学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一 二单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】在数字化转型的浪潮中，我们可能是远程办公的员工、线上项目的协作者；在社区生活中，我们可能是社区团购的团长、邻里互助的志愿者；在网络空间里，我们可能是数字信息的消费者、网络文明的传播者……这说明（   ） A．人的成长就是不断社会化的过程 B．每个人都从社会中获得精神滋养 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．主动关心社会方可实现人生价值 2．【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（   ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 3．【改编】下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（   ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和两性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【原创】某社区在“美好环境与幸福生活共同缔造”活动中，居民们共商共建，纷纷参与到社区花园改造 邻里互助等事务中。正如古人所言：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．积极融入社会、放弃学习 D．善于人际交往、保持快乐 5．【原创】周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家门口；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段说明（ ） A. 网络让日常生活更加便利和丰富 B. 网络已经彻底改变了所有人的生活方式 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络扩大了公民的基本权利 6．【改编】下侧漫画启示我们（　　） A．网络侵权的行为都要受到行政拘留 B．道德和法律是网络生活的基本准则 C．公民可以在网上随意发表个人言论 D．网络传谣侵犯了他人的人身自由权 7．下图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【改编】学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“火箭组”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 9．【改编】在“六一”儿童节前夕，某市新打造的“元宇宙”法治体验馆迎来了首批小学员。面对花样翻新的“免费皮肤”骗局和潜在的“网络欺凌”风险，检察官大哥哥、大姐姐没有进行枯燥的说教，而是带领孩子们进入VR法治情景剧，让他们化身“小法官”、“小律师”，亲自处置和裁决一个个源自真实生活的案例。这种“沉浸式”学法，有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法（   ） A．是制定规则的表现 B．是遵守规则的表现 C．是维护规则的表现 D．是改进规则的表现 11．【改编】在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小花就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（   ） A．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 12．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（ ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 14．2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．学法明理，与法同行（8分） 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。（4分） 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？（4分） 16．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  在图书馆看书，必须保持安静。 材料二  等公交车、地铁必须排队。 材料三  过马路必须遵守红绿灯。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？（2分） (2)你赞同这个道理吗？说说理由。（5分） 材料四  小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？（2分） (4)这些素养在人际交往中有什么作用？（3分） 17.【原创】【网络文明共守护】 （12分） 某校学生会以“规范网络行为，共建清朗空间”为主题开展系列活动，现邀请你参与其中。 材料一 近年来，网络直播带货蓬勃发展。许多主播通过短视频平台介绍、销售各地的特色农产品，帮助农民拓宽了销路，增加了收入；一些非遗传承人通过直播展示精湛技艺，让传统工艺走进了大众视野。网络直播为经济社会发展和文化传播注入了新的活力。 （1）运用所学知识，阐述材料一所反映的网络积极作用。（4分） 材料二 与此同时，网络直播中也出现了一些乱象：部分主播为博取眼球，进行低俗表演；有的商家虚假宣传，销售假冒伪劣商品。针对这些问题，国家相关部门依法约谈、处罚了违规平台和主播，并督促其整改。同学们对此展开了讨论： （2）请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。（4分） 材料三 为了引导同学们正确看待和参与网络直播，校学生会计划起草一份《理性参与网络直播倡议书》。 （3）请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。（4分） 关于理性参与网络直播的倡议书 亲爱的同学们： 网络直播丰富了我们的生活，但其中也夹杂着不良信息。为此，我们倡议： 面对琳琅满目的直播商品，我们要保持理性，不盲目跟风消费，学会① ； 对于主播发布的未经核实的信息，我们要提高警惕，学会② ； 如果发现直播中存在低俗、违法内容，我们不能漠然视之，要 ③ ； 我们还应认识到，网络并非法外之地，我们的言行都应 ④ 。 让我们携手共建清朗网络空间！ XX学校学生会 XXXX年X月X日 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】在数字化转型的浪潮中，我们可能是远程办公的员工、线上项目的协作者；在社区生活中，我们可能是社区团购的团长、邻里互助的志愿者；在网络空间里，我们可能是数字信息的消费者、网络文明的传播者……这说明（   ） A．人的成长就是不断社会化的过程 B．每个人都从社会中获得精神滋养 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．主动关心社会方可实现人生价值 【答案】C 【解析】 本题考查个人与社会的关系。题干通过描述个人在数字化转型、社区生活和网络空间等不同场景中扮演的不同角色，生动地说明了：人的身份是由其所处的各种社会关系决定的，这些关系会随着个人参与的社会领域不同而发生变化。故C选项最直接、最准确地概括了材料的主旨。 A选项（社会化过程）表述正确，但题干更侧重于展现多重身份的结果，而非成长的动态过程。 B选项（获得精神滋养）和D选项（实现人生价值）本身观点正确，但均偏离了题干论述的核心，即“身份随社会关系的变化而变化”。 2．【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（   ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 【答案】C 【详解】 本题考查规则与秩序的关系。 C：题干通过描绘由交通规则、校园秩序、公共设施使用规则等共同构成的和谐生活场景，深刻揭示了规则是社会良性运行的基石。正是因为这些规则得到普遍遵守，社会生产生活才能高效、有序地进行，人民才能享有安宁与便捷，故C最直接、最准确地揭示了原因。 A：该选项表述不够严谨，道德等规则主要靠自律，并非所有规则都能“规范”全体成员，且这未直接点明规则对“社会运行”的作用。 B：该选项说法错误，违反规则（如违反单位规章制度、村规民约等）不一定会受到法律处罚，且题干强调的是遵守规则的积极作用，而非违反规则的后果。 D：该选项本身观点正确，但表述的是“社会秩序”的重要性，而题干情境重点强调的是产生和维持这份秩序的根源——“规则”所发挥的作用。 故本题选C。 3．【改编】下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（   ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和两性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查人的社会化的表现。 ①③：“采摘葡萄”有利于提高小华的劳动能力，培养劳动精神，“当志愿者、观看升旗仪式”等亲社会行为有利于学会与其他社会成员有效沟通和两性互动，故①③说法正确； ②：参加社会实践活动有利于提高实践能力，不能直接提升学习成绩，故②说法错误； ④：理论学习和社会实践都是我们成长和发展必不可少的，我们既要加强理论学习，也要注重社会实践，不能“专注社会实践，忽视理论学习”，故④说法错误； 故本题选A。 4【原创】某社区在“美好环境与幸福生活共同缔造”活动中，居民们共商共建，纷纷参与到社区花园改造 邻里互助等事务中。正如古人所言：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．积极融入社会、放弃学习 D．善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【解析】 本题考查亲社会行为。题干中古文的含义是“喜欢群居而厌恶独处，相互扶持相互帮助，这是人之常情所乐见的”，结合当前社区共建的实践，直接启示我们要积极参与社会实践，帮助他人，养成亲社会行为。B选项“拒绝盲从”与题意不符；C选项“放弃学习”说法错误；D选项“保持快乐”并非题干强调的核心启示。 5．【原创】周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家门口；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段说明（ ） A. 网络让日常生活更加便利和丰富 B. 网络已经彻底改变了所有人的生活方式 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络扩大了公民的基本权利 【答案】A 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：题文中，预约门票、社区团购、在线辅导等场景，展现了网络在文化参与、购物消费、教育学习等方面给日常生活带来的便捷和丰富，准确体现了网络让生活更美好的主旨，故A说法正确； B：“彻底改变所有人”的表述过于绝对，不符合现实情况，故B说法错误； C：题干内容主要体现网络对个人生活的便利，并未直接涉及经济发展的宏观层面，故C不符合题意； D：公民的基本权利是由宪法和法律规定的，网络并未扩大其范围，故D说法错误； 故本题选A。 6．【改编】下侧漫画启示我们（　　） A．网络侵权的行为都要受到行政拘留 B．道德和法律是网络生活的基本准则 C．公民可以在网上随意发表个人言论 D．网络传谣侵犯了他人的人身自由权 答案：B． 【详解】本题考查的核心是认识到网络空间具有公共属性，公民在网络上的行为必须遵守道德规范和法律法规，正确行使权利，自觉履行义务。 A．表述错误。 网络侵权行为需要承担的法律责任有多种类型，并非所有侵权行为都会受到“行政拘留”这一特定处罚，该说法过于绝对。B．表述正确。漫画的寓意正是提醒网民要遵守社会公德，严守法律法规，文明上网，理性发言。这准确地概括了网络生活应遵循的基本原则。C．表述错误。在网上发表言论不能违反法律法规，不能散布谣言、侵犯他人隐私、进行人身攻击等。D．表述不准确。 网络传播谣言侵犯他人的名誉权或隐私权，属于人格尊严权范畴。 7．下图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：图中“趁着充电，有啥话赶紧给他们说说”反映了当今社会中存在的沉迷手机导致亲情变得淡漠的现象，提醒我们警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠，理性参与网络生活，不可沉溺于网络，网络为生活提供便利，但上网要有所节制，故①④符合题意； ②：“离开网络难以生存”夸大了网络的作用，②说法错误； ③：家庭成员之间有无法逾越的年龄鸿沟与漫画主旨无关，故③不符合题意； 故本题选B。 8．【改编】学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“火箭组”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查社会规则和社会秩序的分类。A：由所学知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，所以规则和法律是包含关系，《中华人民共和国民法典》属于我国的一部法律，故A说法正确；BC：规则包括道德、纪律、法律等，因此规则的范围是最大的，故BC说法错误；D：社会管理秩序和交通秩序是并列关系，故D说法错误；故本题选A。 9．【改编】在“六一”儿童节前夕，某市新打造的“元宇宙”法治体验馆迎来了首批小学员。面对花样翻新的“免费皮肤”骗局和潜在的“网络欺凌”风险，检察官大哥哥、大姐姐没有进行枯燥的说教，而是带领孩子们进入VR法治情景剧，让他们化身“小法官”、“小律师”，亲自处置和裁决一个个源自真实生活的案例。这种“沉浸式”学法，有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】 ②③：通过利用“元宇宙”、VR等前沿科技打造的沉浸式、互动性法治教育，能够极大地激发未成年人的学习兴趣，让他们在亲身参与和角色扮演中，深刻理解法律知识，感受法律的权威，从而逐步树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，故②③符合题意。 ①：“杜绝”一词表述过于绝对，法治教育能有效预防和减少违法犯罪，但无法保证完全“杜绝”，故①说法错误。 ④：题干中的活动旨在普及和遵守现有法律规则，而非规则的“调整和完善”，后者属于立法层面的问题，与本次活动主旨不符，故④不符合题意。 故本题选C。 10.自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法（   ） A．是制定规则的表现 B．是遵守规则的表现 C．是维护规则的表现 D．是改进规则的表现 【答案】C 【详解】本题考查坚定维护规则。 C：分析题文可知，自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，小田同学的做法是维护课堂纪律的规则的表现，故C说法正确； ABD：题干材料表明小田同学在坚定维护规则，未涉及制定规则、遵守规则、改进规则，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11．【改编】在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小花就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（   ） A．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 【答案】C 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，“居处恭，执事敬”直接描述待人谦恭、举止文雅的礼仪要求，符合“文明礼仪之星”的推荐主题，故C说法符合题意； ABD：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋学习，与文明礼仪无直接关联；“己所不欲，勿施于人”体现换位思考的道德准则，侧重人际交往原则，未直接体现文明礼仪；“言必信，行必果”强调诚信守诺，属于诚信品质，与文明礼仪无关，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 12．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①④：分析漫画，漫画描述了失信者处处受限，这说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍惜个人诚信记录；故①④符合题意； ②：漫画体现的是诚信对个人的重要性，不能说明诚信促进社会文明；故②不符合题意； ③：诚信是企业的无形资产；故③错误； 故本题选B。 13. 【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（ ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 【答案】C 【详解】 本题考查规则与秩序的关系。 C：题干通过描绘由交通规则、校园秩序、公共设施使用规则等共同构成的和谐生活场景，深刻揭示了规则是社会良性运行的基石。正是因为这些规则得到普遍遵守，社会生产生活才能高效、有序地进行，人民才能享有安宁与便捷，故C最直接、最准确地揭示了原因。 A：该选项表述不够严谨，道德等规则主要靠自律，并非所有规则都能“规范”全体成员，且这未直接点明规则对“社会运行”的作用。 B：该选项说法错误，违反规则（如违反单位规章制度、村规民约等）不一定会受到法律处罚，且题干强调的是遵守规则的积极作用，而非违反规则的后果。 D：该选项本身观点正确，但表述的是“社会秩序”的重要性，而题干情境重点强调的是产生和维持这份秩序的根源——“规则”所发挥的作用。 故本题选C。 14．2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意； C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．学法明理，与法同行（8分） 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。（4分） 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？（4分） 【答案】(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。（4分） (2)①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。（4分） 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接具有诚实守信的品质。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受→可链接依法维护自身的合法权益。 关键词②：小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 16．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  在图书馆看书，必须保持安静。 材料二  等公交车、地铁必须排队。 材料三  过马路必须遵守红绿灯。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？（2分） (2)你赞同这个道理吗？说说理由。（5分） 材料四  小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？（2分） (4)这些素养在人际交往中有什么作用？（3分） 【答案】(1)社会生活有规则。（2分） (2)赞同。①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，维护秩序靠规则。②如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，社会生活离不开规则。（5分） (3)语言文明、态度亲和、举止端庄。（2分） (4)①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和能为我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。（3分） 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会生活的规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图书馆看书必须保持安静+等车或地铁必须排队+过马路必须遵守信号灯→社会生活处处有规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：“社会生活有规则”说法正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：社会秩序保障人民安居乐业，社会秩序的维护要靠规则。 判断依据②：没有规则，社会就会混乱不堪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用文明礼仪的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小孙语言文明、待人和气、举止端庄+他乐于助人→文明礼仪的表现：语言文明、待人和气、举止端庄。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查文明有礼的作用，可结合教材知识作答。 17.【原创】【网络文明共守护】 （12分） 某校学生会以“规范网络行为，共建清朗空间”为主题开展系列活动，现邀请你参与其中。 材料一 近年来，网络直播带货蓬勃发展。许多主播通过短视频平台介绍、销售各地的特色农产品，帮助农民拓宽了销路，增加了收入；一些非遗传承人通过直播展示精湛技艺，让传统工艺走进了大众视野。网络直播为经济社会发展和文化传播注入了新的活力。 （1）运用所学知识，阐述材料一所反映的网络积极作用。（4分） 材料二 与此同时，网络直播中也出现了一些乱象：部分主播为博取眼球，进行低俗表演；有的商家虚假宣传，销售假冒伪劣商品。针对这些问题，国家相关部门依法约谈、处罚了违规平台和主播，并督促其整改。同学们对此展开了讨论： （2）请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。（4分） 材料三 为了引导同学们正确看待和参与网络直播，校学生会计划起草一份《理性参与网络直播倡议书》。 （3）请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。（4分） 关于理性参与网络直播的倡议书 亲爱的同学们： 网络直播丰富了我们的生活，但其中也夹杂着不良信息。为此，我们倡议： 面对琳琅满目的直播商品，我们要保持理性，不盲目跟风消费，学会① ； 对于主播发布的未经核实的信息，我们要提高警惕，学会② ； 如果发现直播中存在低俗、违法内容，我们不能漠然视之，要 ③ ； 我们还应认识到，网络并非法外之地，我们的言行都应 ④ 。 让我们携手共建清朗网络空间！ XX学校学生会 XXXX年X月X日 【参考答案】 （1）网络为经济发展注入新的活力（或：网络推动社会的进步）；网络为文化传播搭建了新平台。（4分） (2)（4分）甲同学的观点是片面的，乙同学的观点是正确的。 ① 整治直播乱象，固然需要国家相关部门依法管理，这是不可或缺的他律。 ② 但仅靠国家力量是不够的。营造清朗的网络空间，还需要直播平台恪守诚信守法经营的商业道德，严格审查内容；更需要广大网民（包括主播）自觉遵守网络规则，提升媒介素养，严于律己，这是自律。 ③ 因此，治理网络环境需要将自律（道德）和他律（法律）结合起来，需要国家、社会、公民等多方共同努力。 （3）（4分）① 学会理性辨别、慎重选择（或：树立正确的消费观） ② 学会辨别网络信息 ③ 积极举报，维护清朗网络环境（或：养成亲社会行为） ④ 遵守道德和法律（或：恪守网络规则） 【详解】 （1）本题要求运用所学知识，阐述材料一所反映的网络积极作用，属于体现类试题。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为“网络”，需要运用“网络改变世界”的相关知识，从积极影响的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主播通过短视频平台介绍、销售各地的特色农产品，帮助农民拓宽了销路，增加了收入 → 链接“网络为经济发展注入新的活力”。 关键词②：非遗传承人通过直播展示精湛技艺，让传统工艺走进了大众视野 → 链接“网络为文化传播和科技创新搭建新平台”。 第三步：整合信息，组织答案。 网络为经济发展注入新的活力（或：网络推动社会的进步）。 网络为文化传播搭建了新平台。 （2）本题要求运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析，属于评析类试题。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用“理性参与网络生活”、“维护秩序靠规则”（自律与他律）的有关知识，从分析、评价、论述的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲同学认为“整治直播乱象是国家的事情，我们管好自己也没用” → 此观点片面。链接知识：社会治理需要多方共治，并非仅靠国家；公民个人自觉守法、维护秩序（自律）是基础，且非常重要。 关键词②：乙同学认为“整治乱象要靠法律等强制措施，也要靠我们自觉遵守规则” → 此观点正确。链接知识：维护社会秩序（包括网络秩序）需要法律（他律）和道德（自律）共同发挥作用。 综合评析：需要指出甲同学观点的不足之处，肯定乙同学观点的合理性，并综合阐述自律与他律的辩证关系。 第三步：整合信息，组织答案。 甲同学的观点是片面的，乙同学的观点是正确的。 ① 整治直播乱象，固然需要国家相关部门依法管理，这是不可或缺的他律。 ② 但仅靠国家力量是不够的。营造清朗的网络空间，还需要直播平台恪守诚信守法经营的商业道德，严格审查内容；更需要广大网民（包括主播）自觉遵守网络规则，提升媒介素养，严于律己，这是自律。 ③ 因此，治理网络环境需要将自律（道德）和他律（法律）结合起来，需要国家、社会、公民等多方共同努力。 （3）本题要求运用所学知识补充完整倡议书中的内容，属于建议类、知识运用类试题。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“理性参与网络生活”、“传播网络正能量”的有关知识，从做法、建议的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 情境①：面对琳琅满目的直播商品，我们要保持理性，不盲目跟风消费 → 链接“学会信息节食”或“培养理性消费观念”。 情境②：对于主播发布的未经核实的信息，我们要提高警惕 → 链接“学会辨析网络信息”。 情境③：如果发现直播中存在低俗、违法内容，我们不能漠然视之 → 链接“积极举报，参与网络治理”或“养成亲社会行为”。 情境④：我们还应认识到，网络并非法外之地，我们的言行都应 → 链接“遵守道德和法律”或“恪守网络规则”。 第三步：整合信息，组织答案。 ① 学会理性辨别、慎重选择（或：树立正确的消费观）② 学会辨别网络信息③ 积极举报，维护清朗网络环境（或：养成亲社会行为）④ 遵守道德和法律（或：恪守网络规则） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） 参考答案 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A A A B B A C C 11 12 13 14 C B C B 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15.（8分）(1)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。（4分） (2)①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。（4分） 16．（12分）(1)社会生活有规则。（2分） (2)赞同。①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，维护秩序靠规则。②如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，社会生活离不开规则。（5分） (3)语言文明、态度亲和、举止端庄。（2分） (4)①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和能为我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。（3分） 17.（12分）（1）网络为经济发展注入新的活力（或：网络推动社会的进步）；网络为文化传播搭建了新平台。（4分） (2)（4分）甲同学的观点是片面的，乙同学的观点是正确的。 ① 整治直播乱象，固然需要国家相关部门依法管理，这是不可或缺的他律。 ② 但仅靠国家力量是不够的。营造清朗的网络空间，还需要直播平台恪守诚信守法经营的商业道德，严格审查内容；更需要广大网民（包括主播）自觉遵守网络规则，提升媒介素养，严于律己，这是自律。 ③ 因此，治理网络环境需要将自律（道德）和他律（法律）结合起来，需要国家、社会、公民等多方共同努力。 （3）（4分）① 学会理性辨别、慎重选择（或：树立正确的消费观） ② 学会辨别网络信息 ③ 积极举报，维护清朗网络环境（或：养成亲社会行为） ④ 遵守道德和法律（或：恪守网络规则） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（8分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（12分） 17.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一 二单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】在数字化转型的浪潮中，我们可能是远程办公的员工、线上项目的协作者；在社区生活中，我们可能是社区团购的团长、邻里互助的志愿者；在网络空间里，我们可能是数字信息的消费者、网络文明的传播者……这说明（   ） A．人的成长就是不断社会化的过程 B．每个人都从社会中获得精神滋养 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．主动关心社会方可实现人生价值 2．【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（   ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 3．【改编】下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（   ） ①提高劳动能力，培养劳动精神 ②提升学习成绩，塑造健康人格 ③学会与其他社会成员有效沟通和两性互动 ④专注社会实践，忽视理论学习 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【原创】某社区在“美好环境与幸福生活共同缔造”活动中，居民们共商共建，纷纷参与到社区花园改造 邻里互助等事务中。正如古人所言：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．积极融入社会、放弃学习 D．善于人际交往、保持快乐 5．【原创】周末用手机APP预约博物馆门票，到场后“刷脸”即可入馆参观；通过社区团购小程序，半小时内新鲜果蔬就能送到家门口；遇到学习难题时，通过在线学习平台就能实时得到老师的专业辅导。这些生活片段说明（ ） A. 网络让日常生活更加便利和丰富 B. 网络已经彻底改变了所有人的生活方式 C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络扩大了公民的基本权利 6．【改编】下侧漫画启示我们（　　） A．网络侵权的行为都要受到行政拘留 B．道德和法律是网络生活的基本准则 C．公民可以在网上随意发表个人言论 D．网络传谣侵犯了他人的人身自由权 7．下图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【改编】学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“火箭组”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 9．【改编】在“六一”儿童节前夕，某市新打造的“元宇宙”法治体验馆迎来了首批小学员。面对花样翻新的“免费皮肤”骗局和潜在的“网络欺凌”风险，检察官大哥哥、大姐姐没有进行枯燥的说教，而是带领孩子们进入VR法治情景剧，让他们化身“小法官”、“小律师”，亲自处置和裁决一个个源自真实生活的案例。这种“沉浸式”学法，有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．自习课上，小李与后面的同学说笑，同桌小田正色提醒他们要保持安静，认真学习，小田同学的做法（   ） A．是制定规则的表现 B．是遵守规则的表现 C．是维护规则的表现 D．是改进规则的表现 11．【改编】在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小花就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（   ） A．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 12．下边漫画说明了（   ） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．【原创】清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车 辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（ ） A．规则规范着全体社会成员的行为 B．违反规则的行为必受到法律处罚 C．规则有利于保障社会的良性运行 D．社会秩序是人民安居乐业的保障 14．2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15．学法明理，与法同行（8分） 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。（4分） 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？（4分） 16．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  在图书馆看书，必须保持安静。 材料二  等公交车、地铁必须排队。 材料三  过马路必须遵守红绿灯。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？（2分） (2)你赞同这个道理吗？说说理由。（5分） 材料四  小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？（2分） (4)这些素养在人际交往中有什么作用？（3分） 17.【原创】【网络文明共守护】 （12分） 某校学生会以“规范网络行为，共建清朗空间”为主题开展系列活动，现邀请你参与其中。 材料一 近年来，网络直播带货蓬勃发展。许多主播通过短视频平台介绍、销售各地的特色农产品，帮助农民拓宽了销路，增加了收入；一些非遗传承人通过直播展示精湛技艺，让传统工艺走进了大众视野。网络直播为经济社会发展和文化传播注入了新的活力。 （1）运用所学知识，阐述材料一所反映的网络积极作用。（4分） 材料二 与此同时，网络直播中也出现了一些乱象：部分主播为博取眼球，进行低俗表演；有的商家虚假宣传，销售假冒伪劣商品。针对这些问题，国家相关部门依法约谈、处罚了违规平台和主播，并督促其整改。同学们对此展开了讨论： （2）请你运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。（4分） 材料三 为了引导同学们正确看待和参与网络直播，校学生会计划起草一份《理性参与网络直播倡议书》。 （3）请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。（4分） 关于理性参与网络直播的倡议书 亲爱的同学们： 网络直播丰富了我们的生活，但其中也夹杂着不良信息。为此，我们倡议： 面对琳琅满目的直播商品，我们要保持理性，不盲目跟风消费，学会① ； 对于主播发布的未经核实的信息，我们要提高警惕，学会② ； 如果发现直播中存在低俗、违法内容，我们不能漠然视之，要 ③ ； 我们还应认识到，网络并非法外之地，我们的言行都应 ④ 。 让我们携手共建清朗网络空间！ XX学校学生会 XXXX年X月X日 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【]【/1 一。 选择题；本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.A][B][C][DJ 2[A][B][C][D] 10.[AJ[B1[CJ[D1 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 4.A][B1[C1[D] 12.[A1[B][CJ[D1 5[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 7[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 15.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(12分) 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！