第2单元 第4章 千姿百态的动物 综合评价检测卷-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物基础巩固&单元精练(苏教版2024 辽宁专用)

2025-11-17
| 2份
| 3页
| 38人阅读
| 1人下载
洛阳字里行间文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 千姿百态的动物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中单元卷
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54358048.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

属于被子植物。(4)满江红属于蕨类植物,可以净化水 体,同时还是鱼类的天然饲料,营养丰富。其叶片虽小, 但是能够看到清晰的叶脉,说明叶中具有输导组织。 期中综合检测卷 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.C 8.B【解析】血液属于结缔组织,因其可以流动,常被称为 “流动的组织”,A正确。结缔组织的种类很多,骨组织、 血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织,具 有连接、支持、保护、营养的作用,所以人体的关节软骨属 于结缔组织,B错误。胃的内表面由上皮细胞构成,属于 上皮组织;胃壁里面主要是肌肉组织,能收缩和舒张促进 胃的蠕动来消化食物:整个胃布满了丰富的血管和神经, 血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。因此 胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一 定的次序结合在一起构成的一个器官,C正确。人属于 动物,具有细胞、组织、器官、系统、人体五个层次,D正 确。故选B。 9.D 10.A【解析】卷柏是蕨类植物;银杏属于裸子植物,裸子 植物的种子外无果皮包被,是裸露的。银杏树上的“白 果”是种子,不是果实,A错误。苔藓植物无根,有茎、叶 的分化,但体内无输导组织,叶只由一层细胞构成,二氧 化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔 藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污 染程度的指示植物。可见,“青苔满阶砌”描述的植物 是苔藓植物,可作为监测空气污染程度的指示植物, B正确。蕨类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶 的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导 组织,能为植株运送大量的营养物质供植物生长利用, 也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物比苔 藓植物长得高大,C正确。海带和紫菜属于海洋中的藻 类,它们没有根、茎、叶的分化,D正确。故选A。 11.D 12.D【解析】①②无螺丝纹,为目镜,③④有螺丝纹,为物 镜,A正确。目镜越长放大倍数越小,物镜越短放大倍 数越小,显微镜放大倍数越小,观察到的细胞数目越多, 因此,想看到尽可能多的细胞,应选择镜头组合①④, B正确。要让视野中的物像更加清晰,应调节细准焦螺 旋,C正确。显微镜下观察到是倒立的物像,“倒立”不 是相反,是旋转180度后得到的像,即物像是上下颠倒、 左右颠倒的。显微镜下观察到细胞质顺时针方向流动, 玻片标本中细胞质的实际流动方向也是顺时针,D错 误。故选D。 13.(1)动物 (2)细胞核细胞质 (3)8 (4)营养物质细胞生长 【解析】(1)该图表示动物细胞的分裂过程,因为动物细 胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁, 动物细胞没有。(2)细胞分裂时,细胞核先由一个分成 两个,然后细胞质再均分成两份,每份各含有一个细胞 核,细胞膜向内凹陷,一个动物细胞就这样分裂成两个 子细胞。(3)根据1小时有3个20分钟可知,一个细胞 分裂1小时就变成2=8(个)细胞。(4)刚分裂的细胞 很小,要从周围环境中吸收营养物质,体积由小变大,这 就是细胞生长。 14.(1)气泡 (2)150 (3)小平 (4)粗准焦细准焦 15.(1)[⑤]粗准焦螺旋[⑥]细准焦螺旋擦镜纸 (2)乙 (3)[⑤]液泡 (4)②④6 16.(1)茎、叶孢子 (2)输导组织 (3)种子裸子被子 17.(1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)保护组织输导组织器官 (4)系统 18.(1)C→A→D→B (2)转换器 (3)生理盐水 (4)左上 (5)反光镜 【解析】(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤: “擦”,用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净; “滴”,在载玻片的中央滴一滴生理盐水;“刮”,用消毒 牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下;“涂”,把 牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的水滴中涂抹几 下:“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻 片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片 下出现气泡;“染”,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸 水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 分析可知,图甲制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确 操作顺序是C(滴)→A(取)→D(盖)→B(染)。(2)显 微镜对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物 镜前端与载物台要保持2厘米左右);用一个较大的光 圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,转动反光镜,使反射 参考 光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过目镜看到 利于飞行。(2)竹蛏、蛤蜊和文蛤的身体柔软,有外套 明亮的圆形视野为宜。因此,该同学用图乙所示的显微 膜,具有贝壳,属于软体动物:梭子蟹身体由许多体节构 镜进行观察,对光时,先要转动[]粗准焦螺旋,使镜筒 成,体表有坚硬的外骨骼,附肢分节,属于节肢动物。 上升;再转动[]转换器使低倍物镜对准通光孔。(3)通过 (3)弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构密切相 (1)分析可知,制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴 关。它的鳃腔空间很大,能够存储水分和空气,维持鳃 在载玻片中央的液体是生理盐水,该液体能保持人的口 的呼吸。同时,弹涂鱼皮肤薄而且布满血管,用泥浆保 腔上皮细胞的正常形态。(4)在显微镜下看到的物像 持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另 是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时, 外,它们控制胸鳍的肌肉特别发达,能够支撑身体在滩 标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此,要 涂上爬行,故A、B、C正确。 把图丙视野中的物像从左上方移到中央,可将玻片标本 16.(1)体内有无脊柱鸟、鹿蝉、蟾蜍、鱼、鸟、蛇 向左上方移动。(5)用显微镜观察制作好的临时装片, (2)两栖 已经找到观察的物像,如果视野较暗,应调节显微镜的 (3)爬行外骨骼鳞片 [d]反光镜,使用凹面镜,使视野更亮。 (4)胎生、哺乳 第2单元第4章综合评价检测卷 17.(1)头部胸部腹部 1.B2.B3.D4.B5.C6.D7.D (2)三两 8.B【解析】青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活 (3)外骨骼 体内水分蒸发 在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼 (4)节肢 吸。A正确。青蛙的肺结构简单,不发达,青蛙的皮肤裸 18.(1)肺生殖和发育未能脱离水的限制 露但能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行 (2)气管外骨骼蜕皮 气体交换,以辅助肺呼吸,B错误。青蛙的后肢发达,趾 (3)鳃 间有蹼既能跳跃,也能划水,C正确。青蛙虽然能在陆地 (4)体内有无脊柱 上生活,但是繁殖过程离不开水,且幼体必须生活在水 (5)小鼠、信鸽 中,D正确。故选B。 【解析】(1)非洲爪蟾的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成 9.C【解析】鱼肉含有丰富的蛋白质,其蛋白质含量为生 体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤 猪肉的2倍,属于优质蛋白,身体消化率高,非常适合青 辅助呼吸,属于两栖动物。非洲爪蟾可以在水中生活, 少年食用,A正确。鱼的体表有鳞片覆盖,鳞片表面有黏 但长时间接触不到空气会被“淹死”,其原因是它主要 液,可以保护鱼体并减少游泳时水的阻力,B正确。与流 依靠肺呼吸。非洲爪蟾并不是真正的陆生脊椎动物,主 入鱼鳃的水相比,流出鱼鳃的水中溶解的二氧化碳增多, 要因为生殖和发育未能脱离水的限制。(2)果蝇属于 氧气减少,C错误。查干湖䲊鱼俗称“胖头鱼”,它生活 节肢动物中的昆虫。身体由许多体节构成,并且分部, 在水域的中上层,以浮游动物为食,D正确。故选C。 用气管呼吸,体表有外骨骼,具有保护和支持内部柔软 10.D11.C12.C 器官和防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼往往会限 13.(1)二级 制果蝇的发育和长大,所以它需要定期进行蜕皮。 (2)外骨骼防止体内水分蒸发 (3)斑马鱼属于鱼类,用鳃呼吸,通过尾部和躯千部的 (3)卵壳 摆动和鳍的协调作用游泳。(4)根据动物体内有无脊 14.(1)水蛭素 柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的 (2)要注意饮食卫生,做到饭前便后洗手;不生食未洗 体内有由脊椎骨构成的脊柱,如斑马鱼、非洲爪蟾、小 净的蔬菜、瓜果,不喝生水:做好粪便无害化处理等(写 鼠;无脊椎动物的体内没有脊柱,如秀丽隐杆线虫和黑 一条,合理即可) 腹果蝇。(5)恒温动物只有鸟类和哺乳动物,材料中的 (3)蛋白质饲料 小鼠和信鸽属于哺乳动物,也是恒温动物。 (4)外骨骼 第2单元第5章综合评价检测卷 15.(1)羽毛 1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.D (2)软体节肢 8.B【解析】细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;真菌 (3)A、B、C 有成形的细胞核,属于真核生物。A错误。营腐生生活 【解析】(1)普通燕鸥、环颈鸻等属于鸟类,身体呈流线 的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和 型,能减小飞行时的空气阻力;被覆羽毛;前肢变成翼, 无机盐,B正确。细菌菌落通常较小,而真菌菌落相对较 答案素养建模重构 (七生物上·苏教版) 6 第2单元 第4章综合评价检测卷 弥 (时间:75分钟满分:30分) 一、选择题(本题包括12小题,每题1分,共12分,每小题只有一个 正确答案)》 1.“我的家主要在人和动物的肠道内,我穿着厚厚的角质层大衣, 封 每天过着衣食无忧的生活,此外我还有很多的子子孙孙…” 这是小华同学写的《××的自述》作文中的片段。根据文章描述 咖 该动物最可能是 ( A.涡虫 B.蛔虫 线 C.血吸虫 D.华枝睾吸虫 2.(黑龙江三模)下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用 B.身体由许多彼此相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动 内 C.身体柔软,有外套膜 拟 D.身体和附肢都分节,提高了运动能力 3.比较法图中、b分别代表蜈蚣和蝗虫,阴影部分代表它们之间 的共同点,则阴影部分可以表示的是 不 A.身体分为头、胸、腹三部分 B.都有两对翅膀 C.都有三对足 得 D.身体和附肢都分节 蜜 4.关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是( A.蚊在叮咬人、畜的过程中会传播多种疾病 B.蛔虫寄生在人的小肠内,帮助人体消化小肠中的食糜 答 C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力 D.扇贝富含蛋白质和多种维生素,可以食用 5.传统文化中医药学是我国优秀传统文化的组成部分。中药包 括植物药、动物药、矿物药及部分化学、生物制品。下列相关说 终 题 法错误的是 ( ) A.河蚌生产的珍珠可入药 B.乌贼的壳即中药海螵蛸 C.中药石决明是扇贝的壳 D.水蛭用于活血化瘀 6.家鸽体温高而恒定,对环境的适应能力强。以下与其产生热量 多无关的是 A.食量大,消化能力强 B.呼吸作用旺盛 C.血液运输氧的能力强 D.体表被覆羽毛 7.汉寿县因“甲鱼”(鳖)养殖而闻名遐迩。下列关于“甲鱼”的说 法,不正确的是 A.体表覆盖着甲,起保护作用 B.其卵具有卵壳,起到保护和减少水分蒸发的作用 C.人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药 D.既能在陆地上生活又能在水中生活,属于两栖动物 8.古语说:“蛙满堂,谷满仓。”青蛙是“田园卫士”。下列关于青蛙 的叙述,错误的是 () A.青蛙幼体生活在水中,成体能在陆地上生活,也能在水中 活动 B.青蛙的肺发达,完全能满足它对氧的需求 C.青蛙后肢发达,适于跳跃 D.青蛙的生殖和发育离不开水 9.查干湖冬捕是著名的吉林八景之一,每年都会吸引上万的游客 前来观冬捕、品鲜鱼。下列说法错误的是 A.鱼肉含有丰富的蛋白质,非常适合青少年食用 B.鱼的体表有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液,起保护作用 C.与流入鱼鳃的水相比,流出鱼鳃的水中溶解的二氧化碳减 少,氧气增多 D.查干湖鳙鱼俗称“胖头鱼”,栖息在水域的中上层,以浮游动 物为食 10.(福建模拟)下列关于蝙蝠的叙述,正确的是 A.蝙蝠依靠被覆羽毛的双翼飞行 B.用肺呼吸兼用气囊辅助呼吸 C.体温会随着环境变化而变化 D.胎生、哺乳提高了后代的成活率 6第2单元第4章综合评价检测卷 1.(长沙模拟)下列有关脊椎动物与人类关系的叙述,错误的是 () A.哺乳动物的用途很多,但人类的生活有时候也会受到哺乳 动物的困扰 B.鸟是生物圈的重要成员,是人类生存和发展的重要伙伴 C.两栖动物是很多农田害虫的天敌,但农药可取而代之 D.鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人 类的文化 2.动物的特征与其生活方式和环境相适应。下列叙述中错误的 一项是 A.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活 B.鳄鱼体表覆盖角质的鳞片,适于陆地生活 C.所有的鸟都有翅和羽毛,均能飞行 D.兔和狼的大脑发达,能协调复杂的活动,适应多变的环境 二、非选择题(本题包括6小题,除特殊标注外,每空0.5分,共计 18分) 3.(2分)阅读下列材料,回答相关问题: 材料一中科院动物学家在江西发现我国首例纯种野生大 鲵—江西大鲵(图1)。 材料二东非地区近年蝗灾肆虐,蝗虫数量之多几十年未见, 且这种现象未来可能更加普遍,蝗灾引发严重的经济损失,会 导致粮食短缺而发生饥荒。 材料三白唇树蜥,俗名箭鬃马(图2),是鬣蜥科树蜥属的爬 行动物,被称为“中国最漂亮的蜥蜴”,身体能随环境变化而 变色。 图1 图2 (1)大鲵是国家 (填“一级”或“二级”)保护动物。 (2)蝗虫体表有坚硬的 ,具有保护并 的作用,因此更加适应陆地生活,并在特定环境下泛滥为 蝗灾。 11 (3)与两栖类不同的是,白唇树蜥的卵外有坚韧的 起 保护作用,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。 14.(2分)无脊椎动物与人类的生活关系密切,请结合图回答 问题: 水蛭 蛔虫 蚯蚓蛚 蝉 (1)水蛭会吸食人或家畜的血液,有一定的危害性,但是从其 体内提取的 可以用于治疗多种血栓性疾病。 (2)措施类开放性设问蛔虫寄生在人的小肠中,人喝了带有虫 卵的生水,吃了粘有虫卵的生蔬菜,或者用粘有虫卵的手 去拿食物,都有可能感染蛔虫病。请你根据蛔虫的感染途 径写出一条可以预防蛔虫病的措施: (3)蚯蚓在土壤中钻来钻去,以土壤中的有机物为食,其自身 也是优良的 (4)蝉的 会限制蝉的发育和长大,所以它需要定期 蜕皮。《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。 15.(2分)阅读资料,回答下列问题: 在如东县洋口港海域,盛产文蛤、竹蛏、泥螺、蚶子、蛤蜊 相思螺、角螺等。常见鱼类则有百种以上,以黄鱼、鲳鱼、马鲛 鱼等最为知名。虾蟹类出名的则有红虾、白虾、对虾、金钩虾以 及梭子蟹、大青蟹、关公蟹等。近年来,如东县沿海部分生态修 复工程也初见成效,沿海湿地生态环境得到改善,营造的高潮 位滩涂上,一些鸻鹬类、鸥类(如普通燕鸥、环颈鸻)开始重新 回到这里筑巢繁衍。 (1)普通燕鸥、环颈鸻等鸟类体表被覆 (2)竹蛏、蛤蜊和文蛤一样,身体柔软,有外套膜,属于 动物:梭子蟹的体表有坚硬的外骨骼,附肢分节,属于 动物。 12 (3)沿海滩涂上有一种有趣的鱼—弹涂鱼(如 图)。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳 鱼”。它既能生活在水中,也能生活在陆地 上,且在陆地上生活的时间比水中还长。弹涂鱼的下列结 构特征能支持其在难涂上生活的是 (多选)。 A.胸鳍发达,能支撑起身体,帮助爬行和跳跃 B.鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气 C.皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换 6.传统文化(4分)河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物,许多 青铜器上都装饰着动物纹饰,如图。根据所学知识回答下列问题: 蝉 蟾蜍 鸟 鹿 蛇 (1)以上动物中,蝉和其余几种动物均不属于一类,分类的依 据是 :根据体温是否随环境变化而改变, (填动物名称)属于恒温动物:根据生殖发育过 程特点,卵生的是 (填动物名称)。 (2)蟾蜍属于 动物。 (3)蝉属于节肢动物,蛇属于 动物,蝉和蛇均有蜕 皮现象,不同的是,蝉蜕去的结构是 蛇蜕去的 是体表的 (4)鹿的生殖发育方式是 7.(4分)如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答: 3 (1)蝗虫的身体分为[一] 、[二] [三] 三部分。 (2)胸部生有 对足和 对翅。 (3)体表具有 ,能保护和支持内部柔软的器官,并 防止 以适应陆地生活。 6第2单元第4章综合评价检测卷 (4)蝗虫、蜈蚣、蜘蛛和虾的形态差异很大,但在分类上它们同 属于 动物。 8.(4分)在生物圈中,动物的种类和数量都极其庞大。它们生活 在不同的环境中,经过漫长的进化,都逐渐形成了适应生活环 境的不同结构。同时,也在人类的生活中发挥着巨大作用。请 根据所学内容回答下列问题: 材料一秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠等 生物,常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们 被称为模式生物。研究中选择何种模式生物往往取决于所研 究的生物学问题。 材料二二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部。在双脚 被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就 死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早 就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。 (1)非洲爪蟾可以在水中生活,但长时间接触不到空气会被 “淹死”,其原因是它主要依靠 呼吸。非洲爪蟾 并不是真正的陆生脊椎动物,主要因为 (2)在整个遗传学发展的演变过程中,果蝇与遗传学相互融 合、发展、进步。果蝇的身体分为头部、胸部和腹部三部 分,用 呼吸,体表有 ,该结构具有保 护和支持内部柔软器官以及减少水分蒸发的作用,但是该 结构往往会限制果蝇的发育和长大,所以它需要定期进 行 (3)斑马鱼是功能基因组时代生命科学研究中重要的模式脊 椎动物之一,斑马鱼生活在水中,依靠 呼吸。 (4)以上生物中,我们可以根据 ,将秀丽隐杆 线虫和黑腹果蝇分为一类,其他动物分为另一类。 (5)上述动物中的 具有体温恒定的特点,恒定的 体温增强了它们对环境的适应能力。

资源预览图

第2单元 第4章 千姿百态的动物 综合评价检测卷-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物基础巩固&单元精练(苏教版2024 辽宁专用)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。