内容正文:
编写说明:本冲刺卷严格依据山东省自动控制类高考考纲编写,依托最新高教版《山东省自动控制类专业复习指南》,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近五年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
山东省自动控制类《机械制图和机械基础》
高频考点冲刺卷(三)
时间:60分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.套简滚子链接头采用大链节为开口销式,小链节用卡簧式,其链节为( )
A.任意节数 B.偶数节 C.奇数节 D.自然数节
2.链传动的瞬时传动比 ( )。
A.恒定 B.不恒定 C.大于1 D D.小于1
3.齿轮传动的优点不包括 ( )。
A.效率高 B.传动比稳定 C.结构复杂 D.噪音小
4.蜗杆传动通常用于 传动。( )
A.等速 B.增速 C.减速 D.以上都不对
5.定轴轮系中,传动比冠以正负号的情况是( ) 。
A.全部齿轮轴线平行 B.全部齿轮轴线都不平行
C.首末两轮轴线不平行 D.以上都不对
6.左视图反映了物体( )的相对位置关系。
A. 左、下、前、后 B. 右、下、前、后 C. 上、下、前、后 D. 左、右、前、后
7.在主视图中积聚成一条斜线的平面是( )。
A. 正垂面 B. 正平面 C. 侧平面 D. 铅垂面
8.标准直齿圆柱齿轮,模数为 4mm,齿数为32,这个齿轮的齿顶圆直径是( )mm。
A. 128 B. 132 C. 136 D. 140
9.选择错误的左视图( )。
10.两圆柱正交相贯,画法正确的一组是( )。
二、多选题(本大题共5小题、每小题3分,共15分)
1.凸轮机构能够实现的运动形式有( )
A.两种移动间的转换 B.两种转动间的转换
C.转动与摆动间的转换 D.转动与移动间的转换
2. 铰链四杆机构中两个连架杆的名称可能是( )
A. 曲柄 B.连杆 C.摇杆 D.机架
3. 一张完整的零件图应包括哪些内容( )。
A. 一组图形 B. 完整的尺寸 C. 技术要求 D. 标题栏
4. 一张完整的装配图应包括哪些内容( )。
A. 一组图形 B. 必要的尺寸 C. 技术要求 D. 零件序号、明细栏和标题栏
5. 对于内部结构复杂且不对称的箱体类零件,最适合采用的表达方法有( )。
A. 全剖视图 B. 局部剖视图 C. 半剖视图 D. 阶梯剖视图
三、判断题(本题5小题,每小题3分,共15分)
1.在轮系中,齿轮与轴可以有固定、空套和滑移三种位置关系。 ( )
2.铰链四杆机构中的最短杆就是曲柄。 ( )
3.平底从动件不能用于具有内凹槽曲线的凸轮。 ( )
4.定位销定位时,只用一个就可定位。 ( )
5.凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的轮廓曲线。 ( )
4、 计算题(本大题共1小题,共11分)
1. 已知一标准直齿圆柱齿轮副,其传动比i=3, 主动齿轮转速中心距a=240mm, 模数m=5mm。试求从动轮转速以及两齿轮齿数 、
五、分析、作图、看图题(共29分)
1.根据两视图,参照轴测图,补画第三视图。(12分)
2.识读装配图并回答问题。(17分)
(1)装配体的名称 ,由 种零件组成。
(2)装配图由 个视图组成。主视图中件2采用局部剖的目的是 ,左视图采用了 视图,俯视图采用了 视图。
(3)件1与件4的配合尺寸是 ,属于 制 配合。
(4)件3的件数是 件,材料是 ,主视图正上方两处相交的细实线表示 。
(5)件1左右两个兰盘上的φ12孔的作用是 ,各有 个。
(6)该装配体的总长尺寸是 ;总宽尺寸是 ,总高尺寸是 。
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编写说明:本冲刺卷严格依据山东省自动控制类高考考纲编写,依托最新高教版《山东省自动控制类专业复习指南》,聚焦高三考生冲刺需求,助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解层级考点,既系统梳理构建知识框架,又强化应用能力训练;同时结合近五年高考真题,精准把握高频考点、命题趋势与题型特点,确保贴合高考方向。
山东省自动控制类《机械制图和机械基础》
高频考点冲刺卷(三)
时间:60分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.套简滚子链接头采用大链节为开口销式,小链节用卡簧式,其链节为( )
A.任意节数 B.偶数节 C.奇数节 D.自然数节
【答案】B
2.链传动的瞬时传动比 ( )。
A.恒定 B.不恒定 C.大于1 D D.小于1
【答案】B
3.齿轮传动的优点不包括 ( )。
A.效率高 B.传动比稳定 C.结构复杂 D.噪音小
【答案】C
4.蜗杆传动通常用于 传动。( )
A.等速 B.增速 C.减速 D.以上都不对
【答案】C
5.定轴轮系中,传动比冠以正负号的情况是( ) 。
A.全部齿轮轴线平行 B.全部齿轮轴线都不平行
C.首末两轮轴线不平行 D.以上都不对
【答案】A
6.左视图反映了物体( )的相对位置关系。
A. 左、下、前、后 B. 右、下、前、后 C. 上、下、前、后 D. 左、右、前、后
【答案】C
7.在主视图中积聚成一条斜线的平面是( )。
A. 正垂面 B. 正平面 C. 侧平面 D. 铅垂面
【答案】A
8.标准直齿圆柱齿轮,模数为 4mm,齿数为32,这个齿轮的齿顶圆直径是( )mm。
A. 128 B. 132 C. 136 D. 140
【答案】C
9.选择错误的左视图( )。
【答案】D
10.两圆柱正交相贯,画法正确的一组是( )。
【答案】B
二、多选题(本大题共5小题、每小题3分,共15分)
1.凸轮机构能够实现的运动形式有( )
A.两种移动间的转换 B.两种转动间的转换
C.转动与摆动间的转换 D.转动与移动间的转换
【答案】A C D
2. 铰链四杆机构中两个连架杆的名称可能是( )
A. 曲柄 B.连杆 C.摇杆 D.机架
【答案】A C
3. 一张完整的零件图应包括哪些内容( )。
A. 一组图形 B. 完整的尺寸 C. 技术要求 D. 标题栏
【答案】A B C D
4. 一张完整的装配图应包括哪些内容( )。
A. 一组图形 B. 必要的尺寸 C. 技术要求 D. 零件序号、明细栏和标题栏
【答案】A B C D
5. 对于内部结构复杂且不对称的箱体类零件,最适合采用的表达方法有( )。
A. 全剖视图 B. 局部剖视图 C. 半剖视图 D. 阶梯剖视图
【答案】A B D
三、判断题(本题5小题,每小题3分,共15分)
1.在轮系中,齿轮与轴可以有固定、空套和滑移三种位置关系。 ( )
【答案】√
2.铰链四杆机构中的最短杆就是曲柄。 ( )
【答案】 ×
3.平底从动件不能用于具有内凹槽曲线的凸轮。 ( )
【答案】√
4.定位销定位时,只用一个就可定位。 ( )
【答案】×
5.凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的轮廓曲线。 ( )
【答案】√
4、 计算题(本大题共1小题,共11分)
1. 已知一标准直齿圆柱齿轮副,其传动比i=3, 主动齿轮转速中心距a=240mm, 模数m=5mm。试求从动轮转速以及两齿轮齿数 、
【答案】 根据传动比公式 可得从动轮转速
又因为中心距公式
且 即
代入中心距公式可得 解得
则
五、分析、作图、看图题(共29分)
1.根据两视图,参照轴测图,补画第三视图。(12分)
【答案】
2.识读装配图并回答问题。(17分)
(1)装配体的名称 ,由 种零件组成。
(2)装配图由 个视图组成。主视图中件2采用局部剖的目的是 ,左视图采用了 视图,俯视图采用了 视图。
(3)件1与件4的配合尺寸是 ,属于 制 配合。
(4)件3的件数是 件,材料是 ,主视图正上方两处相交的细实线表示 。
(5)件1左右两个兰盘上的φ12孔的作用是 ,各有 个。
(6)该装配体的总长尺寸是 ;总宽尺寸是 ,总高尺寸是 。
【答案】
(1)旋塞 5
(2)3 表达件1与件2上孔装配后的位置关系 半剖 半剖
(3)φ36 ㎜ 基孔 间隙
(4)1 毛毡 平面
(5)连接和固定相邻零件 4
(6)100㎜ 90㎜ 131㎜
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