第四章 第二节 第1课时 其他植物激素及其生理功能和植物激素共同调节植物的生命活动（Word教参）-【步步高】2024-2025学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（苏教版）

本高中生物学讲义聚焦“其他植物激素”核心知识点，系统梳理乙烯、脱落酸、赤霉素、细胞分裂素、油菜素甾醇类的分布、生理功能，以及植物激素通过协同或拮抗作用共同调节生命活动的规律，通过表格对比、判断正误、任务分析等学习支架帮助学生构建知识体系。 资料亮点在于以科学史实验（如赤霉素发现过程）和任务分析（如激素相互作用原理）培养科学思维与探究实践能力，通过激素作用的结构与功能对应体现生命观念，课中辅助教师引导学生深度分析，课后练习题助力学生查漏补缺，强化知识应用。

第二节　其他植物激素 第1课时　其他植物激素及其生理功能和植物激素共同调节植物的生命活动 [学习目标]　1.列举其他植物激素。2.简述其他植物激素的生理作用。3.分析植物激素之间存在的相互关系。 一、其他植物激素的种类和作用 1．植物激素：在极低浓度下，即可对植物的生长和发育产生显著调节作用的有机物。 2．其他植物激素的比较 项目 乙烯 脱落酸 赤霉素 细胞分裂素 油菜素甾醇类 主要分布 高等植物 高等植物 被子植物、裸子植物、蕨类植物以及细菌、真菌 细菌、真菌、藻类和高等植物 高等植物 主要合成 或存在部位 高等植物各器官都能产生，在果实成熟阶段产生最多 植物的根、茎、叶、果实、种子都可以合成，在将要脱落或即将进入休眠的器官和组织中含量较多 较多地存在于生长旺盛的部分，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子 主要存在于进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子和生长着的果实 主要存在于高等植物的茎、叶、花等器官中，其中花粉中分布最多 生理功能 促进 作用 解除休眠，茎和根细胞的生长和分化，不定根的形成，部分类型果实成熟，叶片和果实脱落，茎增粗 叶、花、果脱落，气孔关闭，侧芽生长，种子、芽和块茎休眠，叶片衰老，光合作用产物运向发育着的种子，种子成熟，果实产生乙烯，果实成熟 种子萌发和茎伸长，两性花的雄花形成，单性结实，某些植物开花，花粉发育，细胞分裂，叶片扩大，侧枝生长，果实生长以及某些植物坐果 细胞分裂，细胞膨大，侧芽生长，叶片扩大，叶绿体发育，养分移动，气孔张开，伤口愈合，种子发芽，形成层活动，根瘤形成，果实生长，某些植物坐果 主要作用是促进细胞分裂和细胞伸长，促进根、茎、叶的生长，花粉管的伸长以及种子萌发；提高植物抗寒、抗旱和抗盐的能力 抑制 作用 生长素的转运，茎和根的伸长生长 种子发芽，生长素的运输，植物生长，气孔张开 成熟，侧芽休眠，植物衰老，块茎形成 不定根形成，侧根形成，叶片衰老 － 判断正误 (1)乙烯是一种不饱和的碳氢化合物，具有促进果实发育的作用(　　) (2)脱落酸一般以化合物的形式大量积累在叶绿体内(　　) (3)赤霉素的运输没有极性(　　) (4)根合成的赤霉素和细胞分裂素都可沿木质部向上运输，而嫩叶产生的赤霉素和细胞分裂素都可通过韧皮部向下运输(　　) (5)脱落酸可促进气孔关闭，而细胞分裂素则可促进气孔张开(　　) (6)生长素、赤霉素、细胞分裂素、油菜素甾醇类都具有促进细胞分裂的作用(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√ 提示　(1)乙烯对果实的主要作用是促进果实的成熟，使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。(2)脱落酸一般以离子的形式大量积累在叶绿体内。 任务一：分析以下资料，总结赤霉素的发现过程及其作用 1．资料1　20世纪20年代，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长(恶苗病)，结实率大大降低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状。 我们从这份资料中能得到哪些重要信息？ 提示　导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。 2．资料2　1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素(简称GA)。 资料3　20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为GA1、GA2、GA3。 根据以上资料能不能确定赤霉素是植物激素？ 提示　还不能确定赤霉素是植物激素，因为科学家们只是从赤霉菌的培养液中得到了这种化学物质，在植物体内还没有被发现。 3．实验：20世纪50年代，科学家发现：外源性赤霉素可以使矮生型玉米(一种突变体)显著长高，可以达到正常玉米的高度，但是不能使正常(野生型)玉米明显增高。 根据这一实验现象，你认同下面哪种解释？说出理由。 ①矮生型和野生型玉米体内均可产生内源性赤霉素，但矮生型玉米缺乏赤霉素的受体。 ②矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素较正常玉米少，外源性赤霉素补充了内源性赤霉素的不足。 提示　认同解释②。解释①，如果矮生型玉米缺乏赤霉素受体，即使施加外源性赤霉素，也不会使矮生型玉米长高；解释②，如果矮生型玉米的内源性赤霉素少，则施加外源性赤霉素后会使其显著长高，而正常玉米由于自身的内源性赤霉素够用，所以对外源性赤霉素不敏感，因此解释②更为合理。 4．资料4　1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。 实验：种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。 某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去胚小麦种子(保留完整胚乳)做了下面的实验。 分析并解释实验现象，据此推测赤霉素是如何促进种子萌发的？ 提示　赤霉素可以诱导胚乳产生淀粉酶，淀粉酶促进淀粉水解，为胚的萌发提供充足的能源物质，从而促进了种子的萌发。 1．夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(　　) A．脱落酸和赤霉素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．生长素和细胞分裂素 D．乙烯和赤霉素 答案　A 解析　脱落酸的作用是抑制种子发芽，促进种子休眠，使植物体处于休眠状态，而赤霉素的作用是促进种子萌发，打破种子的休眠状态。 2．下列有关植物激素的生理作用的叙述，不正确的是(　　) A．赤霉素能促进细胞的分裂和两性花的雄花形成 B．生长素和赤霉素都能促进单性结实 C．脱落酸能抑制叶和果实的衰老和脱落 D．乙烯能促进根细胞的生长和分化 答案　C 解析　脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落。 二、植物激素共同调节植物的生命活动 1．植物激素相互作用的主要表现 2．植物激素含量对植物生长发育的影响 (1)决定植物某一生理效应的往往不是某一种激素的绝对含量，而是各种激素之间的相对含量。 (2)实例 (3)环境变化也影响植物激素的含量。 判断正误 (1)植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量不会发生变化(　　) (2)各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应(　　) (3)脱落酸促进气孔关闭，而细胞分裂素促进气孔张开，这说明两者之间存在拮抗作用(　　) (4)生长素和细胞分裂素之间不同的配比会影响根和芽的分化(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 提示　(1)植物的生长发育和适应环境变化的过程中，激素的含量会发生变化。 任务二：植物激素间的相互作用及其原理 1．植物激素间相互作用的实例 (1)资料1　在实验条件下，离体的植物细胞在只有生长素的条件下，会形成大量多核细胞。如果同时存在细胞分裂素，生长素就能促进细胞迅速分裂。 据此分析，生长素和细胞分裂素如何调节细胞分裂？二者有什么关系？ 提示　生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂。在促进细胞分裂方面，二者表现为协同作用。 (2)资料2　所谓胎萌现象，是指种子在脱离母体前就开始萌发的现象，脱落酸(ABA)合成缺陷型突变体经常会出现胎萌现象，而外源ABA可抑制胎萌现象。另外，据科学家研究表明用赤霉素处理玉米种子，也可促进其发芽。 以上事实说明脱落酸和赤霉素在调节种子萌发上具有什么关系？ 提示　脱落酸可以抑制种子萌发，赤霉素可以促进种子萌发，在调节种子萌发方面，二者表现为拮抗作用。 (3)资料3　拟南芥赤霉素(GA)缺陷型突变体的种子GA含量极低，在缺乏外源GA的培养基上是不能发芽的。若诱变处理，筛选出能够发芽的突变株，发现不是能合成GA的回复突变株，而是脱落酸(ABA)缺陷型突变株。检测发现这种双突变株种子内两种激素的绝对含量都极低。只是ABA与GA的比值与野生型相同。 由此说明ABA和GA调节种子萌发时有什么特点？ 提示　种子的休眠与萌发并非取决于两种激素的绝对含量，而是由二者比例(相对含量)决定，ABA与GA比值较高促进休眠，反之促进萌发。 2．植物激素间相互作用的原理 (1)生长素和乙烯之间的相互作用 低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。如图： (2)生长素和赤霉素之间的相互作用 资料4　豌豆幼苗实验：操作步骤如图1所示，一段时间后测定幼苗中GA的含量，结果如图2所示。 资料5　GA对IAA水平的影响 通过资料4、5，请你概括生长素和赤霉素协同促进生长的原理。 提示　由资料4实验结果可知，生长素可提高赤霉素的水平；由资料5可知，赤霉素可提高生长素的水平。二者相互促进，因此表现为协同作用。 3．植物激素在不同发育阶段的动态 (1)由草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化图，你能得出什么结论？ 提示　在植物生长发育过程中，乙烯的含量会发生变化。 (2)观察猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化，思考并回答问题： ①生长素、细胞分裂素和赤霉素的含量如何变化？这种变化有什么意义？ 提示　生长素、细胞分裂素和赤霉素的含量均先升高后降低。初期含量升高的意义是这些激素能较好地促进果实的生长和膨大；后期含量处于低水平有利于果实成熟。 ②脱落酸在果实发育和成熟的过程中起到什么作用？ 提示　脱落酸在开花初期含量较高，其能促进花瓣的脱落，有利于果实的发育；后期含量升高，有利于果实的成熟、衰老和脱落。 (3)由上述各种激素含量的变化能得出什么结论？ 提示　在植物生长发育和适应环境的过程中，各种激素水平有如下变化特点：①各种激素的含量会发生变化；②不同激素的调节还往往表现出一定的连锁作用。 　植物激素间的相互作用 (1)协同作用 协同作用 作用 激素 促进种子萌发 赤霉素、生长素、油菜素甾醇类、乙烯 促进细胞分裂 生长素、赤霉素、细胞分裂素、油菜素甾醇类 促进果实生长、发育 生长素、赤霉素、细胞分裂素 促进细胞伸长 生长素、赤霉素、油菜素甾醇类 延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素 促进果实成熟 乙烯、脱落酸 (2)拮抗作用 拮抗作用 作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素 器官脱落 脱落酸、乙烯 生长素、细胞分裂素 种子萌发 赤霉素、细胞分裂素 脱落酸 叶片衰老 脱落酸 生长素、细胞分裂素 气孔张开 细胞分裂素 脱落酸 (3)反馈作用 生长素含量增加乙烯生长素含量减少 (4)连锁作用 在小麦籽粒的发育过程中，赤霉素、生长素等相继发挥作用。 3．(2023·北京，8)水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是(　　) A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 答案　D 解析　与对照相比，施加外源乙烯，主根长度减少，说明乙烯抑制主根生长，A正确；与对照相比，施加外源赤霉素，主根长度增加，说明赤霉素促进主根生长，B正确；乙烯抑制主根生长，赤霉素促进主根生长，说明赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长，C正确；同时施加赤霉素和乙烯，主根长度与对照相比减少，与单独施加赤霉素相比也是减少，说明乙烯减弱赤霉素对主根生长的促进作用，D错误。 4．(2024·江苏扬州中学高二期末)如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，下列有关分析错误的是(　　) A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B．在调节幼苗生长过程中，①还能促进种子萌发、开花和果实发育等 C．黄瓜幼苗内③含量升高后会反过来抑制②的作用 D．环境因素如光、温度、重力等对植物生长发育的调节，根本上是通过调节植物体内的各种激素完成的 答案　D 解析　植物生长发育从根本上讲是基因选择性表达的结果，D错误。 [分值：100分] 第1～2题，每题5分；第3～12题，每题6分，共70分。 题组一　其他植物激素的种类和作用 1．(2021·山东，9)实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是(　　) A．甲主要存在于根冠、萎蔫的叶片 B．乙可通过发酵获得 C．成熟的果实中丙的作用增强 D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽 答案　B 解析　甲是细胞分裂素，主要存在于进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖等，A错误；乙是赤霉素，可通过某些微生物发酵获得，B正确；丙是生长素，丁是脱落酸，成熟的果实中，丙的作用减弱，丁的作用增强，C错误；乙是赤霉素，乙可促进小麦种子发芽，丁抑制发芽，D错误。 2．现代医学发现，木瓜中含有一种酵素，能够消化蛋白质，有利于人体对食物的消化和吸收，故有健脾消食之功效。当果皮呈青黄色时即可进行采收，在果皮风干后，取出种子，用于播种育苗。木瓜的生长、发育、繁殖过程离不开植物激素的调节，下列说法正确的是(　　) A．赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进木瓜幼苗的生长 B．早春木瓜种子发芽，这种现象与植物激素无关 C．利用成熟木瓜释放的乙烯可促进芒果的发育 D．脱落酸由木瓜萎蔫的叶片中特定的内分泌腺合成 答案　A 解析　早春木瓜种子发芽与赤霉素等植物激素有关，B错误；乙烯可以促进果实的成熟，不能促进发育，C错误；植物体中没有腺体和腺细胞，D错误。 3．赤霉素作用于植物细胞质膜上的受体，可促进细胞伸长，从而引起植株增高。下列相关叙述错误的是(　　) A．赤霉素较多地存在于茎端、嫩叶、根尖、果实和种子等生长旺盛的部分 B．除植物外，某些微生物也可以产生赤霉素 C．经赤霉素作用的细胞，由于体积增大，导致物质运输的效率提高 D．植物细胞质膜上赤霉素受体的活性降低，会导致植株矮化 答案　C 解析　除植物外，真菌、细菌也可以产生赤霉素，B正确；经赤霉素作用的细胞，由于体积增大，导致物质运输的效率降低，C错误；植物细胞质膜上赤霉素受体的活性降低，使赤霉素的作用效果下降，会导致植株矮化，D正确。 4．(2020·海南，12)植物体内乙烯生物合成的基本途径如下： 其中，①代表ACC合成酶，淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性；②代表ACC氧化酶，缺氧会抑制该酶活性。下列有关叙述错误的是(　　) A．细胞中合成的乙烯通过简单扩散方式运输 B．植物体内乙烯的合成受自身基因组控制 C．抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，可以促进果实成熟 D．陆生植物淹水后，植物体内合成的ACC增多 答案　C 解析　抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，会抑制乙烯的合成，导致果实成熟延迟，C错误。 5．(2023·常州高二期末)下列关于莴苣从种子萌发生长到健壮植株的过程的叙述，正确的是(　　) A．莴苣幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯 B．赤霉素既能促进种子萌发，又能促进莴苣抽薹 C．生长素促进细胞伸长生长，其作用没有特异性 D．乙烯既能促进营养器官生长，又能促进生殖器官成熟 答案　B 解析　乙烯的合成部位广泛存在于植物体的各个器官中，幼根中除细胞分裂素含量较高外，也含有乙烯，A错误；赤霉素具有促进种子萌发和茎伸长等作用，故赤霉素既能促进种子萌发，又能促进莴苣抽薹，B正确；生长素促进细胞伸长生长，其作用具有特异性，C错误；植物的营养器官包括根、茎、叶，生殖器官包括花、果实、种子，乙烯具有促进生殖器官(果实)成熟的作用，不能促进营养器官生长，D错误。 题组二　植物激素共同调节植物的生命活动 6．下列有关植物激素调节的叙述，错误的是(　　) A．赤霉素和脱落酸协同作用，共同促进种子萌发 B．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，调节细胞分裂 C．赤霉素和生长素协同作用，共同促进果实发育 D．乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟 答案　A 解析　赤霉素和脱落酸具有拮抗作用，赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，A错误。 7．(2023·南通高二期末)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．赤霉素和脱落酸对马铃薯发芽所起的作用相同 B．诱导马铃薯块茎产生较多的赤霉素可提早发芽 C．外施脱落酸可以降低马铃薯的发芽率 D．前三周马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值不变 答案　B 解析　与对照组相比，赤霉素组发芽时间提前，而脱落酸组发芽时间延后，可见赤霉素和脱落酸对马铃薯发芽所起的作用不相同，A错误；与对照组相比，赤霉素组发芽时间提前，所以诱导马铃薯块茎产生较多的赤霉素可提早发芽，B正确；由题图可知，最终三组的发芽率相同，所以外施脱落酸不能降低马铃薯的发芽率，只能延后发芽，C错误；赤霉素促进种子萌发，而脱落酸抑制种子萌发，第三周是赤霉素组萌发的临界点，马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值将高于实验开始时，所以前三周马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值是变化的，D错误。 8．(2021·北京，10)植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是(　　) A．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 C．细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D．侧芽生长受不同植物激素共同调节 答案　C 解析　由题干信息可知，用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优势，C错误。 9．(2020·海南，19)赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)参与种子萌发的调控。某课题组首先证实，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，他们又进一步用GA、ABA对大麦种子进行不同处理，检测处理后的大麦种子α-淀粉酶合成量，结果如表(“＋”表示有，“－”表示无，其中“＋”的数量表示α－淀粉酶合成量的多少)。 分组处理 对照组 加GA 加ABA 加GA和ABA α-淀粉酶合成量 ＋＋ ＋＋＋ － ＋ 下列有关叙述正确的是(　　) A．GA在翻译水平上诱导α-淀粉酶的合成 B．ABA能促进大麦种子淀粉的水解 C．GA与ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用 D．能合成ABA的大麦种子易穗上发芽 答案　C 解析　由题可知，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，GA在转录水平诱导α-淀粉酶的合成，A错误；α-淀粉酶促进淀粉的水解，当α-淀粉酶减少时，淀粉的水解受到抑制，B错误；GA促进α-淀粉酶的合成，ABA抑制α-淀粉酶的合成，C正确；因为ABA抑制α-淀粉酶的合成，因此ABA抑制种子的萌发，能合成ABA的大麦种子穗上发芽现象减弱，D错误。 10．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　) A．正其行，通其风(据《齐民要术》) B．适时打顶去心，可促棉株开花结实(据《农桑辑要》) C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟(据《广志》) D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失(据《格物粗谈》) 答案　A 解析　“正其行，通其风”能使大田植物获得足够多的二氧化碳，促进光合作用，提高产量，A符合题意；适时打顶去心(摘掉顶芽)，使生长素不能由顶芽向侧芽运输，从而降低了侧芽处的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促进棉株开花结实，B不符合题意；“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”描述的是植物的生长发育过程，与多种植物激素有关，C不符合题意；乙烯的作用是促进果实成熟，所以“新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气(乙烯)即发(红柿成熟)”体现了乙烯促进果实成熟，D不符合题意。 11．(2023·海南，14)禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是(　　) A．本实验中只有A组是对照组 B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 答案　D 解析　本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间为0的B组和C组也是对照组，A错误；由第1、5、9天的实验结果可知，B组贮藏蛋白质总含量低于A组，更低于C组，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误，D正确；赤霉素可促进蛋白质的降解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误。 12．(多选)南瓜的突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，某课题组通过叶片喷洒赤霉素和生长素进行茎伸长量的研究。下列据图作出的分析，错误的是(　　) A．该实验的自变量是激素的种类 B．生长素和赤霉素的生理作用表现为相互促进 C．实验使用的南瓜突变体为上述激素不敏感型 D．赤霉素对正常南瓜的生理作用表现为低浓度促进生长、高浓度抑制生长 答案　ABD 解析　该实验的自变量是激素的种类和浓度，A错误；一定浓度的生长素和赤霉素都能促进南瓜茎的伸长，生理作用表现为协同作用，B错误；与赤霉素浓度为0组对比可知，赤霉素对南瓜茎的伸长表现为促进生长，未表现出两重性，D错误。 13．(16分)请回答有关问题： (1)“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是____________，主要作用是____________________________________。 (2)在芦苇生长期用一定浓度的____________溶液处理，可使芦苇纤维长度增加50%左右，获得更多造纸原料。 (3)各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。例如，生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现为____________作用。 (4)某兴趣小组做了一个实验，实验步骤如下： ①配制不同浓度的细胞分裂素(6-BA)溶液。 ②将生长状态一致的吊兰均分成4组，分别置于配制好的6-BA溶液中，置于相同且适宜的环境中培养。 ③在培养的第1、3、5天分别观察测量吊兰不定根的生长发育情况，各组根的伸长量(后一次的测量数减去前一次的测量数)如表。 6-BA浓度(mg/L) 伸长量(mm) 第1天 第3天 第5天 0 11.42 20.58 18.71 10 10.24 5.25 1.14 50 8.55 3.62 0.52 100 7.41 1.39 0.23 ④分析表中数据发现6-BA可抑制吊兰不定根的伸长，且随着____________和____________的增加，抑制程度____________。 ⑤有同学进一步提出问题：________________________________________________________ _______________________________________________________________________________? 他在上述实验的基础上设计实验验证该假设，实验设计思路：向不同浓度的6-BA溶液中加入等量的某固定浓度的生长素溶液，观察并测量各组不定根的伸长量。 答案　(1)乙烯　促进果实成熟　(2)赤霉素　(3)协同　(4)④浓度　时间(或天数)　增强　⑤生长素与细胞分裂素的比值降低会抑制吊兰不定根的伸长吗 解析　(1)根据题意分析，释放的气体与促进果实成熟有关，说明这种“气”是乙烯，主要作用是促进果实成熟。(2)根据植物激素的生理作用可知，能促进植物茎干生长增高的植物激素主要是赤霉素，所以在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使芦苇纤维长度增加50%左右。(4)④根据题意可知，本实验研究不同浓度的细胞分裂素(6-BA)溶液对吊兰不定根的生长发育的影响，自变量为6-BA浓度和培养时间，因变量为根的伸长量，结合表格数据可知，6-BA能抑制吊兰不定根的伸长，且随着6-BA溶液浓度的增加和处理时间的延长，吊兰不定根伸长量越小，说明其抑制程度越大。⑤向不同浓度的6-BA溶液中加入等量的某固定浓度的生长素溶液，观察并测量各组不定根的伸长量，目的是研究生长素与细胞分裂素的比值降低对吊兰不定根伸长的影响。 14．(14分)(2021·重庆，24)GR24是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物，在农业生产上合理应用可提高农作物的抗逆性和产量。 (1)某小组研究了弱光条件下GR24对番茄幼苗生长的影响，结果(均值)见表： 处理 叶绿素a含量(mg·g－1) 叶绿素b含量(mg·g－1) 叶绿素a/b 单株干重(g) 单株分枝数(个) 弱光＋水 1.39 0.61 2.28 1.11 1.83 弱光＋GR24 1.98 0.98 2.02 1.30 1.54 ①结果表明，GR24处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b________(填“上升”或“下降”)，净光合速率________，提高了幼苗对弱光的利用能力。GR24处理抑制了幼苗分枝，与该作用效应相似的另一类激素是________。 ②若幼苗长期处于弱光下，叶绿体的发育会产生适应性变化，类囊体数目会____________。若保持其他条件不变，适度增加光照强度，气孔开放程度会________(填“增大”或“减小”)。 (2)列当是根寄生性杂草。土壤中的列当种子会被番茄根部释放的独脚金内酯诱导萌发，然后寄生在番茄根部使其减产；若缺乏宿主，则很快死亡。 ①应用GR24降低列当对番茄危害的措施为_________________________________________ _______________________________________________________________________________。 ②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种，应筛选出释放独脚金内酯能力________的植株。 答案　(1)①下降　增加　生长素　②增多　增大　(2)①在种植前用 GR24 处理土壤，促进提前萌芽，待其死亡后种植番茄　②弱 解析　(1)①根据表中数据分析，与弱光＋水处理相比，弱光＋GR24处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b下降，从单株干重可看出，净光合速率增加。GR24处理抑制了幼苗分枝，属于抑制侧芽生长的作用，与该作用效应相似的另一类激素是生长素，其生理作用具有两重性。②若幼苗长期处于弱光下，为适应弱光环境，植物叶绿体中类囊体数目会增多，保证光合作用的正常进行。若保持其他条件不变，适度增加光照强度，光合速率增强，植物对二氧化碳的需求增大，气孔开放程度会增大。(2)①根据题意，独脚金内酯可以诱导列当种子萌发，列当种子萌发后若缺乏宿主，会很快死亡，故可以在种植前用GR24处理土壤，促进土壤中的列当种子萌芽，待其死亡后再种植番茄。②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种，应筛选出释放独脚金内酯能力弱的植株，以减少列当种子萌发的概率。 学科网（北京）股份有限公司 $