Module 10（易错题专项训练·语法提升）英语外研版三起六年级上册

Module 10 专题02 语法提升·易错题专项训练 句型、语法 语法提升 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 祈使句高频易错点01 一、概念 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句，祈使句常用于表达命令。祈使句的主语通常是第二人称，所以一般省略主语。祈使句常有两种结构。 二、句型结构 1.肯定结构 (1) Do型: 动词原形+其他. 例: Close the door.关上门。 (2) Be型: Be+表语(名词或形容词)+其他. 例: Be careful!小心! (3) Let型: Let+宾语+动词原形+其他. 例: Let's go to the classroom.让我们去教室吧。 2.否定结构 (1) Do型和 Be型的否定形式是在句首加 Don't。 例: Don't be late!不要迟到! Don't eat in the class.不要在课堂上吃东西。 (2) Let 型的否定形式有两种:“ Don't let +宾语+动词原形+其他.”和“ Let+宾语+ not+动词原形+其他.”。 例: Don't let children eat too much candy.不要让孩子吃太多糖果。 Let Lisa not go to bed too late.让丽萨不要太晚睡觉。 (3)以No开头，用来表示禁止含义的祈使句。 例: No parking.禁止停车。 NO PHOTOS!禁止拍照! ★口诀：祈使句无主语，主语 you常省去； 动词原形当谓语，句首加 Don't变否定； 朗读应当用降调，句末句点感叹号。 易错点提示 易错点 1：否定祈使句误用 “Doesn't” 开头 ❌ 错误案例：Doesn't talk in the library. ✅ 正确形式：Don't talk in the library. 易错点 2：肯定祈使句误用动词三单形式 ❌ 错误案例：Stands in line, please. ✅ 正确形式：Stand in line, please. 易错点 3：否定状态时漏加 “be” 动词 ❌ 错误案例：Don't late for school. ✅ 正确形式：Don't be late for school. 易错点 4：“please” 的位置错误 ❌ 错误案例：Be please quiet. ✅ 正确形式：Please be quiet. / Be quiet, please. 小练笔 用所给词的适当形式填空。 1. Let’s ________( play) basketball tomorrow. 2. ________________ ( not talk ) in the classroom. 3. Please ________( open) the window. 4. Tom,________( not be ) late for school again. 5. There's a sign“ No ________( smoke)” here. Please don’t ________( smoke ). 点 拨 1. play 解析：Let's 后接动词原形。 2. Don’t talk 解析：否定祈使句用“ Don’t +动词原形”开头。 3. open 解析：分析句子结构可知是祈使句，动词要用原形，故填 open。 4. don’t be 解析：否定祈使句用 Don’t +动词原形开头。 5. smoking; smoke 解析：“ No+名词/动名词”表示禁止做某事，don't 后加动词原形。 常见的警示标识高频易错点02 生活中随处可见各种各样的标识，这些标识告诉我们可以做或不可以做某事。 一、常见的交通标识 No pedestrian traffic (禁止行人通行) Don’t turn right (禁止右转) Go straight on (直行) Parking lot (停车场) watch out for children (注意儿童) 二、生活中常见的其他标识 Be quiet (保持安静) Water conservation (节约用水) NO PHOTOS (禁止拍摄) No spitting (禁止吐痰) No eating or drinking (禁止吃喝) No smoking (禁止吸烟) 易错点提示 图片标识对应表达错误，如：将误认为是No eating. 小练笔 根据所给图片，从括号内选词填空，完成句子。 1. No ________( running/ swimming). 2. No ________( drinking/ photos). 3. No ________( smoking/ fishing). 4. ________( Go/ Stop)! It's green now. 5. ________( No/ Not) parking. 点 拨 1.swimming解析：图片为 “禁止游泳” 的标识，“No + 动名词” 表示 “禁止做某事”。swimming（游泳）符合标识里的游泳动作图案；running（跑步）与标识内容不符，故填 swimming。 2.photos解析：图片为 “禁止拍照” 的标识，“No photos” 是固定表达，意为 “禁止拍照”；drinking（饮用）与相机图案的标识内容不符，故填 photos。 3.fishing解析：图片为 “禁止钓鱼” 的标识，“No + 动名词” 表示禁止行为。fishing（钓鱼）符合标识里的鱼钩、鱼的图案；smoking（吸烟）与标识内容不符，故填 fishing。 4.Go解析：图片是行人通行的绿灯标识，且后句 “It's green now.（现在是绿灯）” 提示应 “通行”。Go（走；通行）符合绿灯的逻辑；Stop（停止）与绿灯场景矛盾，故填 Go。 5.No解析：图片为 “禁止停车” 的标识，“No parking” 是固定表达，意为 “禁止停车”；“Not” 不能直接用于此类警示标识的结构，故填 No。 肯定祈使句与 “please” 的位置高频易错点03 肯定祈使句用于表达 “建议、请求或指令”，Module 10 中体现为 “图书馆礼仪（保持安静、排队）”，“please” 可增强礼貌语气，核心结构及课本场景如下： 句型类型 结构 课本例句关联 语气说明 基础肯定祈使句 动词原形 + 地点 / 情境！ Be quiet.保持安静。 Stand in line!排队！ 语气直接，用于规则指令 加please的礼貌祈使句 ①Please +动词原形+其他！ ②动词原形+其他+，please！ Please be quiet.请保持安静。 Stand in line, please!请排队！ 语气礼貌，用于请求或建议 易错点提示 (1) 祈使句中用动词三单：如 “Bees quiet.”“Stands in line.”（❌）—— 祈使句用动词原形，改为 “Be quiet.”“Stand in line.”（✅）； (2) 漏用 “be” 动词（修饰形容词时）：如 “Quiet in the library.”“Polite to the librarian.”（❌）—— 形容词前需加 “be”，改为 “Be quiet in the library.”“Be polite to the librarian.”（✅）。 小练笔 用 “please” 改写下列祈使句（两种位置） (1) Be quiet in the library. → __________________________________________ → __________________________________________ (2) Stand in line. → __________________________________________ → __________________________________________ 点 拨 1.Please be quiet in the library.; Be quiet in the library, please. 解析：“please” 放句首或句末（加逗号）； 2.Please stand in line.; Stand in line, please. 解析：同理，贴合课本 P58 “Stand in line” 场景。 综合训练 一、用所给词的适当形式填空。 1．You can’t (talk) in the library. 2．My mother is a (library) in my school. 3． (not talk) loudly to the old people. 4．Please (be) quiet in the library. 5．Now it’s green. You can (go). 6．I (find) the card an hour ago. 7．I know the library (rule). 8．Please stand in (line)! 二、用方框内所给单词的适当形式填空。 rule    hurry    close    problem    difficult 9．The library at half past five. 10．Please , or(否则) you’ll be late. 11．I think Chinese is . 12．Please follow the school . 13．—Can you help me with my Chinese? —No . 三、单项选择。 ( )14．Look at the card. It ______ “Happy birthday”. A．talks B．says C．tells ( )15．—What ______ you see? —A green bird. A．are B．is C．did ( )16．______ fly your kite here. A．Don’t B．Can’t C．Not ( )17．Don’t __________ in the library. A．took B．talk C．talked ( )18．Dancing is not easy ________ learn. A．to B．of C．in ( )19．I didn’t ______ any drinks. A．forgot B．bring C．come ( )20．This water is very ______. A．cleaning B．cleans C．clean ( )21．He didn’t ______ any hamburgers. A．eats B．eating C．eat ( )22．The light is ______. Please don’t cross the street. A．blue B．green C．red ( )23．Please stand ______ line. A．in B．at C．with 四、找出与图片意思相符的句子。 24． 25． 26． 27． ( ) ( ) ( ) ( ) A．The light is green now. We can cross the road. B．Go straight on. C．Don’t turn right here. D．Turn left. 五、匹配题。A．Oh, sorry. B．No problem. C．To the supermarket. D．A book about animals. E. Go straight on. Turn right. It's on your left. ( )28．Where are you going? ( )29．Please stand in line. ( )30．What did you find? ( )31．Can you help me? ( )32．How do I get to the zoo? 六、补全对话/短文。 Fred: Hi, Kim. Where are you going this afternoon?A．Where is the library? B．We will see it on our right. C．To the City Library. D．How can we get to the library? E．Because I want to make a model(模型) plane for my little brother. Kim: 33 I want to borrow a book about planes. Fred: Why do you want to borrow a book about planes? Kim: 34 Do you want to go with me? Fred: Yes, I do. 35 Kim: It’s near Zhongshan Road. Fred: 36 Kim: Go along this street and turn left at the first crossing(第一个十字路口). 37 Fred: Oh, I see. 七、根据短文内容，选择正确答案。 Hi! I am Xiaoxue. I am in No. 9 Primary School. There are some rules in our school. Now let me tell you something about them. We must wear school uniforms(校服) in the school every day. We must wear sports shoes in PE classes. The boys can’t have long hair. We should not be late for school. We can’t talk in the school library. We should be quiet in class. If we have questions to ask in class, we should put up our hands first. We should speak loudly when we answer the teachers’ questions. We can’t play football in the classroom. We can’t fight with(和……打架) our classmates. We should always obey(服从) these rules. ( )38．Xiaoxue must wear ______ in the school every day. A．his hat B．his fivourite clothes C．school uniforms ( )39．______ can’t have long hair in Xiaoxue’s school. A．The boys B．The girls C．The teachers ( )40．If Xiaoxue has a question to ask in class, he should ______ first. A．stand in line B．put up his hand C．stand up ( )41．Xiaoxue can’t ______ his classmates. A．play football B．fight with C．talk with ( )42．All of them should always ______ A．obey these rules B．be late for school C．fight with teachers 八、阅读短文，按要求回答问题。 43．根据对话，画出路线图。 A: Excuse me. How do I get to the school? B: Turn right and go to White Street. Go straight on. Turn left at Red Street. The school is on your right. A: Thank you. 44．小作文。 根据题中的地图，仿写对话“怎样到达动物园”。 A: Excuse me. B: Turn Go Turn The zoo A: Thank you. 参考答案 1．talk 【详解】句意：你不能在图书馆说话。本题考查动词的形式。can’t后跟动词原形，故答案为talk。 2．librarian 【详解】句意：我妈妈是我学校的一名图书管理员。本题考查可数名词及其单复数。library图书馆，根据句意可知单词为职业名词librarian图书管理员，前面有a修饰，用单数，故答案为librarian。 3．Don’t talk 【详解】句意：不要和老人大声说话。本题考查祈使句的否定形式，句子结构为：Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t talk。 4．be 【详解】句意：请在图书馆保持安静。本题考查be动词。句子是祈使句，be动词用原形，故答案为be。 5．go 【详解】句意：现在绿灯了，你可以过了。本题考查动词的形式，情态动词后动词应用原形，故答案为go。 6．found 【详解】句意：一小时前我找到了这张卡片。本题考查动词的形式，find发现，根据时间an hour ago可知该句是一般过去时，find用过去式found。故答案为found。 7．rules 【详解】句意：我知道图书馆的规定。本题考查可数名词及其单复数，rule规则，当表示这一类东西而不是表达具体几个时通常用复数形式。故答案为rules。 8．line 【详解】句意：请排队！本题考查动词短语，stand in line是动词短语，意思是排队，故答案为line。 9．closes 10．hurry 11．difficult 12．rules 13．problem 【解析】9．句意：图书馆五点半关门。close关闭，符合句意，主语The library是第三人称单数，close用第三人称单数形式closes，故答案为closes。 10．句意：请快点，否则你会迟到。hurry快点，符合句意，句子是祈使句，hurry用原形，故答案为hurry。 11．句意：我认为中文很难。difficult困难的，符合句意，故答案为difficult。 12．句意：请遵守校规。rule规则，符合句意，rile是可数名词，表泛指，用复数rules，故答案为rules。 13．句意：—你能帮我学中文吗？—没问题。no problem没问题，固定搭配，故答案为problem。 14．B 【详解】句意：看这张卡片。它上面写着“生日快乐”。本题考查动词辨析。A说话，B显示，C告诉，选项B符合句意，故选B。 15．C 【详解】句意：—你看到了什么？—一只绿色的鸟。本题考查助动词。are和is后的动词不能用原形，助动词did后的动词用原形，故选C。 16．A 【详解】句意：不要在这里放你的风筝。根据句子结构和选项，可知本题考查祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选A。 17．B 【详解】句意：不要在图书馆讲话。本题考查动词辨析和动词的形式，A拿，动词的过去式；B讲话，动词原形；C讲话，动词的过去式/过去分词。该句是否定祈使句，Don’t后加动词原形，故选B。 18．A 【详解】句意：跳舞不容易学。本题考查动词不定式，主语+谓语+not+形容词+to do sth.做某事不怎么样。故选A。 19．B 【详解】句意：我没有带饮料。本题考查动词的辨析，A忘记，B带来，C来，bring符合句意，故选B。 20．C 【详解】句意：水很干净。本题考查形容词的用法。A打扫，动名词/动词的现在分词；B打扫，动词的第三人称单数；C打扫/干净的，动词原形/形容词。横线处填形容词做is的表语，故选C。 21．C 【详解】句意：他没吃汉堡包。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数，B是动词的ing形式，C是动词原形，didn’t后跟动词原形，故选C。 22．C 【详解】句意：灯是______。请不要过马路。本题考查形容词辨析。A蓝色的，B绿色的，C红色，根据常识可知红灯时不能过马路，故选C。 23．A 【详解】句意：请排队。本题考查动词短语，stand in line排队，故选A。 24．B 25．D 26．C 27．A 【解析】24．图意：直行。选项B“直行。”句图相符，故选B。 25．图意：左转。选项D“左转。”句图相符，故选D。 26．图意：禁止右转。选项C“这里禁止右转。”句图相符，故选C。 27．图意：过斑马线。选项A“现在是绿灯。我们可以过马路。”句图相符，故选A。 28．C 29．A 30．D 31．B 32．E 【分析】28．句意：你要去哪里？句子为where引导的一般疑问句，答语回答具体的地点，C选项去超市。符合题意，故选C。 29．句意：请站成一排。句子为祈使句的肯定形式，表示建议，A选项哦，对不起。符合题意，故选A。 30．句意：你发现了什么？句子为what引导的特殊疑问句，答语回答发现的物品，D选项一本关于动物的书。符合题意，故选D。 31．句意：你能帮助我吗？句子为can引导的一般疑问句，表示请求，B选项没问题。符合题意，故选B。 32．句意：我怎样去动物园？句子为how引导的特殊疑问句，答语为指路，E选项直走。右转。它在你的左边。符合题意，故选E。 33．C 34．E 35．A 36．D 37．B 【导语】本文讲述了弗雷德和金想要去图书馆借书，关于路程描述的情景对话。 33．根据上句“Where are you going this afternoon?你今天下午想要去哪里？”可知，该句回答地点，C选项“去市图书馆。”符合语境，故选C。 34．根据上句“Why do you want to borrow a book about planes?你为什么想要借一本关于飞机的书？”可知，该句回答原因，E选项“因为我想为我的小弟弟做一个飞机模型。”符合语境，故选E。 35．根据下句“ It’s near Zhongshan Road.它在中山路附近。”可知，该句询问图书馆地点在哪里，A选项“图书馆在哪里？”符合语境，故选A。 36．根据下句“ Go along this street and turn left at the first crossing(第一个十字路口). 沿着这条街走，在第一个十字路口左转。”可知，该句询问到达的方式，D选项“我们怎么去图书馆？”符合语境，故选D。 37．根据下句“Oh, I see.哦，我看见了。”可知，B选项“我们会在右边看到它。”符合语境，故选B。 38．C 39．A 40．B 41．B 42．A 【导语】本文介绍了小薛学校的一些规则。 38．句意：小薛每天在学校必须穿________。A他的帽子，B他最喜欢的衣服，C校服，根据“We must wear school uniforms(校服) in the school every day.”，可知小薛每天在学校必须穿校服，故选C。 39．句意：________在小薛的学校不能留长发。A男孩，B女孩，C老师，根据“The boys can’t have long hair.”，可知男孩不能留长头发，故选A。 40．句意：如果小薛上课有个问题要问，他应该先________。A排队，B举起他的手，C站起来，根据“ If we have questions to ask in class, we should put up our hands first.”，可知他应该先举手，故选B。 41．句意：小薛不能和他的同学打架。A踢足球，B和……打架，C和……交谈，根据“We can’t fight with(和……打架) our classmates.”，可知小薛不能和他的同学打架，故选B。 42．句意：他们都应该总是_______。A遵守这些规则，B上学迟到，C和老师打架，根据“We should always obey(服从) these rules.”，可知他们都应该总是遵守这些规则，故选A。 43． 44．A: Excuse me. How do I get to the zoo? B: Turn right and go to White Street. Go straight on. Turn right at Red Street. The zoo is on your left. A: Thank you. 【解析】43．答案如图所示。右转，然后去白街道。一直走。在红街左转。学校在你的右边。 44．1.题干解读：该题目要求根据题中地图，仿写对话“怎样到达动物园”。时态用一般现在时，按对话格式作答。 2.参考词汇及句型： 参考词汇：Turn right右转，go to去，go straight on直行 参考句型：Turn right and...；The zoo is... 第 11 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $