学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用）

11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（10分） 17.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1【1【/] 一。 选择题；本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.A][B][C][DJ 2[A][B][C][D] 10.[AJ[B1[CJ[D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 4.A][B1[C1[D] 12.[A1[B][CJ[D] 5[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 7[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 15.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(10分) 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一 二单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中生活。 中学时 是人生发展的一个新阶段，它（ ） ①将为我们的一生奠定重要基础 ②意味着更多的机会和可能，也意味着更多的目标和挑战 ③时间还长，我们可以先尽情享受青春，以后再努力 ④见证着一个人从少年到中年的生命进阶 A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】B 【详解】 本题考查中学时代的意义。 ①②④： 中学时代是人生发展的黄金时期，对我们的成长成才具有独特的价值和意义。它为我们的一生奠定重要基础，提供了发展自我的多种机会，同时也提出了新的目标与挑战，并见证着我们从少年到青年的生命进阶。①②④说法正确，且符合教材观点。 ③：“先尽情享受青春，以后再努力”是对中学时光的浪费和误解，缺乏珍惜时间和积极进取的意识，③说法错误。 故本题选B。 2．【原创】电影《热辣滚烫》中，乐莹（贾玲 饰）在经历了一系列人生低谷后，通过拳击运动重新找回自我。当她站在镜前，看着自己坚定的眼神和健硕的身体，心中默念：“我终于不再是那个只会讨好别人的杜乐莹了。”乐莹的这种认识属于（   ） A．群体评价 B．自我评价 C．他人评价 D．社会评价 【答案】B 【详解】本题考查认识自我的途径。 B： 分析题干可知，乐莹是“心中默念”，即自己对自己进行评价和定位，这源于其内心的反思和确认，因此属于自我评价，故B符合题意。 A、C、D： 群体评价、他人评价、社会评价均指来自外部（如他人、团体、社会舆论等）的评价，与题干中“自己内心默念”的情景不符，故A、C、D均不符合题意。 故本题选B。 好的，请看这道基于原题考察点，结合新热点命制的题目： 3．【原创】． 在“全国学生心理健康宣传教育月”活动中，专家倡议青少年应树立“每个人都是独一无二的”成长观念，学会全面、客观地认识自己。这一倡议启示我们，接纳自己需要（ ） ①欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩 ②接纳自己的不完美，并主动改正缺点 ③相信自己是完美的，无需做出任何改变 ④掩饰自身不足，力求在他人面前展现完美形象 A①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会接纳自己。 ①②： 题干中的倡议强调全面、客观认识自己，这要求我们既要学会欣赏自己的独特之处，建立自信，也要能客观看待并接纳自身的不完美，并通过努力改正缺点，实现自我完善。同时，健康的心理也包含能为他人喝彩。故①②说法正确且符合题意。 ③： “相信自己是完美的”是片面、不客观的认识，不符合“全面、客观认识自己”的要求，故③说法错误。 ④： “掩饰自身不足”是不能真正接纳自己的表现，不利于健康成长，故④说法错误。 故本题选A。 4． 【改编】道德与法治老师对同学们的学习情况展开了问卷调查，部分统计结果如下。根据问卷调查 的统计结果，请你给同学们一些温馨提示，你会选择（   ） 问题 选项 统计结果 1.你是否能够自主学习，主动搜集学习资料? A．是 B．否 A．40% B．60% 2.当你遇到无法解决的难题，是否愿意向老师或同学请教? A．是 B．否 A．35% B．65% 3.你是否会定期参加社会实践活动，拓展学习空间? A．是 B．否 A．50% B．50% …… …… …… ①学会主动学习，体会学习乐趣    ②参与社会实践，丰富学习体验 ③养成阅读习惯，坚持终生学习   ④放弃所有难题，保持学习热情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习、正确认识学习。 ①：根据问卷调查的统计结果，可以看出部分同学主动学习的积极性不够，不愿意向老师或同学请教问题，也不会定期参加社会实践活动因此，要提示同学们学会主动学习，体会学习乐趣，故①符合题意； ②：学习不仅仅局限在学校，社会实践也是学习，要参与社会实践，丰富学习体验，故②符合题意； ③：在材料中未体现，故③不符合题意； ④：学习要迎难而上，“放弃所有难题”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5．【原创】在央视春晚上，歌曲《小哥》唱道：“穿过大街小巷，来不及回头望，心中的牵挂，是那碗妈妈的热汤。”这首歌道尽了无数为生活奔波的劳动者对家的思念。无论走多远，回家都是他们最深的期望，这是因为（   ） ①家是我们每个人的心灵港湾 ②家中的亲人之间，没有冲突 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家中有亲情，家里有亲人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】 本题考查家的作用。 ①③④：题干中歌曲《小哥》的歌词体现了家是我们情感的寄托和牵挂；回家是最深的期望，说明家是我们每个人的心灵港湾，家是血脉相连的生活共同体，家中有亲情，家里有亲人，①③④符合题意； ②：家人之间也会有矛盾和冲突，②说法错误； 故本题选C。 6．【改编】观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①③④：题文内容体现了初中阶段对于我们成长的重要性，因此，这表明初中阶段，我们初步形成人生观、价值观，对我们的人生具有独特的价值，给予我们自我发展的无限可能，故①③④说法正确； ②：成长的每个阶段都有其重要意义，故②说法错误； 故本题选C。 7．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中与其寓意不一致的有（   ） A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天         C．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂         【答案】A 【详解】本题考查友谊的相关知识。 B：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 描绘的是庐山瀑布雄伟壮观的景象，主要是对自然景观的赞美，未涉及友谊 ，故①说法错误； C：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉” 营造了孤寂清冷的氛围，借景抒情，抒发的不是友谊之情 ，故②说法错误； D：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 体现的是在清明时节，人们对逝去亲人的思念之情，和友谊无关 ，故③说法错误； A：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” 表达了诗人王维对友人远行的依依惜别之情，与友谊相关，故④说法正确； 本题为逆向选择题意，故本题选A。 8．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（   ） ①学而不思则罔，思而不学则殆  ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成                ④功崇惟志，业广惟勤 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性。 ③：“有志者事竟成”，意思是有志向的人做事终究能够成功，说明有志向对一个人很重要，故③符合题意； ④：“功崇惟志，业广惟勤”，意思是取得伟大的功业，是因为有了伟大的志向。完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。说明了志向和努力对于成就事业的重要性。故④符合题意； ①：“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习不思考就会迷茫，只思考不学习就会一无所得，说明了思考对于学习的重要性，故①不符合题意； ②：“千里之行始于足下”，意思是千里之路是从迈开第一步开始的，说明了实践的重要性，故②不符合题意； 故本题选D。 9．下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．保持独立，我行我素 B．对父母的要求言听计从 C．积极营造良好的家庭氛围 D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 C：材料中，召开家庭会议，让每个人充分发表意见，家庭会谈气氛融洽，说明家庭成员通过平等、有效的沟通可以增进理解、互相支持，从而积极营造良好的家庭氛围，故C符合题意； A：“保持独立，我行我素”不利于构建和谐家庭，故A说法错误； B：“对父母的要求言听计从”是愚孝的表现，孝敬父母并不意味着对父母言听计从，故B说法错误； D：作为子女，应积极与父母沟通，理解父母，从而解决矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 10．人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是（   ） ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对新型师生关系的认识和理解。 ①②：分析题干可知，人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系，依据教材知识，新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友，是学生精神成长引路人，故①②说法正确； ③：学生与老师之间需要相互尊重，故③说法错误； ④：学生在学习中仍然需要老师，故④说法错误； 故本题选A。 11．针对下图中最突出的原因，破解策略是（   ） A．相信善意，默默承受 B．选择时机，据理力争 C．更换方式，坦诚交流 D．自我反思，言听计从 【答案】C 【详解】本题考查解决师生交往矛盾冲突。 C：分析题文图表可知，师生间发生矛盾的原因中沟通方式不当占多数，是最突出的原因，面对这种情况，正确的做法是可以选择合理方式，师生之间坦诚交流，故C符合题意； A：我们与老师要相互尊重，相信善意，但默默承受的说法错误，不合理的地方可以恰当表达出来，故A说法错误； B：选择合适时机，恰当表达，而不是据理力争，故B说法错误； D：我们要与老师平等相待，言听计从的说法错误，要正确面对老师的引领和指导，故D说法错误： 故本题选C。 12．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（   ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：确定本学期的学习目标，努力学习去实现，可行，因为努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径，故①说法正确； ②：清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点，不可行，因为要劳逸结合，学会科学用脑，故②说法正确； ③：我们不可能参加所有社团活动，故③说法错误； ④：要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上，不可行，因为我们要学会合理安排时间，故④说法错误； 故本题选A。 13.下列对事件的点评不恰当的是（   ） A．爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B．得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C．好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D．看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质、交友的智慧。 A：友谊是一种心灵的相遇；选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀，这种做法是错误的，故A说法错误； B：得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足，体现了要正确处理朋友之间的矛盾和冲突，故B说法正确； C：好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正，体现了交友要讲原则，故C说法正确； D：看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦，告诉我们关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 14．下表中对“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任班级劳动委员后，尽心尽责，让班级每天都保持干净整洁 集体是人们联合起来的有组织的整体 B 小丽早读时受到同学们朗朗书声的感染，也大声朗读了起来 建设美好集体，要多些宽容和理解 C 小军因生病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升 集体生活有助于我们学会与人交往 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查集体的含义、感知集体的温暖、集体的作用。 A：小白担任劳动委员后尽责，让班级保持整洁，这体现了个人对集体的贡献和责任感，但微点评“集体是人们联合起来的有组织的整体”只是定义集体的概念，并未直接关联行为，故A说法错误； B：小丽受同学读书声感染而大声朗读，这体现了集体的积极影响和感染力，但微点评“建设美好集体，要多些宽容和理解”强调处理冲突时的态度，与行为无关（行为中未涉及宽容或理解），故B说法错误； C：小军生病后，同学们轮流帮他补习功课，这直接体现了集体成员之间的互助和关怀，展现了集体生活的温暖和支持。微点评“集体生活能带给我们温暖”准确抓住了这一核心，故C说法正确； D：小康加入篮球队后篮球水平提升，这体现了集体对个人能力的促进，但微点评“集体生活有助于我们学会与人交往”强调人际交往技能，而行为更侧重于技能提升而非交往本身，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15.阅读材料，回答问题。（12分） 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。（2分） (2)我们为什么要重视学习？（3分） (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。（5分） 【答案】(1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。15.阅读材料，回答问题。（12分） 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。（2分） (2)我们为什么要重视学习？（4分） (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。（4分） 【答案】(1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。（2分） (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩；④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（3分） (3)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（5分） 【分析】考点考查：学习的方法、学习的意义。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性。 关键词②：44%的学生平时从不复习，临近考试才复习→可链接不能及时反思自己的学习情况。 关键词③：26%的学生学习有方法、有计划→可链接没有掌握适合自己的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②：26%的学生学习有方法、有计划→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 16.（10分）某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。（4分） 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊?（2分） 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。（4分） 【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。（4分） (2)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。（2分） (3)①交友需要学会关心和尊重对方；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（4分） 【分析】考点考查：友谊的特质、建立友谊、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建立友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜→可链接建立友谊的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我→可链接交友需要学会关心和尊重对方，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 17.（12分）材料一  小林的日记中，是这样描述他的校园生活的：激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！…… 从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，我的生活自理能力大大提高了。…… 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。…… 自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。 (1)根据材料并结合所学知识，分析集体生活的作用。（6分） 材料二  新中国成立以来，一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现。中国科学院院士李振声就是其中最亮的“星”之一。他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦；曾组织开展多项重大农业科技攻关，助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。2024 年9月13 日,他被授予“共和国勋章”。 (2)运用所学知识，分析上述材料，你能得出哪些结论?（6分） 【答案】(1)①每个人都有过集体生活的需要，小林的变化说明集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（6分） ②“拔河比赛取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪”说明集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③“为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作”说明集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ④“我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报”说明集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ⑤“感觉自己比以前开朗多了”说明集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 (2)①树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相结合。 ②人生价值是通过劳动创造的。 ③只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。（6分） 【分析】考点考查：劳动对个人成长和社会发展的作用、实现人生价值的做法、集体生活对发展个性的作用、感知集体的温暖 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用集体生活的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的生活自理能力大大提高了；我也情不自禁地大声朗读起来；自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实→链接集体生活可以影响甚至改变一个人；集体是我们共同成长的园地。 关键词②：拔河比赛取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪→链接集体生活传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 关键词③：为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作→链接集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往的平台。 关键词④：我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报→链接集体生活有助于培养我们的责任感。 关键词⑤：感觉自己比以前开朗多了→链接集体生活有助于我们发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用、实现人生价值的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现→链接树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力→链接人生价值是通过劳动创造的；只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩；④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的方法、学习的意义。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性。 关键词②：44%的学生平时从不复习，临近考试才复习→可链接不能及时反思自己的学习情况。 关键词③：26%的学生学习有方法、有计划→可链接没有掌握适合自己的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：30%的学生不用父母和老师监督，会自主学习→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②：26%的学生学习有方法、有计划→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 16.（10分）某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。（4分） 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊?（2分） 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。（4分） 【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 (2)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 (3)①交友需要学会关心和尊重对方；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 【分析】考点考查：友谊的特质、建立友谊、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建立友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜→可链接建立友谊的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我→可链接交友需要学会关心和尊重对方，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 17.（12分）材料一  小林的日记中，是这样描述他的校园生活的：激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！…… 从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，我的生活自理能力大大提高了。…… 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。…… 自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。 (1)根据材料并结合所学知识，分析集体生活的作用。（6分） 材料二  新中国成立以来，一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现。中国科学院院士李振声就是其中最亮的“星”之一。他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦；曾组织开展多项重大农业科技攻关，助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。2024 年9月13 日,他被授予“共和国勋章”。 (2)运用所学知识，分析上述材料，你能得出哪些结论?（6分） 【答案】(1)①每个人都有过集体生活的需要，小林的变化说明集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②“拔河比赛取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪”说明集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③“为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作”说明集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ④“我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报”说明集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ⑤“感觉自己比以前开朗多了”说明集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 (2)①树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相结合。 ②人生价值是通过劳动创造的。 ③只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【分析】考点考查：劳动对个人成长和社会发展的作用、实现人生价值的做法、集体生活对发展个性的作用、感知集体的温暖 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用集体生活的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的生活自理能力大大提高了；我也情不自禁地大声朗读起来；自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实→链接集体生活可以影响甚至改变一个人；集体是我们共同成长的园地。 关键词②：拔河比赛取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪→链接集体生活传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 关键词③：为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作→链接集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往的平台。 关键词④：我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报→链接集体生活有助于培养我们的责任感。 关键词⑤：感觉自己比以前开朗多了→链接集体生活有助于我们发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用、实现人生价值的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现→链接树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力→链接人生价值是通过劳动创造的；只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） 参考答案 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A A C C A D C A 11 12 13 14 C A A C 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15.（10分）(1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。（2分） (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩；④学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（4分） (3)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（4分） 16．（10分）【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。（4分） (2)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。（2分） (3)①交友需要学会关心和尊重对方；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（4分） 17.（12分）(1)①每个人都有过集体生活的需要，小林的变化说明集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（6分） ②“拔河比赛取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪”说明集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③“为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作”说明集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ④“我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报”说明集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ⑤“感觉自己比以前开朗多了”说明集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 (2)①树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相结合。 ②人生价值是通过劳动创造的。 ③只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一 二单元 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中生活。 中学时代是人生发展的一个新阶段，它（ ） ①将为我们的一生奠定重要基础 ②意味着更多的机会和可能，也意味着更多的目标和挑战 ③时间还长，我们可以先尽情享受青春，以后再努力 ④见证着一个人从少年到中年的生命进阶 A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④ 2．【原创】电影《热辣滚烫》中，乐莹（贾玲 饰）在经历了一系列人生低谷后，通过拳击运动重新找回自我。当她站在镜前，看着自己坚定的眼神和健硕的身体，心中默念：“我终于不再是那个只会讨好别人的杜乐莹了。”乐莹的这种认识属于（   ） A．群体评价 B．自我评价 C．他人评价 D．社会评价 3．【原创】． 在“全国学生心理健康宣传教育月”活动中，专家倡议青少年应树立“每个人都是独一无二的”成长观念，学会全面、客观地认识自己。这一倡议启示我们，接纳自己需要（ ） ①欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩 ②接纳自己的不完美，并主动改正缺点 ③相信自己是完美的，无需做出任何改变 ④掩饰自身不足，力求在他人面前展现完美形象 A①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【改编】道德与法治老师对同学们的学习情况展开了问卷调查，部分统计结果如下。根据问卷调查的统计结果，请你给同学们一些温馨提示，你会选择（   ） 问题 选项 统计结果 1.你是否能够自主学习，主动搜集学习资料? A．是 B．否 A．40% B．60% 2.当你遇到无法解决的难题，是否愿意向老师或同学请教? A．是 B．否 A．35% B．65% 3.你是否会定期参加社会实践活动，拓展学习空间? A．是 B．否 A．50% B．50% …… …… …… ①学会主动学习，体会学习乐趣    ②参与社会实践，丰富学习体验 ③养成阅读习惯，坚持终生学习   ④放弃所有难题，保持学习热情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【原创】在央视春晚上，歌曲《小哥》唱道：“穿过大街小巷，来不及回头望，心中的牵挂，是那碗妈妈的热汤。”这首歌道尽了无数为生活奔波的劳动者对家的思念。无论走多远，回家都是他们最深的期望，这是因为（   ） ①家是我们每个人的心灵港湾 ②家中的亲人之间，没有冲突 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家中有亲情，家里有亲人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．【改编】观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中与其寓意不一致的有（   ） A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天         C．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂         8．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（   ） ①学而不思则罔，思而不学则殆  ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成                ④功崇惟志，业广惟勤 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．保持独立，我行我素 B．对父母的要求言听计从 C．积极营造良好的家庭氛围 D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾 10．人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是（   ） ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．针对下图中最突出的原因，破解策略是（   ）    A．相信善意，默默承受 B．选择时机，据理力争 C．更换方式，坦诚交流 D．自我反思，言听计从 12．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（   ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.下列对事件的点评不恰当的是（   ） A．爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B．得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C．好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D．看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 14．下表中对“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任班级劳动委员后，尽心尽责，让班级每天都保持干净整洁 集体是人们联合起来的有组织的整体 B 小丽早读时受到同学们朗朗书声的感染，也大声朗读了起来 建设美好集体，要多些宽容和理解 C 小军因生病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升 集体生活有助于我们学会与人交往 A．A B．B C．C D．D 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15.阅读材料，回答问题。（12分） 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。（2分） (2)我们为什么要重视学习？（3分） (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。（5分） 16.（10分）某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。（4分） 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊?（2分） 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。（4分） 17.（12分）材料一  小林的日记中，是这样描述他的校园生活的：激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！…… 从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，我的生活自理能力大大提高了。…… 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。…… 自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。 (1)根据材料并结合所学知识，分析集体生活的作用。（6分） 材料二  新中国成立以来，一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现。中国科学院院士李振声就是其中最亮的“星”之一。他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦；曾组织开展多项重大农业科技攻关，助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。2024 年9月13 日,他被授予“共和国勋章”。 (2)运用所学知识，分析上述材料，你能得出哪些结论?（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（武汉专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一 二单元 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创】金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中生活。 中学时代是人生发展的一个新阶段，它（ ） ①将为我们的一生奠定重要基础 ②意味着更多的机会和可能，也意味着更多的目标和挑战 ③时间还长，我们可以先尽情享受青春，以后再努力 ④见证着一个人从少年到中年的生命进阶 A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④ 2．【原创】电影《热辣滚烫》中，乐莹（贾玲 饰）在经历了一系列人生低谷后，通过拳击运动重新找回自我。当她站在镜前，看着自己坚定的眼神和健硕的身体，心中默念：“我终于不再是那个只会讨好别人的杜乐莹了。”乐莹的这种认识属于（   ） A．群体评价 B．自我评价 C．他人评价 D．社会评价 3．【原创】． 在“全国学生心理健康宣传教育月”活动中，专家倡议青少年应树立“每个人都是独一无二的”成长观念，学会全面、客观地认识自己。这一倡议启示我们，接纳自己需要（ ） ①欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩 ②接纳自己的不完美，并主动改正缺点 ③相信自己是完美的，无需做出任何改变 ④掩饰自身不足，力求在他人面前展现完美形象 A①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【改编】道德与法治老师对同学们的学习情况展开了问卷调查，部分统计结果如下。根据问卷调查的统计结果，请你给同学们一些温馨提示，你会选择（   ） 问题 选项 统计结果 1.你是否能够自主学习，主动搜集学习资料? A．是 B．否 A．40% B．60% 2.当你遇到无法解决的难题，是否愿意向老师或同学请教? A．是 B．否 A．35% B．65% 3.你是否会定期参加社会实践活动，拓展学习空间? A．是 B．否 A．50% B．50% …… …… …… ①学会主动学习，体会学习乐趣    ②参与社会实践，丰富学习体验 ③养成阅读习惯，坚持终生学习   ④放弃所有难题，保持学习热情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【原创】在央视春晚上，歌曲《小哥》唱道：“穿过大街小巷，来不及回头望，心中的牵挂，是那碗妈妈的热汤。”这首歌道尽了无数为生活奔波的劳动者对家的思念。无论走多远，回家都是他们最深的期望，这是因为（   ） ①家是我们每个人的心灵港湾 ②家中的亲人之间，没有冲突 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家中有亲情，家里有亲人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．【改编】观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中与其寓意不一致的有（   ） A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天         C．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂         8．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（   ） ①学而不思则罔，思而不学则殆  ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成                ④功崇惟志，业广惟勤 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．保持独立，我行我素 B．对父母的要求言听计从 C．积极营造良好的家庭氛围 D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾 10．人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是（   ） ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．针对下图中最突出的原因，破解策略是（   ）    A．相信善意，默默承受 B．选择时机，据理力争 C．更换方式，坦诚交流 D．自我反思，言听计从 12．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（   ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.下列对事件的点评不恰当的是（   ） A．爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B．得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C．好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D．看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 14．下表中对“微行为”的“微点评”中，正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任班级劳动委员后，尽心尽责，让班级每天都保持干净整洁 集体是人们联合起来的有组织的整体 B 小丽早读时受到同学们朗朗书声的感染，也大声朗读了起来 建设美好集体，要多些宽容和理解 C 小军因生病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升 集体生活有助于我们学会与人交往 A．A B．B C．C D．D 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 15.阅读材料，回答问题。（12分） 期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。（2分） (2)我们为什么要重视学习？（3分） (3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。（5分） 16.（10分）某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。（4分） 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊?（2分） 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。（4分） 17.（12分）材料一  小林的日记中，是这样描述他的校园生活的：激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！…… 从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，我的生活自理能力大大提高了。…… 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。…… 自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。 (1)根据材料并结合所学知识，分析集体生活的作用。（6分） 材料二  新中国成立以来，一代又一代的杰出建设者和普通劳动者接力奋进和拼搏，助力伟大中国梦早日实现。中国科学院院士李振声就是其中最亮的“星”之一。他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦；曾组织开展多项重大农业科技攻关，助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。2024 年9月13 日,他被授予“共和国勋章”。 (2)运用所学知识，分析上述材料，你能得出哪些结论?（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $