学易金卷：高二生物上学期期中模拟卷（北京专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分（选择题）和（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述正确的是（    ） A．①②③④组成了体液，均属于内环境 B．液体①的总量和蛋白质含量均比②高 C．③渗透压大于②有利于物质交换 D．内环境成分类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋 2．健康人内环境的每一种成分和渗透压等理化性质都是在一定的范围内不断变化的，下列关于稳态的描述，错误的是（　　） A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境的动态平衡是通过机体的调节作用实现的 C．尿毒症和人体在寒冷中的战栗都属于稳态失衡 D．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 3．运动员训练和比赛期间需要监测一些指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（　　） A．肾上腺素 B．呼吸酶 C．血糖 D．甘油三酯 4．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（    ） A．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境稳态遭到破坏，不会危及机体健康 C．机体维持稳态的调节能力是有一定限度的 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 5．果蝇原本不会躲避气味刺激A，科研人员在给予果蝇气味刺激A后立即电击，如此反复若干次。经过训练，当气味刺激A单独出现时，果蝇也会有躲避行为。下列相关说法不正确的是（    ） A．训练前后，气味刺激分别称为非条件刺激和条件刺激 B．果蝇的躲避行为依赖于其神经系统的调节作用 C．条件反射的形成和消退都需要大脑皮层参与 D．该案例体现了条件反射使机体具有更强的预见性 6．兴奋在神经元之间的传递主要依赖于神经递质，下列关于神经递质的叙述正确的是（    ） A．被包裹在突触小泡中，以主动运输的方式运输 B．与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元 C．与受体结合后会引起突触后膜的电位改变 D．发挥作用后可被回收，实现信息的双向传递 7．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是（　　） A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放 B．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 C．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用 D．药物M可能有助于促进睡眠 8．焦虑会出现消化不良、心跳加速、呼吸急促等情况。下列相关叙述正确的是（　　） A．焦虑导致心跳加快，与副交感神经活动占优势有关 B．呼吸急促可能是内环境中的CO2刺激下丘脑的呼吸中枢所致 C．考试时高度紧张能使机体时刻处于兴奋状态有利于提高成绩 D．运动能够促使大脑释放多巴胺等神经递质，有利于缓解焦虑 9．听到上课铃声，某同学立刻走进教室。此过程中，该同学一个神经元的结构及其在某时刻的电位变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．听到上课铃声，该同学立刻走进教室属于条件反射 B．①处膜对K+有较高通透性，②处膜对Na+通透性增加 C．②处的信号，能沿着神经纤维同时传向③和④ D．若④转变为兴奋状态，与局部电流的刺激有关 10．海马区参与学习和记忆，突触中的一氧化氮（NO）是一种特殊的神经递质。神经元被激活后能产生NO，NO能通过自由扩散跨越细胞膜，也能向突触前膜逆向传递信息。不同NO含量会触发不同生物学效应。据图推测，以下说法错误的是（    ） A．当NO含量较低时，会刺激突触前膜释放兴奋性神经递质 B．神经元释放兴奋性神经递质、抑制性神经递质和NO的方式相同 C．当NO含量较高时，会抑制突触前神经元中线粒体的功能 D．维持NO含量在较低水平时，有助于提高学习与记忆能力 11．下图为膝跳反射的反射弧模式图，下列有关说法不正确的是（　　） A．膝跳反射是由脊髓参与完成的非条件反射 B．①处存在躯体感觉中枢用于感知疼痛 C．③处可发生电信号到化学信号的转换 D．踢球时抬小腿和膝跳反射抬小腿属于两种反射类型 12．人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（　　） A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．寒冷环境下肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加 C．炎热环境下皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 D．炎热环境下呼吸运动频率和幅度增加，会导致内环境pH下降 13．2024北京马拉松于11月3日7：30在天安门广场鸣枪起跑，终点为奥林匹克公园，运动员在比赛过程中体内会发生系列变化。下列叙述不正确的是（　　） A．交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张 B．通过神经调节和体液调节维持体内血糖含量的相对稳定 C．通过增加汗腺的分泌量维持细胞外液渗透压的相对稳定 D．运动中产热量增加，通过增加散热维持体温的相对稳定 14．甲减（甲状腺激素分泌减少）分为原发性甲减和继发性甲减，前者原因为甲状腺本身出现病变，后者为下丘脑或垂体异常所致。现欲探究甲、乙、丙三位甲减病人的患病原因，对健康者和三位患者注射了等量且适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并在注射前和注射后一段时间内测量其血液中的促甲状腺激素（TSH）含量（单位为mU·L-1），结果如下表所示。已知健康人的TSH含量范围为2～10mU·L-1。下列说法错误的是（    ） 项目 健康人 甲 乙 丙 注射前TSH含量相对值 7.56 2.42 1.13 15.60 注射后TSH含量相对值 31.00 30.60 1.15 36.40 A．甲、乙为继发性甲减患者，丙为原发性甲减患者 B．甲乙丙的病变部位依次是下丘脑、垂体、甲状腺 C．注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平 D．注射TRH后乙的TSH含量低是负反馈调节导致的 15．冬泳爱好者以冬泳的方式挑战严寒。人在冬泳过程中会出现（    ） A．产热量大于散热量 B．皮肤血管舒张 C．甲状腺激素分泌增多 D．下丘脑产生冷觉 16．下列关于在特定条件下人体发生的生理变化的叙述，正确的是（    ） A．马拉松运动员比赛过程中：抗利尿激素分泌减少→尿量减少 B．吃过午餐1个小时内：胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 C．冬泳爱好者冬泳入水时：下丘脑体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩 D．长期摄入蛋白质不足：血浆渗透压升高→组织液含量增多 17．如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是（    ） A．图中物质X 通过组织液扩散运输至胰腺 B．物质X引起胰腺细胞膜产生变化 C．胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 D．激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同 18．如图为人体不同类型的神经元结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．3种神经元形态相似，树突通常短而粗，用来接受信息并将其直接传向其他神经元、肌肉或腺体 B．3种神经元和神经胶质细胞基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同 C．3种神经元都由细胞体、轴突、树突等组成，并且神经末梢只位于轴突末端 D．3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处 19．普鲁卡因是一种常用的局部麻醉药，能抑制冲动在神经细胞间传导。在其发挥作用期间，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测它的作用机理是（　　） A．与突触后膜上的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触间隙中递质的分解 20．某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统某功能低下有关，这项功能是（　　） A．免疫防御 B．免疫识别 C．免疫监视 D．免疫自稳 21．下列不属于免疫活性物质的是（    ） A．干扰素 B．白细胞介素 C．青霉素 D．抗体 22．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　） A．辅助性T细胞可以释放细胞因子 B．T淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个浆细胞只能产生一种抗体 23．关于免疫细胞的叙述，正确的是（    ） A．T淋巴细胞和B淋巴细胞均在骨髓中发育成熟 B．树突状细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞都能够呈递抗原 C．吞噬细胞吞噬消化病原体是保卫人体的第一道防线 D．脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所 24．一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（    ） A．该患者可能有怕冷等症状 B．该抗体靶细胞位于垂体上 C．该患者TSH的分泌会增多 D．该患者免疫自稳能力异常 25．神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生 C．PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 二、非选择题（5小题，共50分） 26（10分）．高血压性脑出血（HICH）是最具破坏性的一种急性脑血管疾病，脑水肿是患者发生HICH后的重要并发症之一，也是加重病情并诱发死亡的重要原因。请回答相关问题。 (1)脑水肿的发病机制主要是脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，导致脑脊液渗透压 ，进而引起脑组织水肿。 (2)研究人员选取患有高血压的大鼠，通过注射用生理盐水配制的细菌胶原酶溶液获得脑出血模型大鼠，分别在相应时间点测定大鼠脑组织含水量，结果如下。 组别 假手术组 HICH组 12h组 24 h组 48 h组 72 h组 7 d组 脑组织含水量（%） 76.08 81.16 83.25 84.68 81.01 79.94 ①实验中对假手术组的处理是 ②表中数据显示 。 (3)进一步研究发现，模型大鼠脑水肿与水通道蛋白AQP-4、血管活性物质NO有关，如图1、图2。 ①由图中数据可知，脑组织含水量与AQP-4的表达水平呈现 ；而NO的含量越 ，脑水肿越严重。 ②NO对血管舒张有重要作用，可在一定程度上降低血压，能 高血压性脑出血。而AQP-4是一种水通道蛋白，当脑组织AQP-4水平发生异常，血脑屏障受到严重破坏，细胞内外渗透压变化使AQP-4表达水平 ，是诱发脑水肿的重要机制。请据此提出一种治疗脑水肿的思路 。 (4)脑出血会使脑部神经元代谢紊乱，内环境的各种化学成分含量发生剧烈改变。由此可知内环境的 是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 27（10分）．高等动物的学习、记忆功能与海马脑区神经元的突触联系有关。 (1)小鼠海马脑区神经元突触后膜上分布A受体和N受体，二者均为离子通道（图1甲）。对突触前神经元施加单次刺激后，传入神经末梢释放的 与两种受体结合（图1乙），Na+通过A通道内流导致突触后膜的电位变化，促进K+解除N通道处Mg2+的阻碍，进而K+ ，引发Na+和Ca2+通过 内流。 (2)基于上述机理，研究人员对突触前神经元施加高频强刺激（TBS），测量TBS施加前后，给予单次刺激时A受体及N受体引发的突触后膜电位最大值，结果如图2： ①图2结果显示 ，表明该突触传递的信号强度在施加TBS后增强，这种现象称为LTP。 ②进一步研究发现，LTP出现的原因是：施加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多 流入突触后神经元，引发镶嵌有N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而 的数量。 (3)研究人员推测N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP。为验证该推测，利用离体培养的海马区神经元进行下表所示实验： 组别 处理Ⅰ 处理Ⅱ及检测指标 实验结果 对照组 无 ⅰ、测量A受体引发的膜电位：进行相关处理，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅱ、测量N受体引发的膜电位：加入②③，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅰ、升高ⅱ、升高 实验组1 b ⅰ、④   ⅱ、⑤ 实验组2 ① ⅰ、⑥   ⅱ、⑦ a、N受体膜转运抑制剂 b、A受体膜转运抑制剂 c、N受体抑制剂 d、A受体抑制剂 e、低浓度Mg2+的人工脑脊液 f、正常浓度Mg2+的人工脑脊液 请将上述选项依次填入表格的①~③处： （选填选项前的字母），以完善该实验。若该推测正确，则④~⑦处实验结果依次为 。 (4)基于以上研究，说明LTP的生物学意义 。 28（7分）．下图是人体稳态调节机制的示意图，①-④表示相关的激素。请据图回答下列问题。 (1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，通过神经的调节作用，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压。这类支配血管等内脏活动的神经称为 。 (2)该同学因运动大量出汗，引起细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺皮质增加分泌 ，促进肾脏对Na+的重吸收，同时细胞外液渗透压的升高，激活神经元A，促使其合成和分泌 （填名称），并由 释放进入血液，促进肾脏对水的重吸收。该过程的调节方式为 ，通过调节 实现水和无机盐的平衡。 (3)当该同学处在寒风中时，全身几乎所有细胞被动员起来，此时神经元B合成和分泌②增多，导致③、④合成和分泌 （填“增加”“减少”“不变”等），增加产热，维持体温相对稳定。 29（13分）．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力、长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。 (1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的 。当情绪压力刺激下丘脑、支配肾上腺的神经兴奋，兴奋传至神经纤维末梢并释放 作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。 (2)情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌 （激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的 调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的 数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 (3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图2所示）。 当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的 通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的 与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以 的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 结合，实现了神经元之间的信息传递。 (4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表 组别 神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量 神经细胞内突触囊泡蛋白分子mRNA含量 正常大鼠 正常 正常 长期情绪低落大鼠 正常 低 服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠 正常 正常 分析以上实验结果，并结合（1）（2）（3）的分析，补充和完善下图字母后面横线中的内容，展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解。 a ；b ；c ；d 。 30（10分）．学习以下材料，回答（1）~（4）题 第二信使学说 激素的化学性质决定了其对靶细胞的作用方式。根据化学结构可将激素分为胺类、多肽或蛋白类、脂类三大类。其中，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用。 苏德兰等人在1965年提出了“第二信使学说”，以描述膜受体介导的激素作用机制。该学说认为，含氮类激素作为第一信使，与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使细胞内产生第二信使——环磷酸腺苷（cAMP）。如图，cAMP可使细胞质中无活性的蛋白激酶A（PKA）等蛋白质逐级激活，最终引起细胞内效应。 随后，美国生物化学家罗德贝尔进一步发现，在激素受体与腺苷酸环化酶（AC）之间存在一类起偶联作用的蛋白质——G蛋白。当激素与受体结合后，活化的受体要通过G蛋白的介导才能对AC发生作用。 CAMP第二信使系统中，大多数信号转导功能都是通过激活cAMP依赖的PKA完成的，PKA能够将ATP分子的磷酸根转移到底物蛋白的丝氨酸/苏氨酸残基上（磷酸化反应），引起底物蛋白的空间结构改变，进而使酶的活性、通道的活动状态、受体的反应性和转录因子的活性等发生改变。被PKA磷酸化的底物蛋白不同，引起的生物效应也不同。例如，PKA在肝细胞激活磷酸化酶而促进肝糖原分解，在心肌细胞使钙通道磷酸化而增强心肌收缩，在细胞核内则可通过cAMP反应元件结合蛋白和活化转录因子等，介导和调节靶基因的表达，生成新的蛋白质，进而改变细胞的功能。 苏德兰因发现cAMP作为第二信使的作用而荣获1971年诺贝尔生理学或医学奖，“第二信使学说”的提出也极大推动了对激素作用机制的深入研究。 (1)请结合所学知识，说出激素调节的两个特点： 。 (2)请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→ →激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1mol肾上腺素可促使细胞生成108mol葡萄糖，这说明激素调节具有 性。 (3)请结合材料分析细胞为什么需要“第二信使” ？ (4)研究表明cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活相关水解酶，使CAMP水解成为无活性产物，请说出该机制的生物学意义 。 试题 第3页（共12页） 试题 第4页（共12页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述正确的是（    ） A．①②③④组成了体液，均属于内环境 B．液体①的总量和蛋白质含量均比②高 C．③渗透压大于②有利于物质交换 D．内环境成分类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋 【答案】D 【详解】A、①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴液；体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液构成的液体环境叫作内环境，由①血浆、②组织液、④淋巴液等组成，③细胞内液不属于内环境 ，A 错误； B、①是血浆，②是组织液，血浆的总量较组织液少而蛋白质含量较组织液高，B错误； C、③是细胞内液，②是组织液，正常情况下细胞内液和组织液渗透压相对平衡，若③渗透压大于②，不利于物质交换 ，C错误； D、内环境成分与海水相似，在一定程度上反映了原始海洋是生命起源地，D正确。 故选D。 2．健康人内环境的每一种成分和渗透压等理化性质都是在一定的范围内不断变化的，下列关于稳态的描述，错误的是（　　） A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境的动态平衡是通过机体的调节作用实现的 C．尿毒症和人体在寒冷中的战栗都属于稳态失衡 D．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 【答案】C 【详解】A、内环境稳态是细胞正常代谢的必要条件，若失衡会导致生命活动异常，A正确； B、内环境的动态平衡通过神经、体液和免疫调节共同实现，B正确； C、尿毒症是肾功能障碍导致内环境稳态失衡，但寒冷中的战栗是体温调节的正常生理反应（通过增加产热维持稳态），不属于稳态失衡，C错误； D、人体调节能力有限，超过限度（如严重疾病或极端环境）会导致稳态失衡，D正确。 故选C。 3．运动员训练和比赛期间需要监测一些指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（　　） A．肾上腺素 B．呼吸酶 C．血糖 D．甘油三酯 【答案】B 【详解】A、肾上腺素由肾上腺分泌后进入血液，属于内环境成分，A正确； B、呼吸酶是细胞内的酶（如线粒体或细胞质基质中的酶），存在于细胞内，不属于内环境成分，B错误； C、血糖（血液中的葡萄糖）通过血浆运输，属于内环境成分，C正确； D、甘油三酯在血浆中以脂蛋白形式运输，属于内环境成分，D正确。 故选B。 4．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（    ） A．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境稳态遭到破坏，不会危及机体健康 C．机体维持稳态的调节能力是有一定限度的 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 【答案】B 【分析】稳态是机体通过调节作用维持内环境的成分和理化性质相对稳定状态，其调节机制为神经—体液—免疫调节网络。 【详解】A、稳态是细胞进行正常代谢的必要条件，如温度、pH等理化性质稳定保障酶活性，A正确； B、内环境稳态若被破坏（如严重腹泻导致水盐失衡），会直接影响细胞代谢，危及健康，B错误； C、机体调节能力有限，当外界干扰过强（如高温中暑）或内部功能紊乱时，稳态会被破坏，C正确； D、神经调节主导，体液调节参与，免疫调节清除异常，三者共同构成稳态的调节机制，D正确。 故选B。 5．果蝇原本不会躲避气味刺激A，科研人员在给予果蝇气味刺激A后立即电击，如此反复若干次。经过训练，当气味刺激A单独出现时，果蝇也会有躲避行为。下列相关说法不正确的是（    ） A．训练前后，气味刺激分别称为非条件刺激和条件刺激 B．果蝇的躲避行为依赖于其神经系统的调节作用 C．条件反射的形成和消退都需要大脑皮层参与 D．该案例体现了条件反射使机体具有更强的预见性 【答案】A 【详解】A、训练前，果蝇原本不会躲避气味刺激A，故气味刺激A为无关刺激，不能引发躲避反应，非条件刺激是电击（直接引发躲避），训练后，气味A变为条件刺激，A错误； B、躲避行为属于反射活动，依赖神经系统的调节（反射弧完成），B正确； C、条件反射的建立需大脑皮层参与（如高等动物），条件反射的消退过程是把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制信号的过程，是主动抑制过程，同样需要大脑皮层，C正确； D、条件反射使机体对潜在危险（气味A）提前反应，增强预见性，提高对环境的适应能力，D正确。 故选A。 6．兴奋在神经元之间的传递主要依赖于神经递质，下列关于神经递质的叙述正确的是（    ） A．被包裹在突触小泡中，以主动运输的方式运输 B．与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元 C．与受体结合后会引起突触后膜的电位改变 D．发挥作用后可被回收，实现信息的双向传递 【答案】C 【详解】A、神经递质储存在突触小泡中，通过胞吐方式释放到突触间隙，而非主动运输，A错误； B、神经递质与突触后膜受体结合后，通过改变离子通道的通透性引发电位变化，递质本身不会进入下一个神经元，B错误； C、神经递质与受体结合后，导致突触后膜离子流动（如Na⁺内流或Cl⁻内流），引起膜电位变化（去极化或超极化），C正确； D、神经递质发挥作用后会被分解或回收，但兴奋在突触处只能单向传递（前膜→后膜），无法实现双向传递，D错误。 故选C。 7．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是（　　） A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放 B．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 C．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用 D．药物M可能有助于促进睡眠 【答案】C 【详解】A、神经递质（食欲肽）通过突触小泡与突触前膜融合，以胞吐方式释放，A正确； B、由题意可知，食欲肽不足会导致觉醒中枢活动减弱，引发嗜睡，B正确； C、神经递质与突触后膜受体结合后发挥作用，无需进入后神经元，C错误； D、药物M阻断食欲肽与受体结合，抑制觉醒，可能促进睡眠，D正确。 故选C。 8．焦虑会出现消化不良、心跳加速、呼吸急促等情况。下列相关叙述正确的是（　　） A．焦虑导致心跳加快，与副交感神经活动占优势有关 B．呼吸急促可能是内环境中的CO2刺激下丘脑的呼吸中枢所致 C．考试时高度紧张能使机体时刻处于兴奋状态有利于提高成绩 D．运动能够促使大脑释放多巴胺等神经递质，有利于缓解焦虑 【答案】D 【详解】A、交感神经在紧张、焦虑时占优势，引起心跳加快，副交感神经负责安静状态下的生理活动，焦虑导致心跳加快是交感神经活动的结果，A错误； B、呼吸中枢位于脑干，CO2通过体液运输刺激脑干的呼吸中枢，B错误； C、高度紧张会导致交感神经过度兴奋，可能引发焦虑，反而不利于维持机体稳态和正常发挥，C错误； D、运动可促进大脑释放多巴胺（神经递质），多巴胺能传递愉悦信号，缓解焦虑情绪，D正确。 故选D。 9．听到上课铃声，某同学立刻走进教室。此过程中，该同学一个神经元的结构及其在某时刻的电位变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．听到上课铃声，该同学立刻走进教室属于条件反射 B．①处膜对K+有较高通透性，②处膜对Na+通透性增加 C．②处的信号，能沿着神经纤维同时传向③和④ D．若④转变为兴奋状态，与局部电流的刺激有关 【答案】C 【详解】A、条件反射是后天通过学习形成的，需大脑皮层参与。听到上课铃声走进教室是个体在生活中通过学习建立的反射，属于条件反射，A正确； B、①处细胞膜两侧的电位表现为内负外正，为静息电位，静息电位主要由K⁺外流形成，此时膜对K⁺通透性高；②处细胞膜两侧的电位表现为内正外负，为动作电位，动作电位由Na⁺内流形成，此时膜对Na⁺通透性显著增加，B正确； C、在反射弧中，兴奋在神经纤维的传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，所以②处的信号只能传向④，C错误； D、兴奋传导时，局部电流会刺激相邻的未兴奋部位，使其Na⁺通道开放，产生动作电位。因此，④处从静息转为兴奋状态，与相邻兴奋部位的局部电流刺激直接相关，D正确。 故选C。 10．海马区参与学习和记忆，突触中的一氧化氮（NO）是一种特殊的神经递质。神经元被激活后能产生NO，NO能通过自由扩散跨越细胞膜，也能向突触前膜逆向传递信息。不同NO含量会触发不同生物学效应。据图推测，以下说法错误的是（    ） A．当NO含量较低时，会刺激突触前膜释放兴奋性神经递质 B．神经元释放兴奋性神经递质、抑制性神经递质和NO的方式相同 C．当NO含量较高时，会抑制突触前神经元中线粒体的功能 D．维持NO含量在较低水平时，有助于提高学习与记忆能力 【答案】B 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末稍时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、当NO含量较低时，NO通过途径Ⅲ刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，A正确； B、NO是气体分子，通过简单的扩散作用进出细胞，不需要载体和能量，因此NO通过突触后膜的方式是自由扩散，而神经元释放兴奋性神经递质、抑制性神经递质的方式是胞吐，B错误； C、分析题图可知，NO含量增加，通过途径Ⅰ抑制突触前神经元的线粒体的功能，C正确； D、由图可知，NO可通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，阻断突触前膜和突触后膜的兴奋传递，使学习和记忆能力下降。因此维持NO含量在较低水平时，NO通过途径Ⅲ刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，有利于突触前膜和突触后膜的兴奋传递，有助于提高学习与记忆能力，D正确。 故选B。 11．下图为膝跳反射的反射弧模式图，下列有关说法不正确的是（　　） A．膝跳反射是由脊髓参与完成的非条件反射 B．①处存在躯体感觉中枢用于感知疼痛 C．③处可发生电信号到化学信号的转换 D．踢球时抬小腿和膝跳反射抬小腿属于两种反射类型 【答案】B 【分析】图分析，②所在神经上有神经节，故为传入神经，则①是感受器，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。 【详解】A、膝跳反射是非条件反射，非条件反射是由脊髓参与完成的，A正确； B、感觉的形成部位是大脑皮层而非①感受器，B错误； C、③为神经中枢，此处有突触结构，突触处可发生电信号到化学信号的转换，C正确； D、踢球时抬小腿是在大脑皮层参与下的条件反射，而膝跳反射抬小腿是在脊髓参与下的非条件反射，D正确。 故选B。 12．人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（　　） A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．寒冷环境下肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加 C．炎热环境下皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 D．炎热环境下呼吸运动频率和幅度增加，会导致内环境pH下降 【答案】A 【详解】A、寒冷环境下，体温调节的传出神经包括控制骨骼肌战栗（躯体运动神经）和调节肾上腺素分泌（内脏运动神经），A正确； B、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，而非皮质，肾上腺皮质主要分泌醛固酮等，B错误； C、炎热环境下，皮肤血管应舒张以增加散热，汗腺分泌增多，从而增加散热，C错误； D、呼吸增强会加速排出CO2，血浆pH会趋于上升，且内环境缓冲系统会维持pH相对稳定，D错误。 故选A。 13．2024北京马拉松于11月3日7：30在天安门广场鸣枪起跑，终点为奥林匹克公园，运动员在比赛过程中体内会发生系列变化。下列叙述不正确的是（　　） A．交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张 B．通过神经调节和体液调节维持体内血糖含量的相对稳定 C．通过增加汗腺的分泌量维持细胞外液渗透压的相对稳定 D．运动中产热量增加，通过增加散热维持体温的相对稳定 【答案】C 【分析】醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平衡；而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞外液渗透压下降，从而维持水平衡。 【详解】A、运动员在马拉松比赛过程中交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，为运动提供充足的能量，A正确； B、血糖的含量相对稳定需要通过神经调节和体液调节的共同维持，B正确； C、通过增加汗腺的分泌量，在皮肤蒸发带走热量，从而维持体温的恒定，C错误； D、运动中产热量增加，通过出汗、皮肤毛细血管舒张等增加散热维持体温的相对稳定，D正确。 故选C。 14．甲减（甲状腺激素分泌减少）分为原发性甲减和继发性甲减，前者原因为甲状腺本身出现病变，后者为下丘脑或垂体异常所致。现欲探究甲、乙、丙三位甲减病人的患病原因，对健康者和三位患者注射了等量且适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并在注射前和注射后一段时间内测量其血液中的促甲状腺激素（TSH）含量（单位为mU·L-1），结果如下表所示。已知健康人的TSH含量范围为2～10mU·L-1。下列说法错误的是（    ） 项目 健康人 甲 乙 丙 注射前TSH含量相对值 7.56 2.42 1.13 15.60 注射后TSH含量相对值 31.00 30.60 1.15 36.40 A．甲、乙为继发性甲减患者，丙为原发性甲减患者 B．甲乙丙的病变部位依次是下丘脑、垂体、甲状腺 C．注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平 D．注射TRH后乙的TSH含量低是负反馈调节导致的 【答案】D 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】AB、从表格中的信息可知，甲在注射前TSH分泌较少，但注射后与正常人相比较TSH分泌正常，说明甲状腺和垂体都没有病变，所以病变部位应该是下丘脑，所以属于继发性甲减；乙在注射前后TSH分泌均不足，所以病变部位应该是垂体，所以也属于继发性甲减；丙在注射前后TSH都分泌正常，说明病变部位是甲状腺，属于原发性甲减，AB正确； CD、甲状腺激素分泌的调节存在分级调节，注射的TRH需要作用于垂体发挥作用，而乙病变部位是垂体，因此注射TRH不能促进垂体分泌更多的TSH，导致TSH含量低，TSH作用于甲状腺后，使得患者分泌的甲状腺激素少，因此注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平，C正确，D错误。 故选D。 15．冬泳爱好者以冬泳的方式挑战严寒。人在冬泳过程中会出现（    ） A．产热量大于散热量 B．皮肤血管舒张 C．甲状腺激素分泌增多 D．下丘脑产生冷觉 【答案】C 【分析】人体维持体温相对稳定的机理是产热量等于散热量。下丘脑是体温调节的中枢。低温环境中，机体的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加以增加机体的产热；抗利尿激素分泌减少维持机体的水分平衡，寒冷时机体的消耗能量增加，血糖相对升高以增加能量供应。 【详解】A、人通过调节，在不同环境中维持产热量等于散热量，维持体温正常，A错误； B、寒冷环境中，皮肤血管会收缩，减少血流量，以减少热量散失，B错误； C、冬泳过程中体表散热量增大，为维持体温恒定，甲状腺素分泌增多，促进有机物氧化分解产生热量，C正确； D、由大脑皮层产生冷觉，D错误。 故选C。 16．下列关于在特定条件下人体发生的生理变化的叙述，正确的是（    ） A．马拉松运动员比赛过程中：抗利尿激素分泌减少→尿量减少 B．吃过午餐1个小时内：胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 C．冬泳爱好者冬泳入水时：下丘脑体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩 D．长期摄入蛋白质不足：血浆渗透压升高→组织液含量增多 【答案】C 【分析】人体内环境的组分及其理化性质处于在一定的范围内变化之中，为了维持在这个范围内的稳定，机体通过神经-体液-免疫调节网络机制共同调节。 【详解】A、在马拉松比赛过程中，人体分泌的汗液增多，导致细胞外液渗透压升高，机体分泌抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，细胞外液渗透压下降，尿量减少，A错误； B、刚吃过饭1个小时内，随着食物中糖类的消化吸收，血糖浓度逐渐上升，为了维持血糖的正常水平，胰岛素分泌增加，B错误； C、冬泳入水时，机体处于寒冷条件，温差增大，整个机体散热量增加，为维持体温的稳定，机体通过皮肤毛细血管收缩减少散热，C正确； D、长期摄入蛋白质不足，血浆渗透压显著降低，导致大量水分子进入组织液，使组织液的量显著增多，D错误。 故选C。 17．如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是（    ） A．图中物质X 通过组织液扩散运输至胰腺 B．物质X引起胰腺细胞膜产生变化 C．胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 D．激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同 【答案】D 【分析】据图分析，胰腺分泌胰液为神经-体液调节，其中物质X为神经元分泌的神经递质，特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白；激素Y为小肠分泌的促胰液素，可以特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白。 【详解】A、神经与胰腺细胞构成突触，物质X为神经递质，由神经（突触前膜）释放后经过组织液（突触间隙）扩散运输至胰腺细胞（突触后膜），A正确； B、据图分析可知，物质X为神经递质，通过神经调节，神经递质可引起胰腺细胞膜产生生理变化，B正确； C、由图可知，胰腺细胞能接收到物质X和激素Y传来的信息，该细胞膜上就含有物质X、激素Y的受体，C正确； D、激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X（神经递质）相同，都是通过胞吐的方式分泌的，D错误。 故选D。 18．如图为人体不同类型的神经元结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．3种神经元形态相似，树突通常短而粗，用来接受信息并将其直接传向其他神经元、肌肉或腺体 B．3种神经元和神经胶质细胞基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同 C．3种神经元都由细胞体、轴突、树突等组成，并且神经末梢只位于轴突末端 D．3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处 【答案】D 【分析】神经元是构成神经系统的基本单位，其结构和功能对于神经系统的正常运作至关重要。 【详解】A、树突接受的信息需要先传到同一神经元的细胞体，然后再经同一神经元的轴突传向其他神经元、肌肉或腺体，并非直接传向其他神经元、肌肉或腺体，A 错误； B、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位，而神经胶质细胞起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，二者的功能不同，B错误； C、树突和轴突末端的细小分支都叫作神经末梢，并非只位于轴突末端，C错误； D、不同神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布在全身各处，D正确。 故选D。 19．普鲁卡因是一种常用的局部麻醉药，能抑制冲动在神经细胞间传导。在其发挥作用期间，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测它的作用机理是（　　） A．与突触后膜上的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触间隙中递质的分解 【答案】A 【分析】1、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以兴奋能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 2、由题意可知，该止痛药不损伤神经元结构，且在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变，说明该药物可以使递质无法与突触后膜上的受体结合。 【详解】A、普鲁卡因与突触后膜的受体结合后，阻碍了递质与突触后膜上的受体结合，从而达到阻断神经冲动传导的目的，A正确； B、如果普鲁卡与突触前膜释放的递质结合，突触间隙中神经递质的量会变少，B错误； C、如果抑制突触前膜递质的释放到突触间隙中，神经递质的量会变少，C错误； D、抑制突触间隙中递质的分解，突触间隙中神经递质的量会增多，D错误。 故选A。 20．某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统某功能低下有关，这项功能是（　　） A．免疫防御 B．免疫识别 C．免疫监视 D．免疫自稳 【答案】C 【分析】免疫系统的三大基本功能：免疫防御（机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用）、免疫自稳（机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能）、免疫监视（机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生）。 【详解】免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生。肿瘤产生的原因是细胞癌变，免疫系统对癌细胞的清除属于免疫监视。可见，某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统的免疫监视功能低下有关，C正确，ABD错误。 故选C。 21．下列不属于免疫活性物质的是（    ） A．干扰素 B．白细胞介素 C．青霉素 D．抗体 【答案】C 【分析】免疫系统组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结；免疫细胞（发挥免疫作用细胞）如：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）如：抗体、细胞因子、溶菌酶。 【详解】AB、白细胞介素和干扰素是主要由辅助性T细胞产生的细胞因子，属于免疫活性物质，AB不符合题意； C、青霉素是青霉菌产生的次级代谢产物，属于抗生素，C符合题意； D、抗体由浆细胞产生的免疫活性物质，D不符合题意。 故选C。 22．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　） A．辅助性T细胞可以释放细胞因子 B．T淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个浆细胞只能产生一种抗体 【答案】B 【分析】免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞分为淋巴T细胞和淋巴B细胞，T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原；淋巴B细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体。 【详解】A、T淋巴细胞的功能之一是释放细胞因子，促进B细胞的增长分化，A正确； B、T淋巴细胞不能产生抗体，浆细胞的功能是产生抗体，B错误； C、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，C正确； D、抗体具有特异性，一个浆细胞只能产生一种特定的抗体，D正确。 故选B。 23．关于免疫细胞的叙述，正确的是（    ） A．T淋巴细胞和B淋巴细胞均在骨髓中发育成熟 B．树突状细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞都能够呈递抗原 C．吞噬细胞吞噬消化病原体是保卫人体的第一道防线 D．脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所 【答案】D 【分析】免疫系统是免疫调节的基础，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃体）、免疫细胞（如T细胞、B细胞）和免疫活性物质（如抗体、溶菌酶、细胞因子）组成。 【详解】A、T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，A错误； B、树突状细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞都能够呈递抗原，是抗原呈递细胞，T淋巴细胞不是，B错误； C、人体免疫系统第二道防线是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，吞噬细胞吞噬消化病原体是保卫人体的第二道防线，C错误； D、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，脾、淋巴结和扁桃体作为免疫器官是免疫细胞集中分布和作战的场所，D正确。 故选D。 24．一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（    ） A．该患者可能有怕冷等症状 B．该抗体靶细胞位于垂体上 C．该患者TSH的分泌会增多 D．该患者免疫自稳能力异常 【答案】B 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素达到一定水平时，甲状腺激素通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】A、抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能，从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少，而甲状腺激素具有促进物质代谢和能量转换，因此该患者可能有怕冷等症状，A正确； B、促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，该抗体可与TSH竞争TSH受体，阻断受体功能，说明该抗体的靶细胞为甲状腺细胞，B错误； C、在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致垂体分泌的TSH增多，C正确； D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应，该病是抗体对甲状腺细胞的受体产生了免疫反应，说明该患者的免疫自稳功能异常，D正确。 故选B。 25．神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生 C．PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 【答案】B 【分析】兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、据图可知，突触a释放的递质使突触后膜产生了动作电位，推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上钠离子通道开放，钠离子大量内流；突触b释放的递质使突触后膜上静息电位值增大，没有产生动作电位，推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上阴离子通道开放，阴离子大量内流，A错误； B、图中PSP1中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+内流形成的，PSP2中膜电位减小，可能是K+外流或Cl-内流形成的，B正确； C、PSP1中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+内流形成的，PSP2中膜电位减小，可能是K+外流或Cl-内流形成的，C错误； D、细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达到最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大，推测突触a、b前膜释放的递质增多，可能PSP1、PSP2幅值不变（因为与离子的浓度有关），D错误。 故选B。 二、非选择题（5小题，共50分） 26．高血压性脑出血（HICH）是最具破坏性的一种急性脑血管疾病，脑水肿是患者发生HICH后的重要并发症之一，也是加重病情并诱发死亡的重要原因。请回答相关问题。 (1)脑水肿的发病机制主要是脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，导致脑脊液渗透压 ，进而引起脑组织水肿。 (2)研究人员选取患有高血压的大鼠，通过注射用生理盐水配制的细菌胶原酶溶液获得脑出血模型大鼠，分别在相应时间点测定大鼠脑组织含水量，结果如下。 组别 假手术组 HICH组 12h组 24 h组 48 h组 72 h组 7 d组 脑组织含水量（%） 76.08 81.16 83.25 84.68 81.01 79.94 ①实验中对假手术组的处理是 ②表中数据显示 。 (3)进一步研究发现，模型大鼠脑水肿与水通道蛋白AQP-4、血管活性物质NO有关，如图1、图2。 ①由图中数据可知，脑组织含水量与AQP-4的表达水平呈现 ；而NO的含量越 ，脑水肿越严重。 ②NO对血管舒张有重要作用，可在一定程度上降低血压，能 高血压性脑出血。而AQP-4是一种水通道蛋白，当脑组织AQP-4水平发生异常，血脑屏障受到严重破坏，细胞内外渗透压变化使AQP-4表达水平 ，是诱发脑水肿的重要机制。请据此提出一种治疗脑水肿的思路 。 (4)脑出血会使脑部神经元代谢紊乱，内环境的各种化学成分含量发生剧烈改变。由此可知内环境的 是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【答案】(1)增大 (2) 注射等量生理盐水 与对照组相比，随着处理时间的延长，各组大鼠脑组织含水量呈先升高后降低的趋势 (3) 正相关 少 预防/防止/缓解 升高 药物降低AQP-4的表达水平/ 降低水通道蛋白的作用/ 促进NO的合成 (4) 稳态 神经-体液-免疫 【分析】1.体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。 2.内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3.脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介，因此脑脊液的稳态是细胞正常生命活动的必要条件。 【详解】（1）脑外伤造成毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，导致脑脊液渗透压增大，进而引起脑组织水肿。 （2）①实验中对假手术组应注射等量生理盐水进行处理（生理盐水能维持细胞形态和功能）； ②据表中数据显示与对照组相比，随着处理时间的延长，各组大鼠脑组织含水量呈先升高后降低的趋势。 （3）①图中据数据分可知，脑组织含水量与AQP-4的表达水平呈现正相关；而NO的含量越少，脑水肿越严重。 ②因为NO对血管舒张有重要作用，可在一定程度上降低血压，能预防（防止/缓解）高血压性脑出血。因为AQP-4是一种水通道蛋白，当脑组织AQP-4水平发生异常，血脑屏障受到严重破坏，细胞内外渗透压变化使AQP-4表达水平升高，进而诱发脑水肿。 因此可以用药物降低AQP-4的表达水平（降低水通道蛋白的作用/促进NO的合成）进行治疗脑水肿。 （4）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经-体液-免疫调节网络是目前普遍认为的机体维持稳态的主要调节机制。 27．高等动物的学习、记忆功能与海马脑区神经元的突触联系有关。 (1)小鼠海马脑区神经元突触后膜上分布A受体和N受体，二者均为离子通道（图1甲）。对突触前神经元施加单次刺激后，传入神经末梢释放的 与两种受体结合（图1乙），Na+通过A通道内流导致突触后膜的电位变化，促进K+解除N通道处Mg2+的阻碍，进而K+ ，引发Na+和Ca2+通过 内流。 (2)基于上述机理，研究人员对突触前神经元施加高频强刺激（TBS），测量TBS施加前后，给予单次刺激时A受体及N受体引发的突触后膜电位最大值，结果如图2： ①图2结果显示 ，表明该突触传递的信号强度在施加TBS后增强，这种现象称为LTP。 ②进一步研究发现，LTP出现的原因是：施加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多 流入突触后神经元，引发镶嵌有N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而 的数量。 (3)研究人员推测N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP。为验证该推测，利用离体培养的海马区神经元进行下表所示实验： 组别 处理Ⅰ 处理Ⅱ及检测指标 实验结果 对照组 无 ⅰ、测量A受体引发的膜电位：进行相关处理，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅱ、测量N受体引发的膜电位：加入②③，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅰ、升高ⅱ、升高 实验组1 b ⅰ、④   ⅱ、⑤ 实验组2 ① ⅰ、⑥   ⅱ、⑦ a、N受体膜转运抑制剂 b、A受体膜转运抑制剂 c、N受体抑制剂 d、A受体抑制剂 e、低浓度Mg2+的人工脑脊液 f、正常浓度Mg2+的人工脑脊液 请将上述选项依次填入表格的①~③处： （选填选项前的字母），以完善该实验。若该推测正确，则④~⑦处实验结果依次为 。 (4)基于以上研究，说明LTP的生物学意义 。 【答案】(1) 神经递质 外流 N通道 (2) TBS刺激后，A受体及N受体施加单次刺激引发的突触后膜电位最大值增大 Ca2+（或“Ca2+和Na+”） 增加突触后膜A受体和N受体 (3) ade 略升高、升高、略升高、不变 (4)促进学习和记忆，有利于更好地适应环境 【分析】1、静息电位表现为内负外正，受到刺激后钠离子内流，动作电位表现为内正外负，随后钾离子外流，恢复静息电位。 2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的；突触可完成“电信号一化学信号→化学信号”的转变。 【详解】（1）由图1可知，对突触前神经元施加单次刺激后，传入神经末梢释放的神经递质会与两种受体结合，引起Na+通过A通道内流，导致突触后膜的电位变化，促进K＋解除N通道处Mg2+的阻碍，进而K+外流，引发Na+和Ca2+通过N通道内流。 （2）①由图2可知，TBS刺激后，A受体及N受体施加单次刺激引发的突触后膜电位最大值逐渐增大，表明该突触传递的信号强度在施加TBS后增强。 ②LTP出现的原因是：施加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多Ca2+（或Ca2+和Na+）流入突触后神经元，引发镶嵌有N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而增加突触后膜A受体和N受体的数量。 （3）该实验的目的是验证N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP。因此实验的自变量是N受体、A受体的有无，由实验的单一变量原则和对照原则可推断出①N受体膜转运抑制剂、②是加入A受体抑制剂、③是加入低浓度Mg22+的人工脑脊液；若该推测正确，则④−⑦处实验结果依次为略升高、升高、略升高、不变。 （4）通过以上研究可以看出，LTP能促进学习和记忆，有利于生物能更好地适应环境。 28．下图是人体稳态调节机制的示意图，①-④表示相关的激素。请据图回答下列问题。 (1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，通过神经的调节作用，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压。这类支配血管等内脏活动的神经称为 。 (2)该同学因运动大量出汗，引起细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺皮质增加分泌 ，促进肾脏对Na+的重吸收，同时细胞外液渗透压的升高，激活神经元A，促使其合成和分泌 （填名称），并由 释放进入血液，促进肾脏对水的重吸收。该过程的调节方式为 ，通过调节 实现水和无机盐的平衡。 (3)当该同学处在寒风中时，全身几乎所有细胞被动员起来，此时神经元B合成和分泌②增多，导致③、④合成和分泌 （填“增加”“减少”“不变”等），增加产热，维持体温相对稳定。 【答案】(1)自主神经（或植物性神经） (2) 醛固酮 抗利尿激素 神经垂体 神经—体液调节 负反馈 (3)增加 【分析】分析题图：①为抗利尿激素；②为促甲状腺激素释放激素；③为促甲状腺激素；④为甲状腺激素。 【详解】（1）支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 （2）该同学大量出汗引起细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，醛固酮促进肾脏对Na+的重吸收，同时细胞外液渗透压的升高，激活神经元A（下丘脑中某一神经元），促使其合成和分泌抗利尿激素，抗利尿激素由垂体释放，促进肾脏对水的重吸收，通过调节尿量和尿的成分实现水和无机盐的平衡。该过程的调节方式为神经-体液调节（涉及神经结构及相应激素的调节）。 （3）当该同学处在寒风中时，下丘脑中②（促甲状腺激素释放激素）分泌增加，导致③（促甲状腺激素）、④（甲状腺激素）合成和分泌均增加，甲状腺激素具有促进物质代谢的作用，从而增加产热，维持体温相对稳定。 29．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力、长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。 (1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的 。当情绪压力刺激下丘脑、支配肾上腺的神经兴奋，兴奋传至神经纤维末梢并释放 作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。 (2)情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌 （激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的 调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的 数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 (3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图2所示）。 当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的 通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的 与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以 的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 结合，实现了神经元之间的信息传递。 (4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表 组别 神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量 神经细胞内突触囊泡蛋白分子mRNA含量 正常大鼠 正常 正常 长期情绪低落大鼠 正常 低 服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠 正常 正常 分析以上实验结果，并结合（1）（2）（3）的分析，补充和完善下图字母后面横线中的内容，展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解。 a ；b ；c ；d 。 【答案】(1) 效应器的一部分 神经递质 (2) 促肾上腺皮质激素 负反馈 糖皮质激素受体 (3) 钙离子或Ca2+ 囊泡蛋白簇 胞吐 突触后膜上的5-羟色胺受体 (4) 内分泌 糖皮质 神经 不能正常释放/释放量减少 【分析】分析题图可知，图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，激素b为促肾上腺皮质激素，激素c为肾上腺皮质激素，激素d为肾上腺髓质激素。 图2表示神经冲动在突触处的传递过程:神经冲动到达突触前膜神经元轴突末梢，引起Ca2+内流，Ca2+内流促使突触小泡向突触间隙移动，突触小泡以胞吐的形式释放神经递质-5-羟色胺进入突触间期，然后扩散到突触后膜，与突触后膜上的5-羟色胺受体特异性结合，引起突触后膜上Na+内流，使突触后膜兴奋。发挥作用后，5-羟色胺可被突触前膜上的5-羟色胺载体转运进入突触前膜。 【详解】（1）肾上腺髓质受下丘脑的传出神经调节，因此属于反射弧中的效应器的一部分。兴奋在神经纤维上以神经冲动或局部的流的形式传导，神经纤维轴突末梢释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素。 （2）下丘脑对肾上腺进行分级调节，下丘脑能够分泌促肾上腺皮质激素释放激素，即a，促肾上腺激素释放激素促进垂体分泌肾上腺皮质激素，即b。血液中糖皮质激素浓度过高时会抑制垂体和下丘脑的合成分泌活动，使糖皮质激素浓度不会持续过高，这是负反馈调节。激素与靶细胞上的糖皮质激素受体结合后才能发挥作用，所以下丘脑或垂体的特异性受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 （3）据图2可知，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，钙离子内流，引起突触囊泡的囊泡蛋白簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺排出细胞，这种方式是胞吐。5-羟色胺是神经递质，可与突触后膜上的5-羟色胺受体结合，实现了神经元之间的信息传递。 （4）由图1可知，情绪压力通过下丘脑作用于内分泌系统，使得肾上腺皮质分泌的糖皮质激素增多。根据实验结果可知，糖皮质激素使神经细胞内突触囊泡蛋白分子mRNA含量降低，引起突触囊泡的囊泡蛋白簇减少，导致5-羟色胺不能正常释放，因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。完善图中字母后面横线中的内容如下： 。 30．学习以下材料，回答（1）~（4）题 第二信使学说 激素的化学性质决定了其对靶细胞的作用方式。根据化学结构可将激素分为胺类、多肽或蛋白类、脂类三大类。其中，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用。 苏德兰等人在1965年提出了“第二信使学说”，以描述膜受体介导的激素作用机制。该学说认为，含氮类激素作为第一信使，与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使细胞内产生第二信使——环磷酸腺苷（cAMP）。如图，cAMP可使细胞质中无活性的蛋白激酶A（PKA）等蛋白质逐级激活，最终引起细胞内效应。 随后，美国生物化学家罗德贝尔进一步发现，在激素受体与腺苷酸环化酶（AC）之间存在一类起偶联作用的蛋白质——G蛋白。当激素与受体结合后，活化的受体要通过G蛋白的介导才能对AC发生作用。 CAMP第二信使系统中，大多数信号转导功能都是通过激活cAMP依赖的PKA完成的，PKA能够将ATP分子的磷酸根转移到底物蛋白的丝氨酸/苏氨酸残基上（磷酸化反应），引起底物蛋白的空间结构改变，进而使酶的活性、通道的活动状态、受体的反应性和转录因子的活性等发生改变。被PKA磷酸化的底物蛋白不同，引起的生物效应也不同。例如，PKA在肝细胞激活磷酸化酶而促进肝糖原分解，在心肌细胞使钙通道磷酸化而增强心肌收缩，在细胞核内则可通过cAMP反应元件结合蛋白和活化转录因子等，介导和调节靶基因的表达，生成新的蛋白质，进而改变细胞的功能。 苏德兰因发现cAMP作为第二信使的作用而荣获1971年诺贝尔生理学或医学奖，“第二信使学说”的提出也极大推动了对激素作用机制的深入研究。 (1)请结合所学知识，说出激素调节的两个特点： 。 (2)请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→ →激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1mol肾上腺素可促使细胞生成108mol葡萄糖，这说明激素调节具有 性。 (3)请结合材料分析细胞为什么需要“第二信使” ？ (4)研究表明cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活相关水解酶，使CAMP水解成为无活性产物，请说出该机制的生物学意义 。 【答案】(1)微量高效、通过体液运 (2) 激活细胞内的腺苷酸环化酶，在Mg2+存在的条件下，AC催化ATP转变成环磷酸腺苷（cAMP） 高效 (3)多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用，而第二信使则可以在细胞内发挥作用，最终引起细胞内效应 (4)通过负反馈精确调节生命活动，对于维持机体正常代谢和内环境稳态具有积极的意义 【分析】激素调节的特点： （1）微量高效。如：在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。 （2）通过体液运输。内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 （3）作用于靶器官、靶细胞。研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 （4）作为信使传递信息。 【详解】（1）激素作为信号分子，其调节的特点是：微量高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息。 （2）请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→激活细胞内的腺苷酸环化酶（AC），在Mg2+ 存在的条件下，AC催化ATP转变成环磷酸腺苷（cAMP）→PKA激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1mol肾上腺素可促使细胞生成108mol葡萄糖，同时也说明激素调节具有高效性，少量的激素就能促进较多产物的生成。 （3）分析题干可知，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用，而第二信使则可以在细胞内发挥作用，最终引起细胞内效应，故细胞需要“第二信使”起到调节一系列生命活动的作用。 （4）进一步研究发现，cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活磷酸二酯酶（PDE），使cAMP水解成为无活性产物，这样可避免激素调节信号过度放大，影响机体的正常代谢过程，进而可避免对机体的健康造成威胁，可见此调节过程于维持内环境稳态具有积极的意义。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[A][B][C][D] 6[A]IB]IC]ID] 11[AJ[B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[AJ[B][C][D] 7AJ[B]ICJ[D] 12AJ[BJ[CJID] 17[AJ[B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B1[C][D] 4A][B][C][D] 9[AJ[B]IC][D] 14[A]IB][C]ID] 1[A][B][C][D] 5[A][B][C]ID] 10.[A][B]IC][D] 15[AJ[BJIC][D] 20.[A][B][C][D] 21[A][BJ[C][D] 22[A][B]IC][D] 23.[A][B][CI[D] 24[A][B][C][D] 25[A][B]ICI[D] 二、非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (3) (2分) (4) 28.(7分，每空1分) (1) (2) (3) 29. (13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修1前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述正确的是（    ） A．①②③④组成了体液，均属于内环境 B．液体①的总量和蛋白质含量均比②高 C．③渗透压大于②有利于物质交换 D．内环境成分类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋 2．健康人内环境的每一种成分和渗透压等理化性质都是在一定的范围内不断变化的，下列关于稳态的描述，错误的是（　　） A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境的动态平衡是通过机体的调节作用实现的 C．尿毒症和人体在寒冷中的战栗都属于稳态失衡 D．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 3．运动员训练和比赛期间需要监测一些指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（　　） A．肾上腺素 B．呼吸酶 C．血糖 D．甘油三酯 4．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（    ） A．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境稳态遭到破坏，不会危及机体健康 C．机体维持稳态的调节能力是有一定限度的 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 5．果蝇原本不会躲避气味刺激A，科研人员在给予果蝇气味刺激A后立即电击，如此反复若干次。经过训练，当气味刺激A单独出现时，果蝇也会有躲避行为。下列相关说法不正确的是（    ） A．训练前后，气味刺激分别称为非条件刺激和条件刺激 B．果蝇的躲避行为依赖于其神经系统的调节作用 C．条件反射的形成和消退都需要大脑皮层参与 D．该案例体现了条件反射使机体具有更强的预见性 6．兴奋在神经元之间的传递主要依赖于神经递质，下列关于神经递质的叙述正确的是（    ） A．被包裹在突触小泡中，以主动运输的方式运输 B．与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元 C．与受体结合后会引起突触后膜的电位改变 D．发挥作用后可被回收，实现信息的双向传递 7．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是（　　） A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放 B．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 C．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用 D．药物M可能有助于促进睡眠 8．焦虑会出现消化不良、心跳加速、呼吸急促等情况。下列相关叙述正确的是（　　） A．焦虑导致心跳加快，与副交感神经活动占优势有关 B．呼吸急促可能是内环境中的CO2刺激下丘脑的呼吸中枢所致 C．考试时高度紧张能使机体时刻处于兴奋状态有利于提高成绩 D．运动能够促使大脑释放多巴胺等神经递质，有利于缓解焦虑 9．听到上课铃声，某同学立刻走进教室。此过程中，该同学一个神经元的结构及其在某时刻的电位变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．听到上课铃声，该同学立刻走进教室属于条件反射 B．①处膜对K+有较高通透性，②处膜对Na+通透性增加 C．②处的信号，能沿着神经纤维同时传向③和④ D．若④转变为兴奋状态，与局部电流的刺激有关 10．海马区参与学习和记忆，突触中的一氧化氮（NO）是一种特殊的神经递质。神经元被激活后能产生NO，NO能通过自由扩散跨越细胞膜，也能向突触前膜逆向传递信息。不同NO含量会触发不同生物学效应。据图推测，以下说法错误的是（    ） A．当NO含量较低时，会刺激突触前膜释放兴奋性神经递质 B．神经元释放兴奋性神经递质、抑制性神经递质和NO的方式相同 C．当NO含量较高时，会抑制突触前神经元中线粒体的功能 D．维持NO含量在较低水平时，有助于提高学习与记忆能力 11．下图为膝跳反射的反射弧模式图，下列有关说法不正确的是（　　） A．膝跳反射是由脊髓参与完成的非条件反射 B．①处存在躯体感觉中枢用于感知疼痛 C．③处可发生电信号到化学信号的转换 D．踢球时抬小腿和膝跳反射抬小腿属于两种反射类型 12．人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（　　） A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．寒冷环境下肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加 C．炎热环境下皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热 D．炎热环境下呼吸运动频率和幅度增加，会导致内环境pH下降 13．2024北京马拉松于11月3日7：30在天安门广场鸣枪起跑，终点为奥林匹克公园，运动员在比赛过程中体内会发生系列变化。下列叙述不正确的是（　　） A．交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张 B．通过神经调节和体液调节维持体内血糖含量的相对稳定 C．通过增加汗腺的分泌量维持细胞外液渗透压的相对稳定 D．运动中产热量增加，通过增加散热维持体温的相对稳定 14．甲减（甲状腺激素分泌减少）分为原发性甲减和继发性甲减，前者原因为甲状腺本身出现病变，后者为下丘脑或垂体异常所致。现欲探究甲、乙、丙三位甲减病人的患病原因，对健康者和三位患者注射了等量且适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并在注射前和注射后一段时间内测量其血液中的促甲状腺激素（TSH）含量（单位为mU·L-1），结果如下表所示。已知健康人的TSH含量范围为2～10mU·L-1。下列说法错误的是（    ） 项目 健康人 甲 乙 丙 注射前TSH含量相对值 7.56 2.42 1.13 15.60 注射后TSH含量相对值 31.00 30.60 1.15 36.40 A．甲、乙为继发性甲减患者，丙为原发性甲减患者 B．甲乙丙的病变部位依次是下丘脑、垂体、甲状腺 C．注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平 D．注射TRH后乙的TSH含量低是负反馈调节导致的 15．冬泳爱好者以冬泳的方式挑战严寒。人在冬泳过程中会出现（    ） A．产热量大于散热量 B．皮肤血管舒张 C．甲状腺激素分泌增多 D．下丘脑产生冷觉 16．下列关于在特定条件下人体发生的生理变化的叙述，正确的是（    ） A．马拉松运动员比赛过程中：抗利尿激素分泌减少→尿量减少 B．吃过午餐1个小时内：胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 C．冬泳爱好者冬泳入水时：下丘脑体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩 D．长期摄入蛋白质不足：血浆渗透压升高→组织液含量增多 17．如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是（    ） A．图中物质X 通过组织液扩散运输至胰腺 B．物质X引起胰腺细胞膜产生变化 C．胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 D．激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同 18．如图为人体不同类型的神经元结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．3种神经元形态相似，树突通常短而粗，用来接受信息并将其直接传向其他神经元、肌肉或腺体 B．3种神经元和神经胶质细胞基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同 C．3种神经元都由细胞体、轴突、树突等组成，并且神经末梢只位于轴突末端 D．3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处 19．普鲁卡因是一种常用的局部麻醉药，能抑制冲动在神经细胞间传导。在其发挥作用期间，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测它的作用机理是（　　） A．与突触后膜上的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触间隙中递质的分解 20．某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统某功能低下有关，这项功能是（　　） A．免疫防御 B．免疫识别 C．免疫监视 D．免疫自稳 21．下列不属于免疫活性物质的是（    ） A．干扰素 B．白细胞介素 C．青霉素 D．抗体 22．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　） A．辅助性T细胞可以释放细胞因子 B．T淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个浆细胞只能产生一种抗体 23．关于免疫细胞的叙述，正确的是（    ） A．T淋巴细胞和B淋巴细胞均在骨髓中发育成熟 B．树突状细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞都能够呈递抗原 C．吞噬细胞吞噬消化病原体是保卫人体的第一道防线 D．脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所 24．一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（    ） A．该患者可能有怕冷等症状 B．该抗体靶细胞位于垂体上 C．该患者TSH的分泌会增多 D．该患者免疫自稳能力异常 25．神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生 C．PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 二、非选择题（5小题，共50分） 26（10分）．高血压性脑出血（HICH）是最具破坏性的一种急性脑血管疾病，脑水肿是患者发生HICH后的重要并发症之一，也是加重病情并诱发死亡的重要原因。请回答相关问题。 (1)脑水肿的发病机制主要是脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，导致脑脊液渗透压 ，进而引起脑组织水肿。 (2)研究人员选取患有高血压的大鼠，通过注射用生理盐水配制的细菌胶原酶溶液获得脑出血模型大鼠，分别在相应时间点测定大鼠脑组织含水量，结果如下。 组别 假手术组 HICH组 12h组 24 h组 48 h组 72 h组 7 d组 脑组织含水量（%） 76.08 81.16 83.25 84.68 81.01 79.94 ①实验中对假手术组的处理是 ②表中数据显示 。 (3)进一步研究发现，模型大鼠脑水肿与水通道蛋白AQP-4、血管活性物质NO有关，如图1、图2。 ①由图中数据可知，脑组织含水量与AQP-4的表达水平呈现 ；而NO的含量越 ，脑水肿越严重。 ②NO对血管舒张有重要作用，可在一定程度上降低血压，能 高血压性脑出血。而AQP-4是一种水通道蛋白，当脑组织AQP-4水平发生异常，血脑屏障受到严重破坏，细胞内外渗透压变化使AQP-4表达水平 ，是诱发脑水肿的重要机制。请据此提出一种治疗脑水肿的思路 。 (4)脑出血会使脑部神经元代谢紊乱，内环境的各种化学成分含量发生剧烈改变。由此可知内环境的 是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 27（10分）．高等动物的学习、记忆功能与海马脑区神经元的突触联系有关。 (1)小鼠海马脑区神经元突触后膜上分布A受体和N受体，二者均为离子通道（图1甲）。对突触前神经元施加单次刺激后，传入神经末梢释放的 与两种受体结合（图1乙），Na+通过A通道内流导致突触后膜的电位变化，促进K+解除N通道处Mg2+的阻碍，进而K+ ，引发Na+和Ca2+通过 内流。 (2)基于上述机理，研究人员对突触前神经元施加高频强刺激（TBS），测量TBS施加前后，给予单次刺激时A受体及N受体引发的突触后膜电位最大值，结果如图2： ①图2结果显示 ，表明该突触传递的信号强度在施加TBS后增强，这种现象称为LTP。 ②进一步研究发现，LTP出现的原因是：施加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多 流入突触后神经元，引发镶嵌有N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而 的数量。 (3)研究人员推测N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP。为验证该推测，利用离体培养的海马区神经元进行下表所示实验： 组别 处理Ⅰ 处理Ⅱ及检测指标 实验结果 对照组 无 ⅰ、测量A受体引发的膜电位：进行相关处理，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅱ、测量N受体引发的膜电位：加入②③，检测施加TBS前后的膜电位最大值。 ⅰ、升高ⅱ、升高 实验组1 b ⅰ、④   ⅱ、⑤ 实验组2 ① ⅰ、⑥   ⅱ、⑦ a、N受体膜转运抑制剂 b、A受体膜转运抑制剂 c、N受体抑制剂 d、A受体抑制剂 e、低浓度Mg2+的人工脑脊液 f、正常浓度Mg2+的人工脑脊液 请将上述选项依次填入表格的①~③处： （选填选项前的字母），以完善该实验。若该推测正确，则④~⑦处实验结果依次为 。 (4)基于以上研究，说明LTP的生物学意义 。 28（7分）．下图是人体稳态调节机制的示意图，①-④表示相关的激素。请据图回答下列问题。 (1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，通过神经的调节作用，使心率减慢，血管紧张度下降，从而降低血压。这类支配血管等内脏活动的神经称为 。 (2)该同学因运动大量出汗，引起细胞外液量减少以及血钠含量降低，肾上腺皮质增加分泌 ，促进肾脏对Na+的重吸收，同时细胞外液渗透压的升高，激活神经元A，促使其合成和分泌 （填名称），并由 释放进入血液，促进肾脏对水的重吸收。该过程的调节方式为 ，通过调节 实现水和无机盐的平衡。 (3)当该同学处在寒风中时，全身几乎所有细胞被动员起来，此时神经元B合成和分泌②增多，导致③、④合成和分泌 （填“增加”“减少”“不变”等），增加产热，维持体温相对稳定。 29（13分）．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力、长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。 (1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的 。当情绪压力刺激下丘脑、支配肾上腺的神经兴奋，兴奋传至神经纤维末梢并释放 作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。 (2)情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌 （激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的 调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的 数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 (3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图2所示）。 当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的 通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的 与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以 的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 结合，实现了神经元之间的信息传递。 (4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表 组别 神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量 神经细胞内突触囊泡蛋白分子mRNA含量 正常大鼠 正常 正常 长期情绪低落大鼠 正常 低 服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠 正常 正常 分析以上实验结果，并结合（1）（2）（3）的分析，补充和完善下图字母后面横线中的内容，展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解。 a ；b ；c ；d 。 30（10分）．学习以下材料，回答（1）~（4）题 第二信使学说 激素的化学性质决定了其对靶细胞的作用方式。根据化学结构可将激素分为胺类、多肽或蛋白类、脂类三大类。其中，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用。 苏德兰等人在1965年提出了“第二信使学说”，以描述膜受体介导的激素作用机制。该学说认为，含氮类激素作为第一信使，与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使细胞内产生第二信使——环磷酸腺苷（cAMP）。如图，cAMP可使细胞质中无活性的蛋白激酶A（PKA）等蛋白质逐级激活，最终引起细胞内效应。 随后，美国生物化学家罗德贝尔进一步发现，在激素受体与腺苷酸环化酶（AC）之间存在一类起偶联作用的蛋白质——G蛋白。当激素与受体结合后，活化的受体要通过G蛋白的介导才能对AC发生作用。 CAMP第二信使系统中，大多数信号转导功能都是通过激活cAMP依赖的PKA完成的，PKA能够将ATP分子的磷酸根转移到底物蛋白的丝氨酸/苏氨酸残基上（磷酸化反应），引起底物蛋白的空间结构改变，进而使酶的活性、通道的活动状态、受体的反应性和转录因子的活性等发生改变。被PKA磷酸化的底物蛋白不同，引起的生物效应也不同。例如，PKA在肝细胞激活磷酸化酶而促进肝糖原分解，在心肌细胞使钙通道磷酸化而增强心肌收缩，在细胞核内则可通过cAMP反应元件结合蛋白和活化转录因子等，介导和调节靶基因的表达，生成新的蛋白质，进而改变细胞的功能。 苏德兰因发现cAMP作为第二信使的作用而荣获1971年诺贝尔生理学或医学奖，“第二信使学说”的提出也极大推动了对激素作用机制的深入研究。 (1)请结合所学知识，说出激素调节的两个特点： 。 (2)请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→ →激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1mol肾上腺素可促使细胞生成108mol葡萄糖，这说明激素调节具有 性。 (3)请结合材料分析细胞为什么需要“第二信使” ？ (4)研究表明cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活相关水解酶，使CAMP水解成为无活性产物，请说出该机制的生物学意义 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B A C C D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D C C D D A C 题号 21 22 23 24 25 答案 C B D B B 二、非选择题（本部分共5小题，共计50分） 26．（10分，每空1分） 【答案】(1)增大 (2) 注射等量生理盐水 与对照组相比，随着处理时间的延长，各组大鼠脑组织含水量呈先升高后降低的趋势 (3) 正相关 少 预防/防止/缓解 升高 药物降低AQP-4的表达水平/ 降低水通道蛋白的作用/ 促进NO的合成 (4) 稳态 神经-体液-免疫 27．（除注明外，每空1分，共10分） 【答案】(1) 神经递质 外流 N通道 (2) TBS刺激后，A受体及N受体施加单次刺激引发的突触后膜电位最大值增大 Ca2+（或“Ca2+和Na+”） 增加突触后膜A受体和N受体 (3) ade 略升高、升高、略升高、不变（2分） (4)促进学习和记忆，有利于更好地适应环境 28．（7分，每空1分） 【答案】(1)自主神经（或植物性神经） (2) 醛固酮 抗利尿激素 神经垂体 神经—体液调节 负反馈 (3)增加 29．（13分，每空1分） 【答案】(1) 效应器的一部分 神经递质 (2) 促肾上腺皮质激素 负反馈 糖皮质激素受体 (3) 钙离子或Ca2+ 囊泡蛋白簇 胞吐 突触后膜上的5-羟色胺受体 (4) 内分泌 糖皮质 神经 不能正常释放/释放量减少 30．（10分，每空2分） 【答案】(1)微量高效、通过体液运 (2) 激活细胞内的腺苷酸环化酶，在Mg2+存在的条件下，AC催化ATP转变成环磷酸腺苷（cAMP） 高效 (3)多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用，而第二信使则可以在细胞内发挥作用，最终引起细胞内效应 (4)通过负反馈精确调节生命活动，对于维持机体正常代谢和内环境稳态具有积极的意义 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1【1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C1[D] 16.A1[B][C1[D1 2.AJ[B][C][D] 7.[A][BJ[C][D] 12.[AJ[B1[CJ[D] 17.A1[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.A1[BJ[C][D 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 19.[A][BJ[C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][CJ[D] 20.[A][B][C][D] 21.AJ[B1[C][D] 22.A1[B1[C][D] 23.[A][BJ[C1[D] 24.A][B1[C1[D1 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共5小题，共计50分) 26. (10分，每空1分)》 (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (3) (2分) (4) 28. (7分，每空1分) (1) (2) (3) 29. (13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4)