第7单元 人民解放战争 综合评价-【全能训练】2025-2026学年新教材八年级上册历史基础巩固&单元精练(统编版2024 辽宁专用)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第七单元 人民解放战争
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.04 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中全能训练
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

素养建模重构 (八历史上·部编版) 第七单元 综合评价 密 (本试卷共19道题满分70分考试时间75分钟) 第一部分选择题(共30分) 本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。下图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨 封 好刀再杀》的漫画。画中的人物一手持写有“和平方案”的盾牌,一手正在磨刀霍霍。这幅漫 咖 画主要反映了国民党 A.努力争取国内和平民主 B.玩弄“假和平,真内战”的伎俩 线 C.强烈渴望和平建设国家 /947 D.避免同中国共产党内战 2.(辽宁朝阳期末)下图是小云同学绘制的人民解放战争年代尺,其中与“争取和平”相对应的历 史事件是 ( 内 争取和平战略防御战略进攻战略决战追歼残敌, 1945年 1946年1947年1948年1949年 椒 A.重庆谈判 B.发动三大战役 C.解放区的自卫反击 D.渡江战役 不 3.(辽宁朝阳期末)小说《红日》讲述了人民解放军在山东与国民党军队展开殊死搏杀,最终在解 放区人民的支援下,消灭国民党王牌主力整编第七十四师的故事。该小说可能参照的创作背 景是 () A.百团大战 B.淞沪会战 C.孟良崮战役 D.转战陕北 得 4.1947年3月,国民党大举进攻延安,对此,毛泽东说:“我军打仗,不在一城一地的得失,而在于 带 消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”为此中共中央和解放军 总部 ( A.开展土地改革 B.千里跃进大别山 C.转战陕北 D.发动孟良崮战役 答 5.(辽宁鞍山模拟预测)“四十昼夜风云,三千里路征程;雄狮南下,跨陇海,越黄泛,铁骑饮马长 江滨;壮举谁为者,刘邓常胜军。”材料描写的事件 ( A.粉碎了国民党军队的全面进攻 B.是发起渡江战役,占领南京 C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D.是对山东解放区的重点进攻 题 6.(辽宁丹东期末)《中国土地法大纲》规定“废除一切地主的土地所有权”。“…使全乡村人民 洲 人均获得同等的土地,并归各人所有。”该材料反映出这次土地改革的政策是 () A.征收地租税 B.打土豪,分田地 C.地主减租减息 D.耕者有其田 9第七单元 7.(辽宁沈阳期末)“1948年10月15日,锦州被占领,10月19日长春被攻取,11月2日沈阳被 攻克,蒋(介石)损失了47万最精锐的部队,整个政府军的士气被给予了致命的打击。”材料中 这一情形说明了 () A.国共对立局面的形成 B.红军长征三大主力胜利会师 C.解放军发起战略反攻 D.解放军取得辽沈战役的胜利 8.(辽宁葫芦岛二模)可信史料可以帮助我们准确把握历史信息,有利于我们的学习。对下列史 料解读最全面、最准确的一项是 天津 日军占领沈阳 杨靖宇 东北抗日队伍抗击日军 辽沈战役 (1905-1940) A.辽宁是抗日战争的起始地 B.东北抗日联军与日军战斗在白山黑水之间 C.辽宁是解放战争的转折地 D.辽宁红色文化资源记录着东北人民的奋进征程 9.历史地图是学习历史的重要载体。对如图所示战役的影响描述正确的是 A.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 B.粉碎了国民党对解放区的重点进攻 C.大大加速了人民解放战争胜利进程 D.宣告了国民党统治退出了历史舞台 10.(辽宁丹东期末)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选 项属于历史解释的是 () A.刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕 B.1948年11月,中原野战军与华东野战军以徐州为中心发起准海战役 C.北平国民党守军司令傅作义在中国共产党争取下,接受和平改编 D.辽沈、准海、平津战役共歼灭和改编国民党军队150多万人 综合评价 33 11.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”描绘了中国人民解放军渡江解放南京的雄伟场面,表现 了中国人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心,表达了诗人解放全中国的必胜信 念。诗中所描写的军事行动 () A.是第一次取得胜利的民族解放战争 B.宣告国民党反动统治覆灭 C.使国民党军队的主力基本被消灭 D.大大加速人民解放战争的胜利 12.不同历史时期流行的民谣代表了广大老百姓对现实的普遍心声,是历史真实的反映。解放 战争期间流行于解放区的民谣:“最后一碗米饭用来做军粮,最后一尺布用来缝制军装,最后 的老棉被盖在担架上,最后的亲骨肉送到战场上。”这首民谣反映了解放战争取得胜利的原 因是 ( ) A.广大人民群众的支持 B.中国共产党正确领导 C.制定正确的战略战术 D.人民解放军英勇作战 13.(辽宁沈阳模拟预测)某学校历史社团编演了一部课本剧,它们反映的共同主题是() 第一部弥天大勇·毛泽东赴重庆谈判 第二部原形毕露·蒋介石发动全面内战 第三部势不可挡·三大战役取胜利 第四部马到成功·百万雄师入南京 A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争 C.人民解放战争 D.抗日战争 14.图片是研究历史的重要依据。下面四幅图片展现了 晋翼普豫解故军主力 三 图一 转战陕北 图二跃进大别山 图三战略决战 图四 渡江战役 A.星星之火,可以燎原 B.团结抗战,共同御侮 C.国共较量,解放全国 D.巩固政权,艰难探索 34 9第七单元 15.(辽宁抚顺期末)某同学翻看一本历史书,其目录如下。这本书主要讲述了 鸦片贸易史、《南京条约》 … 日本向华北扩大侵略、中国从内战向抗日过渡 蒋介石处在全民包围之中、国民党反动统治的崩溃 A.统一多民族国家的形成和发展 B.争取民族独立、人民解放的历程 C.社会主义现代化建设 D.区域文明多元发展 第二部分 非选择题(共40分)】 本部分共包括4小题。 16.(辽宁铁岭期末)人民解放战争,是一部荡气回肠的革命英雄主义史诗。请你按照提示,完成 下列学习任务。(8分) 【图片“话”阴谋】 材料一 图一毛泽东亲赴重庆 图二 【史料“露”狰狞】 材料二 美国在空运国民党军队 美国教官帮助国民党训练陆军美国援助国民党的武器装备 【策略“战”敌人】 材料三从1946年6月26日起至7月底,中原军区各路部队均胜利突围。这是一次伟大 的战略转移,它牵制了国民党军队30个旅的兵力,保存了主力,建立了两块根据地,并留下 小部分兵力坚持原地斗争,有力地配合了其他战场的作战,为以后的战略反攻和夺取解放战 争的全面胜利奠定了基础。 综合评价 (1)材料一两幅图片与哪一历史事件有关?图二中和谈达成的协议指的是什么?(2分) 密 (2)材料二图片说明蒋介石正在为什么做充分准备?哪一个帝国主义国家在幕后与其狼狈 封 为奸?蒋介石最后正式撕毁其虚伪的面具是在什么时候?(3分) i ol 线 (3)中国共产党中原解放区各路部队面对敌人的进攻采取的军事策略是什么?这次军事胜 利对解放战争全局起了什么作用?(3分) 内 不 17.2024年2月,习近平总书记视察平津战役纪念馆时强调对中国革命战争史要学而时习之。 为践行习近平总书记重要讲话精神,某中学开展了跨学科主题学习活动。(10分) 得 任务一【寻找红色基因打卡地】 量 (1)寻找红色基因打卡地,除了网络查找,你还有什么好的方法?该中学选取了井冈山和延 安作为红色基因打卡地,他们选取的理由分别是什么?(6分) 答 超 题 i 9第七单元 任务二【参观平津战役纪念馆】 (2)学习小组参观后制作了一期手抄报,请你帮助他们完成下面的版面内容。不得照抄材料 原文。(4分) 重温平津战役 守住红色江山 A.战役实施图:解放军实行分割包围,1949年1月15日 攻下天津。经过谈判,1月30日,傅作义率部接受改编, 根据左侧的信息列出平津战役 北平和平解放。 能够取得胜利的原因。 B.国民党军天津城防部署图:中共地下党几经周折绘制, 送出城外,为人民解放军的炮弹装上了眼睛。 C.戎冠秀雕塑:老人将她的两个儿子和三个孙子相继送 上前线,她自己在后方全力支前。 D.英烈名录墙:镌刻着7030名烈士的姓名。 18.(河南郑州一模)人民英雄纪念碑是不朽的建筑杰作,是近代以来中国人民争取独立解放的 精神象征。(11分) 材料 人民英雄纪念碑浮雕(部分)》 ①浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民 的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁,一股股 浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和千百只待发 的战船,准备随时还击英帝国主义的挑衅。 ②深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前 的大炮,正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向 天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙 旗,被践踏在地下。 ③浮雕上…已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗 子,向国民党反动统治的老巢一南京城冲去;后面数不 清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁,是两块 装饰性的浮雕。左边,是渡江前夕,工人抬担架、农民运 军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。 摘编自义务教育教科书语文八年级上册《人民英雄永垂不朽》 综合评价 35 (1)根据材料并结合所学知识,分别指出三幅浮雕反映的历史事件。(3分) (2)阅读图文材料,概括三幅浮雕在历史事件及人物的选取上有何共同之处。(4分) (3)综上所述,谈谈文学、艺术在塑造历史记忆方面的优势。(4分) 19.(宿迁一模)每个历史时期都有代表性的著作或历史书籍,它们不仅是时代的记录者,也反映 了当时的社会思想、政治经济结构和文化特征。某书店将部分不同历史时期具有代表性的 书籍进行了分类,请阅读并回答问题。(11分) 时期 书籍 19世纪末一20世纪初 《鼎革:南北议和与清帝退位》《细说民国创立》 1915-1927年 《〈新青年〉文选》《建党伟业》A 1927-1936年 《建军大业》《星星之火,可以燎原》 1937-1945年 《卢沟桥事变》B《中国现代演义—百团大战》 1946—1949年 《挺进大别山》《鏖战孟良崮》C 36 9第七单 (1)将以下书籍按历史时期进行分类,填入材料相应位置。(写序号)(3分) ①《决战锦州》 ②《国民革命与北伐战争》 ③《正面抗日战史》 A: B: C: (2)任选材料中一个时期(示例除外),根据对应时期的材料信息并结合所学知识,自拟一个 主题,并运用两个及以上史实对主题进行阐述或说明。(要求:主题恰当,史实准确,史论结 合,条理清楚,表述成文)(8分) [示例]时期:1915一1927年 主题:新民主主义革命的崛起 阐述:1919年爆发的五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条 件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1921年7月中国共产党第一次 全国代表大会召开,中国无产阶级的先锋一中国共产党诞生了,新民主主义革命有了坚强 的领导核心,中国革命的面貌焕然一新了。中国共产党在进一步研究国情的基础上决定与 国民党合作,掀起了轰轰烈烈的国民革命运动。 综合评价史上一个生死攸关的转折点。 谋,B项正确;表面拿着“和平方案”,实际“磨刀霍 (4)政策和措施:建立敌后抗日民主政权,实行民主 霍”,说明蒋介石并没有努力争取国内和平民主,排 建政:实行地主减租减息、农民交租交息的土地政 除A项:“强烈渴望和平建设国家”“避免同中国共产 策:推行精兵简政,开展大生产运动。 党内战”的说法,均与题干“《磨好刀再杀》”“磨刀霍 (5)共同内涵:信念坚定、实事求是、依靠群众、艰苦 霍”不符,排除C、D两项。 奋斗、纪律严明。 2.A3.C4.C5.C6.D7.D 19.(1)事件:中国共产党的诞生。 8.D[解析]根据题千“日军占领沈阳、杨靖宇、东北抗 (2)革命道路:农村包围城市、武装夺取政权的 日队伍抗击日军、辽沈战役”和所学知识可知,图片 道路。 历史信息涉及抗日战争、解放战争,“辽宁红色文化 (3)史事:巧渡金沙江;强渡大渡河;飞夺泸定桥。 资源记录着东北人民的奋进征程”对其解读最全面 (写出两个即可)精神:不畏艰难、英勇顽强的革命 最准确,D项正确;辽宁是抗日战争的起始地是图一 英雄主义精神和革命乐观主义精神等。(言之有理 的内容,解读过于片面,排除A项;东北抗日联军与 即可) 日军战斗在白山,黑水之间是图三的内容,解读过于 (4)观点:中国共产党是领导中国人民争取民族独 片面,排除B项;辽宁是解放战争的转折地是图四辽 立和人民解放的坚强核心。 沈战役的内容,解读过于片面,排除C项。 选择的史实:九一八事变,中国共产党提出建立抗 9.C 日民族统一战线主张,西安事变和平解决,七七事 10.A[解析]历史解释是以史料为依据,客观地认识 变,第二次国共合作实现,毛泽东发表《论持久战》。 和评判历史的态度和方法。由此可知,“刘邓大军 论述:九一八事变后,中华民族危机日趋严重。中 千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序 国共产党于1935年提出建立抗日民族统一战线主 幕”,是对刘邓大军千里跃进大别山这一历史事件 张。1936年,中国共产党从全民族的利益出发,促 的认识和评判,属于历史解释,A项正确。历史史 成西安事变和平解决。从此,十年内战基本结束。 实是指历史上真实发生的事件或情况,具有客观 七七事变后,国民党中央通讯社公开发表了中共中 性。1948年11月,中原野战军与华东野战军以徐 央提交的国共合作宣言,第二次国共合作实现。国 州为中心发起淮海战役,属于历史史实,排除B项; 共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。全民族 北平国民党守军司令傅作义在中国共产党的争取 抗战爆发后,为了驳斥当时国民党内流行的“亡国 下,接受和平改编,属于历史史实,排除C项;辽沈、 论”和“速胜论”的错误观点,1938年,毛泽东发表了 淮海、平津战役共歼灭和改编国民党军队150多万 《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产党的抗 人,属于历史史实,排除D项。 日持久战战略总方针,对全国抗战具有战略指导意 11.B 义,增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。 12.A[解析]结合材料“解放战争期间流行于解放区 结论:综上所述,中国共产党是领导中国人民争取 的民谣”“最后一碗米饭用来做军粮,最后一尺布用 民族独立和人民解放的坚强核心。 来缝制军装,最后的老棉被盖在担架上,最后的亲 骨肉送到战场上”等信息可知,解放战争得到了广 9第七单元综合评价 大人民群众的支持,A项正确;材料主要强调人民 1.B[解析]根据材料“画中的人物一手持写有‘和平 群众对解放战争的态度,没有体现中国共产党的正 方案’的盾牌,一手正在磨刀霍霍”并结合所学可知, 确领导,排除B项;材料中没有体现战争制定的正 这揭示了抗战胜利后,蒋介石“假和平,真内战”的阴 确战略战术等相关信息,排除C项;材料中没有体 参考答案 现人民解放军的作战等相关信息,而是强调了人民 1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地 群众的表现,排除D项。 区,开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命 13.C 根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、 14.C[解析]根据图片并结合所学可知,图一是毛泽 建立根据地的序幕。延安:陕甘宁边区首府、中共 东率领中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战 中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥 陕北;图二是刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人 中枢。 民解放军战略进攻的序幕;图三是三大战役;图四 (2)原因:正确的战略战术;中共地下党的作用;人 是人民解放军渡江作战,于1949年4月,解放南京。 民群众的支持;人民解放军的英勇作战等。 以上四幅图片,反映的共同主题是国共较量,解放 18.(1)历史事件:①虎门销烟;②武昌起义:③渡江 全国,C项正确。星星之火,可以燎原体现的是国共 战役。 十年内战期间,从1927年8月1日的南昌起义开 (2)共同之处:在历史事件的选取上,都选取了近代 始,到1936年12月12日的西安事变的和平解决结 以来中国人民反抗外来侵略或推翻反动统治,推动 束,题干材料反映的事件都发生在解放战争时期, 社会进步的重大历史事件:在人物的选取上,都突 排除A项。团结抗战,共同御侮体现的是国共两党 出了人民群众或革命力量在这些历史事件中的重 合作抗日,题干材料反映的事件都不是发生在抗日 要作用。 战争时期,排除B项。巩固政权,艰难探索是在中 (3)优势:文学、艺术作品形象直观,易于理解和记 华人民共和国成立后,题干材料反映的事件与其不 忆;能够激发人们的情感共鸣;传播范围广、受众 符,排除D项。 多。(言之有理即可) 15.B[解析]根据所学知识,由“鸦片贸易史、《南京条 19.(1)A:②B:③C:① 约》、日本向华北扩大侵略、中国从内战向抗日过 (2)[示例]时期:1946年一1949年 渡、蒋介石处在全民包围之中、国民党反动统治的 主题:人民解放战争的胜利 崩溃”可知,这本书主要讲述了争取民族独立、人民 阐述:1946年6月,国民党发动全面内战,解放军靠 解放的历程,B项正确:统一多民族国家的形成和发 灵活战术,粉碎敌人的全面和重点进攻。1947年 展是在秦汉时期,排除A项;社会主义现代化建设 夏,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人民解放军 是在中华人民共和国成立之后,排除C项;区域文 战略进攻的序幕。1948年9月到1949年1月,辽 明多元发展是在中华人民共和国成立之后,排除 沈、淮海、平津三大战役,国民党军队主力基本被消 D项。 灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。1949年 16.(1)历史事件:重庆谈判。协议:“双十协定”。 4月,解放军渡江作战,解放南京,宣告国民党反动 (2)事件:为发动全面内战做准备。国家:美国。时 统治覆灭 间:1946年6月。 10期末验收真卷 (3)军事策略:制定集中优势兵力、各个歼灭敌人的 作战原则,实施积极防御的作战方针,以运动战为 1.C2.C 主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标。作 3.B[解析]根据所学知识可知,19世纪中期以后,列 用:为以后的战略反攻和夺取解放战争的全面胜利 强觊觎中国边疆地区是从东南海疆开始的。美国很 奠定了基础。 早就有侵略台湾的野心。19世纪60年代,美国军舰 17.(1)方法:他人推荐、实地考察、书籍记载及课堂所 进犯台湾,遭到当地人民坚决抵抗。此后,美国转而 学等。(其他符合题意的答案亦可)理由:井冈山: 支持日本侵略台湾。B项正确。甲午中日战争始于 深度解析 47

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