3.16 制作走马灯(分层作业)科学青岛版三年级上册(新教材)

2025-10-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版三年级上册
年级 三年级
章节 16 制作走马灯
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 xixihahaa5588
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54352987.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.16《制作走马灯》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.走马灯能转动的主要动力来自于( ) A. 蜡烛的光亮 B. 热空气上升 C. 人手推动 D. 风从窗户吹入 2.制作走马灯时,顶部扇叶需要折成倾斜角度,最主要的原因是( ) A. 让图案更好看 B. 方便粘贴灯罩 C. 使热空气能推动扇叶转动 D. 减轻走马灯的重量 3.小明做的走马灯总是往一边倒,最可能的原因是( ) A. 扇叶画得不够漂亮 B. 底座太轻或重心不稳 C. 蜡烛火焰太小 D. 卡纸颜色太深 4.下列材料中,最适合做走马灯“转轴”(让灯罩灵活转动)的是( ) A. 粗木棍 B. 折叠的卡纸 C. 厚重的塑料棒 D. 削尖的铅笔芯 5.关于走马灯的原理,下列说法正确的是( ) A. 只有古代的走马灯能转,现代仿制的不能转 B. 转动是因为蜡烛燃烧产生了烟雾 C. 热空气上升是推动扇叶转动的关键 D. 必须用特定图案的卡纸才能转起来 6.如果走马灯转得很慢,最有效的改进方法是( ) A. 调整扇叶角度,让它们倾斜一致 B. 换一张更鲜艳的灯罩卡纸 C. 把底座做得更小 D. 用胶水把扇叶粘得更紧 二、判断题 1.走马灯是中国传统工艺品,转动时图案看起来像在运动,因此得名。( ) 2.没有蜡烛,走马灯也能靠自然风转动。( ) 3.制作扇叶时,只要剪出三角形就行,倾斜角度不用保持一致。( ) 4.走马灯的“转轴”越粗,转动得越灵活。( ) 5.热空气上升的原理不仅能让走马灯转动,还能解释热气球升空的现象。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.请写出制作走马灯的三个主要步骤,并说明每个步骤的注意事项。 2.为什么点燃蜡烛后,走马灯能转动?请结合热空气的特点简单解释。 3.小红做的走马灯总是倾倒,你能帮她想出两种改进方法吗? 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.D 5. C 6.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、综合探究 1.①做扇叶:在圆形卡纸上画三角形并剪开,沿一边向上折,注意扇叶倾斜角度要一致;②做灯罩:在长条卡纸上贴图案,卷成圆筒后与扇叶粘合,注意锯齿部分要粘牢固;③装底座:用橡皮泥固定削尖的木棒(转轴),注意底座要稳,转轴要能让灯罩灵活转动。 2.因为点燃蜡烛后,周围空气受热变热,热空气会向上上升;上升的热空气会推动走马灯顶部倾斜的扇叶,扇叶转动带动灯罩一起旋转,所以走马灯能转动。 3.①在橡皮泥底座中加入重物(如小石子),增加重量;②把底座做得更大更平整,降低重心;③调整木棒在底座中的位置,让它竖直居中。(任写两种即可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.16 制作走马灯(分层作业)科学青岛版三年级上册(新教材)
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