限时训练11含电表电路的分析与电表的选填&限时训练12 由电表示数判断电路故障-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

限时训练11含电表电路的 1.如图所示的电路中，甲、乙为电流表或电压 表.要使小灯泡L1、L2均能发光.则下列说 法正确是() A.S1、S2都闭合，甲为电流 表，乙为电压表 ☒+☒ B.S1、S2都闭合，甲为电压 表，乙为电流表 C.S1闭合，S2断开，甲、乙均为电流表 D.S、S2都闭合，甲、乙均为电流表 2.(廊坊阶段练改编)如图所示的电路中，圆 圈代表电流表或电压表.若各个元件连接 均完好，闭合开关S后，下列分析不正确的 是() A.若①③为同种电表，②为另一种电表时， 两灯均发光 B.若③为电压表，①②为电流表，则两灯均 发光 C.若两灯串联，则②为电流表，①③均为电 压表 D.若②为电压表，①③均为电流表，则①的 示数一定比③的示数大 ② 因 ③ 第2题图 第3题图 3.(邯郸期中)在如图所示的电路中，S闭合 后，下列所列的各种情况不正确的 是() A.若甲、乙、丙均是电压表，当S1闭合后， U丙=U甲十U乙 11 建议用时10分钟，实际用时 分钟 分析与电表的选填（答案P19) B.若甲是电压表，乙、丙电流表，当S断开 时，形成串联电路 C.电路中甲表和乙表不能同时是电流表 D.如果电路是并联电路，则乙表的示数大 于丙表的示数 4.如图所示电路，在甲、乙 ⊕ 两处分别接入电流表或 电压表.当S闭合后，为 使两灯均能发光，甲接 表，乙接 表.若甲、乙均为电流表，则闭合 开关后，灯L (选填“亮”或“不 亮”)，灯L2 (选填“亮”或 “不亮”). 5.如图所示，a、b、c是三个 电表，且电路连接没有错 误，闭合开关后，两个灯泡 均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的 数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或 V),则电源电压为 V,通过L1的 电流是 A. 6.如图所示的电路，请在虚线框里填上电表 符号（选填“④”或“⊙”），使开关S闭合后， 电阻R1、R2都可正常工作， R2 第6题图 第7题图 7.在如图所示电路的“○”里填上适当的电表 符号，使闭合开关S后两灯串联 14151111114111111111 优针学案·课时通 限时训练12由电表示娄 1.如图所示电路中，电源电压为5V,当开关 $闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表示 数为0V.由此可以判断电路的故障可能 是() A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 R2 R 第1题图 第2题图 2.在如图所示电路中，电源电压保持不变，电 路出现了一处故障，故障可能发生在R1、 R2处.开关闭合前、后，三个电表示数都没 有变化，则电路中的故障是( ) A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路 3.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S 后，两灯泡发光，两表示数正常.一段时间 后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流 表示数变为零，则故障原因可能是 排除故障后，小明再测L2两端 电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表 a接线柱改接到c处，则会出现的现象 是 A 4.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、 L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转.某 △九年级·全一册·物理.RJ河北专用 建议用时10分钟，实际用时分钟 女判断电路故障（答案P19) 同学用一根导线去查找电路故障：他将开 关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现 L2亮，电流表指针发生偏转.由此可知，电 路故障可能是（电流表的量程较 大) 第4题图 第5题图 5.在如图所示的电路中，电源电压不变.闭合 开关S,电路正常工作，一段时间后，发现其 中一个电压表示数变大，出现这种现象的 原因可能是： 或 6.如图所示，在用电流表测并联电路电流的 实验中： (1)在测干路电流时，当开关闭合，L1、L2 都不发光，电流表示数为零，则L1或L2的 故障原因可能是 (2)在测干路电流时，当开关闭合，L1、L2 都不发光，电流表示数满偏，则L1或L2的 故障原因可能是 (3)在测支路电流时，当开关闭合，L1、L2 都发光，电流表示数为零，则故障原因可能 是 (4)在测支路电流时，当开关闭合，L1、L? 都不发光，电流表示数为零，则故障原因可 能是 .(写出一条即可) 12限时训练11 含电表电路的分析与电表的选填 1.C2.B3.B4.电流电压不亮不亮 5.2.50.3 6.如图所示. 7.如图所示. ⑧ 限时训练12由电表示数判断电路故障 1.A2.B3.L1断路电压表指针反向偏转 4.L1断路5.L1短路L2断路 6.(1)L1、L2断路（2)L1或L2被短路 (3)电流表短路(4)L1、L2断路（答案不唯一） 限时训练13串、并联电路电压的规律及其应用 1.C2.9.62.4 3.(1)断开开关，电压表换用0~3V量程 (2)不正确，电压表正负接线柱接反了 (3)每次实验选择的两个灯泡规格都相同 (4)将L1、L2交换位置，观察L1、L2的亮度.如果L2较亮，说 明该同学的说法正确，如果还是L1较亮，则说明该同学的说 法不正确 4.解：(1)当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源电压， 示数如题图乙所示，是9V,即电源电压U=9V, (2)当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电 压，示数如题图丙所示，是2.5V,即灯L2两端的电压U2 2,5V. 因为串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和， 所以灯L1两端的电压U1=U一U2=9V一2.5V=6.5V (3)当开关S接到a和接到b时，两灯泡都是处于串联状态， 由于串联电路中电流处处相等，所以I2=I1=0.2A. 限时训练14 影响电阻大小因素的实验分析 1.(1)A、B (2)B材料、横截面积都相同的导体，长度越长，电阻越大 (3)D材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小 (4)导体电阻随温度升高而增大 2.(1)①电流表的示数②A和B③越好小 (2)不同材料长度 (3)合理4B铅笔芯比2B铅笔芯的电阻小(4)保护电路 限时训练15探究电阻一定时电流与电压的关系 1.(1)断开最左端(2)不变不变 (3)如图所示.(4)当电阻一定时，电流与电压成正比 R 2.(1)b(2)滑动变阻器断路（合理即可）(3)0.3 (4)如图所示. ↑VA 0.4 0.3 02 0.1日 2 UV (5)正比(6)多次实验，寻找普遍规律 限时训练16 探究电压一定时电流与电阻的关系 1.(1)如图所示. 蝇么厨到 (2)在电压一定时，电流和电阻成反比 (3)D解析：(3)根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得 的电压U=U-Uv=6V一2V=4V,滑动变阻器分得的电 压为电压表示数的2倍，根据分压原理，当接入20的电阻 时，滑动变阻器连入电路中的电阻为R潘=2X20Ω=402， 为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于40Ω，故 选D. 2.(1)左(2)如图所示 或 的 / (3)断(4)右0.12 (5)如图所示.(6)15 ↑A 0.6 0.4 0.2 010 2030/2 限时训练17复杂电路的连接 1.如图所示. 2.如图所示. 3.如图所示.