辽宁省鞍山市第二十六中学2025-2026学年八年级上学期10月物理学科阶段测试

八年物理限时作业参考答案2025.10 参考答案 一．选择题（共9小题） 1．C； 2．D； 3．A； 4．D； 5．D； 6．B；7．BC； 8．AC； 9．BD； 二．填空题（共6小题） 10．2.75 ； 397.5 ； 11．45 ； 小 ； 12．13.33 ； 1mm ； 13．西 ； 东 ； 14．2：1 ； 2：1 ； 15．静止 ； 12 ； 变大 ； 三．作图题（共2小题） 16． ； 17．； 四．实验探究题（共4小题） 18．减小 ； 5 ； 80.0 ； 0.16 ； ＞ ； 大 ； 不正确 ； 所测时间不是运动过程中下半程的时间(小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间， )合理即可 19． 弹开 ； 振动 ； 转换法 ； 变小 ； 真空不能传声 ； 音调 ； 频率 ； 20． 机械闹钟 ； 相同 ； 响度 ； 羽绒服 ； 21． ．声音能在固体中传播 ； a、b ； 音调的高低与琴弦长度的关系 ； 没有控制琴弦的材料相同 ； 不能 ； 它的翅膀振动频率为8Hz，属于次声波，人耳听不到 ； 五．综合运用题（共3小题） 22．解：（1）由图甲可知，汽车从交通标志牌的地方到达狼牙山的最短时间： 由v＝可得，； 2分 （2） 乙图表盘上显示的速度为90km/h， 由v＝可得，大巴车通过的路程：； 3分 （3）由图丙知，区间测速长度9.8km，全程所用时间为6min，大巴车的速度， 所以大巴车没有超速。 3分 答：（1）在遵守交通规则的前提下，大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间为1.08h；（2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶40min，求大巴车行驶的路程为60km；（3）大巴车没有超速行驶。 23解：（1）由图乙可得，汽车的速度为v＝90km/h＝25m/s； 根据v＝可得，汽车行驶路程AB为： sAB＝vt1＝25m/s×4s＝100m； 2分 （2）根据v＝可得，声音4s内传播距离为 s声＝v声t1＝340m/s×4s＝1360m； 2分 （3）根据题意可知，声音4s内传播的路程与汽车4s内行驶的路程之和等于发声处A点距山崖的距离的两倍，即 sAB+s声＝2s； 所以发声处A点距山崖的距离为： s＝＝＝730m， 2分 听到回声处B点距山崖的距离为 s′＝s﹣sAB＝730m﹣100m＝630m。 2分 答：（1）汽车行驶路程AB为100m； （2）声音4s内传播距离为1360m； （3）听到回声处B点距山崖的距离为630m。 注意,计算题每题角标整体扣一分 24．电磁波在水中衰减极快，而声波在水中的衰减较慢 ； 远离 ； 不能 ； 丁 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/19 21:21:24；用户：冯莉莉；邮箱：13904121674；学号：25235370 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年八年级上物理学科阶段测试 2025.10 一．选择题（本题包括9个小题，其中1-6题为单选题，7-9题为多选题，每题2分，共18分，多选题漏选得1分，错选得0分） 1．以下关于时间的估测最接近实际的是（　　） A．眨一下眼睛约为3s B．做一遍眼保健操约1min C．奏唱一般国歌的时间约为46s D．初中生跑完50m约需20s 2．联合收割机正将收割的稻谷放入拖拉机中；空中加油机正在给战机加油。对这两幅图解释错误的是（　　） A．以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B．以空中加油机为参照物，战机是静止的 C．以地面为参照物，拖拉机、联合收割机、空中加油机都是运动的 D．选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同 3．甲、乙两车同时从P点出发向Q点做匀速直线运动，它们的s﹣t图像分别是图中的两条。两车运动至PQ中点的时间相差1秒；运动2秒时，两车间距小于5米。则P、Q两点间的距离（　　） A．可能为2米 B．可能为3米 C．一定为4米 D．一定为8米 4．在匀速直线运动中，下列关于公式v的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．运动所用的时间越少，速度一定越大 C．运动路程越长，速度越大 D．速度的大小与路程和时间没有关系 5．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用相机每隔0.25s拍照一次，像成在同一底片上，拍得如图所示的照片。下列说法正确的是（　　） A．纸锥运动的时间tAB＜tEF B．纸锥从A到D的时间为1s C．纸锥从E到F运动的路程为2cm D．纸锥在EF段下落的平均速度为0.8m/s 2 3 5 6． 一列高铁大约长200m。某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216km/h。他估测自己通过隧道用了10s，则隧道长度约为（　　） A．400m B．600m C．2160m D．800m 7．（多选）在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（　　） A．尺子未沿被测物体的长度放置 B．使用刻度尺的分度值不一样 C．对分度值下一位的估计时不一样 D．刻度尺未紧贴被测物体 8．（多选）图中有关声现象的说法，正确的是（　　） 8 A．图甲，倒车雷达利用了超声波能传递信息 B．图乙，摩托车的消声器能在传播过程中减弱噪声 C．图丙，从左向右敲击水瓶，音调越来越高 D．图丁，吹奏竖笛时，优美的笛声是笛子振动产生的 9．（多选）在平直的道路上，甲、乙两车从t＝0时开始由同一起点向西运动，下列说法正确的是（　　） A．在0～5s内，乙车的速度是2m/s B．在0～10s内，甲车的平均速度是1m/s C．t＝10s时两车的速度相等 D．第10s后，乙车超过甲车，以乙车为参照物，甲车向东运动 9 10 二．填空题（共6小题，每空1分，共13分） 10．测量是生活和学习中的一项基本技能。如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，读数为 　 　 cm，停表的读数是 　 　 s。 11．2022年，在齐齐哈尔市省道（S301）飞鹤大道上建成一段655米的音乐公路，路面上的沟槽是根据不同乐曲的曲调设计切割的，轮胎与地面的接触声音、与空气的撞击声音就变成有韵律的一个声音，“形象点说带槽的公路是‘唱片’，汽车轮胎是‘唱针’，两者组合在一起，就像是留声机一样能‘唱歌’”。若汽车行驶的速度是72km/h，某个音符的频率是440Hz，当汽车发出这个音时，所对应的相邻凹之间的距离是 　 　 mm（保留至整数位）；若发出更高的音调，相邻凹槽之间的距离会更 　 　 。（填“大”或“小”） 12．乐乐同学在物理课上对自己铅笔的长度进行了5次测量，他记录的数据如下：13.33cm、13.32cm、13.53cm、13.3cm、13.33cm，则小明的铅笔长度是 　 　 cm；他选用的刻度尺分度值是 　 　 。 13．如图，观察图中，甲、乙两车上旗帜和房子烟囱冒烟的情况。方位是左西右东，可知此时相对于房子，乙车正向 　 　 运动；相对于乙车，甲车向 　 　 运动。（以上两个空均选填“东”或“西”） 14．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是 　 　 ，若两车经过相同路程所用的时间之比是1：2，则速度之比是 　 　 . 15．“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。 （1）跑步时，以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是 　 　 的。 （2）现记录一段时间内跑步的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）为5min/km，折算成速度 km/h，若接下来改为步行，则配速值会 　 　 。 13 15 16 三．作图题（共2小题，每题2分） 16．如图中画出了小车运动的v﹣t图像，请在图中画出小车对应的s﹣t图像。 17．图甲是某声波的波形图，请按下要求作图： （1）在图乙作出一列音调与甲相同而响度大于甲的声波图形； （2）在图丙作出一列响度与甲相同而音调高于甲的声波图形。 17 四．实验探究题（共4小题，每空1分，18题8分，19题7分20题4分，21题6分，共25分） 18．如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应适当 　 　 （填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （2）小车从A点运动到C点所用的时间tAC＝ 　 　 s，从A点到C点的路程sAC＝ 　 　 cm，小车在AC段的平均速度vAC＝ 　 　 m/s。 （3）实验中，上半程sAB的平均速度为vAB，下半程sBC的平均速度为vBC，则vBC　 　 （填“＞”或“＜”、“＝”）vAB。小车在下滑过程中速度越来越 　 　 （填“大”或“小”）。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是 　 　 （填“正确”或“不正确”）的，理由是 　 　 。 19．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 　 　 ，这说明了声音是由物体的 　 　 产生，此实验用到的实验方法为 　 　 （填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 　 　 （填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：　 　 ； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 　 　 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 　 　 有关。 20．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 　 　 （选填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 　 　 （选填“相同”或“不同”）。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 　 　 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 　 　 。 21．小明和小华对声音现象做了如下探究和思考： （1）如图甲所示，他们用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”，能实现10m间距离的通话，这表明 　 　 。 （2）他们利用“音箱”、频率探测器和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了“音调高低和哪些因素有关”的探究。选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出，其中a、c、d粗细相同，b最粗，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若想研究“音调的高低与琴弦粗细”的关系应选择琴弦 　 　 （a/b/c/d）。 ②若选择琴弦a和d，则是为了研究 　 　 。 ③小华选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。请指出她探究过程中存在的问题：　 　 。 （3）某种蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动480次，请通过数据说明我们能否听到该种蝴蝶飞行时发出的声音？答 　 　 ；说明原因：　 　 。 五．综合运用题（共3小题，22题8分，23题8分，24题4分） 22．在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶40min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为6min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 23．小王一家开车到郊外的山上游玩。如图甲是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示的车速如图乙，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声（假设声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 24．阅读《声呐技术助推海洋强国梦》，回答问题。 声呐技术助推海洋强国梦 声呐是利用声波在水下传播的特性判断水下物体的存在、位置及类型的方法和设备。利用声波在水下进行信息传输是因为电磁波在水中衰减极快，无法传向远方，而声波在水中的衰减较慢，更适合水下长距离无线通信。 声呐系统有主动和被动两种工作方式。当声呐系统以主动方式工作时，向水中发射声波，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声波的往返时间就可以确定目标的距离。如果声呐发出的声波碰到的目标是运动的，反射回来的声波频率就会有所变化。反射回来的声波频率变高，说明目标正向声呐靠近；反射回来的声波频率变低，说明目标正在远离声呐。当声呐系统以被动方式工作时，接收舰船等产生的辐射噪声和水声设备发射的信号，以测定目标的方位和距离，此方式特别适用于不能发声暴露自己而又要探测敌舰活动的潜艇。 我国声呐技术应用广泛，涵盖军事领域、海洋资源开发、海洋测绘与科研、水下工程与救援、水下结构检测、水下通信与导航等多个领域。中科院声学所、中国船舶集团等机构研发的合成孔径声呐（SAS）、激光声呐等技术已达国际先进水平。我国声呐技术正朝着智能化（AI目标识别）、多功能集成（通信/探测一体化）和深远海覆盖方向持续发展。随着“智慧海洋”战略深入推进，声呐技术将持续为海洋资源开发、权益维护和科学研究提供核心支撑，成为建设海洋强国的重要技术支柱。 根据材料回答问题。 （1）声波比电磁波更适合水下长距离无线通信，原因是：　 　 。 （2）静止在海水中的潜艇A利用主动式声呐监视潜艇B，若接收到经潜艇B反射回来的声波频率变低，说明潜艇B在 　 　 潜艇A。（选填“远离”或“靠近”） （3）在太空中 　 　 （选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量星体间的距离。 （4）一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底地形进行测绘。在该海域A、B、C、D、E五个位置竖直向海底发射声波，经海底反射回来。测得从发射至接收到反射声波的时间分别为0.32s、0.40s、0.30s、0.40s、0.26s，根据时间可以绘出海底地形，该海域海底地形与图中 　 　 相似。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $