河北省NT20联考2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2025-10-14
| 4页
| 140人阅读
| 7人下载

内容正文:

NT20第一学期高三年级10月联考 生物 注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、单项选择题:本题共13小题,·每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1,人体感染幽门螺杆菌后易导致胃遗疡。下列叙述错误的是 A.·幽门螺杆菌细胞内没有成形的细胞核 B.幽门螺杆菌通过无丝分裂进行繁殖 C.幽门螺杆菌有细胞膜,但是无生物膜系统 D.幽门螺杆菌细胞内含核酸的细胞器只有核糖体 2.砷(As)具有毒性,在细胞内富集会影响植物的生长,加P(与As原子结构相 似)处理后植物茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,生长加快。下列有 关说法错误的是 A.As能在细胞内富集,说明细胞膜的控制作用是相对的 B.As进入细胞,可能会导致有关酶失去活性,影响植物生长 C.P是构成磷脂、核糖和ATP的重要元素,能促进植物生长 D.P和As可能与细胞膜上同一种载体结合,且P的结合能力更强 3.下列关于RNA的说法,错误的是 A.RNA彻底水解会产生6种有机物 B.有的RNA能储存遗传信息 C.有的RNA能在细胞中进行复制 D.有的RNA能降低化学反应的活化能 4.细胞膜上的脂质具有重要的功能。下列叙述正确的是 A.细胞膜上的脂质均含C、H、O、N B.耐低温细菌的膜脂中富含饱和脂肪酸 C.胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分 D.与细胞膜上脂质结合的糖类分子属于糖被 5.某同学利用黑藻叶片进行“质壁分离与复原” 实验时,加入0.3g/mL蔗糖溶液 后观察到下图所示细胞,下列叙述错误的是 A.叶肉细胞液浓度一定与蔗糖溶液浓度相等 ①细胞膜 B.①与②的分离,与①的选择透过性有关 ②细胞壁 ③液泡 C.图示细胞的吸水能力可能正在逐渐增大 ④叶绿体 D.换成高倍镜后不能观察到叶绿体的两层膜 6.某种加酶洗衣粉包装袋上注有下列信息:本品含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶;洗 涤前先浸泡15~20min,请勿使用60℃以上热水。下列叙述错误的是 A,该洗衣粉不适合洗涤桑蚕丝和羊绒衣物 B.洗涤前加洗衣粉浸泡衣物有利于去除污渍 C.特别脏的衣物可减少浸泡用水量以提高酶的浓度 D.水温过高导致酶活性下降,所以应用冷水洗涤 7.如图为细胞核的结构模式图,②处存在的核孔复合体(NPC)是实现核质运输的 双向选择性通道。下列有关叙述错误的是 高三生物第1页共6页 A.①和⑤的组成成分和结构很相似 →⑤ B.NPC使RNA、蛋白质等大分子自由进出细胞核 -④ C.③是细胞中遗传物质的主要载体,易被碱性染料着色 D. ④被破坏后,细胞将不能合成蛋白质,影响其生命活动 ② 了③ 8.技术人员研发出基于荧光素一荧光素酶体系的微生物数量快速测定方法,检测原 理如图所示。下列说法错误的是 微生物+ATP 荧光—◆检测强度 荧光素—, 类光素 O2、Mg2名氧化荧光素、腺苷-磷酸(AMP) A,将微生物裂解释放ATP后才能进行荧光强度的检测 B.AMP是ATP释放两个磷酸基团的产物,'是RNA的单体之一 C.荧光素生成氧化荧光素发出荧光的过程,属于放能反应 D.ATP荧光检测仪不能用于检测样品中病毒的含量 9.·关于酵母菌的细胞呼吸,下列叙述正确的是 A.探究酵母菌呼吸类型时,酵母菌用量是实验的自变量 B.不能选用酒精作为探究酵母菌呼吸类型的检测指标 C.增加培养液中葡萄糖的浓度,一定会提高酵母菌产生CO2的速率 D.用酸性重铬酸钾检测酒精前,应将酵母菌的培养时间适当延长 10.·关于酶的相关探究实验,下列设计合理的是 A.探究温度对酶活性的影响时,选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液 B.探究pH对酶活性的影响时,选用淀粉溶液和淀粉酶溶液,用碘液检测 C.探究酶的专一性时,选用淀粉酶、淀粉和麦芽糖,用斐林试剂检测 D.探究pH对酶活性的影响时,先将酶放人不同pH溶液中,再与底物混合 11.关于祥葱根尖分生区细胞和成熟区的根毛细胞。下列分析错误的是 A.在同一个根尖中,分生区细胞和成熟区的根毛细胞的核遗传物质相同 B.分生区细胞可观察到同源染色体分离,而根毛细胞不能观察到染色体 C.分生区细胞和根毛细胞都具有全能性,但分生区细胞的全能性较高 D.分生区可能出现双核细胞,成熟区的根毛细胞中一般只有一个细胞核 12.关于细胞衰老和细胞调亡,下列叙述正确的是 A.衰老的细胞一定会出现细胞核体积增大的现象 B.细菌衰老过程中,端粒DNA缩短会导致正常基因受损伤 C.细胞衰老过程中产生的自由基会加速细胞的衰老 D.细胞调亡的速率与其功能有关,白细胞调亡的速率比红细胞的慢 13.某种昆虫的体色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表 型,雄虫只有黄色(控制白色的基因在雄虫中不表达),各类型个体的生存和繁 殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F,雌性全为白色,雄 性全为黄色。继续让F自由交配,理论上F2雌性中黄色个体的比例不可能是 A司 B寻 1 C.16 D.0 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项 中,有两个或两个以上选项符合要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1 分,有选错的得0分。 高三生物第2页共6页 纯 14.新鲜鸡蛋清比较黏稠,每100克鸡蛋清含蛋白质约11.6克,属于优质蛋白质, 是人体肌肉修复、生长和免疫功能的重要营养来源。同时,鸡蛋清中含有少量 钾、钠、镁等矿物质以及多种水溶性维生素,下列有关说法错误的是 A.检测鸡蛋清中的蛋白质时,需用水稀释制作样液 B.鸡蛋清含有人体所需的必需氨基酸,有利于提高人体免疫功能 C.鸡蛋清中含有少量钾,所以钾是构成细胞的微量元素 D.鸡蛋清煮熟后凝集成块,不容易被人体消化 15.为研究脂肪酸供能的转运路径,科研人员让小鼠成纤维细胞摄入红色荧光标记 的外源脂肪酸后,分别置于细胞培养液(含葡萄糖、氨基酸等营养物质)和无 机盐缓冲液中培养,用绿色荧光、蓝色荧光分别标记细胞的脂滴和线粒体,分 析荧光重合程度,结果如下图所示,下列说法正确的是 A.葡萄糖在线粒体中被彻底分解,为细胞提 口红绿荧光重合■红蓝荧光重合 供大量能量 100 B.用无机盐缓冲液培养细胞的目的是启动脂 肪酸为细胞供能 6 C.在细胞培养液培养的细胞中,·标记的脂肪 酸能被细胞吸收并存储于脂滴中 0 D.在无机盐缓冲液培养的细胞中,脂肪酸的 0h24h 0 h 24h 细胞培养液无机盐缓冲液 转运路径是从脂滴转运到线粒体 16.处于北极的一种金鱼肌细胞在长期进化过程中形成了下图所示的奇异代谢过程 过程Ⅱ在肌肉细胞中进行,过程I在其他细胞中进行,①~④表示反应阶段。 下列叙述正确的是 :葡萄糖@物质X②,乳酸 体内 体外 山:葡萄糖③,物质X①酒精」 →酒精 A.·过程①和过程②都发生在细胞质基质中,物质X是丙酮酸 B.过程②和过程④只能在极度缺氧环境中才会发生 C.过程①②③④均能生成ATP,其中过程①和过程③生成的ATP最多 D.金鱼体内发生由乳酸→物质X→酒精过程,可以缓解肌肉的酸胀乏力 17.科研人员研究了秸秆还田(SR表示秸秆还田,NSR表示秸秆不还田)与氮肥 配施的模式对玉米光合作用的影响,测定相关指标(蒸腾速率是指单位时间内 单位叶面积通过蒸腾作用散失的水量),结果如图所示。下列说法正确的是 ◆SR+NSR OSRNSR OSR◆NSR E12 -SR -NSR 日260 胞间CO,浓度蒸腾速 r25 60 10 32501 55 15 1.0 6 0.5 230 0.0 090180270 090180270 氮肥施用量(kghm2) 氮肥施用量(kghm2) 巴 90180270 氮肥施用量(kghm2) 图1 2 图3 高三生物第3页共6页 篮 A.在等量配施氮肥条件下,与NSR相比,SR的玉米叶肉细胞中光反应较强 B.与SR相比,NSR会降低蒸腾速率,但有利于细胞对CO2的吸收 C.当配施氮肥量为180kg·hm2时,细胞对CO2的固定量增加 D.过多的施用氮肥可能导致叶肉细胞中叶绿素转化光能的效率下降 18.如图为人类某单基因遗传病的系谱图。不考虑X、Y染色体同源区段和突变, 下列推断错误的是 I A.若Ⅲ-2患病,通常不会出现男患者多于女 患者的现象 B.若Ⅱ-1不携带该致病基因,则Ⅱ-2不可能 为杂合子 2 C.若Ⅱ-2和Ⅲ-2均正常,则该病为常染色体 ☐正常男性■患病男性○正常女性 隐性遗传病 ●患病女性⑦女性,未知患病情况 D.若Ⅲ-5正常,则Ⅲ-2患病的概率为50% 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 19.(13分)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋 白小泡、COPI被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型。三种發泡介导不同途 径的运输,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。图中A ~D表示细胞结构,请回答下列问题: COPII 披网络蛋白小泡 (1)粪泡膜的主要成分是 图中 F 能产生囊泡的结构有 (用字母表示)。 E (2)图中结构D最可能是 其作用是 (3)内质网的结构蛋白与功能蛋白常带有内质网 COP I 滞留信号序列,以避免被转运至高尔基体。若带 有内质网滞留信号序列的蛋白质被转运囊泡误送至高尔基体,则可以经 介导的运输途径送回内质网,细胞中存在该运输途径的意义是 (至少答出1点)。 (4)Sedlin蛋白是一种转运复合体蛋白,研究发现其在图中从B到C的囊泡运 输过程中发挥重要作用。为验证Sedlin蛋白的作用机制,某科研单位以豚鼠胰 腺腺泡细胞、含Sedlin蛋白抑制剂的溶液等为实验材料进行了相关实验。实验 设计思路: ①将豚鼠胰腺腺泡细胞均分为甲、乙两组,甲组细胞用含Sedlin蛋白抑制剂的 溶液处理,乙组细胞用 处理;两组细胞的培养液中均加入放 射性标记的 (填“必需氨基酸”或“非必需氨基酸”),理由是 ②一段时间后,用放射性检测仪对B和C处进行放射性检测。 预期实验结果: 20.(11分)·囊性纤维病是一种严重的遗传疾病,患者黏稠的液体粘附在气管细胞 表面,使纤毛运动和咳嗽的清除作用下降,最终造成肺部细菌感染。导致这一 疾病发生的主要原因是CFTR蛋白功能异常,下图是囊性纤维病的病因图解。 请回答下列问题: 高三生物第4页共6页 氯离子 RC RR 88R888R B ATP ADPH,O 4必 乙 功能正常的 异常关闭的 CFTR蛋白 氯离子CFTR蛋白 (1)图中A的化学本质是 它通常在细胞间信息交流中充当 (2)图中B是 氯离子不能通过其运出细胞的原因是 (3)氯离子与CFTR蛋白相应位点结合,其酶活性被激活,此时,ATP分子的 容易脱离下来与CFTR蛋白结合,使CFTR蛋白 导致其空间结构发生变化,使氯离子释放到膜外。 (4)在囊性纤维病患者细胞内,异常关闭的CFTR蛋白会使水分子扩散的速度 致使细胞分泌的黏液不能及时被稀释而覆盖于 (填“甲” 或“乙”)侧。CFTR蛋白的异常主要影响了细胞膜的 功能。 (5)研究发现沙丁胺醇对囊性纤维化有一定的治疗效果,推测其机理可能是 (写出1点)。 21.(11分)苹果果树的养分供给能力有限,过多幼果会导致.“养分分散”,弱小 果、畸形果抢占养分却难以发育成优质果,反而拖累健康果实的膨大与风味积 累。科学疏果可控制当年结果量,保证树体有充足养分用于枝叶生长和花芽分 化,维持每年产量稳定,.实现“年年丰产、岁岁优质”。请回答下列问题: (1)苹果绿叶中的光合色素分布在 (写具体场所),其中含量最多的 光合色素呈现 色,其主要吸收 光。 (2)在幼果的细胞代谢过程中,需要光反应产物参与的过程是 。 当 为苹果叶片提供8O2,幼果中会出现含180的淀粉,请写出8O转移的路径是 (用物质名称和箭头表示)。 (3)为研究苹果幼果期去果实后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有 300个幼果的植株,去除不同比例幼果,3天后测定叶片的CO2固定速率以及 蔗糖和淀粉含量。结果如图1、图2。 2 20 淀粉 16 。蔗糖 20 12A 8 00 如 204060,8010 00 2040.608010i 去除幼果的百分率 去除幼果的百分率 图1 图2 ①本实验还需设置对照组,设置对照组的目的是 叶片光合作用产 生的蔗糖可以进入 再通过韧皮部运输到植株各处。 ②出现图1和图2实验结果的可能原因是 高三生物第5页共6页 篮 22.(11分)图1是基因型为AaBb的某高等动物(2n=4)体内细胞分裂图像,图 2是测定的该动物体内细胞增殖不同时期的细胞①~⑦中染色体数与核DNA分 子数的关系图。请回答下列问题: 小染色体/条 4n @ 2n ③④⑤⑥ ① 0 ② n 甲 丙 2五4→ ·核DNA数/个 图1 图2 (1)该动物的性别为 (填“雌性”或“雄性”),判断依据是 (2)图1中细胞丁名称为 它具有B、b等位基因的原因最可能是 。丁细胞 (填“可能”或“不可 能”)是丙细胞继续分裂产生的子细胞。 (3)图1中染色体组数与其他细胞不同的是细胞 与图2细胞⑥中核 DNA和染色体的数量关系相同的是图1中的细胞 (4)图2中可能存在四分体的细胞是细胞 。,肯定不含姐妹染色单体的 是细胞 23. (13分)某种观赏花卉(两性花)有4种表型:紫色、大红色、浅红色和白色, 由3对等位基因(A/a、B/b和D/d)共同决定,其中只要含有aa就表现白色, 同时含有A、B和D基因时才能表现紫色,有A基因而无B和D基因时表现为 浅红色,其余情况表现为大红色。现有4个不同纯合品系甲、乙、丙和丁,它 们之间的杂交情况(无突变、致死和染色体互换)见下表。 组别 杂交组合 F F1自交,得到F2 I 甲(紫色)X乙(白色) 紫色 紫色:浅红色:白色≈9:3:4 Ⅱ 丙(大红色)×丁(白色) 紫色 紫色:大红色:白色≈6:6:4 请回答下列问题: (1)这三对等位基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定 律,判断依据是 (2)乙的基因型为 丙的基因型为 (3)I组F1基因在染色体上的关系为 (填序号),Ⅱ组F:基因在染 色体上的关系为 (填序号)。 b D ① ② ③ ④ (4)Ⅱ组F2中紫色个体有 种基因型,其中纯合子占紫色个体的 % 组F2大红色个体中纯合子占其 (用分数表示)。 高三生物第6页 共6页

资源预览图

河北省NT20联考2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题
1
河北省NT20联考2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。