河南省周口市2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025-2026学年第一学期阶段练习[1](R) 八年级物理 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分70分，考试时间60分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 3 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.北宋诗人、词人黄庭坚的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻”牧童的笛声 中由笛中空气柱 产生的，再通过 传播到诗人耳中。 2.小明用刻度尺正确测量出一张桌子的长度是6.72dm,其准确值为 估读值为 该刻度尺的分度值为 抽气 3.如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，在抽出瓶内空气的过程中，声音 逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)，结合实验现象可推测 不能传声， 3题图 4.比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体通过的路程；另一种方法是 若甲物体在5s内通过的路程是60m,乙物体在7s内通 过的路程是80m,运动较快的物体是 物体， 5.如图所示为一个水滴下落的过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间 的距离为 cm,所用的时间为0.2s,则水滴下落的平均速度为 cm/s. 6.研学旅行是一种将旅行与学习融为一体的实践性学习方式，这体现了“知行合一”的 思想，一趟有意义的研学旅行需要预先设计方案请参照示例，另外设计一个活动方 案，并写出具体做法 ·B 【示例】活动方案：目的地选择与考察 具体做法：根据研学目标，选择与之相匹配的高铁可到达的目的地；组织筹备团队 提前赴目的地考察，了解当地资源、环境、交通等情况，为研学活动提供一手资料。 活动方案：」 5题图 具体做法： (2分) 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第7-12题每小题只有一个选项符合题目要 求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得 1分，有错选得0分) 7.体育课掷铅球活动后，同学们对铅球制作材料进行讨论，有同学认为铅球是铁制的，并从实验 室借来磁铁吸一下.“认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中的哪一步( A.作出解释 B.猜想与假设 C.收集证据 D.进行交流 8.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张 “手撕钢”的厚度最接近于( A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm 八年级物理第1页（共4页） 9.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》，就此诗句而言，若认为站在帆船上的 人是静止的，所选的参照物是( A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太阳 10.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( ) A.不能传播声音 B.吸收了声音 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 11.下列关于误差的说法中，正确的是( A.误差是难免的，所以减小误差是不可能的 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精度高的测盘工具可以诚小误差 12.为给课桌剪一块合适的课桌垫，小明对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为 66.8cm、67.0cm、67.5cm,则课桌长度的测量结果应为( A.66.8cm B.67.0cm C.67.1cm D.67.5cm 13.(双选)如表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说法中正确的是( 介质 声速(m/s) 介质 声速(m/s) 介质 声速(m/s) 空气(0℃) 331 煤油(25℃) 1324 冰 3230 空气(15℃) 340 水（常温） 1500 钢（棒） 3750 软木 500 海水(25℃) 1531 大理石 3810 A.同种介质中声音的传播速度也可能不同 B.声速的大小不只与介质的种类有关 C.声音从水中传到空气中，声速增大 D.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 14.(双选)小明从家中出发到达学校，其中一半路程骑自行车， As/m 一半路程步行，路程与时间图象如图所示则下列说法正确3600 B 的是( A.小明步行的是0A段 1800 B.小明从家到学校的距离是3600m C.小明步行的时间是20min D.小明骑自行车的速度是15m/s 01020 30 t/min 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 14题图 15.一只天鹅在空中沿直线飞翔，如图所示是记录天鹅飞行途中经过的路程和时间.天鹅所做的 是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，你的判断依据是 16.如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到后方车辆运动情景.a、b、c为在平直公路上 匀速直线运动的汽车，则小明所乘汽车的速度 汽车a的速度，以b车为参照 物，c车是向 (选填“前”或“后”)运动的， 150m 350m 650m / 乙 0 158 30B 45 15题图 16题图 八年级物理第2页（共4页） 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题3分，第18小题9分，第19小题6分，共18分） 17.（1)小华用甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度，如图所示若要测量结果更准确，应用 刻度尺来测量，用该刻度尺所测物体长度为 cm. (2)小菲用机械停表测量了某同学跑步所用的时问，如图所示，示数为 8 3930312 28 5 35】 0 6 6 甲 37 8 20 10 m中mtprmomm7 18 6 cm 7 8 910 (1) (2) 18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 图1 图2 图3 (1)如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 （2分)这说明 （2分)此探究实验中悬挂着的乒 乓球的作用是 （2分) (2)如图2所示，小华用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子振 动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 (2分) (3)如图3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实 验能说明 可以传声. 19.【实验名称】测量物体运动的速度， 【实验器材】小车、带刻度的斜面（含挡板）、秒表 【实验原理】1 【实验步骤】 00:00:00 000:02 00100103 (1)如图所示，选择器材时，甲同学使用了坡度较缓的斜面，目的是为了便于测量 (选填“路程”或“时间”). (2)将斜面上的挡板移至C点，让小车从斜面的A点由静止开始滑下到C点，如图所示，在 斜面的刻度尺上读出AC段的距离wc为 dm,用秒表测量小车在AC段运动 所用的时间wc为 B,计算出小车AC段的平均速度vc 八年级物理第3页（共4页） (3)将斜面上的挡板移至B点，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下到达B点，如图所 示，在斜面的刻度尺上读出AB段的距离8M,用秒表测量小车在AB段运动的时间t, 计算出小车通过AB段的平均速度”若小车释放瞬间立刻按下秒表开始计时，但小车 在B处挡板撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，其他测量都准确，则 测得AB段的平均速度跟真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”)。 (4)根据实验数据可计算出小车通过BC段的平均速度为 m/8 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题10分，共18分） 20.为响应“绿色生活，低碳出行”的号召，某市举行了一场骑行活动如图所示是甲、乙两位骑 手沿着平直公路同时同地向东出发的8-图象，请回答下列问题： (1)前10s乙相对甲向 (选填“东”或“西”)运动. As/m (2)前20s甲的平均速度是多少？ (3)前20s乙通过的路程是多少？ 60 30 051015208 21.潜艇一般采用声呐来躲避障碍物和发现敌人.一艘潜艇静止在海面上向海底发出声信号， 经过0.4s收到回声；探测海底深度后，该潜艇潜人水中，在冰中某一深度处以20s的速度 匀速直线运动，为了避免碰触暗礁，向正前方发出声信号，从发出信号到经暗礁反射后收到 反射信号用了2s,请回答下列问题：（声在海水中的速度取1500ms) (1)潜艇静止在海面上时距离海底的深度为多少米？ (2)潜艇在水下做匀速直线运动时，当它接收到反射信号时，潜艇向前运动了多少米？ (3)潜艇在水下做匀速直线运动时，当它接收到反射信号时，潜艇到暗礁的距离为多少米？ (4)声信号能否用来测量地月之间的距离？为什么？ 八年级物理第4页（共4页）