第二十章 第4节 电动机-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

第4节 电 通基础 lIIII/I/I/1IIIIIM1II1/IIIIIlI 知识点1磁场对通电导线的作用 1.在探究“电动机为什么会转动”的实验中： (1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是 因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那 么通电导体周围也存在 ,磁体会对通 电导体产生力的作用吗？ (2)如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁体的 两极之间，未闭合开关前，导体 ,闭合 开关后，导体 ,说明磁场对 导体有力的作用， (3)断开开关，将图中磁体的N、S极对调，再 闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调 前的运动方向 ,说明通电导体在磁场 中的受力方向与 有关 (4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再 闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调 前的运动方向 ,说明通电导体在磁场 中的受力方向与 有关。 (5)如果同时改变磁场方向和电流方向， (选填“能”或“不能”)确定受力方向 与磁场方向或电流方向是否有关 知识点2电动机的基本构造 2.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广 泛地应用在各种家用电器中.下列家用电器应 用了电动机的是() A.洗衣机 B.电饭锅 C.电热水壶 D.电热毯 △九年级·全一册·物理.RJ河北专用 动机（答案P16) 3.要改变直流电动机的转动方向，下列方法可行 的是( ) A.改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调 B.改变线圈中的电流方向，同时对调磁铁两极 C.适当减小电流强度 D.适当减弱磁场 4.如图所示为直流电动机的基本构造示意图.以 下相关的分析正确的是( A.电动机是利用电流周围存在磁场的原理工 作的 B.电动机工作过程中，消耗的电能转化为机械能 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电 器来实现的 D.同时改变磁感线方向和电流方向可以改变 线圈转动的方向 线圈 磁体 第4题图 第5题图 5.（广东中考)将自制的电动机接入电路，如图所 示，其中支架A是 (选填“导体”或 “绝缘体”).闭合开关，线圈开始转动，磁场对 线圈 (选填“有”或“无”)作用力.仅调 换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动 方向 。通能力y 6.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它 是闭合电路的一部分，通过电流时在磁场中受 到力的作用.⑧表示导体中电流方向垂直纸面 向里，⊙表示电流方向垂直纸面向外.参照图 甲情况，导体a受到向下作用力的还有 图() 135 ⑧E⑧E☒o5了o下 7 丙 A.乙 B.丙 C.丁 D.乙和丙 7.(石家庄期中)小华在综合实践中自制的简易 电动机示意图如图所示.矩形线圈由漆包线绕 制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边 的中间位置引出，并作为线圈的转轴.将线圈 架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面 内，永磁体置于线圈正下方.为了使电池与两 金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华 应将() A.只要是闭合回路，线圈就会连续转动 B.电池的正、负极对调一下 C.左侧转轴绝缘漆全部刮掉，右侧转轴绝缘漆 只刮去上半部分 D.左、右转轴绝缘漆全部刮掉 磁感线 左转轴线圈右转轴 金属支架 电池 第7题图 第8题图 8.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、 bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪 两段受到该磁场的作用力方向相同() A.ab段与bc段 B.ab段与ed段 C.ab段与fe段 D.fe段与ed段 9.(石家庄平山期末)如图所示为某电动机的原 理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线 圈，OO'为转轴.闭合开关，从O点沿转轴观 察，线圈顺时针转动，则( 螺线管 螺线管 E中F 转向器 电刷 0 电源 136 A.螺线管F端为N极，P端为N极 B.螺线管F端为S极，P端为S极 C.若将电源的正负极对调，从O点沿转轴观 察，线圈仍顺时针转动 D.若将电源的正负极对调，从O点沿转轴观 察，线圈将逆时针转动 10.教材P164科学世界变式如图所示是扬声器的 结构图.当扬声器的线圈中通入携带声音信 息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的 作用下振动并带动纸盆振动发声.下列说法 正确的是() A.扬声器工作时是将机械能转化为电能 B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受 力运动 C.扬声器中的永久磁体对线圈没有作用力 D.扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信 号的一种装置 线圈 锥形纸盆 某 一瞬间 永久 流方向 干电池 磁体 锡箔纸 B 第10题图 第11题图 11.新素材将两块磁体分别吸在干电池的正、负 极上，使两个磁体的N极都向外，构成了一 个可以在平面上滚动的滚轮.如图所示，将锡 箔纸平铺在水平桌面上，再将滚轮轻轻放在 锡箔纸上，这时锡箔纸、磁体、干电池就构成 了闭合电路形成电流，在锡箔纸上电流的方 向是从 (选填“A到B”或“B到 A”).由于电流在磁场中会受到 ,滚 轮立刻开始向前滚动.滚轮能够滚动，其原理 是 .若让滚轮向相反 的方向滚动，请说出一种可行的做法： 优学·课时通A5.如图所示. 6.如图所示. N + (-) (N) 7.电流的磁效应如图所示. 车厢书 N 线圈 型 电 车厢 源 线圈 8.如图所示. -20100.10 20 w.wt 支点 的Ns 小磁片 9.如图所示. 一电源 (-)(+) 第4节电动机 1.（1)磁场 (2)静止不动运动通电(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)不能 2.A3.A4.B5.导体有相反6.C7.C8.B9.C 10.B 11.A到B力的作用磁场对电流有力的作用将滚轮左右 换个方向（或将电池正、负极对调） 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 1.D2.C 3.(1)通电线圈在磁场中受力而转动(2)持续转动(3)磁体 磁性太弱（合理即可） 4.(1)刚转过(2)左(3)不会电流方向和磁场方向同时发 生改变，受力方向不变(4)80% 第6节磁生电 1.(1)判断产生感应电流的大小判断产生感应电流的方向 (2)电流太小不是闭合电路(3)切割磁感线电磁感应 法拉第(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，导体中感应电流的方向与导体的运动方向有关 (5)机械能转化为电能发电机 2.A3.电流 电磁感应4.C5.C6.C7.D8.CB 9.无左右 10.(1)断开(2)C(3)切割磁感线电磁感应机械电 (4)电源 核心素养·科学探究 1.(1)S小变少(3)①强②强(4)大头针被磁化，同名 磁极相互排斥(5)B(6)串电动机(7)相反 2.（1)磁场(2)通电导体(3)相反磁场方向 (4)相反电流方向(5)机械电动机 (6)转换(7)切割磁感线发电机 3.(1)磁性强弱(2)磁性强弱(3)导体切割磁感线的速度 越大(4)易于改变磁体的磁性强弱(5)难以控制每次移动 线框的速度相等(6)线圈中的磁性强弱发生变化磁效应 (7)发电机电动机 本章总结 1.ACD2.A3.AB4.D5.S地磁场北 6.(1)电流表的指针是否偏转 (2)①③④(3)换一个磁性更强的磁体 (4)动圈式话筒 7.A8.D9.B10.C 11.变小b 12.如图所示. 353 子电源 +) 13.(1)大头针（合理即可）(2)吸引大头针的数量将接线柱 分别连接在b、c、d处，观察并记录吸引大头针的数量 (3)C 第二十一章电磁波及其应用 第1节电磁波的海洋 1.D.2.C 3.声音不能在真空中传播电磁波可以在真空中传播不能 4.D5.C6.B7.B8.A9.D10.C11.D 12.D13.电磁波1.75 14.(1)电磁波金属对电磁波有屏蔽作用(2)比较不同金属 对电磁波屏敲作用的强弱（合理即可） 第2节广播、电视和移动通信 1.天线调谐器2.D3.C4.C5.C6.C 7.越强声音话筒通过声音引起内部碳粒电阻的变化，从而 将声音信号转化为电流信号 第3节卫星通信和光纤通信 1.C2.电磁波反射3.B4.BBC3.52 本章总结 1.D2.电磁波6×103数字地磁场3.D4.B 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 1.D2.电磁波二次 3.B4.A5.内方向6.C7.D8.D 9.一次电磁感应风能为洁净能源，是可再生环保能源（合理 即可) 10.(1)一次(2)3×108(3)开发使用清洁燃料（合理即可） 第2节新能源的发展 1.C2.D3.A.4.D 5.聚变可再生环保（答案不唯一） 6.D7.C8.C9.B10.B 11.电流聚变12.核聚变一次1.313.3.7×102618 14.2.1×101.05 15.(1)可再生化学(2)1200.84 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 1.(1)根据题意可知，保温材料的传热系数W越大，保温效果越 差，由于该地区秋冬季气温普遍较低，所以该地区房屋改造 时，应选择聚氨酯泡沫作为保温材料(2)20 3》2”的单位为kg/m,则Z-智-受-号h=,所以当 h 样本材料的厚度为5cm时，该样本材料的Z值为Z=ph= 20kg/m3×5×10-2m=1kg/m2.查题表可知，该样本材料 是聚苯乙烯泡沫. 6