纲要上中国古代史(专项训练02)高一历史上学期统编版

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-14
作者 千羽千寻
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

主题二 中国古代的边疆治理、民族关系与对外交往 一、单项选择题 1.下表所示为春秋战国时期文献中吴越地区的相关记载。据此可知,春秋战国时期(  ) 时间阶段 相关记载 文献 春秋前期 吴公子季札观周乐,能精准阐释《风》《雅》《颂》,却仍自称“蛮夷”,以“断发文身”为俗。 《左传》 春秋后期 越君勾践令诸大夫习《诗》《礼》,朝堂论政引“华夏先王之道”,但祭祀仍保留“鸟图腾”仪式。 《国语》 战国中期 楚王孙遗者钟铭文载“吴人,越人,尚同乎楚”,吴越贵族通婚频繁,且多以“华夏共祖”自称。 《史记》 A.长江流域礼制整合的初步完成 B.华夏认同在吴越地区逐步深化 C.东南地区华夏共祖观念的萌生 D.吴越习俗与周礼的互动式演变 2.公元前60年,汉朝首创并设立西域都护府,西域都护“督察乌孙、康居诸外国动静,有变以闻。可安辑,安辑之;可击,击之”。这一设置(  ) A.为中西交通道路的开辟奠定了基础 B.有助于改善与匈奴的关系 C.提升了中央政权对边疆治理的能力 D.着眼于对疆域的积极开拓 3.匈奴人刘渊自称是汉朝皇帝的外甥,建国号汉,祭祀汉高祖以下三祖五宗;后赵石勒继续推行九品中正制,典定士族;鲜卑慕容氏很重视儒学教育。材料表明当时北方(  ) A.少数民族封建化 B.出现华夏认同观念 C.民族交流的发展 D.具备统一全国条件 4.马球运动源于唐朝。考古发现,唐长安城西市遗址出土“渤海靺鞨”铭文马球纹铜镜,吉林和龙渤海国墓葬出土唐王朝的马球纹锦。这可以用于说明(  ) A.唐朝对边疆实行羁縻政策 B.丝绸之路推动文化交流 C.唐朝与渤海国的文化互动 D.民族交融推动文化创新 5.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于唐律;日本文武天皇制定《大宝律令》也以唐律为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用唐律。这反映了(  ) A.唐律被世界各国广泛加以采用 B.唐律成为中华文化的典型代表 C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用了中华法系 6.史载,成化年间(1465—1487年)“有中贵迎合上意者举永乐故事以告,诏索郑和出使水程,兵部尚书项忠命吏入库检旧案不得。盖先为车驾郎中刘大夏所匿。……(刘)大夏曰:‘三保下西洋,费钱粮数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益?……旧案虽存,亦当毁之以拔其根。’”据此可知(  ) A.郑和下西洋档案在明代已经被毁 B.时人对郑和下西洋已有不同看法 C.郑和下西洋是导致明朝衰亡的主要原因 D.明朝统治者认为远洋航行益于巩固统治 7.明嘉靖年间,俞大猷上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一䑸”,“小者五十只为一䑸”,令每䑸“合造楼船一只以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口粮”,使其“大小相资,各有实用”。该建议(  ) A.有助于完善海防体系 B.有利于扩充水师建制 C.着眼于维护海外贸易 D.致力于减轻财政负担 8.明朝万历年间,一位朝廷御史巡行至川滇交界的彝人聚居区。他看到当地土司正组织民众用彝文刻石碑,碑文既记载了土司家谱,也铭刻了朝廷颁行的律法条款。土司向御史解释道:“此碑立于寨门,既彰显朝廷威德,亦儆诫子弟安分守土。”御史颔首称善,回京后奏请嘉奖该土司。这一现象反映了明朝(  ) A.以改土归流强化西南地区管理 B.通过土司制度实现边疆羁縻治理 C.以文化同化政策消除民族差异 D.创新管理模式维护民族地区稳定 9.在反击沙俄入侵的过程中,清政府将原来在东北边疆繁衍生息的赫哲、达斡尔、鄂伦春等众多部族大批内迁,编设“新满洲”。此后,吉林、黑龙江的八旗驻防部队主要由生活在黑龙江流域的东海女真与索伦、达斡尔等部的“新满洲”组建而成。“新满洲”的编设体现了(  ) A.因俗而治的治边理念 B.区域民族交融进程加速 C.移民政策拓展了版图 D.户籍改革取得显著成效 10.1761年,清朝平定了天山南路维吾尔贵族大、小和卓的叛乱。为了加强对新疆地区的控制,清朝设立了(  ) A.伊犁将军 B.澎湖巡检司 C.奴儿干都司 D.新疆行省 11.某历史兴趣小组的同学收集了下面三幅图片进行主题展。据此判断,这次主题展最有可能的主题是(  ) 日本遣唐使船 鉴真东渡船 郑和宝船 A.造船技术的进步 B.中外友好交往之船 C.世界市场的形成 D.西方殖民扩张之船 12.(2022.6·浙江高考·6)中华海洋文明源远流长,海路绵延,联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知,不正确的是(  ) A.唐宋以来,“海上丝绸之路”也被称为“瓷路” B.宋元时期,海外商运发展,商品远销东欧、北非 C.12世纪末至13世纪初,指南针由海路传入阿拉伯 D.明清时期,禁止外国商人到中国进行贸易 二、非选择题 13.对边疆地区的有效治理,直接关系到我国的长治久安与繁荣昌盛。阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 《禹贡》将天下分为九州,说“凡四海之内九州,州方千里。……凡二百一十国”。《礼记·王制》则将九州描述为一个更清楚的地理概念,它既包括中原,也包括了四边的少数民族地区。几千年来,“夏夷一体”“四海一家”“王者之于万物,天覆地载,靡有所遗”的思想,始终与一些民族歧视的观念并存,并且成为统治者制定政策的理论依据。所以唐太宗说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加。盖德泽洽,四海可使如一家”。他还说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。 ——改编自张岂之《中国历史十五讲》(第二版) 材料二 在清朝统治下,出现了文治武功盛极一时的“康乾盛世”,使得中国社会维持了持续近200年的稳定局面,也最终奠定了作为近代中国领土国家的版图。为此,清朝皇帝曾得意地宣称:“中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。”经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家,以汉族为主体的中华民族整体凝聚力得到了更进一步的加强。 ——改编自袁行霈、严文明等《中华文明史》(第四卷) (1)根据材料一,概括唐太宗之前的中国古人在民族关系问题上所持的思想观念。结合所学,简述唐太宗“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的表现。(6分) (2)根据材料二,结合所学,概述“康乾盛世”时期清政府在东南沿海和西北地区进行“有效治理”的史实,并据材料指出当时为建立“空前统一和巩固的国家”所进行的重大斗争的特点。(6分) 主题二 参考答案 1.【答案】B【解析】由材料可知,春秋前期吴越自称“蛮夷”,春秋后期论政引“华夏先王之道”,战国中期以“华夏共祖”自称,这呈现出吴越对华夏由最初的不认同到逐步认同的过程,体现了华夏认同在吴越地区逐步深化,故选B项;长江流域礼制整合的初步完成说法过于宽泛,材料仅聚焦吴越地区,且礼制接受不全,保留本地习俗,未体现整个流域整合,排除A项;东南地区华夏共祖观念的萌生不准确,材料中战国中期已自称华夏共祖,但春秋时期仍自认蛮夷,观念在更早可能已存在,排除C项;吴越习俗与周礼的互动式演变虽部分体现,但材料核心是认同深化而非互动过程,且战国中期已同化,演变非主线,排除D项。 2.【答案】C【解析】西域都护府能督察外国动静并根据情况灵活处理,这意味着中央对边疆的管理有了具体执行机构和管理方式,极大提升了中央政权对边疆治理的能力,故选C项;中西交通道路如丝绸之路在张骞通西域后已初步开辟,西域都护府主要负责维护道路安全而非奠定基础,排除A项;西域都护府旨在遏制匈奴影响力,往往导致汉匈关系紧张而非改善,排除B项;该机构重在维持西域稳定和现有影响力,并非积极开拓新疆域,汉朝经营西域以防御为主,排除D项。 3.【答案】C【解析】匈奴人刘渊自称汉朝外甥、建国号汉并祭祀汉祖,后赵石勒推行九品中正制并典定士族,以及鲜卑慕容氏重视儒学教育,这些事例均体现了北方少数民族主动采纳汉族政治制度、文化和礼仪,反映了民族之间在政治、文化层面的深入交流与融合,促进了北方社会的互动与发展,故选C项;材料主要展示北方少数民族文化、政治层面的汉化行为,而少数民族封建化指少数民族从游牧文明向农耕文明转变,材料未充分体现这一全面过程,排除A项;华夏认同观念形成于春秋战国时期,与题干时间不符,排除B项;材料只展示北方少数民族的情况,未涉及统一全国的条件相关内容,排除D项。 4.【答案】C【解析】唐长安城出土“渤海靺鞨”铭文马球纹铜镜,表明渤海国文化元素传入唐朝中心,同时渤海国墓葬出土唐朝马球纹锦,反映唐朝文化输出至渤海国,这直接体现了双方的文化交流与互动,故选C项;羁縻政策是唐朝对边疆民族的政治管理方式,但材料聚焦文化物品的交换而非政策实施,因此不能直接说明羁縻政策的实行,排除A项;唐朝与渤海国的互动位于东北亚,不属于丝绸之路主干道,且材料未涉及丝路作用,排除B项;民族交融是文化创新的基础,但材料仅展示马球文化的传播现象,并未体现文化创新,排除D项。 5.【答案】C【解析】朝鲜《高丽律》取法唐律,日本《大宝律令》以唐律为蓝本,越南《刑书》参用唐律,这些都表明唐律在周边国家立法中被借鉴,说明中华法系对周边国家产生影响,故选C项;材料仅提及朝鲜、日本、越南,不能说唐律被世界各国广泛采用,排除A项;材料仅讨论法律借鉴而非文化整体,中华文化代表还包括儒家思想、科举制等更广泛元素,排除B项;取法、参用等词表明是选择性吸收而非全盘照搬,史实上各国均结合本土习惯进行修改,如日本《大宝律令》融入本地习俗,排除D项。 6.【答案】B【解析】材料中刘大夏藏匿郑和下西洋档案并批评其浪费资源、牺牲军民,而成化帝诏索档案表明官方仍有兴趣,反映了当时对郑和下西洋存在支持与反对的不同观点,这与史实中明朝中后期对下西洋的争议相符,故选B项;材料仅提及档案被匿,刘大夏主张销毁但未证实已毁,且史载档案可能后期遗失而非明代已毁,排除A项;郑和下西洋发生于永乐年间,明朝衰亡源于政治腐败、外患等多因,下西洋耗费虽大但非主因,材料中刘大夏未指其为衰亡原因,排除C项;成化帝索档案或有意重启远洋,但刘大夏作为官员反对,表明统治阶层意见分歧,材料未明确统治者一致认为远洋航行益于巩固统治,排除D项。 7.【答案】A【解析】俞大猷在明嘉靖年间倭患严重的背景下,建议渔民分组合造兵船并配官府口粮,将民间渔船组织为防御单位,强化沿海巡逻和抗倭力量,这直接补充官方海防,完善了多层次防御体系,故选A项;材料中渔民自造兵船并受官府部分支持,并非扩大官方水师规模,嘉靖时期水师建制由朝廷统一管理,此建议属民间辅助力量,排除B项;嘉靖朝厉行海禁政策,俞大猷旨在抵御倭寇侵扰,未涉及贸易保护或通商,材料关键词“渔民出海”“兵船”均指向军事防御,排除C项;官府需支付兵哨口粮,虽合造兵船或节省部分造船成本,但整体增加财政支出以提升防御效能,其核心是应对倭患而非节约开支,排除D项。(非官答) 8.【答案】B【解析】材料中土司刻碑既记载家谱又铭刻朝廷律法,并解释为彰显朝廷威德和儆诫子弟,御史嘉奖此举,体现了明朝在西南地区通过土司制度实现羁縻治理,允许当地首领世袭管理并效忠中央,以维持边疆稳定,故选B项;改土归流是清代才大规模推行的政策,明朝万历年间仍以土司制度为主,材料中无改流迹象,排除A项;土司使用彝文刻碑并保留家谱,显示民族文化延续,朝廷律法的融入是羁縻而非文化同化,排除C项;土司刻碑行为是羁縻政策的常规体现,并非创新管理模式,明朝在西南长期沿用土司制度,排除D项。 9.【答案】B【解析】清政府为反击沙俄入侵,将赫哲、达斡尔等部族内迁编设“新满洲”,并组建八旗驻防部队,这一过程促进了东北地区各民族之间的交流与融合,体现了区域民族交融进程的加速,故选B项;因俗而治理念强调尊重地方习俗,但材料中的内迁和军事整合行为并未体现这一点,排除A项;移民政策是内部人口迁移,并未拓展清朝的版图,排除C项;编设“新满洲”涉及人口管理,但主要目的是增强军事防御,而非户籍改革成效的体现,排除D项。 10.【答案】A【解析】1761年清朝平定大小和卓叛乱后,为巩固新疆控制,于1762年设立伊犁将军,作为最高军政长官统辖天山南北,加强边防管理,故选A项;澎湖巡检司是元朝时设立,负责管辖澎湖和琉球,与清朝及新疆地区无关,排除B项;努儿干都司是明朝设立管理东北边疆的机构,并非清朝,排除C项;新疆行省设立于1884年,为加强西北边疆管理,并不是在1761年后,排除D项。 11.【答案】B【解析】据所学可知,日本遣唐使船体现日本主动与唐朝交流,鉴真东渡船反映鉴真东渡传播唐文化,郑和宝船展现郑和下西洋促进中外友好往来,这些都体现中外友好交往,故选B项;材料仅呈现不同船只,未就造船技术展开对比,无法体现造船技术进步,排除A项;新航路开辟后世界市场开始形成,图片所示内容均早于新航路开辟时间,与世界市场形成无关,排除C项;三艘船都是东亚世界内部或和平远航,与“西方”“殖民扩张”完全无关,排除D项。 12.【答案】D【解析】明清时期实行“海禁”政策,严格限制外国商人到中国进行贸易,而非“禁止”,故D项错误,符合题意;唐宋以来,瓷器成为中国经“海上丝绸之路”外销的重要商品,这条对外贸易路线因此被称为“瓷路”,故A项正确,不符合题意;宋元时期,海外商运发展迅速,中国商品远销到东亚、南亚、西亚以及东欧、 北非等地区,海外贸易税成为国家财政收入的重要来源之一,故B项正确,不符合题意;中国的指南针在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯,然后再传入欧洲,故C项正确,不符合题意。 13.【答案】(12分) (1)观念:九州(中国)包括中原和四边的少数民族地区;中原和少数民族是一个整体(或是一个大家庭);汉族与少数民族相互平等,爱之如一;(1分,答出其中1点得1分)一些民族歧视的观念与之并存。(1分)(言之成理即可,但完全照抄材料不得分) 表现:西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”;文成公主入藏,促进汉藏的友好关系和经济文化交流。(4分,每点2分) (2)史实:东南沿海——渡海远征,统一台湾;设台湾府,隶属福建省。(2分)西北地区——平定准噶尔部的的叛乱;平定大、小和卓叛乱;设立伊犁将军。(2分,答出其中2点得2分) 特点:文治与武功相结合;反对外部侵略与反对内部分裂相结合。(2分) 【解析】 (1)第一小问观念,据材料一“《礼记・王制》则将九州描述为一个更清楚的地理概念,它既包括中原,也包括了四边的少数民族地区”可得九州(中国)包括中原和四边的少数民族地区;据材料一“‘夏夷一体’‘四海一家’”可得中原和少数民族是一个整体(或是一个大家庭);据材料一“王者之于万物,天覆地载,靡有所遗”可得汉族与少数民族相互平等,爱之如一;据材料一“几千年来,‘夏夷一体’‘四海一家’……的思想,始终与一些民族歧视的观念并存”可得一些民族歧视的观念与之并存。第二小问表现,结合所学可知,唐太宗的开明民族政策得到西北边疆各族的认可,西北边疆各族尊称其为 “天可汗”;结合所学可知,唐太宗时期,文成公主入藏,带去了中原的先进技术、文化典籍等,促进了汉藏之间的友好关系和经济文化交流。 (2)第一小问史实,东南沿海:据材料二“经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家”并结合所学可知,1683年康熙帝派施琅渡海远征,击败台湾郑氏割据政权,统一台湾;1684年设立台湾府,隶属福建省,结束了台湾与大陆长期分离的局面,是清政府打击内部分裂势力、巩固东南沿海边疆的关键行动。 西北地区:据材料二“清朝皇帝曾得意地宣称:‘中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝’”并结合所学可知,康熙帝、雍正帝、乾隆帝持续平定准噶尔部叛乱;1759年乾隆帝平定大、小和卓叛乱,彻底打击西北分裂势力;1762年设立伊犁将军,总领新疆军政事务,这些举措将新疆完全纳入中央管辖。第二小问特点,据材料二“出现了文治武功盛极一时的‘康乾盛世’”并结合所学“武功”体现为平定准噶尔、大小和卓叛乱(反内部分裂)、雅克萨之战反击沙俄(反外部侵略),“文治”体现为设立台湾府、伊犁将军等行政机构,通过制度建设巩固统治可知,文治与武功相结合;据材料二“经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争”可得清政府既对抗沙俄等外部侵略势力,又平定郑氏政权、准噶尔等内部分裂势力,反对外部侵略与反对内部分裂相结合。 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 主题二 中国古代的边疆治理、民族关系与对外交往 一、单项选择题 1.下表所示为春秋战国时期文献中吴越地区的相关记载。据此可知,春秋战国时期(  ) 时间阶段 相关记载 文献 春秋前期 吴公子季札观周乐,能精准阐释《风》《雅》《颂》,却仍自称“蛮夷”,以“断发文身”为俗。 《左传》 春秋后期 越君勾践令诸大夫习《诗》《礼》,朝堂论政引“华夏先王之道”,但祭祀仍保留“鸟图腾”仪式。 《国语》 战国中期 楚王孙遗者钟铭文载“吴人,越人,尚同乎楚”,吴越贵族通婚频繁,且多以“华夏共祖”自称。 《史记》 A.长江流域礼制整合的初步完成 B.华夏认同在吴越地区逐步深化 C.东南地区华夏共祖观念的萌生 D.吴越习俗与周礼的互动式演变 【答案】B 【解析】由材料可知,春秋前期吴越自称“蛮夷”,春秋后期论政引“华夏先王之道”,战国中期以“华夏共祖”自称,这呈现出吴越对华夏由最初的不认同到逐步认同的过程,体现了华夏认同在吴越地区逐步深化,故选B项;长江流域礼制整合的初步完成说法过于宽泛,材料仅聚焦吴越地区,且礼制接受不全,保留本地习俗,未体现整个流域整合,排除A项;东南地区华夏共祖观念的萌生不准确,材料中战国中期已自称华夏共祖,但春秋时期仍自认蛮夷,观念在更早可能已存在,排除C项;吴越习俗与周礼的互动式演变虽部分体现,但材料核心是认同深化而非互动过程,且战国中期已同化,演变非主线,排除D项。 2.公元前60年,汉朝首创并设立西域都护府,西域都护“督察乌孙、康居诸外国动静,有变以闻。可安辑,安辑之;可击,击之”。这一设置(  ) A.为中西交通道路的开辟奠定了基础 B.有助于改善与匈奴的关系 C.提升了中央政权对边疆治理的能力 D.着眼于对疆域的积极开拓 【答案】C 【解析】西域都护府能督察外国动静并根据情况灵活处理,这意味着中央对边疆的管理有了具体执行机构和管理方式,极大提升了中央政权对边疆治理的能力,故选C项;中西交通道路如丝绸之路在张骞通西域后已初步开辟,西域都护府主要负责维护道路安全而非奠定基础,排除A项;西域都护府旨在遏制匈奴影响力,往往导致汉匈关系紧张而非改善,排除B项;该机构重在维持西域稳定和现有影响力,并非积极开拓新疆域,汉朝经营西域以防御为主,排除D项。 3.匈奴人刘渊自称是汉朝皇帝的外甥,建国号汉,祭祀汉高祖以下三祖五宗;后赵石勒继续推行九品中正制,典定士族;鲜卑慕容氏很重视儒学教育。材料表明当时北方(  ) A.少数民族封建化 B.出现华夏认同观念 C.民族交流的发展 D.具备统一全国条件 【答案】C 【解析】匈奴人刘渊自称汉朝外甥、建国号汉并祭祀汉祖,后赵石勒推行九品中正制并典定士族,以及鲜卑慕容氏重视儒学教育,这些事例均体现了北方少数民族主动采纳汉族政治制度、文化和礼仪,反映了民族之间在政治、文化层面的深入交流与融合,促进了北方社会的互动与发展,故选C项;材料主要展示北方少数民族文化、政治层面的汉化行为,而少数民族封建化指少数民族从游牧文明向农耕文明转变,材料未充分体现这一全面过程,排除A项;华夏认同观念形成于春秋战国时期,与题干时间不符,排除B项;材料只展示北方少数民族的情况,未涉及统一全国的条件相关内容,排除D项。 4.马球运动源于唐朝。考古发现,唐长安城西市遗址出土“渤海靺鞨”铭文马球纹铜镜,吉林和龙渤海国墓葬出土唐王朝的马球纹锦。这可以用于说明(  ) A.唐朝对边疆实行羁縻政策 B.丝绸之路推动文化交流 C.唐朝与渤海国的文化互动 D.民族交融推动文化创新 【答案】C 【解析】唐长安城出土“渤海靺鞨”铭文马球纹铜镜,表明渤海国文化元素传入唐朝中心,同时渤海国墓葬出土唐朝马球纹锦,反映唐朝文化输出至渤海国,这直接体现了双方的文化交流与互动,故选C项;羁縻政策是唐朝对边疆民族的政治管理方式,但材料聚焦文化物品的交换而非政策实施,因此不能直接说明羁縻政策的实行,排除A项;唐朝与渤海国的互动位于东北亚,不属于丝绸之路主干道,且材料未涉及丝路作用,排除B项;民族交融是文化创新的基础,但材料仅展示马球文化的传播现象,并未体现文化创新,排除D项。 5.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于唐律;日本文武天皇制定《大宝律令》也以唐律为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用唐律。这反映了(  ) A.唐律被世界各国广泛加以采用 B.唐律成为中华文化的典型代表 C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用了中华法系 【答案】C 【解析】朝鲜《高丽律》取法唐律,日本《大宝律令》以唐律为蓝本,越南《刑书》参用唐律,这些都表明唐律在周边国家立法中被借鉴,说明中华法系对周边国家产生影响,故选C项;材料仅提及朝鲜、日本、越南,不能说唐律被世界各国广泛采用,排除A项;材料仅讨论法律借鉴而非文化整体,中华文化代表还包括儒家思想、科举制等更广泛元素,排除B项;取法、参用等词表明是选择性吸收而非全盘照搬,史实上各国均结合本土习惯进行修改,如日本《大宝律令》融入本地习俗,排除D项。 6.史载,成化年间(1465—1487年)“有中贵迎合上意者举永乐故事以告,诏索郑和出使水程,兵部尚书项忠命吏入库检旧案不得。盖先为车驾郎中刘大夏所匿。……(刘)大夏曰:‘三保下西洋,费钱粮数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益?……旧案虽存,亦当毁之以拔其根。’”据此可知(  ) A.郑和下西洋档案在明代已经被毁 B.时人对郑和下西洋已有不同看法 C.郑和下西洋是导致明朝衰亡的主要原因 D.明朝统治者认为远洋航行益于巩固统治 【答案】B 【解析】材料中刘大夏藏匿郑和下西洋档案并批评其浪费资源、牺牲军民,而成化帝诏索档案表明官方仍有兴趣,反映了当时对郑和下西洋存在支持与反对的不同观点,这与史实中明朝中后期对下西洋的争议相符,故选B项;材料仅提及档案被匿,刘大夏主张销毁但未证实已毁,且史载档案可能后期遗失而非明代已毁,排除A项;郑和下西洋发生于永乐年间,明朝衰亡源于政治腐败、外患等多因,下西洋耗费虽大但非主因,材料中刘大夏未指其为衰亡原因,排除C项;成化帝索档案或有意重启远洋,但刘大夏作为官员反对,表明统治阶层意见分歧,材料未明确统治者一致认为远洋航行益于巩固统治,排除D项。 7.明嘉靖年间,俞大猷上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一䑸”,“小者五十只为一䑸”,令每䑸“合造楼船一只以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口粮”,使其“大小相资,各有实用”。该建议(  ) A.有助于完善海防体系 B.有利于扩充水师建制 C.着眼于维护海外贸易 D.致力于减轻财政负担 【答案】A(非官答) 【解析】俞大猷在明嘉靖年间倭患严重的背景下,建议渔民分组合造兵船并配官府口粮,将民间渔船组织为防御单位,强化沿海巡逻和抗倭力量,这直接补充官方海防,完善了多层次防御体系,故选A项;材料中渔民自造兵船并受官府部分支持,并非扩大官方水师规模,嘉靖时期水师建制由朝廷统一管理,此建议属民间辅助力量,排除B项;嘉靖朝厉行海禁政策,俞大猷旨在抵御倭寇侵扰,未涉及贸易保护或通商,材料关键词“渔民出海”“兵船”均指向军事防御,排除C项;官府需支付兵哨口粮,虽合造兵船或节省部分造船成本,但整体增加财政支出以提升防御效能,其核心是应对倭患而非节约开支,排除D项。 8.明朝万历年间,一位朝廷御史巡行至川滇交界的彝人聚居区。他看到当地土司正组织民众用彝文刻石碑,碑文既记载了土司家谱,也铭刻了朝廷颁行的律法条款。土司向御史解释道:“此碑立于寨门,既彰显朝廷威德,亦儆诫子弟安分守土。”御史颔首称善,回京后奏请嘉奖该土司。这一现象反映了明朝(  ) A.以改土归流强化西南地区管理 B.通过土司制度实现边疆羁縻治理 C.以文化同化政策消除民族差异 D.创新管理模式维护民族地区稳定 【答案】B 【解析】材料中土司刻碑既记载家谱又铭刻朝廷律法,并解释为彰显朝廷威德和儆诫子弟,御史嘉奖此举,体现了明朝在西南地区通过土司制度实现羁縻治理,允许当地首领世袭管理并效忠中央,以维持边疆稳定,故选B项;改土归流是清代才大规模推行的政策,明朝万历年间仍以土司制度为主,材料中无改流迹象,排除A项;土司使用彝文刻碑并保留家谱,显示民族文化延续,朝廷律法的融入是羁縻而非文化同化,排除C项;土司刻碑行为是羁縻政策的常规体现,并非创新管理模式,明朝在西南长期沿用土司制度,排除D项。 9.在反击沙俄入侵的过程中,清政府将原来在东北边疆繁衍生息的赫哲、达斡尔、鄂伦春等众多部族大批内迁,编设“新满洲”。此后,吉林、黑龙江的八旗驻防部队主要由生活在黑龙江流域的东海女真与索伦、达斡尔等部的“新满洲”组建而成。“新满洲”的编设体现了(  ) A.因俗而治的治边理念 B.区域民族交融进程加速 C.移民政策拓展了版图 D.户籍改革取得显著成效 【答案】B 【解析】清政府为反击沙俄入侵,将赫哲、达斡尔等部族内迁编设“新满洲”,并组建八旗驻防部队,这一过程促进了东北地区各民族之间的交流与融合,体现了区域民族交融进程的加速,故选B项;因俗而治理念强调尊重地方习俗,但材料中的内迁和军事整合行为并未体现这一点,排除A项;移民政策是内部人口迁移,并未拓展清朝的版图,排除C项;编设“新满洲”涉及人口管理,但主要目的是增强军事防御,而非户籍改革成效的体现,排除D项。 10.1761年,清朝平定了天山南路维吾尔贵族大、小和卓的叛乱。为了加强对新疆地区的控制,清朝设立了(  ) A.伊犁将军 B.澎湖巡检司 C.奴儿干都司 D.新疆行省 【答案】A 【解析】1761年清朝平定大小和卓叛乱后,为巩固新疆控制,于1762年设立伊犁将军,作为最高军政长官统辖天山南北,加强边防管理,故选A项;澎湖巡检司是元朝时设立,负责管辖澎湖和琉球,与清朝及新疆地区无关,排除B项;努儿干都司是明朝设立管理东北边疆的机构,并非清朝,排除C项;新疆行省设立于1884年,为加强西北边疆管理,并不是在1761年后,排除D项。 11.某历史兴趣小组的同学收集了下面三幅图片进行主题展。据此判断,这次主题展最有可能的主题是(  ) 日本遣唐使船 鉴真东渡船 郑和宝船 A.造船技术的进步 B.中外友好交往之船 C.世界市场的形成 D.西方殖民扩张之船 【答案】B 【解析】据所学可知,日本遣唐使船体现日本主动与唐朝交流,鉴真东渡船反映鉴真东渡传播唐文化,郑和宝船展现郑和下西洋促进中外友好往来,这些都体现中外友好交往,故选B项;材料仅呈现不同船只,未就造船技术展开对比,无法体现造船技术进步,排除A项;新航路开辟后世界市场开始形成,图片所示内容均早于新航路开辟时间,与世界市场形成无关,排除C项;三艘船都是东亚世界内部或和平远航,与“西方”“殖民扩张”完全无关,排除D项。 12.(2022.6·浙江高考·6)中华海洋文明源远流长,海路绵延,联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知,不正确的是(  ) A.唐宋以来,“海上丝绸之路”也被称为“瓷路” B.宋元时期,海外商运发展,商品远销东欧、北非 C.12世纪末至13世纪初,指南针由海路传入阿拉伯 D.明清时期,禁止外国商人到中国进行贸易 【答案】D 【解析】明清时期实行“海禁”政策,严格限制外国商人到中国进行贸易,而非“禁止”,故D项错误,符合题意;唐宋以来,瓷器成为中国经“海上丝绸之路”外销的重要商品,这条对外贸易路线因此被称为“瓷路”,故A项正确,不符合题意;宋元时期,海外商运发展迅速,中国商品远销到东亚、南亚、西亚以及东欧、 北非等地区,海外贸易税成为国家财政收入的重要来源之一,故B项正确,不符合题意;中国的指南针在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯,然后再传入欧洲,故C项正确,不符合题意。 二、非选择题 13.对边疆地区的有效治理,直接关系到我国的长治久安与繁荣昌盛。阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 《禹贡》将天下分为九州,说“凡四海之内九州,州方千里。……凡二百一十国”。《礼记·王制》则将九州描述为一个更清楚的地理概念,它既包括中原,也包括了四边的少数民族地区。几千年来,“夏夷一体”“四海一家”“王者之于万物,天覆地载,靡有所遗”的思想,始终与一些民族歧视的观念并存,并且成为统治者制定政策的理论依据。所以唐太宗说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加。盖德泽洽,四海可使如一家”。他还说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。 ——改编自张岂之《中国历史十五讲》(第二版) 材料二 在清朝统治下,出现了文治武功盛极一时的“康乾盛世”,使得中国社会维持了持续近200年的稳定局面,也最终奠定了作为近代中国领土国家的版图。为此,清朝皇帝曾得意地宣称:“中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。”经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家,以汉族为主体的中华民族整体凝聚力得到了更进一步的加强。 ——改编自袁行霈、严文明等《中华文明史》(第四卷) (1)根据材料一,概括唐太宗之前的中国古人在民族关系问题上所持的思想观念。结合所学,简述唐太宗“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的表现。(6分) (2)根据材料二,结合所学,概述“康乾盛世”时期清政府在东南沿海和西北地区进行“有效治理”的史实,并据材料指出当时为建立“空前统一和巩固的国家”所进行的重大斗争的特点。(6分) 【答案】(12分) (1)观念:九州(中国)包括中原和四边的少数民族地区;中原和少数民族是一个整体(或是一个大家庭);汉族与少数民族相互平等,爱之如一;(1分,答出其中1点得1分)一些民族歧视的观念与之并存。(1分)(言之成理即可,但完全照抄材料不得分) 表现:西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”;文成公主入藏,促进汉藏的友好关系和经济文化交流。(4分,每点2分) (2)史实:东南沿海——渡海远征,统一台湾;设台湾府,隶属福建省。(2分)西北地区——平定准噶尔部的的叛乱;平定大、小和卓叛乱;设立伊犁将军。(2分,答出其中2点得2分) 特点:文治与武功相结合;反对外部侵略与反对内部分裂相结合。(2分) 【解析】 (1)第一小问观念,据材料一“《礼记・王制》则将九州描述为一个更清楚的地理概念,它既包括中原,也包括了四边的少数民族地区”可得九州(中国)包括中原和四边的少数民族地区;据材料一“‘夏夷一体’‘四海一家’”可得中原和少数民族是一个整体(或是一个大家庭);据材料一“王者之于万物,天覆地载,靡有所遗”可得汉族与少数民族相互平等,爱之如一;据材料一“几千年来,‘夏夷一体’‘四海一家’……的思想,始终与一些民族歧视的观念并存”可得一些民族歧视的观念与之并存。第二小问表现,结合所学可知,唐太宗的开明民族政策得到西北边疆各族的认可,西北边疆各族尊称其为 “天可汗”;结合所学可知,唐太宗时期,文成公主入藏,带去了中原的先进技术、文化典籍等,促进了汉藏之间的友好关系和经济文化交流。 (2)第一小问史实,东南沿海:据材料二“经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家”并结合所学可知,1683年康熙帝派施琅渡海远征,击败台湾郑氏割据政权,统一台湾;1684年设立台湾府,隶属福建省,结束了台湾与大陆长期分离的局面,是清政府打击内部分裂势力、巩固东南沿海边疆的关键行动。 西北地区:据材料二“清朝皇帝曾得意地宣称:‘中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝’”并结合所学可知,康熙帝、雍正帝、乾隆帝持续平定准噶尔部叛乱;1759年乾隆帝平定大、小和卓叛乱,彻底打击西北分裂势力;1762年设立伊犁将军,总领新疆军政事务,这些举措将新疆完全纳入中央管辖。第二小问特点,据材料二“出现了文治武功盛极一时的‘康乾盛世’”并结合所学“武功”体现为平定准噶尔、大小和卓叛乱(反内部分裂)、雅克萨之战反击沙俄(反外部侵略),“文治”体现为设立台湾府、伊犁将军等行政机构,通过制度建设巩固统治可知,文治与武功相结合;据材料二“经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争”可得清政府既对抗沙俄等外部侵略势力,又平定郑氏政权、准噶尔等内部分裂势力,反对外部侵略与反对内部分裂相结合。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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