第三章 体液调节 主干知识排查（课件PPT）-【步步高】2024-2025学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（浙科版）

这份高中生物学课件系统涵盖人体内分泌系统组成、激素作用机制、神经-体液调节协同及稳态维持等核心内容，通过联系初中激素知识导入，构建从腺体分类到调节路径再到稳态平衡的学习支架，衔接前后知识点脉络。 其亮点在于以生命观念为统领，如激素受体分布体现结构与功能观，通过神经与体液调节对比表格培养科学思维，结合胰岛素验证等实验设计强化探究实践。实例丰富，如长句表达中的实验思路训练，助力学生深化理解，为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

主干知识排查 第三章 体液调节 <<< 一、体液调节是通过化学信号实现的调节 1.促胰液素是由_________分泌的，其主要作用是_________________。 2.机体产生某种化学物质作为_________，经过_____的运输作用于_____ ____，发挥调节作用，这种调节方式称为体液调节。 3.激素调节，即_________和___________合成并分泌的激素随_____运输自动寻觅_______，与_______的受体结合，从而发挥调节作用。 4.激素调节是体液调节的主要内容，除激素外，__________等物质也可以随体液传递，发挥调节作用。血液中的CO2会刺激_________，使呼吸___________。 知识梳理 小肠黏膜 促进胰腺分泌胰液 信息分子 体液 靶细 胞 内分泌腺 内分泌细胞 体液 靶细胞 靶细胞 CO2、H＋ 呼吸中枢 加深、加快 5.人体内分泌系统包括多种_____和组织，其中有的内分泌细胞比较集中，形成_________，如垂体、甲状腺、_______、性腺；有的比较分散，如_______黏膜中的___________；有的是_____组织兼有内分泌作用，如_______的神经细胞。 6.下丘脑合成___________、_______(多肽类)等，控制______；垂体控制其他内分泌腺的活动，分泌________(蛋白质类)等；甲状腺分泌_______激素(_______类衍生物)；肾上腺皮质分泌___________(类固醇)等；肾上腺髓质分泌_________(氨基酸类衍生物)等；胰腺中的胰岛分泌_______和___________(_______类)；胸腺分泌_______(蛋白质类)，促进_____细胞成熟；睾丸(男)分泌______(______)；卵巢(女)分泌______(______)等。 腺体 内分泌腺 肾上腺 胃、肠 内分泌细胞 神经 下丘脑 抗利尿激素 催产素 垂体 生长激素 甲状腺 氨基酸 糖皮质激素 肾上腺素 胰岛素 胰高血糖素 蛋白质 胸腺素 T淋巴 雄激素 类固醇 雌激素 类固醇 7.激素对机体的调节作用大致归纳为以下几个方面：第一，参与_______ _____的调节，如胰岛素和胰高血糖素参与_________的调节。第二，调节_________。多数激素都参与调节组织细胞的____________________，如甲状腺激素、肾上腺素均可提高细胞代谢的速率，使机体产能增加。第三，调节___________________，如生长激素、甲状腺激素、_______的生理作用。 内环境 稳态 血糖平衡 新陈代谢 物质代谢和能量代谢 生长发育和生殖过程 性激素 8.不同种类的激素作用于细胞的方式不同。脂溶性的类固醇激素穿过靶细胞膜，与细胞内的_________结合，形成_________________，随后与_______上特定区域结合，激活基因，从而调节靶细胞。大分子的蛋白质类激素或小分子的_______强的激素往往与_________的特异性受体结合，引起细胞内一系列变化，最终激活某种___或引发____________________，从而影响细胞代谢。 受体蛋白 激素－受体复合物 染色质 亲水性 细胞膜上 酶 基因表达出新的蛋白质 二、神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 1.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长激素释放激素，通过作用于腺垂体，分别促进腺垂体产生______________、___________、__________；下丘脑分泌的生长激素释放抑制激素等，通过作用于腺垂体，抑制腺垂体相应激素的释放。 2.垂体分为两部分，前部是腺质的，称为_______或_________；后部是由下丘脑神经细胞的一束_____构成的，称为_________或__________。 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素 腺垂体 垂体前叶 轴突 神经垂体 垂体后叶 3.垂体接受_______分泌的激素的调节，从而分泌多种_______，分别调节相应的_________的分泌活动。垂体分泌的生长激素，能____________。垂体分泌的催乳素，能促进乳腺生长和乳汁生成。 4.下丘脑能将神经中枢传来的电信号转变为_____信号，通过调节腺垂体，影响机体许多其他的内分泌腺的活动，实现激素的_____调节。除下丘脑－腺垂体－甲状腺调控轴之外，机体还存在_________________________ ___等。并不是所有内分泌腺的活动都存在分级调节，如胰岛和肾上腺髓质直接受神经支配，胰岛还受血糖浓度的调节。 下丘脑 促激素 内分泌腺 促进生长发育 激素 分级 下丘脑－腺垂体－性腺调控 轴 5.在一个系统中，系统本身___________反过来又作为______调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。反馈调节是生命系统中非常重要的调节机制，它对于_____________具有重要意义。 6.神经垂体不含腺细胞，自身不能合成激素。神经垂体释放的_________ ___和_______是由________________合成，然后经_____运输到神经垂体的末梢储存。抗利尿激素的作用是_________________________________ _________________________。 7.水盐平衡(渗透压平衡)调节的调节中枢在_______，渴觉中枢在_______ ___，渗透压感受器位于_______。 工作的效果 信息 机体维持稳态 抗利尿激 素 催产素 下丘脑神经细胞 轴突 促进肾小管和集合管对水分的重吸收， 使尿量减少，起到保水作用 下丘脑 大脑皮 层 下丘脑 三、激素调节身体多种机能 1.腺垂体分泌的生长激素，化学本质是_______，生理作用是促进______ _______，促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的___________，从而加速骨骼和肌肉的_________，对肌肉的_____和软骨的_____与_____有特别重要的作用。人幼年时缺乏生长激素将患_______，生长激素分泌过多会患_______。 蛋白质 蛋白质 的合成 生长和分裂 生长发育 增生 形成 钙化 侏儒症 巨人症 2.甲状腺分泌两种甲状腺激素：_________(T4)和_________________(T3)，它们的化学本质都是______________。甲状腺激素几乎作用于_________ _______，其主要作用是___________________________________，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性。婴幼儿时期缺碘会造成_______ _____分泌不足，引起_______。 甲状腺素 三碘甲状腺原氨酸 酪氨酸的衍生物 机体的所 有组织 促进物质与能量代谢，使机体产能增加 甲状腺 激素 呆小症 3.性激素包括睾丸分泌的_______，卵巢分泌的_______和______。性激素是_______激素，是以_______为原料合成的，属于_____激素。雄激素的主要成分是_____，其生理功能是促进精子产生、促进雄性生殖器官的生长、_________________、增加代谢率和促进蛋白质合成，影响人的行为。雌激素的生理功能是促进卵子成熟和雌性生殖器官的生长、引发女性第二性征。_______与雌激素一起建立和调节月经周期。孕激素的主要作用表现在_______________________________________。 雄激素 雌激素 孕酮 类固醇 胆固醇 亲脂 睾酮 维持男性第二性征 孕激素 妊娠时抑制子宫运动，并刺激乳房准备哺乳 4.血糖的来源主要有以下几个方面：_______________________________ ___；__________________________________________________________ _____。血糖的去路主要有：进入组织细胞通过代谢氧化分解、________ _____________________、转化为__________。 5.__________分泌的胰岛素是由51个氨基酸形成的____条肽链所组成的_______，是已知的唯一能降低血糖的激素。胰岛素的生理作用是______ _______________________________________________________________。 食物中的糖类经消化、吸收进入血 液 肝糖原分解成葡萄糖进入血液；非糖物质可以转化为葡萄糖进入 血液 合成为 非糖物质 糖原(肝糖原和肌糖原) 胰岛β细胞 两 蛋白质 能促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化成葡萄糖 6.__________分泌的胰高血糖素是由29个氨基酸脱水缩合形成的多肽，它与胰岛素的作用正好相反，即两者有拮抗作用。胰高血糖素的生理作用是__________________________________________________。除了胰高血糖素之外，肾上腺素、糖皮质激素等也具有升高血糖的作用。 7.血糖浓度升高除直接作用于胰岛外，也作用于胰岛组织中的_________或血管内_______，反射性地引起胰岛素的分泌。胰岛受_____神经和_______神经双重支配。副交感神经_____胰岛素的分泌，交感神经_____胰岛素的分泌。 胰岛α细胞 促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高 神经末梢 感受器 交感 副交感 促进 抑制 8.人体血糖的正常含量为________ mg/dL，若超过160 mg/dL，多余的葡萄糖无法被______重吸收，就会以尿糖形式随尿排出，形成糖尿。如果长时间出现血糖超过正常范围就是_____病。症状：“三多一少”，即_____、_____、_____和_____减少。 80～120 肾脏 糖尿 多饮 多食 多尿 体重 9.糖尿病有两种类型，即Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。Ⅰ型糖尿病也称____________型糖尿病，是缺少分泌胰岛素的胰岛β细胞导致的，治疗方法是注射胰岛素。由于____________________________，所以只能通过注射方式进入人体内环境。大多数糖尿病是Ⅱ型，又称______________型糖尿病。Ⅱ型糖尿病患者有正常的甚至高于正常水平的胰岛素，但细胞对胰岛素的_______降低了。这种患者无须注射胰岛素，可通过______ _____缓解病症。 胰岛素依赖 胰岛素是多肽，口服会被消化 非胰岛素依赖 敏感性 食疗或 锻炼 10.当机体遭遇紧急情况时，__________________系统即刻调动，大量分泌肾上腺素，作用于______________，使机体处于__________________的状态，能引起一系列_______________。应激反应是________________ ________________________________的总称。机体在多种有害刺激以及精神紧张等因素的作用下，糖皮质激素释放的水平升高，使机体_______ __________________________。激素参与的“应急”和“应激”反应，实际上都是机体在受到伤害刺激的状态下出现的保护性反应，以应对并适应环境突变而确保生存。 交感－肾上腺髓质 中枢神经系统 反应机敏、高度警觉 爆发性典型体征 机体遭受伤害刺 激时所产生的适应性和抵抗性变化 对这些 有害刺激的耐受力大为增强 四、体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 1.激素的作用特点： (1)激素调节具有_______。尽管多数激素通过血液循环广泛接触各部位的组织细胞，但激素只能选择性地识别_________________的靶细胞。各种激素作用范围差异很大，激素的作用范围取决于___________。 (2)激素发挥_____作用。激素分子既不作为反应物参与_________，也不为细胞提供额外的能量，仅作为_________，启动靶细胞固有的、内在的一系列生理效应。 特异性 拥有这种激素受体 受体的分布 信使 细胞代谢 信号分子 (3)激素_________。在生理状态下，激素的血浓度_____。激素是______的生物活性物质。激素与受体结合引发___________________，微弱的化学信号可以被逐级放大。 2.体液调节和神经调节的比较 微量高效 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 _______ _________ 反应速度 _____ _______ 作用范围 ________________ _______ 作用时间 _____ _______ 调节结果 肌肉收缩、 腺体分泌 调节细胞内的代谢过程等生理效应 很低 高效能 细胞内信号转导程序 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 短暂 比较长 3.体温保持相对稳定的原因是___________________；机体热量的主要来源：_________产热，安静时主要的产热器官是_____、肌肉、____；劳动和运动时，主要产热组织为_____；人体面对寒冷时打寒战，就是骨骼肌不自主地收缩，为机体提供一个快速的产热源。 4.人体散热的主要部位是______，身体内部产生的热量由血液循环带到_____________，经由_________直接散发到体外。散热机制包括______、_____、_____和______。当人体处于高于体温的环境中时，_________是唯一有效的散热方式。 机体产热量＝散热量 新陈代谢 内脏 脑 肌肉 皮肤 皮肤毛细血管 皮肤表面 辐射 传导 对流 蒸发 汗液蒸发 5.体温调节过程主要通过反射活动来实现，即以_____调节为主导，内分泌腺作为反射弧的效应器。体温稳态的维持是____________共同调节的结果。 6.体温调节中枢是_______，体温感觉中枢是_________，温度感受器包括_____感受器和_____感受器。体温上升期，机体产热量_____散热量，体温维持期，机体产热量_____散热量。 神经 神经—体液 下丘脑 大脑皮层 冷觉 温觉 大于 等于 1.消化液中的盐酸在促进消化方面的作用：_________________________ _________________________________________(答出3种作用即可)。 2.胃腺所分泌的胃酸(盐酸)能刺激小肠，促进小肠黏膜分泌促胰液素，这种情况下，盐酸_____(填“是”或“不是”)体液调节因子，原因是____ ____________________________________________________________________________。 3.剧烈运动时，机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2，CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2使呼吸运动加快的原因是_______________ __________________________________。 长句表达 为胃蛋白酶提供适宜pH、使食物中的蛋白质变性、使促胰液素分泌增加 不是 胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔，并进一步进入小肠，该过程不经过血液(体液)运输 血液中CO2增多，刺激呼吸中枢，导致呼吸加深、加快 4.甲巯咪唑是一种可抑制甲状腺分泌甲状腺激素的药物，某研究员欲通过实验加以验证。请简要写出实验设计思路，并预测实验结果(可利用的实验材料及用具：生长一致、生理状态相同的健康小鼠若干，一定浓度的甲巯咪唑溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检测仪器等)。 (1)实验设计思路：______________________________________________ ______________________________________________________________________。 (2)预期实验结果：___________________________________。 将小鼠随机均分成甲、乙两组，甲组注射一定浓度的甲巯咪唑溶液，乙组注射等量生理盐水，一段时间后测定甲状腺激素含量 甲组甲状腺激素含量明显低于乙组含量 5.当健康人长期摄入碘过量时，高碘会抑制细胞膜上钠—碘载体的活动，使碘向甲状腺细胞内转运减少，造成细胞内碘水平下降，最终会导致甲状腺_____(填“萎缩”或“肿大”)，其原因是______________________ _______________________________________________________________________________________________________________________。 6.有些运动员通过服用睾酮来促进肌肉生长，增强肌肉力量，提高比赛成绩。长期服用睾酮会导致性腺萎缩，原因是_______________________ _________________________________________________________。 细胞内碘水平下降后，甲状腺激素的合成和分泌降低，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，促甲状腺激素的合成和分泌增加，甲状腺增生，出现甲状腺肿大 肿大 睾酮通过负反馈调节作用抑制下丘脑和腺垂体分泌相关激素，导致促性腺激素分泌减少 7.尿液的多少与水的产生和排出都有关系。一般情况下，冬天人的尿液较多，夏天人的尿液较少，原因是_________________________________ ____________________________________________________________。 8.糖尿病患者“多尿”的原因：___________________________________ __________________________________________________________________________________。 9.1889—1920年间，科学家进行了几百次实验，试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败，其失败的原因是_________________________ ________________________________________________________________________。 相比于夏天，冬天汗液分泌量减少，同时由于环境温度低，机体因代谢生成的水增加，会导致尿量增加 血糖含量升高，会导致原尿中葡萄糖浓度升高，渗透压升高，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增多，因此会出现多尿现象 胰岛素是一种蛋白质，胰腺中含有胰蛋白酶，直接提取胰岛素，胰蛋白酶会水解胰岛素，导致提取失败 10.欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，补充实验思路。材料与用具：生理状况相同的小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等(要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜)。 (1)分别测定___________________，并记录。 (2)将小鼠随机均分为A、B两组，A组_______________，B组注射等量生理盐水。每隔一段时间，分别测定___________________，并记录。 (3)当出现低血糖症状后，A组注射适量___________，B组_____________ ______。每隔一段时间，分别测定___________________，并记录。 (4)___________________________。 每只小鼠的血糖浓度 注射适量胰岛素 两组小鼠的血糖浓度 葡萄糖溶液 注射等量生理 盐水 两组小鼠的血糖浓度 对每组所得数据进行统计分析 11.研究发现胰岛素可以抑制胰岛α细胞分泌胰高血糖素，请写出验证这一现象的实验思路(实验材料和试剂：胰岛α细胞、胰岛素、低血糖培养液等)：________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________。 12.内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，但只作用于靶器官、靶细胞，原因是___________________________________。 13.体内需要源源不断地产生激素的原因是__________________________ _____________。 靶细胞的细胞膜上有激素的特异性受体 将胰岛α细胞随机均分为两组，一组在含胰岛素的低血糖培养液中培养，另一组在不含胰岛素的低血糖培养液中培养，一段时间后测定并比较两组培养液中的胰高血糖素的含量 激素一经靶细胞接受并起作 用后就失活了 14.临床上，医生常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，其依据是______________________________________________________________________。 15.运动会上运动员情绪高昂，在这个过程中肾上腺髓质分泌肾上腺素作用于心脏，使得心率加快。比赛结束，情绪暂时不能恢复，原因是_____ __________________________________________。 16.比赛选手在准备起跑阶段，交感神经兴奋，导致肾上腺素分泌增加，这体现了神经调节与体液调节之间的联系是_________________________ __________________________。 内分泌系统的疾病与激素异常有关，激素调节具有通过血液(体液)运输的特点 与神 经调节相比，体液调节具有作用时间长的特点 许多内分泌腺受神经直接支 配，相当于反射弧的效应器 17.成人甲状腺功能减退可导致反应迟钝、记忆力减退，这体现了体液调节与神经调节的联系为___________________________________________ _________。 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 第三章 体液调节 <<< $