专题02 两、三位数除以两位数(期中专项训练)四年级数学上学期(苏教版)
2025-10-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 二 两、三位数除以两位数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 516 KB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-30 |
| 作者 | 理由多的很 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54355885.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题02 两、三位数除以两位数(期中专项训练)
目录
题型1两、三位数除以两位数的口算 1
题型2两、三位数除以两位数的竖式计算 2
题型3多位数除以两位数的试商 5
题型4判断商是几位数 9
题型5商的变化规律 13
题型6运用三位数除以两位数解决问题 17
题型1两、三位数除以两位数的口算
1.(24-25四年级上·江苏南京·期中)直接写出得数。
150÷50= 15×4= 350÷7= 8×12= 240÷4÷6=
91÷7= 300÷60= 25×3= 80÷16= 720÷8÷9=
【答案】3;60;50;96;10;
13;5;75;5;10
2.(24-25四年级上·江苏无锡·期中)直接写出得数。
850÷50= 30×60= 76-27= 330-300÷6=
91÷7= 14×5= 99÷33= 16+24÷4=
480÷30= 57÷3= 59+31= 26×78×0=
【答案】17;1800;49;280
13;70;3;22
16;19;90;0
3.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)直接写出得数。
140÷70= 300÷60= 57÷3= 4×23= 800÷8=
91÷7= 12×7= 68÷4= 96÷4= 720÷90=
【答案】2;5;19;92;100
13;84;17;24;8
4.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)直接写出得数。
60÷20= 360÷40= 70×5= 300÷60=
80÷5= 350+50×2= 200÷50= 280÷70=
72÷6= 63÷21= 84÷6= 360÷40+5=
【答案】3;9;350;5
16;450;4;4
12;3;14;14
5.(24-25四年级上·江苏常州·期中)直接写出结果。
800÷50= 370+230= 440÷40= 810-90= 720÷30=
270+90= 480÷12= 9×40= 380÷20= 460÷10=
【答案】16;600;11;720;24
360;40;360;19;46
题型2两、三位数除以两位数的竖式计算
6.(24-25四年级上·江苏南京·期中)用竖式计算(带★的题要求验算)。
840÷70= 936÷24= ★906÷16=
【答案】12;39;56……10
【分析】三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于除数,商的首位在十位上,除到哪一位商写在哪一位的上面,有余数时余数要比除数小;除法验算先求商与除数的积,再加余数。据此解答即可。
【解答】840÷70=12 936÷24=39
★906÷16=56……10
验算:
7.(23-24四年级上·江苏苏州·期中)用竖式计算,带★的要验算。
541÷43= 862÷45= ★860÷40=
【答案】12……25;19……7;21……20
【分析】除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。有余数除法可以利用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
【解答】541÷43=12……25 862÷45=19……7 ★860÷40=21……20
验算:
8.(23-24四年级上·江苏徐州·期中)用竖式计算,带*的要验算。
209÷12 572÷52 *654÷60
367÷28 640÷80 *990÷65
【答案】17……5;11;10……54
13……3;8;15……15
【分析】除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。有余数除法可以利用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
【解答】209÷12=17……5 572÷52=11 *654÷60=10……54
验算:
367÷28=13……3 640÷80=8 *990÷65=15……15
验算:
9.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)用竖式计算,带☆要验算。
209÷19= 240÷26= ☆900÷70= ☆925÷52=
【答案】11;9……6;12……60;17……41
【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【解答】209÷19=11 240÷26=9……6
☆900÷70=12……60 ☆925÷52=17……41
验算: 验算:
10.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)列竖式计算,打★的要验算。
★751÷73= 960÷60=
23×96= ★548÷59=
【答案】10……21;16
2208;9……17
【分析】两三位数乘两位数:先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的个位对齐;再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。有余数除法可以利用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
【解答】★751÷73=10……21 960÷60=16
验算:
23×96=2208 ★548÷59=9……17
验算:
题型3多位数除以两位数的试商
11.(24-25四年级上·江苏南通·期中)计算31÷37时,把37看作40来试商,商8小了,应该改商9,则里最小可以填( )。
【答案】4
【分析】
被除数=除数×商, 由题意可知商8小了,改商为9,那么31>37×9,当商为9时,被除数就是37×9=333,那么31>333,即>3,又因为商为一位数,那么被除数的十位数应小于7,那么3<<7,据此解答即可。
【解答】
31>37×9
当商为9时,
被除数:
37×9=333
31>333
>3
又因为商为一位数,所以应小于7,
7>>3
所以则里最小可以填4。
12.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)计算133÷34时,把除数看成 来试商,初商是 ,需要调成 再计算。
【答案】30 4 3
【分析】除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。当将除数估大时,初商可能偏小,此时需要将商调大,当将除数估小时,初商可能偏大,此时需要将商调小,依此填空。
【解答】34接近30,34×4=136,136>133;
由此可知,计算133÷34时,把除数看成30来试商,初商是4,需要调成3再计算。
13.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)丁丁计算一道三位数除以16的竖式,用7试商,发现余数是17,那么正确的商是( ),余数是( )。
【答案】8 1
【分析】除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。余数17大于除数16,那么应该将商调大,改为8,则余数为17-16,依此即可解答。
【解答】17-16=1
由此可知,丁丁计算一道三位数除以16的竖式,用7试商,发现余数是17,那么正确的商是8,余数是1。
14.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)在计算355÷58,一般把58看作( )来试商,商的最高位是在( )位。
【答案】60 个
【分析】整数除法的法则:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商。
【解答】计算355÷58时,由于58与整十数60接近,所以一般把除数看作60来试商。
又因为被除数的前两位是35,比除数58小,所以商的最高位应商在个位上。
15.(24-25四年级上·江苏徐州·期中)975÷48的商是( )位数,在试商时可以把48看作( )来试商,初商会偏( )。
【答案】两 50 小
【分析】根据三位数除以两位数的计算规则:如果三位数的前两位比除数大,则商是两位数;试商时,一般要根据“四舍五入法”把数看作是整十数,如果除数比原来偏大,则初商比原来偏小;如果除数比原来偏小,则初商比原来偏大。975的前两位比除数48大,则商是两位数;根据“四舍五入法”在试商时可以把48看作50,除数比原来偏大,则初商比原来偏小,据此解答。
【解答】975÷48的商是两位数,在试商时可以把48看作来50试商,初商会偏小。
16.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)在计算307÷52时,把52看作( )来试商,结果初商偏( ),要调( )。
【答案】50 大 小
【分析】除数是两位数的除法试商时,将除数看成与其接近的整十数,再进行计算。将除数看小了,商可能偏大。将除数看大了,商可能偏小。据此解答。
【解答】在计算307÷52时,把52看作50来试商,结果初商偏大,要调小。
17.(24-25四年级上·江苏徐州·期中)计算854÷28时,可以把28当作( )来试商,初商可能会( )。(填写“偏大”或“偏小”)
【答案】30 偏小
【分析】除法计算中,把除数看大了,商就容易偏小,调商时要调大一点,把除数看小了,商就容易偏大,调商时要调小一点,据此解答。
【解答】计算854÷28时,可以把28当作30来试商,初商可能会偏小。
18.(24-25四年级上·江苏常州·期中)如图在计算÷25时,先用4试商,发现用被除数减去25与4的积,差是26,说明初商偏( ),正确的商是( ),余数是( )。
【答案】小 5 1
【分析】有余数的除法算式中,余数要比除数小;根据题意可知,用4试商,得到的余数是26,大于除数,所以要将商调大;当把商调成5时,用被除数减去25与5的积,差就是1,即余数是1,1小于除数,据此解答。
【解答】根据解析可知,在计算÷25时,先用4试商,发现用被除数减去25与4的积,差是26,说明初商偏小,正确的商是5,余数是1。
19.(23-24四年级上·江苏泰州·期中)在的试商中,把53看作50来试商,初商可能会( )(填偏大、偏小)。
【答案】偏大
【分析】在的试商中,在试商的过程中,要是把53看作50来试商,意味着被除数不变,除数减小,所以商会变大。据此解题。
【解答】在的试商中,把53看作50来试商,初商可能会偏大。
20.(22-23四年级下·江苏无锡·期中)计算342÷48时,把48看作( )来试商,结果初商偏( ),就要把商调( )。
【答案】50 小 大
【分析】48比较接近50,把48看作50,除数变大了,商会偏小。调商时,需要把商调大。
【解答】计算342÷48时,把48看作50来试商,结果初商偏小,就要把商调大。
题型4判断商是几位数
21.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)要使☐44÷37的商是一位数,☐里最大应填( );如果3☐7÷36商的末尾有0,☐可以填( )。(填出全部答案)
【答案】3 6、7或8
【分析】根据三位数除以两位数时,商的位数与被除数前两位和除数大小关系的来求解。对于商的末尾有0的情况,需要考虑除到被除数的十位时没有余数且个位上的数比除数小。据此解答即可。
【解答】求□44÷37中□最大填多少商是一位数;要使商是一位数,那么被除数的前两位要小于除数。即□44÷37,□可以填1、2、3,所以□最大填3;
商的末尾有0,说明除到被除数的十位时没有余数,且个位上的7比除数36小。
当□里填6时,367÷36=10……7,商是10,末尾有0;
当□里填7时,377÷36=10……17,商是10,末尾有0;
当□里填8时,387÷36=10……27,商是10,末尾有0;
当□里填9时,397÷36=11……1,商是11,末尾没有0。
所以□可以填6、7、8。
所以要使☐44÷37的商是一位数,☐里最大应填3;如果3☐7÷36商的末尾有0,☐可以填6、7、8。
22.(25-26四年级上·全国·课后作业)546除以42,商是( )位数,当除数大于( )时,商是一位数。
【答案】两 54
【分析】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,大于或等于除数时,商为两位数;小于除数时,商为一位数。据此解答。
【解答】因为54>42,所以546除以42,商是两位数;
当除数大于54时,商是一位数。
所以,546除以42,商是两位数,当除数大于54时,商是一位数。
23.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)234÷30的商是( )位数,495÷40的商的最高位是( )位。
【答案】一 十
【分析】根据三位数除以两位数的计算,被除数前两位小于除数商是一位数;被除数前两位大于或等于除数商是两位数,据此填空即可。
【解答】234÷30中,23<30,商是一位数;
495÷40中,49>40,商是两位数,最高位是十位。
234÷30的商是一位数,495÷40的商的最高位是十位。
24.(24-25四年级上·江苏南京·期中)256÷26的商是( )位数,试商可以把26看作( )来试商,这时商会偏( )。
【答案】一 30 小
【分析】256÷26,被除数的前两位数25小于除数26,前两位不够除,因此要商在个位上;试商时,把26看作与它接近的整十数来试商,这时除数变大,所得的商偏小,据此即可解答。
【解答】根据分析可得:256÷26的商是一位数,试商可以把26看作30来试商,这时商会偏小。
【点评】本题考查三位数除以两位数,牢记三位数除以两位数的计算方法:除数是两位数,先看被除数的前两位,被除数的前两位不够除时,我们就要看第三位,看到哪一位商就写在哪一位上面;试商时,把除数看作与它接近的整十数来试商,是解题的关键。
25.(24-25四年级上·江苏南京·期中)□,要使商是一位数,□内最大填( );,要使商的末尾有零,□里最大填( )。
【答案】2 3
【分析】三位数除以两位数,要使商是一位数,则被除数前两位小于除数;要使商是两位数,则被除数前两位大于或等于除数;
5□7÷49,要使商的末尾有0,可以采取试数的方式确定□里面的数。
【解答】□62÷28,要使商是一位数,则□6<28,□里可以填1、2,□里最大填2;
597÷49=12……9
587÷49=11……48
577÷49=11……38
567÷49=11……28
557÷49=11……18
547÷49=11……8
537÷49=10……47
527÷49=10……37
517÷49=10……27
507÷49=10……7
要使商的末尾有零,□里可以填0、1、2、3,那么最大填3。
26.(24-25四年级上·江苏常州·期中)4□9÷42,要使商的末尾是0,□里最大填 。6□4÷65,要使商是一位数,□里最大填 。
【答案】5 4
【分析】要使4□9÷42商的末尾是0,□分别填入0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,分别计算出结果,再进行判断即可。
三位数除以两位数,若商是一位数,被除数的前两位一定小于除数,使6□4÷65的商是一位数,那么6□<65,那么□<5,据此解答即可。
【解答】409÷42=9……31
419÷42=9……41
429÷42=10……9
439÷42=10……19
449÷42=10……29
459÷42=10……39
469÷42=11……7
479÷42=11……17
489÷42=11……27
499÷42=11……37
当□为2、3、4、5时,商的末尾是0。
所以4□9÷42,要使商的末尾是0,□里最大填5。
要使6□4÷65的商是一位数,6□<65,□<5
所以6□4÷65,要使商是一位数,□里最大填4。
27.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)要使☐72÷29的商是一位数,方框里最大可以填( );要使商的最高位在十位,方框里最小可以填( );4☐3÷43,商的末尾是“0”,☐里可以填( )。
【答案】2 3 3、4、5、6
【分析】要使☐72÷29的商是一位数,那么被除数的前两位小于除数,即☐7<29,即可求出方框里最大可以填几。要使商的最高位在十位,也就是商是两位数,这就要求被除数的前两位要大于或等于除数,即☐7≥29,即可求出方框里最小可以填几。
要使4☐3÷43的商的末尾是0,说明商是两位数,此时被除数的前两位要大于等于43,即4☐≥43,即☐≥3,且4☐除以43的余数要比4小,☐分别取3、4、5、6、7、8、9,分别进行计算即可。
【解答】由分析可知,要使☐72÷29的商是一位数,那么☐7<29,
☐≤2
所以方框里最大可以填2。
要使商的最高位在十位,那么☐7≥29,
☐≥3
所以要使商的最高位在十位,方框里最小可以填3。
43÷43=1
44÷43=1……1
45÷43=1……2
46÷43=1……3
47÷43=1……4
48÷43=1……5
49÷43=1……6
观察结果可以发现,当☐为3、4、5、6时,4☐除以43的余数比4小。
所以4☐3÷43,商的末尾是“0”,☐里可以填3、4、5、6。
28.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)如果☐22÷63的商是一位数,那么☐里最大填( ):如果☐92÷49的商是两位数,那么☐里最小填( )。
【答案】6 4
【分析】三位数除以两位数,要使商是一位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数;要使商是两位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数;依此填空。
【解答】如果☐22÷63的商是一位数,那么☐2<63,因此☐里最大填6:
如果☐92÷49的商是两位数,那么☐9=49或☐9>49,因此☐里最小填4。
29.(24-25四年级上·江苏常州·期中)□38÷53,要使商是两位数,□最小填( );要使商是一位数,□最大填( )。
【答案】5 4
【分析】三位数除以两位数,比较被除数前两位的数和除数的大小,如果被除数前两位的数大于等于除数,则商是两位数,如果小于除数商是一位数;据此解答。
【解答】□38÷53,要使商是两位数,□3要大于或等于53,□最小填5;要使商是一位数,□3要小于53,□最大填4。
30.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)□37÷49要使商是一位数,□里最大可以填( );要使商是两位数,□里最小可以填( )。
【答案】4 5
【分析】根据三位数除以两位数的计算,要使商是一位数,则被除数前一位小于除数,□3<49;要使商是两位数,则被除数前两位大于或等于除数,□3≥49,据此填空即可。
【解答】□37÷49要使商是一位数,□3<49,43<49,□里最大可以填4;
要使商是两位数,□3≥49,53>49,□里最小可以填5。
□37÷49要使商是一位数,□里最大可以填4;要使商是两位数,□里最小可以填5。
题型5商的变化规律
31.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)两个数相除的商是25,余数是10,如果被除数和除数同时缩小5倍,商是( ),余数是( )。
【答案】25 2
【分析】根据商的变化规律,被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变,但是余数需要乘或除以这个数,据此填空即可。
【解答】10÷5=2
两个数相除的商是25,余数是10,如果被除数和除数同时缩小5倍,商是25,余数是2。
32.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)如果A÷B=30,那么(A×5)÷(B×5)=( ),(A×2)÷B=( );如果A÷B=4……8,那么(A÷4)÷(B÷4)=( )……( )。
【答案】30 60 4 2
【分析】在除法中,除数与被除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变。(A×5)÷(B×5)中除数与被除数同时乘5,所以商不变,商还是30;当被除数乘2,除数不变时,商变为原来的2倍,即给30乘2为现在的商。当A÷B=4……8时,被除数与除数同时除以4,商不变,商还是4,余数会发生变化,余数是原来余数8除以4的商,据此解答。
【解答】30×2=60
8÷4=2
如果A÷B=30,那么(A×5)÷(B×5)=30,(A×2)÷B=60;如果A÷B=4……8,那么(A÷4)÷(B÷4)=4……2。
33.(24-25四年级上·江苏南京·期中)根据780÷50=15……30,7800÷500=( )……( )。根据A÷B=20,那么(A÷5)÷(B÷5)=( ),(A×25)÷B=( )。
【答案】15 300 20 500
【分析】根据商的变化规律可知,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,余数也同时乘或除以相同的数(0除外);除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;据此解答。
【解答】,根据解析可知,被除数和除数同时乘10,商还是15,余数乘10即可,所以……300;
根据解析可知,A和B同时除以5,商不变,所以;
根据解析可知,B不变,A乘25,商也乘25,
所以。
34.(24-25四年级上·江苏常州·期中)食堂上星期采购30箱番茄,本星期继续用这么多钱采购番茄,如果番茄的价钱降到上星期的一半,那么可以采购到( )箱番茄。
【答案】60
【分析】单价×数量=总价,采购的箱数=采购番茄花的总钱数÷每箱番茄的单价,单价降到上星期的一半,也就是除数÷2,总钱数不变,也就是被除数不变,除数除以2,此时商乘2,据此解题。
【解答】30×2=60(箱)
食堂上星期采购30箱番茄,本星期继续用这么多钱采购番茄,如果番茄的价钱降到上星期的一半,那么可以采购到60箱番茄。
35.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)如果A÷B=8,那么(A×50)÷(B÷2)=( )。
【答案】800
【分析】熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决本题的关键。积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以相同的数;当两个因数同时乘(或除以)一个数(0除外)时,积就要乘(或除以)两次这个数;除数不变,商随被除数变化的规律:被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)几;被除数不变,商随除数变化的规律:除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)几;商不变的规律:被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
【解答】如果A÷B=8,那么(A×50)÷B=400,(A×50)÷(B÷2)=400×2=800
如果A÷B=8,那么(A×50)÷(B÷2)=800。
36.(24-25四年级上·江苏南京·期中)根据78÷15=5……3,填写下面各式。
(1)780÷150=( )……( )。
(2)7800÷( )=5……( )。
【答案】(1)5 30
(2)1500 300
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变,但余数会乘或除以相同的不为0数。
(1)对比算式780÷150和算式78÷15=5……3可知,被除数和除数同时乘10,商不变,余数会乘10,3×10=30,所以780÷150=5……30。
(2)对比算式7800÷( )=5……( )和算式78÷15=5……3可知,被除数乘了100,要使商不变,除数也应该乘100。同时,余数也会乘100。15×100=1500,即除数是1500。3×100=300,所以余数是300。即7800÷1500=5……300。
【解答】(1)780÷150=5……30
(2)7800÷1500=5……300
37.(24-25四年级上·江苏扬州·期中)已知,那么( )( )。
【答案】9 90
【分析】根据商的变化规律,被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变。被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末尾就要加上几个0。450 ÷ 40与45 ÷ 4的商一样,但450 ÷ 40的余数比45 ÷ 4的余数后要加上一个0。
【解答】根据分析可知:
已知,那么990。
38.(24-25四年级上·江苏南通·期中)在算式490÷30=16……10中,把被除数和除数同时扩大为原来的100倍,商是( ),余数是( )。
【答案】16 1000
【分析】在除法中,除数与被除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变,所以此题中把被除数和除数同时扩大为原来的100倍,此时的商还是16,余数要扩大到原来的100倍,即余数是10的100倍,据此解答。
【解答】10×100=1000
在算式490÷30=16……10中,把被除数和除数同时扩大为原来的100倍,商是16,余数是1000
39.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)7500÷300=( )÷3=( ) 4200÷60=( )÷6=( )
【答案】75 25 420 70
【分析】根据商不变的性质,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。第一个算式被除数和除数同时除以100,第二个算式被除数和除数同时除以10,据此解答即可。
【解答】7500÷300=75÷3=25 4200÷60=420÷6=70
40.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)一道有余数的除法题,已知商是40,余数是4,如果被除数和除数同时除以4。则现在的商是( ),余数是( )。
【答案】40 1
【分析】被除数、除数同时除以一个不为0的数,商不变,余数也要除以相同的数。商是40,余数是4,如果被除数和除数同时除以4。商不变,余数也要除以4,。
【解答】一道有余数的除法题,已知商是40,余数是4,如果被除数和除数同时除以4。则现在的商是40,余数是1。
题型6运用三位数除以两位数解决问题
41.(24-25四年级上·江苏南京·期中)学校图书室有12个书架,每个书架有3层,现在一共有1440本图书,平均每层书架放多少本书?(请用两种方法解答)
【答案】40本
【分析】第一种方法可以先求出12个书架一共是多少层,再用总数除以总的层数求出平均每层书架放多少本;第二种方法可以用总数除以12求出每个书架有多少本书,然后再除以3求出平均每层书架有多少本书。据此列式解答即可。
【解答】方法一:
1440÷(12×3)
=1440÷36
=40(本)
方法二:
1440÷12÷3
=120÷3
=40(本)
答:平均每层书架放40本书。
42.(24-25四年级上·江苏常州·期中)小明从家到公园要15分钟。平均每分钟走多少米?他用同样的速度从家到学校,要多长时间?
【答案】50米;16分钟
【分析】根据题意,用从家到公园的路程除以时间15分钟,就是小明平均每分钟走的米数。
再用从家到学校的路程800米除以他平均每分钟走的米数,就是小明需要的时间。
【解答】750÷15=50(米)
800÷50=16(分钟)
答:平均每分钟走50米,从家到学校,要16分钟。
43.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)四年级的288名同学和8位老师去参观科技馆,每辆客车最多坐44人,至少要用多少辆客车?
【答案】7辆
【分析】根据题意,首先用四年级学生的人数加上老师的人数,求出老师和学生的总人数,再用老师和学生的总人数除以每辆客车最多坐的人数,求出的商如果有余数,用商加1,就是至少要用的车辆数。
【解答】288+8=296(人)
296÷44=6(辆)……32(人)
6+1=7(辆)
答:至少要用7辆客车。
44.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)下面是小明家和小刚家所在小区的平面图,图中的粗线表示行走的路线。小明沿着这条路线从家出发去小刚家,每分钟步行80米,几分钟可以到达?
【答案】8分钟
【分析】首先根据图示,可得小明走的路程等于长方形的长与宽的和;然后用小明走的总路程除以每分钟步行的路程,即可求得几分钟可以到达。
【解答】(450+190)÷80
=640÷80
=8(分钟)
答:8分钟可以到达。
45.(24-25四年级上·江苏常州·期中)天宁区新建了900套人才公寓,每幢楼有3个单元,每个单元有12套,那么天宁区新建的人才公寓有多少幢?
【答案】25幢
【分析】本题解题关键是用乘法先计算出每幢楼房有多少套廉租房,再用除法计算出这个镇新建的廉租房有多少幢。
由“每幢楼房有3个单元,每个单元有12套”,可知每个单元有12×3=36(套),一共新建了900套,要求一共新建多少幢这样的楼房,也就是求900里面有几个36,用除法计算
【解答】根据分析做题如下:
12×3=36(套)
900÷36=25(幢)
答:天宁区新建的人才公寓有25幢。
46.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)蟹黄汤包是兴化的知名小吃。某商家推出了特色汤包套餐定价每人50元,国庆期间,该商家举办“三人同行,一人免单”的让利促销活动,带300元最多可以供多少人同时品尝这种套餐?
【答案】9人
【分析】根据题意,用300除以一份这种套餐的价钱,先算出300元可以购买多少份这样的套餐,又已知商家举办“三人同行,一人免单”的让利促销活动,也就是买2份这种套餐可以供3人同时品尝这种套餐,那么用求出300元可以购买这样的套餐份数除以2,求出一共购买几个2份这样的套餐,再乘3,即可求出带300元最多可以供多少人同时品尝这种套餐;据此解答。
【解答】300÷50÷2×3
=6÷2×3
=3×3
=9(人)
答:带300元最多可以供9人同时品尝这种套餐。
47.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)秋天的千垛是菊花的世界,五彩的菊花竞相开放。李冬和王芳两人各浇6行菊花,每行的棵树相同,两人一共浇了288棵菊花。平均每行有多少棵菊花?
【答案】24棵
【分析】根据题意,用两人一共浇的菊花棵数除以两人浇的行数和(6+6),即可求得平均每行有多少棵菊花。
【解答】288÷(6+6)
=288÷12
=24(棵)
答:平均每行有24棵菊花。
48.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)景区休闲中心一个书架有4层,每层大约有20本书。
(1)12个这样的书架,大约一共有多少本书?
(2)景区新买来650本书,放满3个书架后,还需要几个这样的书架摆放?
【答案】(1)960本;(2)6个
【分析】(1)每层大约有20本书,一个书架有4层,20乘4可以求出一个书架大约有多少本书,再乘12即可求出12个书架大约共有多少本书。
(2)20乘4可以求出一个书架大约有80本书,80乘3可以求出3个书架大约共有240本书,再用650减240,即可求出此时还有多少本书没有摆在书架上,再用这个差除以80,即可求出还需要几个书架,余下几本书,最后给商加1,即为需要书架的个数。
【解答】(1)20×4×12
=80×12
=960(本)
答:大约一共有960本书。
(2)650-20×4×3
=650-80×3
=650-240
=410(本)
410÷(4×20)
=410÷80
=5(个)……10(本)
5+1=6(个)
答:还需要6个这样的书架摆放。
49.(24-25四年级上·江苏·期中)某文具店一天销售情况如下表:
文具
单价/元
营业额/元
文具盒
14
112
钢笔
18
162
计算器
25
200
①哪一种文具销量最大?
②如果张老师用200元买钢笔,最多可以买多少支?
③你还能提出什么数学问题?提出并解答。
【答案】①钢笔
②11支
③用买12个文具盒的钱可以买几个计算器?6个(答案不唯一)
【分析】①根据总价÷单价=数量,用每种文具的营业额除以各自的单价,求出每种文具销售的数量,再进行比较即可;
②用200元除以钢笔的单价,求得的商即是最多可以购买钢笔的数量;
③从上面的表格中,还能提出如下问题:用买12个文具盒的钱可以买几个计算器?
用购买文具盒的数量乘单价,求出总价钱,再除以计算器的单价,求得的商即是可以购买计算器的数量。
【解答】①112÷14=8(个)
162÷18=9(支)
200÷25=8(个)
8=8<9
答:钢笔的销量最大。
②200÷18=11(支)……2(元)
答:最多可以买11支钢笔。
③问题:用买12个文具盒的钱可以买几个计算器?
12×14=168(元)
168÷25=6(个)……18(元)
答:可以买6个计算器。(答案不唯一)
50.(23-24四年级下·江苏南通·期中)下表是阳光书店某一天三种图书的销售情况,这一天哪种图书最畅销?
图书名称
单价/元
营业额/元
《儿童百科全书》
15
420
《世界未解之谜》
27
378
《儿童文学》
12
384
(1)我( )淘气的想法。(填“同意”或“不同意”)
(2)如果同意,请说明理由。如果不同意,请你说明这一天哪种图书最畅销,写出你的思考过程。
【答案】(1)不同意
(2)《儿童文学》最畅销
【分析】要比较哪种图书最畅销,比较三种图书的销售额不太合理。因为每种图书的价格不一样,有的图书贵一点,有的图书便宜一点。所以,要比较哪种图书最畅销,根据数量=总价÷单价可知,需要用除法分别算出三种图书的数量。最后比较大小即可。
【解答】(1)我不同意淘气的想法。
(2)《儿童百科全书》:420÷15=28(本)
《世界未解之谜》:378÷27=14(本)
《儿童文学》:384÷12=32(本)
32>28>14,所以《儿童文学》最畅销。
答:这一天《儿童文学》最畅销。
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专题02 两、三位数除以两位数(期中专项训练)
目录
题型1两、三位数除以两位数的口算 1
题型2两、三位数除以两位数的竖式计算 2
题型3多位数除以两位数的试商 3
题型4判断商是几位数 4
题型5商的变化规律 5
题型6运用三位数除以两位数解决问题 5
题型1两、三位数除以两位数的口算
1.(24-25四年级上·江苏南京·期中)直接写出得数。
150÷50= 15×4= 350÷7= 8×12= 240÷4÷6=
91÷7= 300÷60= 25×3= 80÷16= 720÷8÷9=
2.(24-25四年级上·江苏无锡·期中)直接写出得数。
850÷50= 30×60= 76-27= 330-300÷6=
91÷7= 14×5= 99÷33= 16+24÷4=
480÷30= 57÷3= 59+31= 26×78×0=
3.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)直接写出得数。
140÷70= 300÷60= 57÷3= 4×23= 800÷8=
91÷7= 12×7= 68÷4= 96÷4= 720÷90=
4.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)直接写出得数。
60÷20= 360÷40= 70×5= 300÷60=
80÷5= 350+50×2= 200÷50= 280÷70=
72÷6= 63÷21= 84÷6= 360÷40+5=
5.(24-25四年级上·江苏常州·期中)直接写出结果。
800÷50= 370+230= 440÷40= 810-90= 720÷30=
270+90= 480÷12= 9×40= 380÷20= 460÷10=
题型2两、三位数除以两位数的竖式计算
6.(24-25四年级上·江苏南京·期中)用竖式计算(带★的题要求验算)。
840÷70= 936÷24= ★906÷16=
7.(23-24四年级上·江苏苏州·期中)用竖式计算,带★的要验算。
541÷43= 862÷45= ★860÷40=
8.(23-24四年级上·江苏徐州·期中)用竖式计算,带*的要验算。
209÷12 572÷52 *654÷60
367÷28 640÷80 *990÷65
9.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)用竖式计算,带☆要验算。
209÷19= 240÷26= ☆900÷70= ☆925÷52=
10.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)列竖式计算,打★的要验算。
★751÷73= 960÷60=
23×96= ★548÷59=
题型3多位数除以两位数的试商
11.(24-25四年级上·江苏南通·期中)计算31÷37时,把37看作40来试商,商8小了,应该改商9,则里最小可以填( )。
12.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)计算133÷34时,把除数看成 来试商,初商是 ,需要调成 再计算。
13.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)丁丁计算一道三位数除以16的竖式,用7试商,发现余数是17,那么正确的商是( ),余数是( )。
14.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)在计算355÷58,一般把58看作( )来试商,商的最高位是在( )位。
15.(24-25四年级上·江苏徐州·期中)975÷48的商是( )位数,在试商时可以把48看作( )来试商,初商会偏( )。
16.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)在计算307÷52时,把52看作( )来试商,结果初商偏( ),要调( )。
17.(24-25四年级上·江苏徐州·期中)计算854÷28时,可以把28当作( )来试商,初商可能会( )。(填写“偏大”或“偏小”)
18.(24-25四年级上·江苏常州·期中)如图在计算÷25时,先用4试商,发现用被除数减去25与4的积,差是26,说明初商偏( ),正确的商是( ),余数是( )。
19.(23-24四年级上·江苏泰州·期中)在的试商中,把53看作50来试商,初商可能会( )(填偏大、偏小)。
20.(22-23四年级下·江苏无锡·期中)计算342÷48时,把48看作( )来试商,结果初商偏( ),就要把商调( )。
题型4判断商是几位数
21.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)要使☐44÷37的商是一位数,☐里最大应填( );如果3☐7÷36商的末尾有0,☐可以填( )。(填出全部答案)
22.(25-26四年级上·全国·课后作业)546除以42,商是( )位数,当除数大于( )时,商是一位数。
23.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)234÷30的商是( )位数,495÷40的商的最高位是( )位。
24.(24-25四年级上·江苏南京·期中)256÷26的商是( )位数,试商可以把26看作( )来试商,这时商会偏( )。
25.(24-25四年级上·江苏南京·期中)□,要使商是一位数,□内最大填( );,要使商的末尾有零,□里最大填( )。
26.(24-25四年级上·江苏常州·期中)4□9÷42,要使商的末尾是0,□里最大填 。6□4÷65,要使商是一位数,□里最大填 。
27.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)要使☐72÷29的商是一位数,方框里最大可以填( );要使商的最高位在十位,方框里最小可以填( );4☐3÷43,商的末尾是“0”,☐里可以填( )。
28.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)如果☐22÷63的商是一位数,那么☐里最大填( ):如果☐92÷49的商是两位数,那么☐里最小填( )。
29.(24-25四年级上·江苏常州·期中)□38÷53,要使商是两位数,□最小填( );要使商是一位数,□最大填( )。
30.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)□37÷49要使商是一位数,□里最大可以填( );要使商是两位数,□里最小可以填( )。
题型5商的变化规律
31.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)两个数相除的商是25,余数是10,如果被除数和除数同时缩小5倍,商是( ),余数是( )。
32.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)如果A÷B=30,那么(A×5)÷(B×5)=( ),(A×2)÷B=( );如果A÷B=4……8,那么(A÷4)÷(B÷4)=( )……( )。
33.(24-25四年级上·江苏南京·期中)根据780÷50=15……30,7800÷500=( )……( )。根据A÷B=20,那么(A÷5)÷(B÷5)=( ),(A×25)÷B=( )。
34.(24-25四年级上·江苏常州·期中)食堂上星期采购30箱番茄,本星期继续用这么多钱采购番茄,如果番茄的价钱降到上星期的一半,那么可以采购到( )箱番茄。
35.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)如果A÷B=8,那么(A×50)÷(B÷2)=( )。
36.(24-25四年级上·江苏南京·期中)根据78÷15=5……3,填写下面各式。
(1)780÷150=( )……( )。
(2)7800÷( )=5……( )。
37.(24-25四年级上·江苏扬州·期中)已知,那么( )( )。
38.(24-25四年级上·江苏南通·期中)在算式490÷30=16……10中,把被除数和除数同时扩大为原来的100倍,商是( ),余数是( )。
39.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)7500÷300=( )÷3=( ) 4200÷60=( )÷6=( )
40.(24-25四年级上·江苏宿迁·期中)一道有余数的除法题,已知商是40,余数是4,如果被除数和除数同时除以4。则现在的商是( ),余数是( )。
题型6运用三位数除以两位数解决问题
41.(24-25四年级上·江苏南京·期中)学校图书室有12个书架,每个书架有3层,现在一共有1440本图书,平均每层书架放多少本书?(请用两种方法解答)
42.(24-25四年级上·江苏常州·期中)小明从家到公园要15分钟。平均每分钟走多少米?他用同样的速度从家到学校,要多长时间?
43.(24-25四年级上·江苏盐城·期中)四年级的288名同学和8位老师去参观科技馆,每辆客车最多坐44人,至少要用多少辆客车?
44.(24-25四年级上·江苏苏州·期中)下面是小明家和小刚家所在小区的平面图,图中的粗线表示行走的路线。小明沿着这条路线从家出发去小刚家,每分钟步行80米,几分钟可以到达?
45.(24-25四年级上·江苏常州·期中)天宁区新建了900套人才公寓,每幢楼有3个单元,每个单元有12套,那么天宁区新建的人才公寓有多少幢?
46.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)蟹黄汤包是兴化的知名小吃。某商家推出了特色汤包套餐定价每人50元,国庆期间,该商家举办“三人同行,一人免单”的让利促销活动,带300元最多可以供多少人同时品尝这种套餐?
47.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)秋天的千垛是菊花的世界,五彩的菊花竞相开放。李冬和王芳两人各浇6行菊花,每行的棵树相同,两人一共浇了288棵菊花。平均每行有多少棵菊花?
48.(24-25四年级上·江苏泰州·期中)景区休闲中心一个书架有4层,每层大约有20本书。
(1)12个这样的书架,大约一共有多少本书?
(2)景区新买来650本书,放满3个书架后,还需要几个这样的书架摆放?
49.(24-25四年级上·江苏·期中)某文具店一天销售情况如下表:
文具
单价/元
营业额/元
文具盒
14
112
钢笔
18
162
计算器
25
200
①哪一种文具销量最大?
②如果张老师用200元买钢笔,最多可以买多少支?
③你还能提出什么数学问题?提出并解答。
50.(23-24四年级下·江苏南通·期中)下表是阳光书店某一天三种图书的销售情况,这一天哪种图书最畅销?
图书名称
单价/元
营业额/元
《儿童百科全书》
15
420
《世界未解之谜》
27
378
《儿童文学》
12
384
(1)我( )淘气的想法。(填“同意”或“不同意”)
(2)如果同意,请说明理由。如果不同意,请你说明这一天哪种图书最畅销,写出你的思考过程。
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