第二十一章 电磁波及其应用 本章总结-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

本章总结（答案P16) 能讲 /1/1/1/ ·本章知识梳理· /111//I 无线电无线电广搭信号的发射：由广播电台完成 产生：电流的迅速变化会在空间激起 广播、 广播 无线电广播信号的接收：由收音机完成 电磁波 电视 移 传播：电磁波可以在真空中传播，传播 通 电视信号的发射和接收 速度为3×10m/s 磁波 信 移动电话：既是无线电发射台，又是无线电接收台 分类：无线电波、红外线、可见光 电 紫外线、X射线、Y射线 电磁波 波 其 卫星 卫星通信：用通信卫星作微波通信的中继站来进行 应用：广播、电视、移动电话、加 大家族 通信 通信.均匀配置3颗地球静止卫星可以实现全球通信 和 热食品、遥控器、杀菌、验钞等 用 通 光纤通信：利用激光在光导纤维中传播的一种通信 信 方式 发出的指令经过2s传播的距离是 通中考 m. 手机上网使用电磁波传输 (选填“数 1.(河北中考改编)2025年3月21日，神舟十九 字”或“模拟”)信号.指南针是我国古代四大发 号航天员乘组进行了第三次出舱活动.在空间 明之一，指南针能够指南北，是因为指南针受 站机械臂和地面工作人员的配合支持下，出舱 到了 的作用. 航天员圆满完成全部既定工作任务，安全返回 问天实验舱.下列说法错误的是( 通模拟m恤 A.地面工作人员发出指令的声音是由声带振 3.（唐山丰润区一模)关于声和电磁波，下列说法 动产生的 正确的是( B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航 A.利用声和电磁波都可以测量地球到月球的 天员 距离 C.地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波 B.我们无法区分音调和响度相同的声音 传递信息 C.阝射线、Y射线、紫外线都属于电磁波，都能 D.舱外的两名航天员大声说话就能直接利用 传递能量 声波进行交流 D.用手机上网是利用电磁波传递信息的 2.(河北中考改编)2021年5月15日7时18分，4.（唐山丰润区二模）下列说法正确的是( 我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳地着 A.光纤通信主要利用电信号传递信息 陆在火星上，使我国成为世界上第二个成功着 B.手机既能发射电磁波，也能接收电磁波 陆火星的国家.地面控制中心通过发射 C.卫星导航系统主要靠超声波来传递信息 向“天问一号”传达指令.地球控制台 D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音 150 优计学案·课时通 第二十二章 能源与可持续发展 A智能讲题 知识结构·单元导学· V7777777 概念 一次能源 核裂变 应用：核电站、 二次能源 从产生方式 核能 原子弹 可再生能源 能源 概念 核聚变 从自身属性 不可再生能源 应用：氢弹 能源利用的 能源与 来源：核聚变产生的能量 现状和面临 新能源 可持续发展 的发展 集热器 的挑战 直接利用 太阳能 利用 太阳能电池 能源利用简史 间接利用（化石能源) 能源的利用 能源问题 优点 能源与环境 能源利用面 提高 临的挑战 其他新能源 (生物质能、地热能、氢能等) 能源利用率 能源 与可持续发展 开发新能源 点亮思维·发展素养· 77771777 1.装入特制的容器深埋入地下.但采用此法，在选址时要注意以下几个方面： (1)地形是否平缓，与断裂构造之间是否相距很远，地层必须稳定可靠，千万年不会发生 变化. 处理核废料的 (2)地震活动是否强烈，含水量是否低，在埋藏地区要先进行钻探试验，了解地层情况， 常用方法/P153T8 (3)是否存在有价值的矿物，埋藏地区永远不被人开挖施工，以防发生危险. 2.将核废料存在专门的废料处置库中监管和保存起来，等以后科学技术发展到能解决核 废料的无害化处理时再彻底解决」 中国环流器二号M装置（如图）是中国目前规模最大、参数最高的先进托卡马克装置，是 中国新一代先进磁约束核聚变实验研究装置.新一代“人造太阳”装置一中国环流器二号M 装置(HL-2M)正式建成并实现首次放电，这标志着中国自主掌握了大型先进托卡马克装置的 中国环流器二号 设计、建造、运行技术，将为中国核聚变堆的自主设计与建造打下坚实基础. M装置/P154T9 △九年级·全一册·物理·RJ河北专用 1515.如图所示. 6.如图所示. N + (-) (N) 7.电流的磁效应如图所示. 车厢书 N 线圈 型 电 车厢 源 线圈 8.如图所示. -20100.10 20 w.wt 支点 的Ns 小磁片 9.如图所示. 一电源 (-)(+) 第4节电动机 1.（1)磁场 (2)静止不动运动通电(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)不能 2.A3.A4.B5.导体有相反6.C7.C8.B9.C 10.B 11.A到B力的作用磁场对电流有力的作用将滚轮左右 换个方向（或将电池正、负极对调） 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 1.D2.C 3.(1)通电线圈在磁场中受力而转动(2)持续转动(3)磁体 磁性太弱（合理即可） 4.(1)刚转过(2)左(3)不会电流方向和磁场方向同时发 生改变，受力方向不变(4)80% 第6节磁生电 1.(1)判断产生感应电流的大小判断产生感应电流的方向 (2)电流太小不是闭合电路(3)切割磁感线电磁感应 法拉第(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，导体中感应电流的方向与导体的运动方向有关 (5)机械能转化为电能发电机 2.A3.电流 电磁感应4.C5.C6.C7.D8.CB 9.无左右 10.(1)断开(2)C(3)切割磁感线电磁感应机械电 (4)电源 核心素养·科学探究 1.(1)S小变少(3)①强②强(4)大头针被磁化，同名 磁极相互排斥(5)B(6)串电动机(7)相反 2.（1)磁场(2)通电导体(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)机械电动机 (6)转换(7)切割磁感线发电机 3.(1)磁性强弱(2)磁性强弱(3)导体切割磁感线的速度 越大(4)易于改变磁体的磁性强弱(5)难以控制每次移动 线框的速度相等(6)线圈中的磁性强弱发生变化磁效应 (7)发电机电动机 本章总结 1.ACD2.A3.AB4.D5.S地磁场北 6.(1)电流表的指针是否偏转 (2)①③④(3)换一个磁性更强的磁体 (4)动圈式话筒 7.A8.D9.B10.C 11.变小b 12.如图所示. 353 子电源 +) 13.(1)大头针（合理即可）(2)吸引大头针的数量将接线柱 分别连接在b、c、d处，观察并记录吸引大头针的数量 (3)C 第二十一章电磁波及其应用 第1节电磁波的海洋 1.D.2.C 3.声音不能在真空中传播电磁波可以在真空中传播不能 4.D5.C6.B7.B8.A9.D10.C11.D 12.D13.电磁波1.75 14.(1)电磁波金属对电磁波有屏蔽作用(2)比较不同金属 对电磁波屏敲作用的强弱（合理即可） 第2节广播、电视和移动通信 1.天线调谐器2.D3.C4.C5.C6.C 7.越强声音话筒通过声音引起内部碳粒电阻的变化，从而 将声音信号转化为电流信号 第3节卫星通信和光纤通信 1.C2.电磁波反射3.B4.BBC3.52 本章总结 1.D2.电磁波6×103数字地磁场3.D4.B 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 1.D2.电磁波二次 3.B4.A5.内方向6.C7.D8.D 9.一次电磁感应风能为洁净能源，是可再生环保能源（合理 即可) 10.(1)一次(2)3×108(3)开发使用清洁燃料（合理即可） 第2节新能源的发展 1.C2.D3.A.4.D 5.聚变可再生环保（答案不唯一） 6.D7.C8.C9.B10.B 11.电流聚变12.核聚变一次1.313.3.7×102618 14.2.1×101.05 15.(1)可再生化学(2)1200.84 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 1.(1)根据题意可知，保温材料的传热系数W越大，保温效果越 差，由于该地区秋冬季气温普遍较低，所以该地区房屋改造 时，应选择聚氨酯泡沫作为保温材料(2)20 3》2”的单位为kg/m,则Z-智-受-号h=,所以当 h 样本材料的厚度为5cm时，该样本材料的Z值为Z=ph= 20kg/m3×5×10-2m=1kg/m2.查题表可知，该样本材料 是聚苯乙烯泡沫. 6