所发展，但不能说明其达到“世界顶尖水平”，属于过度推断，选项A排除。早期国家确立的关键标志是“拥有凌驾于社会之上的公共权力机构”（如专职军队、监狱、官僚体系、统一的赋税制度），题干中仅能看到“权力象征物（玉钺）”，但无任何“国家机器存在”的证据（如军事冲突遗存、监狱遗址、官僚墓葬群）。“权力象征物”不等于“国家机构”，该选项混淆“阶级社会”与“早期国家”的概念，选项C排除。题干中未涉及任何与农业相关的信息（如农具、农作物遗存、粮仓遗址、农业生产技术描述），无法推断“农业生产发展”；同时，“社会分工细化”需体现“不同职业群体的存在”（如专门的玉器工匠、农民、巫师），题干仅提及“墓主人身份差异”，未涉及“职业分工”，该选项与材料无关，选项D排除。 2．《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这则材料反映的政治制度有（　　） ①内外服制 ②宗法制 ③分封制 ④井田制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】内外服制是商朝的政治制度，涉及王畿与诸侯的内外区分，而材料出自春秋时期《左传》，描述周代等级结构，未提内外服，故①错误；宗法制以血缘关系为基础建立等级，材料中"卿置侧室"指设立小宗，"大夫有贰宗"体现大宗小宗之分，"士有隶子弟"显示依附关系，"各有分亲"强调亲属等差，符合宗法制特征，故②正确；分封制体现层级分封，"天子建国"指周天子分封诸侯国，"诸侯立家"为诸侯分封卿大夫采邑，材料直接反映分封体系，故③正确；井田制是周朝土地分配制度，涉及公田私田划分，材料仅述政治社会等级，未涉及土地经济内容，故④错误；选择C项符合题意。 3．（原创题）春秋战国时期，铁犁牛耕推动生产力飞跃，兼并战争促使诸侯国“变法图强”。秦国商鞅变法（公元前356年起）是其中典范，其措施及影响包括：“废井田，开阡陌”，允许土地自由买卖，引发部分农民弃农购地或迁徙至新垦区；奖励耕织，生产佼佼者免徭役，促使农户专注农业生产；奖励军功，军功爵制取代贵族世袭爵禄，导致旧贵族因失去特权而激烈反对；废除分封制，设31县，官吏由国君任免，县治下的赋税直接上缴国君。结合上述信息，下列对商鞅变法的解读正确的是（　　） A．彻底废除奴隶制，确立封建专制制度 B．既推动土地私有制发展，又为中央集权萌芽奠定基础 C．虽提升秦国国力，但直接导致旧贵族叛乱与社会动荡 D．促进农业商品化，加速了自然经济的瓦解 【答案】B 【解析】题干考查春秋战国时期的改革变法。商鞅变法“废井田，开阡陌”允许土地买卖，直接打破井田制（土地国有），确立土地私有制，“推动土地私有制发展”；废除分封制、推行县制，官吏由国君任免、赋税直接上缴，削弱了地方贵族权力，加强了国君对地方的控制，这正是中央集权制度的早期形态。B选项正确。商鞅变法打击奴隶制，但“彻底废除奴隶制”表述绝对；且“封建专制制度”确立于秦朝统一后，商鞅变法推行的县制只是“中央集权萌芽”，并非“封建专制制度确立”，A选项错误。商鞅变法引起旧贵族“激烈反对”，但商鞅变法期间，秦国通过严格法治维护秩序，旧贵族虽不满却未引发大规模叛乱，“直接导致”的表述与史实不符，C错误。题干中“奖励耕织”是为了发展小农经济，而非“农业商品化”；“自然经济瓦解”是近代鸦片战争后的现象，春秋战国时期小农经济正处于形成阶段，“加速瓦解”的表述严重违背时代背景，D错误。 4．秦汉时期是中国历史上第一次结束大分裂并走向封建大统一的时代。如表中的变化反映了（　　） 项目 秦朝 汉朝 疆域 东至海暨朝鲜，南至北向户，西至临洮、羌中，北据河为塞，并阴山至辽东。 在秦朝基础上有所拓展，（黄）河西设郡，西域设西域都护。 国家 第一个统一多民族封建国家。 以汉族为核心的统一多民族封建国家得到巩固加强。 A．民族凝聚力和向心力加强 B．中央加强对地方的控制 C．专制主义中央集权的加强 D．区域民族关系走向缓和 【答案】A 【解析】从秦朝的统一到汉朝的巩固加强，可以看出多民族国家的统一和稳定，这反映了民族凝聚力和向心力的加强，故选A项；表格信息主要强调的是疆域的拓展和民族的统一，而非中央对地方的控制，排除B项；虽然秦汉时期中央集权有所加强，但这不是表格信息主要强调的点，排除C项；表格中并未明确提及民族关系的缓和，而是强调了统一多民族国家的巩固和加强，排除D项。 5．前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”，后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽朔。”上述现象反映了（　　） A．各少数民族完成封建化 B．华夏礼仪文化光辉灿烂 C．统治者构建政权合法性 D．各族深受北魏改革影响 【答案】C 【解析】在中国古代，统治者常通过宣称自己的先祖与华夏正统相关，来构建政权合法性，前燕、前秦、后秦、大夏政权统治者分别称先祖为“有熊氏之苗裔”“有扈之苗裔”“有虞氏之苗裔”“大禹之后”，正是此种做法，故选C项；封建化指社会制度转型，材料未涉及经济或政治制度变化，且十六国时期少数民族封建化进程不一，排除A项；题干不是强调华夏礼仪文化灿烂，而是统治者借祖先来源构建政权合法性，排除B项；几大政权早于北魏，不可能受北魏改革影响，排除D项。 6．（原创题）唐朝对周边民族的治理，兼具灵活性与包容性，形成了独特的民族关系模式。以下为相关史实：①唐太宗时期，击败东突厥后，不杀其首领颉利可汗，反而授予官职，让突厥部众保留原有生产生活方式，在其故地设置定襄、云中都护府管辖；②唐玄宗时期，册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为“渤海郡王”，渤海国向唐朝派遣使者朝贡，并仿照唐朝制度建立官制与教育体系；③唐朝与西域回纥政权保持友好，回纥多次出兵协助唐朝平定安史之乱，唐朝则为回纥提供茶叶、丝绸等物资，双方贸易往来频繁。基于上述史实，下列说法正确的是（　　） A．唐朝对东突厥的治理，体现了“以武力征服为主，安抚为辅”的策略 B．唐朝与渤海国、回纥的交往，促进了边疆地区与中原的一体化发展 C．唐朝通过都护府管辖、册封等方式，加强了对边疆民族地区的联系与管理 D．周边民族政权因与唐朝交往，逐渐被中原文化同化，失去民族独立性 【答案】C 【解析】本题考查唐朝的民族关系。唐朝对东突厥设都护府直接管辖，对靺鞨册封首领间接联系，对回纥通过军事互助与贸易巩固友好关系，这些方式均强化了唐朝与边疆民族地区的政治、经济联系，实现了有效的间接或直接管理，符合史实，C选项正确。题干明确提到唐朝击败东突厥后，唐朝“不杀首领、授予官职、保留其生产生活方式”，核心是以“安抚”为主；武力仅用于平定叛乱，并非治理的主要手段。“以武力征服为主”的表述与史实相悖，A选项错误。唐朝与渤海国、回纥的交往，确实推动了文化交流与经济互动，但“一体化发展”意味着边疆与中原在政治、经济、文化上完全融合，而渤海国、回纥均为相对独立的政权，并未与中原“一体化”。该选项夸大了交往的影响，B选项错误。题干中渤海国“仿照唐朝制度”但仍保持自身政权独立，回纥与唐贸易却保留游牧民族特色，均未“被中原文化同化”或“失去民族独立性”。唐朝民族政策的核心是“兼容并蓄”，而非强制同化，D选项错误。 7．（原创题）唐代是科举制度发展的重要阶段，其官员选拔体系既保留传统因素，又有新变化。据史料记载：唐朝中期以后，朝廷重要官员中，出身于“五姓七家”（唐代著名世家大族）的人数占比约40%，但这些世家子弟中，有超过60%是通过参加科举考试，凭借自身学识考取功名后进入仕途的；同时，也有不少出身寒门的读书人，通过科举摆脱了平民身份，担任了地方或中央官职。这一现象反映出唐朝（　　） A．教育普及程度极高 B．科举制推动了社会阶层的流动 C．世家大族垄断官场 D．君主专制制度得到空前加强 【答案】B 【解析】本题考查唐朝的科举制。从题干来看，世家大族子弟需通过科举才能进入仕途，打破了其“仅凭出身即可做官”的传统特权；同时，寒门子弟借助科举从平民阶层上升为官员阶层，实现了阶层跨越。这两种情况均体现了科举制打破阶层壁垒、推动社会阶层流动的作用，B选项正确。题干仅提及“世家子弟与寒门子弟通过科举入仕”，体现科举对官员选拔的影响，但未涉及“教育普及”的相关信息，“教育普及程度极高”的结论缺乏材料支撑，属于过度推断，A选项错误。题干明确提到“世家子弟占官员比例约40%”，且“多数需通过科举入仕”，同时还有寒门子弟通过科举做官，说明世家大族并未“垄断官场”，C选项错误。君主专制加强的核心是君主对权力的掌控程度（如削弱相权、加强对地方控制等），题干仅讨论官员选拔方式与阶层流动，未涉及君主权力变化的相关内容，D选项错误。 8．唐文宗开成元年（836年），朝廷于麟德殿设三教论衡。僧人义林、道士孙准、儒臣白居易各陈本教。白居易奏曰：“王者之教，以纲纪人伦；释教弘深，以慈悲济物；道法玄妙，以清静修身。三者虽殊，同归于治。”文宗嘉之。白居易奏言与文宗嘉奖折射出唐朝（　　） A．思想自由争鸣的学术氛围浓厚 B．三教论衡服务于王权统治需要 C．儒释道理论体系间的相互渗透 D．知识分子成功调停了宗教冲突 【答案】B 【解析】白居易奏言强调三教虽异但同归于治，文宗嘉奖表明朝廷通过三教论衡调和思想以强化王权统治，体现了唐代三教论衡服务于政治需要的历史事实，故选B项；唐代虽有三教论衡活动，但材料中朝廷主导且强调治世，而非纯粹学术争鸣，故思想自由争鸣氛围并非材料主旨，排除A项；材料中白居易区分三教特点并归结于治，未体现理论体系相互渗透的内容，故儒释道理论渗透不符合材料焦点，排除C项；材料仅记录三教代表陈述观点，文宗嘉许白居易奏言，但未涉及宗教冲突及调停，故知识分子调停宗教冲突的说法无依据，排除D项。 9．（原创题）北宋初期，统治者进行制度设计时，其政策呈现出明显的“路径依赖”特征，即对前代历史教训的反思深刻影响了其政策取向。下列现象中，最能体现北宋为纠正“五代弊政”而推行“崇文抑武”理念的是（　　） A．在各路设立转运使，将地方财赋除度支经费外，全部运送至中央。 B．枢密院与“三衙”分掌调兵权与统兵权，二者互不统属，相互制约。 C．宋太宗扩大科举规模，并言：“天下英才尽入吾彀中矣”，状元及第荣耀无比。 D．地方上，由文臣出任的知州主管行政，并设通判加以牵制。 【答案】C 【解析】本题考查宋朝“崇文抑武”的治国方针。C项是最直接、最典型体现“崇文抑武”理念的。首先，“扩大科举规模”是“崇文”的核心举措，旨在从广大文人中选拔官员，构建以文官为核心的统治集团。其次，宋太宗的话和状元无比荣耀的现象，标志着国家政治风尚和价值取向的根本转变——从五代崇尚军功武力转变为崇尚文治科举。这种将文臣地位推向极致，甚至超过立下赫赫战功的武将的做法，深刻反映了统治者欲以文官集团取代武将集团作为政权中坚力量的战略意图，从根本上纠正五代“武人专政”的弊政，故C选项正确。A选项体现的是“制其钱谷”，是针对藩镇掌握地方财政、经济上自给自足而采取的措施，属于加强中央集权的经济手段，虽与“抑武”相关，但并未直接体现“崇文”或提升文官地位的核心特征，排除。B选项是“收其精兵”和“分权制衡”原则在军事系统中的直接应用。它通过制度设计削弱武将权力，防止其专权，是“抑武”的典型表现。但此题问的是最能体现“崇文抑武”整体理念的选项，此项只突出了“抑武”，而未直接涉及“崇文”，排除。D选项体现的是“削实权”，是“抑武”的重要手段之一，即剥夺武将（节度使）的地方行政权，改由文官管理地方，并利用通判进行分权牵制。它体现了“以文制武”的思想，但其主要侧重点在于“抑武”和加强控制，没有体现“崇文”，排除。 10．《元史兵志》记载：“若边方有警，则行省长官亲率诸道兵往讨之，战胜则论功行赏，败则必究其失律之罪。然调遣军马，非有枢密院明文，行省不得擅发。”这体现出元代行省（　　） A．能够自主决定军事行动 B．负责边疆地区军事事务 C．权力较大但受中央节制 D．属于中书省的派出机构 【答案】C 【解析】材料显示行省长官在边疆有警时可率兵讨伐并论功行赏或究罪，体现其军事权力较大，但调遣军马必须要有枢密院的明文批准，否则不得擅自发动，这反映了行省权力受中央枢密院节制的特点，符合元代行省制度中中央集权的史实，故选C项；行省不能自主决定军事行动，因为材料强调无枢密院批准不得调兵，擅自发兵被禁止，排除A项；材料虽提及行省负责边疆军事事务，但行省职责广泛还包括行政等，且重点在调兵权受节制而非专责边疆，排除B项；行省是元代地方最高行政机构，直接隶属中书省但并非派出机构，且材料中军事调遣需枢密院而非中书省批准，排除D项。 11．宋元时期经济较之前代有明显的发展。下列史实不能为此观点提供证据的有（　　） A．稻麦复种制的推广提高了粮食产量 B．五大名窑所产的瓷器扬名中外 C．外贸税收成为国库收入的重要财源 D．关中地区成为全国的经济重心 【答案】D 【解析】宋元时期经济重心已南移，江南成为全国经济中心，关中地区在秦汉隋唐时是经济重心，但宋元时其地位下降，故D项错误，符合题意；稻麦复种制在宋元时期推广，提高了粮食产量，体现了农业技术进步和经济发展，故A项正确，不符合题意；五大名窑瓷器在宋代闻名中外，反映了手工业繁荣和经济成就，故B项正确，不符合题意；宋元时期，海外贸易发达，外贸税收成为国库收入重要财源，表明经济特别是海外贸易发展，故C项正确，不符合题意。 12．（原创题）朱元璋建立明朝后，为防止宦官专权，明确规定“内臣不得干预政事，犯者斩”，并将此禁令铸为铁牌悬于宫门。但明代中后期仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等宦官专权的现象。这主要是由于（　　） A．君主专制高度强化，皇帝依赖宦官制衡文官集团 B．内阁制度有效制约皇权，导致宦官势力乘机崛起 C．外戚势力干预朝政，破坏了政治稳定 D．宰相制度被废除，皇帝直接管理政务压力增大 【答案】A 【解析】本题考查明朝君主专制的强化。君主专制高度强化是明代政治的特点，朱元璋废除宰相后，皇帝直接统辖六部，政务压力大增。后续皇帝往往依赖宦官处理政务（如批红、传旨等），导致宦官逐渐掌握权力。宦官作为皇权的延伸，常被用来制衡文官集团，从而为专权提供了条件，故A选项正确。内阁制度本质上是皇权的辅助机构，并无实权制约皇权，反而宦官常借皇权扩张势力，B选项错误。明代外戚势力较弱，并未成为政治主流，宦官专权与外戚无关，C选项错误。D选项是背景之一，但直接原因是皇权强化后皇帝对宦官的依赖，而非单纯宰相废除本身，D选项错误。 13．下表为清朝前期人口与耕地面积统计表，据表可知清朝前期（　　） 清代皇帝纪年 年份 人口（亿） 耕地（顷） 高宗乾隆十八年 1753年 1．84 7352218 高宗乾隆四十九年 1784年 2．86 7605694 嘉庆十七年 1812年 3．34 7889256 A．高产农作物传入推动人口增长 B．商品经济与资本主义萌芽发展 C．繁荣局面下隐藏着不稳定因素 D．边疆地区土地资源进一步开发 【答案】C 【解析】从表中可知，清朝前期人口增长较快，同期耕地面积增长幅度不大，人均耕地减少，可能引发人地矛盾等问题，繁荣局面下隐藏不稳定因素，故选C项；材料中没有信息能直接表明高产农作物传入，无法得出其推动人口增长，排除A项；材料仅涉及人口与耕地数据，商品经济与资本主义萌芽发展无体现，排除B项；仅通过表格整体数据，不能确定只是边疆地区土地资源得到开发，排除D项。 14．中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明（　　） A．重农抑商政策渐趋松弛 B．市民兴起瓦解等级秩序 C．经济发展冲击传统观念 D．科举考试录取难度加大 【答案】C 【解析】明代中期经济发展，商品经济繁荣，这使得原本“经商为末业、商人地位低”的传统观念受到冲击，出现四民不分、士人从商等现象，体现经济基础变化对上层建筑观念的影响，故选C项；材料仅体现传统观念动摇，未提及政府对农业和商业政策的调整，且重农抑商政策贯穿古代始终，排除A项；等级秩序到近代才逐渐瓦解，市民兴起不足以在明清时期就瓦解等级秩序，排除B项；材料强调观念变化，不是科举考试录取难度，且材料未体现与科举难度相关内容，排除D项。 15．宋代，福建与江南发达地区联系密切，江南商品大量流入参与对外贸易。在对外贸易活跃的背景下，泉州逐渐取代广州成为中国最大的对外贸易港口，福建成为中国海外贸易最发达的区域。其发展源于（　　） A．福建人海外开拓精神 B．宋代政治中心的变化 C．海上丝绸之路的开通 D．中国经济重心的南移 【答案】D 【解析】宋代，中国经济重心不断南移，南方经济逐渐超越北方，江南地区成为农业和手工业中心，商品生产丰富，通过密切的区域联系流入福建，参与海外贸易，从而推动泉州取代广州成为最大贸易港口，福建成为最发达区域，故选D项；海外开拓精神并非福建独有，仅靠此无法充分阐释其在宋代成为海外贸易最发达区域的原因，排除A项；宋代政治中心主要在开封等地，这与福建海外贸易发达关联性不大，排除B项；海上丝绸之路在汉代已开通，并非宋代福建海外贸易发达的根源，排除C项。 16．明朝中后期，西学东渐之风渐起，以利玛窦为代表的西方传教士来华，带来了《几何原本》《坤舆万国全图》等西方科技著作，并与徐光启等士大夫合作翻译。然而，这些西方科技并未在当时中国社会广泛传播并产生深远影响。造成这一现象的根本原因是（　　） A．传统海禁政策断绝了中外交流 B．落后的封建思想束缚社会变革 C．传教士以宗教传播为主要目的 D．中国的传统科技进入总结阶段 【答案】B 【解析】明朝中后期，尽管利玛窦等传教士带来《几何原本》《坤舆万国全图》等科技著作，并与徐光启等士大夫合作翻译，但受当时社会主导的儒家思想影响，士大夫阶层重道德轻实用、保守封闭，缺乏变革动力，导致西方科技未能扎根社会，故选B项；传统海禁政策如隆庆开关后部分放宽，传教士得以入华，题干中西学东渐之风体现出交流未断绝，排除A项；传教士虽以宗教传播为首要目的，但实际推动了科技翻译与传播，其动机并非科技受阻的根本原因，排除C项；中国传统科技如《本草纲目》《天工开物》的总结阶段并不排斥新知识吸收，题干中合作翻译表明科技引入可行，未传播源于社会思想守旧，而非传统科技发展进入总结阶段，排除D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．捍卫国家主权和民族尊严，维护国家统一和民族团结是中华民族的优良传统。根据要求，完成下面相关问题。（8分） （1）【民族交融】各民族交融汇聚，推动中华民族多元一体格局的形成。从下面图片中任选两幅，简述其基本史实及影响。（4分） 图一 北魏孝文帝 图二 《步辇图》 图三 澶渊之盟 图四 清军平定大、小和卓叛乱图 （2）【维护统一】统一是中国历史发展的主流和必然趋势。从下面人物中任选两位，阐述其在维护国家统一方面作出的历史贡献。（4分） 秦始皇 隋炀帝 郑成功 康熙帝 【答案】 （1）图一：北魏孝文帝通过迁都，学汉语、改汉姓、穿汉服等一系列汉化措施，增强了北魏的实力，促进了北方民族的交融。 图二：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏经济文化交流。 图三：澶渊之盟之后很长时间，宋辽之间保持和平局面，双方通过边境贸易，促进了经济文化交流和民族交融。 图四：乾隆时期平定分裂祖国的大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。 （任选两幅图片，分别从历史史实和历史影响两方面作答，阐述准确得2分，共4分） （2）秦始皇统一全国后，通过建立郡县制、统一货币和度量衡、北筑长城、南开灵渠、修驰道等一系列措施，巩固了统一的多民族国家；隋朝统一全国后，隋炀帝开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了国家统一；郑成功率军打败了荷兰殖民者，收复了台湾，捍卫了国家主权，进一步实现国家的统一；康熙帝在位期间，平定了西北地区准噶尔部叛乱，通过两次雅克萨战役打败俄国侵略者，设置台湾府，巩固了统一的多民族国家。（任选两位人物进行阐述，史实和贡献2分，共4分） 【解析】 （1）如果选择图一《北魏孝文帝》，结合所学（北魏孝文帝改革）可知北魏孝文帝通过迁都，学汉语、改汉姓、穿汉服等一系列汉化措施，增强了北魏的实力，促进了北方民族的交融。如果选择图二《步辇图》，结合所学（唐朝的民族关系）可知唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏经济文化交流。 （2）本题目的着重点在于“在维护国家统一方面作出的历史贡献”。如果选择秦始皇，结合所学可知秦始皇统一全国后，通过建立郡县制、统一货币和度量衡、北筑长城、南开灵渠、修驰道等一系列措施，巩固了统一的多民族国家；如果选择隋炀帝，结合所学可知隋朝统一全国后，隋炀帝开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了国家统一。 18．中国古代的经济现象。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城旱稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。 ——张家驹《两宋经济重心的南移》 材料二 江南地区棉纺织业尤其兴盛，农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产，形成“地产木棉甚少，而纺织为业”的现象。潮州府虽不产棉，却依赖市场原料发展棉纺织业，形成“侵晨之市，易木棉以归”的产业链。嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展。棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应，如苏州丝织品“转贸四方”。此外，甘蔗、烟草、果品等作物的加工也迅速发展。松江府朱泾镇以棉纺织业闻名，广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊。农产品加工业的副产品如肥饼、酒糟、油渣被广泛用作肥料。 ——王毓铨《中国经济通史·明代经济卷》 （1）根据材料一，概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学，以史实论证“宋代经济重心已南移”。（10分） （2）根据材料二，概括明代农产品加工业的特点。结合所学知识，参考明代社会经济的新变化，分析这一时期农产品加工业兴起与发展的积极影响。（8分） 【答案】 （1）措施：召游民耕种，免租税徭役；分发谷种和借贷；推广新品种，传授种植方法（“指导耕作”）；根括荒田；奖赏垦田成绩优异的官员。（答出4点，4分，照抄材料不给分） 史实：北宋在经济上对南方依赖明显；户口分布南多北少的格局也已定型；长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓（或谚语称“苏湖熟，天下足”）。（6分） （2）特点：门类多；专业化；市场导向；地域特色（品牌效应）；与农业生产互补（与经济作物的种植紧密结合）。（答出4点，4分） 积极影响：推动农业的多种经营；促进手工业新的经营方式产生；促进商品经济繁荣；推动工商业市镇兴起。（4分） 【解析】 （1）第一小问措施，据材料一“令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年”可知，召游民耕种，免租税徭役；据材料一“或则发给谷种和借贷”可知，分发谷种和借贷；据材料一“政府派人从福建取占城旱稻种……并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作”可知，推广新品种，传授种植方法（“指导耕作”）；据材料一“将根括到的荒田、逃田，召人租佃”可知，根括荒田；据材料一“垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏”可知，奖赏垦田成绩优异的官员。第二小问史实，据所学，自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。 （2）第一小问特点，据材料二“棉纺织业”“丝织业”“甘蔗、烟草、果品等作物的加工也迅速发展”可知，明代农产品加工业门类多；据材料二“地产木棉甚少，而纺织为业”“潮州府虽不产棉，却依赖市场原料发展棉纺织业……嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展”可知，专业化；市场导向；据材料二“棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应”可知，地域特色（品牌效应）；据材料二“嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展”“松江府朱泾镇以棉纺织业闻名……农产品加工业的副产品如肥饼、酒糟、油渣被广泛用作肥料”可知，与农业生产互补（与经济作物的种植紧密结合）。第二小问积极影响，据材料二“农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产”及所学可知，对农业方面：农产品加工产品投入市场，推动了农产品的商品化，推动农业的多种经营； 对手工业方面：据材料二“广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊”及所学可知，农产品加工业的发展，促进手工业新的经营方式产生，为资本主义萌芽的产生提供了一定条件，如在一些行业出现了雇佣关系； 对商业方面：据材料二“侵晨之市，易木棉以归”“松江府朱泾镇以棉纺织业闻名”及所学可知，促进商品经济繁荣；推动工商业市镇兴起。 19．【中国古代政治制度：牵制与制衡】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 自秦汉以降，中枢决策机构屡经变革。汉武帝以尚书台分丞相之权，至隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者“相防过误”。及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。 材料二 汉代选官以察举、征辟为主，权在郡国，然“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”之弊渐显。曹魏行九品中正制，初为“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后终成门阀之工具。隋唐以降，科举渐兴，以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。 （1）根据材料一并结合所学，分析中国古代中枢决策机构中“牵制与制衡”的具体表现及其政治意图。（6分） （2）材料二反映了选官制度中通过哪些机制设计来实现中央对地方的制衡？说明其历史作用。（8分） 【答案】 （1）具体表现：①汉代尚书台分割丞相权力；②隋唐三省六部制形成；③明代内阁票拟权与司礼监批红权相互制约；④清代军机处与内阁并立，军机处掌机密，内阁理常规政务，分割中枢事权。（任答2点得4分） 政治意图：①削弱相权，加强皇权专制；②通过分权协作减少决策失误，提高行政效能。（每点1分，共2分） （2）机制设计：①科举制取代察举制（选拔标准从地方推荐变为中央统一考试）；②实行糊名、誊录等技术手段，保障选官公正性；③进士及第者由中央授官，避免官员与地方宗族勾结。（答出2点，4分） 历史作用：①加强中央集权，削弱地方豪强；②扩大统治基础，促进社会流动。（每点2分，共4分，其他答案言之有理亦可得分） 【解析】 （1）第一小问具体表现，可从材料中提到的各个时期的机构变革中提取。据材料一“汉武帝以尚书台分丞相之权”，体现汉代对相权的分割；据材料一“隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者‘相防过误’”，体现三省分工协作，互相制衡；据材料一“明代……内阁仅有‘票拟’之权，批红之权归于司礼监”，体现外廷（内阁）与内朝（宦官）分权；结合所学知识可知，清代军机处与内阁并立，军机处掌机密，内阁理常规政务，分割中枢事权。第二小问政治意图，结合所学知识，中枢决策机构变革背后的目的是加强皇权，防止权臣，同时提高行政效率。 （2）第一小问机制设计，据材料二“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”、“怀牒自进”“糊名考核”、“取士之权归于中央”可归纳出科举制取代察举制，实行糊名、誊录等技术手段，保障选官公正性；进士及第者由中央授官，避免官员与地方宗族勾结等答案。第二小问历史作用，据材料二“取士之权归于中央”和“糊名考核”等信息，结合所学知识，可知科举制有利于加强中央集权，削弱地方豪强；扩大统治基础，促进社会流动。 20．【明清小说与社会变迁】（12分） 材料 明清之际，社会动荡变革，思想文化多元，小说之世界亦随之而变。其主人公不复局限于传统之才子佳人、王侯将相，商人、普通妇女、工匠等各类人物纷纷登场。此乃时代之映照，亦为社会演进之见证。 ——摘编自秦川《明清话本小说之人物群像与社会风习》 根据材料并结合所学，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 【答案】示例： 论题：明清小说人物形象转变反映社会变迁。（2分） 阐述：明清时期，封建制度逐渐走向衰落，社会处于深刻变革与转型之中。在经济领域，城市商品经济繁荣，商业活动活跃，商人阶层逐渐崛起为一股重要的社会力量，因此出现了大量围绕商人故事展开的小说。在思想文化领域，儒家思想依然占据主导地位，但提倡个性自由和反对专制的思潮也出现了，对封建礼教和传统观念产生了一定的冲击，这在小说人物的塑造上有明显体现，如《红楼梦》表达了对女性地位和权利的关注与思考。随着手工业的发展，工匠群体的地位和作用日益凸显，在一些小说作品中，工匠形象也成为小说重要的组成部分，这反映了社会分工的进一步细化和社会阶层的多元化发展。（8分） 总之，明清小说中人物群像从传统的才子佳人、王侯将相向商人、工匠、普通妇女等各类人物的转变，犹如一面镜子，全面而深刻地反映了当时社会的变迁。（2分） （“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】 据材料“此乃时代之映照，亦为社会演进之见证”并结合所学可得论题，如：明清小说人物形象转变反映社会变迁。据材料并结合所学展开阐述，如：据材料“明清之际，社会动荡变革，思想文化多元，小说之世界亦随之而变”并结合所学可得，明清时期，封建制度逐渐走向衰落，社会处于深刻变革与转型之中。在经济领域，城市商品经济繁荣，商业活动活跃，商人阶层逐渐崛起为一股重要的社会力量，因此出现了大量围绕商人故事展开的小说。在思想文化领域，儒家思想依然占据主导地位，但提倡个性自由和反对专制的思潮也出现了，对封建礼教和传统观念产生了一定的冲击，这在小说人物的塑造上有明显体现，如《红楼梦》表达了对女性地位和权利的关注与思考。随着手工业的发展，工匠群体的地位和作用日益凸显，在一些小说作品中，工匠形象也成为小说重要的组成部分，这反映了社会分工的进一步细化和社会阶层的多元化发展。最后归纳总结，得出结论，如：明清小说中人物群像从传统的才子佳人、王侯将相向商人、工匠、普通妇女等各类人物的转变，犹如一面镜子，全面而深刻地反映了当时社会的变迁。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册第1~14课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创题）良渚文化（距今约5300-4300年）是我国新石器时代晚期长江下游地区的代表性文化，其社会结构研究一直是考古学界重点。浙江余杭反山墓地作为良渚文化最高等级墓葬群，考古发现显示：12号墓墓主人经鉴定为成年男性，随葬品含玉琮、玉璧、玉钺（象征军事权力）等珍贵礼器共700余件，且墓葬规模宏大，单独占据墓地核心位置；周边中小型墓葬墓主人多为女性或未成年男性，随葬品多为10件以下的普通陶器、石器，部分墓葬无随葬品，且集中分布在墓地边缘区域。据此可知，当时良渚社会（　　） A．手工业技术达到世界顶尖水平 B．阶级分化明显且社会等级秩序固化 C．早期国家形态已正式确立 D．农业生产发展推动社会分工细化 2．《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这则材料反映的政治制度有（　　） ①内外服制 ②宗法制 ③分封制 ④井田制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（原创题）春秋战国时期，铁犁牛耕推动生产力飞跃，兼并战争促使诸侯国“变法图强”。秦国商鞅变法（公元前356年起）是其中典范，其措施及影响包括：“废井田，开阡陌”，允许土地自由买卖，引发部分农民弃农购地或迁徙至新垦区；奖励耕织，生产佼佼者免徭役，促使农户专注农业生产；奖励军功，军功爵制取代贵族世袭爵禄，导致旧贵族因失去特权而激烈反对；废除分封制，设31县，官吏由国君任免，县治下的赋税直接上缴国君。结合上述信息，下列对商鞅变法的解读正确的是（　　） A．彻底废除奴隶制，确立封建专制制度 B．既推动土地私有制发展，又为中央集权萌芽奠定基础 C．虽提升秦国国力，但直接导致旧贵族叛乱与社会动荡 D．促进农业商品化，加速了自然经济的瓦解 4．秦汉时期是中国历史上第一次结束大分裂并走向封建大统一的时代。如表中的变化反映了（　　） 项目 秦朝 汉朝 疆域 东至海暨朝鲜，南至北向户，西至临洮、羌中，北据河为塞，并阴山至辽东。 在秦朝基础上有所拓展，（黄）河西设郡，西域设西域都护。 国家 第一个统一多民族封建国家。 以汉族为核心的统一多民族封建国家得到巩固加强。 A．民族凝聚力和向心力加强 B．中央加强对地方的控制 C．专制主义中央集权的加强 D．区域民族关系走向缓和 5．前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”，后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽朔。”上述现象反映了（　　） A．各少数民族完成封建化 B．华夏礼仪文化光辉灿烂 C．统治者构建政权合法性 D．各族深受北魏改革影响 6．（原创题）唐朝对周边民族的治理，兼具灵活性与包容性，形成了独特的民族关系模式。以下为相关史实：①唐太宗时期，击败东突厥后，不杀其首领颉利可汗，反而授予官职，让突厥部众保留原有生产生活方式，在其故地设置定襄、云中都护府管辖；②唐玄宗时期，册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为“渤海郡王”，渤海国向唐朝派遣使者朝贡，并仿照唐朝制度建立官制与教育体系；③唐朝与西域回纥政权保持友好，回纥多次出兵协助唐朝平定安史之乱，唐朝则为回纥提供茶叶、丝绸等物资，双方贸易往来频繁。基于上述史实，下列说法正确的是（　　） A．唐朝对东突厥的治理，体现了“以武力征服为主，安抚为辅”的策略 B．唐朝与渤海国、回纥的交往，促进了边疆地区与中原的一体化发展 C．唐朝通过都护府管辖、册封等方式，加强了对边疆民族地区的联系与管理 D．周边民族政权因与唐朝交往，逐渐被中原文化同化，失去民族独立性 7．（原创题）唐代是科举制度发展的重要阶段，其官员选拔体系既保留传统因素，又有新变化。据史料记载：唐朝中期以后，朝廷重要官员中，出身于“五姓七家”（唐代著名世家大族）的人数占比约40%，但这些世家子弟中，有超过60%是通过参加科举考试，凭借自身学识考取功名后进入仕途的；同时，也有不少出身寒门的读书人，通过科举摆脱了平民身份，担任了地方或中央官职。这一现象反映出唐朝（　　） A．教育普及程度极高 B．科举制推动了社会阶层的流动 C．世家大族垄断官场 D．君主专制制度得到空前加强 8．唐文宗开成元年（836年），朝廷于麟德殿设三教论衡。僧人义林、道士孙准、儒臣白居易各陈本教。白居易奏曰：“王者之教，以纲纪人伦；释教弘深，以慈悲济物；道法玄妙，以清静修身。三者虽殊，同归于治。”文宗嘉之。白居易奏言与文宗嘉奖折射出唐朝（　　） A．思想自由争鸣的学术氛围浓厚 B．三教论衡服务于王权统治需要 C．儒释道理论体系间的相互渗透 D．知识分子成功调停了宗教冲突 9．（原创题）北宋初期，统治者进行制度设计时，其政策呈现出明显的“路径依赖”特征，即对前代历史教训的反思深刻影响了其政策取向。下列现象中，最能体现北宋为纠正“五代弊政”而推行“崇文抑武”理念的是（　　） A．在各路设立转运使，将地方财赋除度支经费外，全部运送至中央。 B．枢密院与“三衙”分掌调兵权与统兵权，二者互不统属，相互制约。 C．宋太宗扩大科举规模，并言：“天下英才尽入吾彀中矣”，状元及第荣耀无比。 D．地方上，由文臣出任的知州主管行政，并设通判加以牵制。 10．《元史兵志》记载：“若边方有警，则行省长官亲率诸道兵往讨之，战胜则论功行赏，败则必究其失律之罪。然调遣军马，非有枢密院明文，行省不得擅发。”这体现出元代行省（　　） A．能够自主决定军事行动 B．负责边疆地区军事事务 C．权力较大但受中央节制 D．属于中书省的派出机构 11．宋元时期经济较之前代有明显的发展。下列史实不能为此观点提供证据的有（　　） A．稻麦复种制的推广提高了粮食产量 B．五大名窑所产的瓷器扬名中外 C．外贸税收成为国库收入的重要财源 D．关中地区成为全国的经济重心 12．（原创题）朱元璋建立明朝后，为防止宦官专权，明确规定“内臣不得干预政事，犯者斩”，并将此禁令铸为铁牌悬于宫门。但明代中后期仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等宦官专权的现象。这主要是由于（　　） A．君主专制高度强化，皇帝依赖宦官制衡文官集团 B．内阁制度有效制约皇权，导致宦官势力乘机崛起 C．外戚势力干预朝政，破坏了政治稳定 D．宰相制度被废除，皇帝直接管理政务压力增大 13．下表为清朝前期人口与耕地面积统计表，据表可知清朝前期（　　） 清代皇帝纪年 年份 人口（亿） 耕地（顷） 高宗乾隆十八年 1753年 1．84 7352218 高宗乾隆四十九年 1784年 2．86 7605694 嘉庆十七年 1812年 3．34 7889256 A．高产农作物传入推动人口增长 B．商品经济与资本主义萌芽发展 C．繁荣局面下隐藏着不稳定因素 D．边疆地区土地资源进一步开发 14．中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说明（　　） A．重农抑商政策渐趋松弛 B．市民兴起瓦解等级秩序 C．经济发展冲击传统观念 D．科举考试录取难度加大 15．宋代，福建与江南发达地区联系密切，江南商品大量流入参与对外贸易。在对外贸易活跃的背景下，泉州逐渐取代广州成为中国最大的对外贸易港口，福建成为中国海外贸易最发达的区域。其发展源于（　　） A．福建人海外开拓精神 B．宋代政治中心的变化 C．海上丝绸之路的开通 D．中国经济重心的南移 16．明朝中后期，西学东渐之风渐起，以利玛窦为代表的西方传教士来华，带来了《几何原本》《坤舆万国全图》等西方科技著作，并与徐光启等士大夫合作翻译。然而，这些西方科技并未在当时中国社会广泛传播并产生深远影响。造成这一现象的根本原因是（　　） A．传统海禁政策断绝了中外交流 B．落后的封建思想束缚社会变革 C．传教士以宗教传播为主要目的 D．中国的传统科技进入总结阶段 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．捍卫国家主权和民族尊严，维护国家统一和民族团结是中华民族的优良传统。根据要求，完成下面相关问题。（8分） （1）【民族交融】各民族交融汇聚，推动中华民族多元一体格局的形成。从下面图片中任选两幅，简述其基本史实及影响。（4分） 图一 北魏孝文帝 图二 《步辇图》 图三 澶渊之盟 图四 清军平定大、小和卓叛乱图 （2）【维护统一】统一是中国历史发展的主流和必然趋势。从下面人物中任选两位，阐述其在维护国家统一方面作出的历史贡献。（4分） 秦始皇 隋炀帝 郑成功 康熙帝 18．中国古代的经济现象。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城旱稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。 ——张家驹《两宋经济重心的南移》 材料二 江南地区棉纺织业尤其兴盛，农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产，形成“地产木棉甚少，而纺织为业”的现象。潮州府虽不产棉，却依赖市场原料发展棉纺织业，形成“侵晨之市，易木棉以归”的产业链。嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展。棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应，如苏州丝织品“转贸四方”。此外，甘蔗、烟草、果品等作物的加工也迅速发展。松江府朱泾镇以棉纺织业闻名，广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊。农产品加工业的副产品如肥饼、酒糟、油渣被广泛用作肥料。 ——王毓铨《中国经济通史·明代经济卷》 （1）根据材料一，概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学，以史实论证“宋代经济重心已南移”。（10分） （2）根据材料二，概括明代农产品加工业的特点。结合所学知识，参考明代社会经济的新变化，分析这一时期农产品加工业兴起与发展的积极影响。（8分） 19．【中国古代政治制度：牵制与制衡】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 自秦汉以降，中枢决策机构屡经变革。汉武帝以尚书台分丞相之权，至隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者“相防过误”。及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。 材料二 汉代选官以察举、征辟为主，权在郡国，然“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”之弊渐显。曹魏行九品中正制，初为“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后终成门阀之工具。隋唐以降，科举渐兴，以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。 （1）根据材料一并结合所学，分析中国古代中枢决策机构中“牵制与制衡”的具体表现及其政治意图。（6分） （2）材料二反映了选官制度中通过哪些机制设计来实现中央对地方的制衡？说明其历史作用。（8分） 20．【明清小说与社会变迁】（12分） 材料 明清之际，社会动荡变革，思想文化多元，小说之世界亦随之而变。其主人公不复局限于传统之才子佳人、王侯将相，商人、普通妇女、工匠等各类人物纷纷登场。此乃时代之映照，亦为社会演进之见证。 ——摘编自秦川《明清话本小说之人物群像与社会风习》 根据材料并结合所学，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A C C B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A C C D B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（8分） 【答案】 （1）图一：北魏孝文帝通过迁都，学汉语、改汉姓、穿汉服等一系列汉化措施，增强了北魏的实力，促进了北方民族的交融。 图二：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏经济文化交流。 图三：澶渊之盟之后很长时间，宋辽之间保持和平局面，双方通过边境贸易，促进了经济文化交流和民族交融。 图四：乾隆时期平定分裂祖国的大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。 （任选两幅图片，分别从历史史实和历史影响两方面作答，阐述准确得2分，共4分） （2）秦始皇统一全国后，通过建立郡县制、统一货币和度量衡、北筑长城、南开灵渠、修驰道等一系列措施，巩固了统一的多民族国家；隋朝统一全国后，隋炀帝开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了国家统一；郑成功率军打败了荷兰殖民者，收复了台湾，捍卫了国家主权，进一步实现国家的统一；康熙帝在位期间，平定了西北地区准噶尔部叛乱，通过两次雅克萨战役打败俄国侵略者，设置台湾府，巩固了统一的多民族国家。（任选两位人物进行阐述，史实和贡献2分，共4分） 18．（18分） 【答案】 （1）措施：召游民耕种，免租税徭役；分发谷种和借贷；推广新品种，传授种植方法（“指导耕作”）；根括荒田；奖赏垦田成绩优异的官员。（答出4点，4分，照抄材料不给分） 史实：北宋在经济上对南方依赖明显；户口分布南多北少的格局也已定型；长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓（或谚语称“苏湖熟，天下足”）。（6分） （2）特点：门类多；专业化；市场导向；地域特色（品牌效应）；与农业生产互补（与经济作物的种植紧密结合）。（答出4点，4分） 积极影响：推动农业的多种经营；促进手工业新的经营方式产生；促进商品经济繁荣；推动工商业市镇兴起。（4分） 19．（14分） 【答案】 （1）具体表现：①汉代尚书台分割丞相权力；②隋唐三省六部制形成；③明代内阁票拟权与司礼监批红权相互制约；④清代军机处与内阁并立，军机处掌机密，内阁理常规政务，分割中枢事权。（任答2点得4分） 政治意图：①削弱相权，加强皇权专制；②通过分权协作减少决策失误，提高行政效能。（每点1分，共2分） （2）机制设计：①科举制取代察举制（选拔标准从地方推荐变为中央统一考试）；②实行糊名、誊录等技术手段，保障选官公正性；③进士及第者由中央授官，避免官员与地方宗族勾结。（答出2点，4分） 历史作用：①加强中央集权，削弱地方豪强；②扩大统治基础，促进社会流动。（每点2分，共4分，其他答案言之有理亦可得分） 20．（12分） 【答案】示例： 论题：明清小说人物形象转变反映社会变迁。（2分） 阐述：明清时期，封建制度逐渐走向衰落，社会处于深刻变革与转型之中。在经济领域，城市商品经济繁荣，商业活动活跃，商人阶层逐渐崛起为一股重要的社会力量，因此出现了大量围绕商人故事展开的小说。在思想文化领域，儒家思想依然占据主导地位，但提倡个性自由和反对专制的思潮也出现了，对封建礼教和传统观念产生了一定的冲击，这在小说人物的塑造上有明显体现，如《红楼梦》表达了对女性地位和权利的关注与思考。随着手工业的发展，工匠群体的地位和作用日益凸显，在一些小说作品中，工匠形象也成为小说重要的组成部分，这反映了社会分工的进一步细化和社会阶层的多元化发展。（8分） 总之，明清小说中人物群像从传统的才子佳人、王侯将相向商人、工匠、普通妇女等各类人物的转变，犹如一面镜子，全面而深刻地反映了当时社会的变迁。（2分） （“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一历史上学期期中模拟卷02（统编版) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(8分) Hi 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(18分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！