第二十一章 第3节 卫星通信和光纤通信-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

5.如图所示. 6.如图所示. N + (-) (N) 7.电流的磁效应如图所示. 车厢书 N 线圈 型 电 车厢 源 线圈 8.如图所示. -20100.10 20 w.wt 支点 的Ns 小磁片 9.如图所示. 一电源 (-)(+) 第4节电动机 1.（1)磁场 (2)静止不动运动通电(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)不能 2.A3.A4.B5.导体有相反6.C7.C8.B9.C 10.B 11.A到B力的作用磁场对电流有力的作用将滚轮左右 换个方向（或将电池正、负极对调） 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 1.D2.C 3.(1)通电线圈在磁场中受力而转动(2)持续转动(3)磁体 磁性太弱（合理即可） 4.(1)刚转过(2)左(3)不会电流方向和磁场方向同时发 生改变，受力方向不变(4)80% 第6节磁生电 1.(1)判断产生感应电流的大小判断产生感应电流的方向 (2)电流太小不是闭合电路(3)切割磁感线电磁感应 法拉第(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，导体中感应电流的方向与导体的运动方向有关 (5)机械能转化为电能发电机 2.A3.电流 电磁感应4.C5.C6.C7.D8.CB 9.无左右 10.(1)断开(2)C(3)切割磁感线电磁感应机械电 (4)电源 核心素养·科学探究 1.(1)S小变少(3)①强②强(4)大头针被磁化，同名 磁极相互排斥(5)B(6)串电动机(7)相反 2.（1)磁场(2)通电导体(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)机械电动机 (6)转换(7)切割磁感线发电机 3.(1)磁性强弱(2)磁性强弱(3)导体切割磁感线的速度 越大(4)易于改变磁体的磁性强弱(5)难以控制每次移动 线框的速度相等(6)线圈中的磁性强弱发生变化磁效应 (7)发电机电动机 本章总结 1.ACD2.A3.AB4.D5.S地磁场北 6.(1)电流表的指针是否偏转 (2)①③④(3)换一个磁性更强的磁体 (4)动圈式话筒 7.A8.D9.B10.C 11.变小b 12.如图所示. 353 子电源 +) 13.(1)大头针（合理即可）(2)吸引大头针的数量将接线柱 分别连接在b、c、d处，观察并记录吸引大头针的数量 (3)C 第二十一章电磁波及其应用 第1节电磁波的海洋 1.D.2.C 3.声音不能在真空中传播电磁波可以在真空中传播不能 4.D5.C6.B7.B8.A9.D10.C11.D 12.D13.电磁波1.75 14.(1)电磁波金属对电磁波有屏蔽作用(2)比较不同金属 对电磁波屏敲作用的强弱（合理即可） 第2节广播、电视和移动通信 1.天线调谐器2.D3.C4.C5.C6.C 7.越强声音话筒通过声音引起内部碳粒电阻的变化，从而 将声音信号转化为电流信号 第3节卫星通信和光纤通信 1.C2.电磁波反射3.B4.BBC3.52 本章总结 1.D2.电磁波6×103数字地磁场3.D4.B 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 1.D2.电磁波二次 3.B4.A5.内方向6.C7.D8.D 9.一次电磁感应风能为洁净能源，是可再生环保能源（合理 即可) 10.(1)一次(2)3×108(3)开发使用清洁燃料（合理即可） 第2节新能源的发展 1.C2.D3.A.4.D 5.聚变可再生环保（答案不唯一） 6.D7.C8.C9.B10.B 11.电流聚变12.核聚变一次1.313.3.7×102618 14.2.1×101.05 15.(1)可再生化学(2)1200.84 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 1.(1)根据题意可知，保温材料的传热系数W越大，保温效果越 差，由于该地区秋冬季气温普遍较低，所以该地区房屋改造 时，应选择聚氨酯泡沫作为保温材料(2)20 3》2”的单位为kg/m,则Z-智-受-号h=,所以当 h 样本材料的厚度为5cm时，该样本材料的Z值为Z=ph= 20kg/m3×5×10-2m=1kg/m2.查题表可知，该样本材料 是聚苯乙烯泡沫. 6第3节 卫星通信 通基础 w111K11R11 知识点卫星通信和光纤通信 1.关于光纤通信，下列说法正确的是() A.光在光纤中是沿中轴线直线传播的 B.光纤通信与有线通信一样，都需要金属导线 C.光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维” D.光纤通信中传播的物质一光，不是电磁波 2.北京冬奥会上，5G信号覆盖到所有场馆和连 接场馆的道路，包括京张铁路也有稳定、连续 的5G信号覆盖.这为超高清视频及各项智能 服务等场景提供必要的网络连接.5G是第五 代移动通信技术的简称，5G是利用 传递信息的.据专家预计，到2030年5G网络 将完全开发和建立，将和光纤一道成为信息社 会最重要的基础设施，其中光纤通信是利用光 在光导纤维中多次 将信息传到远 方的. 通能力 1Il111l/1lUl1ll1/llllllll 3.以下说法不正确的是( A.微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕 射，因此需要建立微波中继站 B.我们可以把月球作为微波中继站 C.只需要3颗同步卫星就可以实现全球通信 D.光纤通信是靠激光在光缆中传播从而进行 信息传递的 4.(青岛中考)阅读材料，回答问题. 一“桥”架地月天堑变通途 “海上生明月，天涯共此时”，月亮的同一 面始终对我们“微笑”，这是因为月球公转和自 转周期相同.如图甲所示，地月连线OO1与月 球表面的交点为A、B,当月球公转的角度为0 △九年级·全一册·物理·RJ河北专用 I光纤通信（答案P16) 智能讲题 时，A点绕O1转过的角度也为0，我们始终看 不到月球上的 (选填“A”或“B”)点. “鹊桥”一号 0,及月球 B C8月球 A A 0、0 地面站 地面站 四号 ⑦ () 地球 地球 地球 甲 多 在探月工程中，当探测器在月球背面工作 时，我们无法通过电磁波直接给它发指令.如 何解决这个问题？如果给月球发射一个绕月 圆形轨道卫星C作为信号传输中转站，如图乙 所示，那么卫星C作为信号中转站的不足之处 有 (多选). A.卫星C离地球太远，信号无法到达 B.当卫星C转到地月之间时，无法把信号传 给探测器，造成信号中断 C.当卫星C转到月球背面时，地面站无法把 信号传给卫星C,造成信号中断 为避免这些问题，我国于2018年5月 21日发射了“鹊桥”一号中继通信卫星，其轨 道在月球背面，如图丙所示.在“鹊桥”号的帮 助下，同年12月8日发射的“嫦娥”四号探测 器实现了世界首次月球背面软着陆和巡航探 测，“鹊桥”一号距地球约4.5×105km,距月球 约7.8×104km,电磁波传播速度约为3× 105km/s,“嫦娥”四号通过“鹊桥”一号与地面 站来回传递一次信息大约需要 S. 2024年3月20日发射的“鹊桥”二号中继卫星 较“鹊桥”一号传输信息更高效、清晰和完整.5 月3日发射的“嫦娥”六号，与“鹊桥”二号合作 实现了世界首次月球背面取样返回之旅，这标 志着中国探月工程开启了新的篇章. 149 本章总结（答案P16) 17777177 ·本章知识梳理· /111/1//1 无线电 无线电广播信号的发射：由广播电台完成 产生：电流的迅速变化会在空间激起 广播 广 无线电广播信号的接收：由收音机完成 电磁波 电视 电 和移 传播：电磁波可以在真空中传播，传播 通 电视信号的发射和接收 速度为3×10sm/s 波 信 移动电话：既是无线电发射台，又是无线电接收台 分类：无线电波、红外线、可见光 电 紫外线、X射线、Y射线 电磁波 波 大家族 其 卫星 卫星通信：用通信卫星作微波通信的中继站来进行 应用：广播、电视、移动电话、加 通信 通信.均匀配置3颗地球静止卫星可以实现全球通信 热食品、遥控器、杀菌、验钞等 和 用 通 光纤通信：利用激光在光导纤维中传播的一种通信 信 方式 发出的指令经过2s传播的距离是 通中考 1I1IIIIIIII1IIIIIIII11II m. 手机上网使用电磁波传输 (选填“数 1.(河北中考改编)2025年3月21日，神舟十九 字”或“模拟”)信号.指南针是我国古代四大发 号航天员乘组进行了第三次出舱活动.在空间 明之一，指南针能够指南北，是因为指南针受 站机械臂和地面工作人员的配合支持下，出舱 到了 的作用. 航天员圆满完成全部既定工作任务，安全返回 问天实验舱.下列说法错误的是( 通模拟u A.地面工作人员发出指令的声音是由声带振 3.（唐山丰润区一模)关于声和电磁波，下列说法 动产生的 正确的是( B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航 A.利用声和电磁波都可以测量地球到月球的 天员 距离 C.地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波 B.我们无法区分音调和响度相同的声音 传递信息 C.B射线、Y射线、紫外线都属于电磁波，都能 D.舱外的两名航天员大声说话就能直接利用 传递能量 声波进行交流 D.用手机上网是利用电磁波传递信息的 2.(河北中考改编)2021年5月15日7时18分，4.（唐山丰润区二糢）下列说法正确的是( 我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳地着 A.光纤通信主要利用电信号传递信息 陆在火星上，使我国成为世界上第二个成功着 B.手机既能发射电磁波，也能接收电磁波 陆火星的国家.地面控制中心通过发射 C.卫星导航系统主要靠超声波来传递信息 向“天问一号”传达指令.地球控制台 D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音 150 优学案·课时通