第一章 内环境与稳态 主干知识排查（Word教参）-【步步高】2024-2025学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（浙科版）

本高中生物学讲义以“内环境与稳态”为核心，通过主干知识排查系统构建单元复习体系，借助体液成分关系图等框架工具，梳理内环境概念、理化特性及稳态调节机制，突出渗透压、pH调节、神经-体液-免疫调节网络等重难点的内在联系。 该复习讲义亮点在于融合科学思维与探究实践的练习设计，如“血浆是否具有维持pH稳定的功能”实验分析题、CO₂跨膜运输方向原因阐释题，引导学生基于证据逻辑分析问题。融入健康意识（如营养不良致组织水肿），助力构建生命观念，思考题分层设计支持不同层次学生自主复习，为教师精准教学提供有力支撑。

主干知识排查 一、人体细胞生活在内环境中 1．内环境的概念：由血浆、组织液、淋巴等细胞外液组成，是多细胞动物体内细胞直接接触的生活环境。相对于多细胞动物生活的外部环境而言，细胞外液则是身体的内部环境，称为内环境。 2.完善体液各成分之间的关系图 3．细胞代谢的顺利进行需要合适的温度、适宜的pH、一定的离子浓度和底物浓度等。所以，内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件。 4．内环境中的理化特性主要包括体温、酸碱度和渗透压。人体细胞外液的温度通常维持在37_℃左右。血浆中的pH为7.35～7.45，略偏碱性。血浆中pH保持相对稳定，这与血浆中存在大量的缓冲对有关，例如，H2CO3和NaHCO3。 溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，渗透压的大小取决于单位体积中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要由无机盐决定，与蛋白质等物质也有关系。 5．营养不良会造成血浆蛋白减少，导致血浆渗透压降低，对水的吸引力减小，水分过多地流向组织液，从而造成组织水肿。 二、内环境的稳态保障正常生命活动 1．动物体通过调节作用使得机体内部环境保持相对稳定的状态称为稳态。其实质是内环境中的血糖浓度、温度、pH、渗透压等理化特性都处于相对稳定的动态平衡中。稳态并不意味着固定不变，而是指一种可变的却又相对稳定的状态。 2．当血液中葡萄糖的浓度下降时，胰腺中的特定胰岛细胞感受到血糖浓度的下降，会分泌相关激素，引起肝释放葡萄糖进入血液以维持一定的血糖浓度。肝的活动维持着血糖浓度以及整个组织液中糖浓度的稳定。血糖稳定主要依赖体液调节来实现。 3．当外界气温降低时，身体的神经系统会参与体温的调节，机体出现战栗、皮肤血管收缩等现象，同时身体中某些激素的分泌量会增加以促进细胞代谢产热。体温稳定主要依赖神经调节来实现，体液调节也共同参与。 4．当外界病原体入侵机体时，身体的免疫系统会清除入侵机体的病原体以维持内环境的稳态。 5．人体任何内、外环境出现变化都需要多个器官系统协调统一来维持内环境的相对稳定。人体内环境稳态是依靠神经—体液—免疫调节机制来实现的。 1．CO2不从组织液进入组织细胞的原因：CO2的跨膜运输方式是扩散，只能顺浓度梯度运输，而组织细胞内的CO2浓度高于组织液。 2．细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，分析细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－的原因：溶液渗透压的大小取决于单位体积中溶质微粒的数目。虽然蛋白质含量最高，但蛋白质分子质量较Na＋和Cl－大得多，数目远少于Na＋和Cl－。 3．人剧烈运动时，骨骼肌细胞厌氧呼吸产生大量乳酸进入血浆后，不会(填“会”或“不会”)使血浆pH显著降低，原因是血浆中的一些缓冲物质(如NaHCO3)可以中和乳酸，以维持血浆pH的相对稳定。 4．某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，实验开始时都应测量三种材料的pH，其目的是获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较。 5．测定血糖前通常要处于空腹状态，一般要求采血前至少空腹8小时，不能选择饭后和更长时间饥饿后测定血糖的原因是饭后会因对食物的消化吸收使血糖浓度升高，更长时间饥饿后测血糖容易偏低，均不能真实地反映出血糖的情况。 6．丙氨酸氨基转移酶是肝功能检查最常用的检测指标，也是提示肝脏损害最敏感的检测指标。正常情况下，血浆中丙氨酸氨基转移酶的含量极低，甚至可能是0，原因是丙氨酸氨基转移酶是胞内酶，主要存在于肝细胞内。 7．肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将略有降低，这是因为O2不足时，人体细胞进行厌氧呼吸产生乳酸，同时需氧呼吸产生的CO2排出不畅。 学科网（北京）股份有限公司 $