初中生理学相关知识回顾（课件PPT）-【步步高】2024-2025学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（浙科版）

该高中生物学课件聚焦人体生理系统，涵盖营养物质吸收、呼吸、泌尿、循环及皮肤的组成与功能，以“结构—功能”为主线，通过回顾人体系统整体框架，逐步深入各系统具体结构（如小肠绒毛、肺泡、肾单位）与功能（如吸收、气体交换、尿液形成）的关联，搭建知识学习支架。 其亮点在于紧扣生命观念中的结构与功能观，如用表格对比消化道吸收部位与物质、示意图解析肺泡气体交换及肾单位尿液形成过程，结合科学思维的归纳总结。要点点拨强化关键联系（如血液流经小肠后营养物质增多），助力学生构建系统知识网络，也为教师提供清晰教学逻辑，提升教学效率。

初中生理学相关知识回顾 1.消化系统的组成和功能 (1)人体的消化系统由消化道和消化腺组成 (2)食物依次经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 (3)食物消化的过程 (4)胰腺的结构和功能 胰腺可以分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠。 (5)营养物质的吸收 ①消化道对营养物质的吸收 吸收部位 主要吸收的物质 胃 少量水、无机盐和酒精 小肠 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素 大肠 少量水、无机盐和部分维生素 ②小肠适于消化吸收的结构特点 小肠是消化和吸收的主要部位。 黏膜有皱襞、绒毛和微绒毛结构， 小肠有以下结构特点： a.长：成人小肠的长度约为5～6米。 b.大：内表面具有很多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。 c.薄：小肠绒毛内有丰富的毛细血管、毛细淋巴管，管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 d.多：有多种消化液(肠液、胰液、胆汁)，帮助消化食物。 注意：小肠的a、b、d特点适于消化，a、b、c特点适于吸收。 要点点拨 血液流经小肠后，最明显的变化是血液中的营养物质增多。 2.呼吸系统的组成和功能 (1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中肺是呼吸系统的主要器官。 (2)气体进入肺部的顺序：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 (3)肺适于气体交换的结构特点：肺由许多肺泡组成(表面积大)；肺泡表面分布着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。 (4)肺泡与血液的气体交换 ①过程：肺泡 血液。 ②图示 (5)组织细胞与肺泡进行气体交换过程简图 气体交换指肺泡和血液之间，以及血液和组织细胞之间的气体交换。该过程是物理性的扩散过程，气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高，所以氧从肺泡进入血液，再进入组织细胞；而组织细胞中的二氧化碳分压高于血液的二氧化碳分压，故二氧化碳由组织细胞排入血液，再排入肺泡。 3.泌尿系统的组成和功能及尿液的形成 (1)泌尿系统的组成和功能 (2)尿液的形成 4.人的循环系统 (1)血液的组成和功能 ①血液是由血浆和血细胞组成的。 ②血细胞的结构和功能 (2)血管的结构和功能 血液在血管中流动的方向：动脉→毛细血管→静脉。 (3)血液流经毛细血管时的物质交换 血液与组织细胞的物质交换示意图 血液中的营养物质和氧气可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被组织细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳和其他废物，可穿过毛细血管壁进入血液被运走。 (4)淋巴循环的途径 ①淋巴循环的途径概括为淋巴液从毛细淋巴管→各级淋巴管→总淋巴管→左右锁骨下静脉。 ②淋巴循环的意义： a.调节血浆与组织液之间的平衡； b.运输大部分脂肪成分和少量由毛细血管渗出的蛋白质； c.防御功能。 5.皮肤的组成和功能 (1)皮肤的组成 ①皮肤的结构 表皮 角质层(数层角质化细胞) 生发层(很强的分裂增生能力 真皮——由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和 胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢 ②皮下组织位于真皮的下面，属于疏松结缔组织，有大量脂肪细胞。 ③皮肤附属物有毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等。 (2)皮肤的功能 (3)汗液的形成和排出 ①汗腺 a.结构：包括分泌部和导管两部分。 b.位置：分泌部位于真皮深层或皮下组织内。 c.功能：分泌和排出汗液。 ②当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，汗腺分泌部细胞从血管中吸收的水、无机盐和尿素等物质形成汗液。汗液通过导管到达体表被排出体外，同时，带走体内的一部分热量，对人体的体温具有调节作用。 $