第二章 第一节 微专题3 冲淤平衡(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二地理选择性必修第一册学习笔记(中图版)
2025-10-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 地表形态变化的内外力作用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.26 MB |
| 发布时间 | 2025-10-15 |
| 更新时间 | 2025-10-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54352138.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件以“河流冲淤地貌”为核心,系统梳理河段冲淤(流量与含沙量影响)、河口冲淤(径流与潮汐作用)等必备知识,通过“概念规律-典型案例(如黄河小北干流、长江口)”的学习支架,构建从理论到实践的认知脉络。
亮点在于融合区域认知(长江口、帕隆藏布江等区域案例)与综合思维(图表分析冲淤量与人类活动如三峡工程的关联),采用“真题解析+图表判读”教学法,如新桥水道冲淤变化题引导学生落实人地协调观。总结方法清晰,助力学生提升地理实践力,为教师提供高效教学资源。
内容正文:
地表形态变化的内外力作用
第一节
第二章 地表形态的变化
冲淤平衡
微专题3
1.冲刷原理:当上游来沙量小于本河段水流挟沙能力时,产生冲刷,河床下降。
2.淤积原理:当上游来沙量大于本河段的水流挟沙能力时,产生淤积,河床升高。
3.冲淤平衡:是指在一定时间内,河段上游来沙量等于本河段水流挟沙能力,下泄的沙量与进入本河段的沙量基本保持相等的现象。
拓展
必备知识
4.河流冲淤主要影响因素
拓展
必备知识
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必备知识
5.河流冲淤地貌:河流冲淤影响河床形态和河流附近的地貌,如河床的深浅宽窄变化、河流改道、河口地区河床和海床不同时期的冲淤所引起的海岸线进退变化等。
拓展
必备知识
(1)某一河段的冲淤
同一河段,河流的侵蚀与堆积往往是交替进行:流量大时(汛期),以侵蚀为主;流量小时(枯水期),以堆积为主。若河流两岸土质疏松,河道易于冲刷展宽;河水含沙量大,河床堆积抬高且河水流量变幅大,河流主流位置会迁移不定,频繁变道,形成堆积性游荡河道,如黄河小北干流段。具体如右图所示:
拓展
必备知识
(2)某一河口河床的冲淤
受河流和潮汐(海浪)的共同影响:汛期,上游下泄的径流冲刷河床,河口河床变深,引发海水的侵入(海岸线前进),三角洲面积减小;枯水期,以潮流、海浪(顶托)带来的泥沙淤积为主,河口河床变浅,引发海水的后退(海岸线后退),三角洲面积扩大。
(3)某一河口海床的冲淤
汛期,流水作用强时,流入海底泥沙多,海底以淤积为主,引发海水的后退(海岸线后退);枯水期,流水作用弱,流入海底泥沙少,海底以侵蚀为主,引发海水的侵入(海岸线前进)。
拓展
必备知识
(2024·宁夏吴忠期末)新桥水道是长江口崇明岛南侧河道中的深水沟槽,其冲淤变化受入海径流、涨潮流等因素影响。1998年长江流域特大洪水以及2003年长江三峡大坝蓄水发电都对新桥水道产生了重要影响。下图反映1984~2020年新桥水道年平均冲淤变化。据此完成1~3题。
1.1984~1992年,新桥水道
A.冲淤平衡
B.淤积为主
C.先冲后淤
D.冲刷为主
√
落实
思维方法
读图可知,新桥水道在1984~1990年年均冲淤量为正值,表示以淤积为主;1990~1992年年均冲淤量为负值,表示以冲刷为主,结合坐标轴可知,1984~1992年,新桥水道淤积量大于冲刷量,先淤积后冲刷,以淤积为主,故选B。
落实
思维方法
(2024·宁夏吴忠期末)新桥水道是长江口崇明岛南侧河道中的深水沟槽,其冲淤变化受入海径流、涨潮流等因素影响。1998年长江流域特大洪水以及2003年长江三峡大坝蓄水发电都对新桥水道产生了重要影响。下图反映1984~2020年新桥水道年平均冲淤变化。据此完成1~3题。
2.1998年,引起新桥水道冲淤量变化的
主要原因是
A.涨潮流动力增强,冲刷增强
B.长江输沙量减小,淤积减少
C.长江径流量增多,冲刷增强
D.水利工程建成后,淤积增多
√
落实
思维方法
由材料可知,1998年长江流域发生特大洪水,长江径流量增多,冲刷增强,输沙量增加,B错误,C正确;
长江三峡大坝建成于2003年,D错误;
长江径流量增多,涨潮流动力的影响相对减弱,A错误。故选C。
落实
思维方法
(2024·宁夏吴忠期末)新桥水道是长江口崇明岛南侧河道中的深水沟槽,其冲淤变化受入海径流、涨潮流等因素影响。1998年长江流域特大洪水以及2003年长江三峡大坝蓄水发电都对新桥水道产生了重要影响。下图反映1984~2020年新桥水道年平均冲淤变化。据此完成1~3题。
3.2003~2020年期间,新桥水道整体
①变浅 ②变宽
③向海移动 ④向上游移动
A.①④ B.②③
C.②④ D.①③
√
落实
思维方法
读图可知,2003~2020年期间,年均冲淤量主要为正值,新桥水道整体以淤积为主,则随着水道淤积加重,水道会变浅、向海移动,①③对,④错;
当水道以冲刷为主时,水道才会变深、变宽,②错。综上分析可知,故选D。
落实
思维方法
(2023·河南郑州期中)下图为“三峡工程建成后,其下游城陵矶至武汉河段累计冲淤状况预测图”(冲刷大于淤积为负值,冲刷小于淤积为正值)。读图完成4~5题。
4.图示时段内城陵矶至武汉河段
A.一直以淤积作用为主
B.一直以冲刷作用为主
C.先冲刷为主后淤积为主
D.先淤积为主后冲刷为主
读图,图示为城陵矶至武汉河段累计冲淤状况。图示时段累计冲淤量先增大后减小,说明先冲刷为主后淤积为主,C对。
√
落实
思维方法
(2023·河南郑州期中)下图为“三峡工程建成后,其下游城陵矶至武汉河段累计冲淤状况预测图”(冲刷大于淤积为负值,冲刷小于淤积为正值)。读图完成4~5题。
5.针对0~50年之间累计冲淤状况,
该河段应采取的有效措施是
A.疏浚河道 B.加固河堤
C.植树造林 D.修筑大坝
√
落实
思维方法
读图,图中0~50年之间累计冲淤状
况表示该河段以冲刷为主,说明流水
侵蚀强,应采取的有效措施是加固河
堤,B对。
侵蚀强,不需要疏浚河道,A错。
植树造林能减少河流含沙量,对减轻冲刷侵蚀效果不明显,C错。
该河段落差小,不适宜修筑大坝,D错。
落实
思维方法
(2022·广东地理)河床纵剖面是指由河源至河口的河床最低点的连线剖面。青藏高原东南部的帕隆藏布江某段河床纵剖面呈阶梯状形态;近几十年来,在该河段有湖泊发育。下图示意该段河床纵剖面形态。据此完成6~7题。
6.第Ⅰ段河床纵剖面阶梯状形态形成的自然
原因是
A.地质构造差异抬升
B.河流的阶段性下切
C.原始河床地形差异
D.滑坡、泥石流作用
√
落实
思维方法
由于该河段位于青藏高原东南部,地势落差大,且受到西南季风影响,降水较为丰富,滑坡、泥石流等灾害多发,结合材料“近几十年来,在该河段有湖泊发育”可推知应为滑坡、泥石流搬运的物质堵塞河道形成的多个堰塞湖,堰塞湖存在的河段
河床泥沙淤积变多,河床抬升,使第Ⅰ段河床形成阶梯状的形态,D正确。
该河段的地质构造情况应该相差不大,A错误;
落实
思维方法
河流的阶段性下切会加深河床,但不会使河床抬升,B错误;
由图可知,推测的原始河床纵剖面变化较为均匀,地形差异不大,C错误。
落实
思维方法
(2022·广东地理)河床纵剖面是指由河源至河口的河床最低点的连线剖面。青藏高原东南部的帕隆藏布江某段河床纵剖面呈阶梯状形态;近几十年来,在该河段有湖泊发育。下图示意该段河床纵剖面形态。据此完成6~7题。
7.在第Ⅱ段河床,纵剖面①→②→③的发育
过程反映该段河床
A.淤积大于侵蚀
B.侵蚀大于淤积
C.侵蚀-淤积平衡
D.持续不断侵蚀
√
落实
思维方法
由图可知,在第Ⅱ段河床,纵剖面①→
②→③河床的海拔不断升高,河床不断
变浅,说明从2007年起,第Ⅱ段河床泥
沙淤积的速度大于河床被侵蚀的速度,
河床堆积物变多,河床变浅,A正确;
侵蚀大于淤积,会导致河床加深,B错误;
侵蚀-淤积平衡,河床的深度应该维持不变,C错误;
持续不断侵蚀会导致河床加深,D错误。
落实
思维方法
(2024·云南大理调研)尾闾河道是河流水沙入海的最后通道。下图示意2001~2017年黄河尾闾河道年冲淤量及累积冲淤量变化。据此完成8~9题。
8.黄河尾闾河道河床下降最明显的时段是
A.2001~2003年
B.2005~2007年
C.2009~2011年
D.2014~2016年
√
落实
思维方法
根据所学可知,冲淤量=淤积量-冲刷量,故冲淤量为正,以淤积为主;冲淤量为负,以冲刷为主。读图可知,2001~2003年,年冲淤量由正值变为负值,且下降幅度最大,说明该时段冲刷作用显著,河床下降最明显,选A。
落实
思维方法
(2024·云南大理调研)尾闾河道是河流水沙入海的最后通道。下图示意2001~2017年黄河尾闾河道年冲淤量及累积冲淤量变化。据此完成8~9题。
9.推测2002年黄河冲淤量变化的主要原因是
A.植树造林
B.调水冲沙
C.降水减少
D.用水增加
√
落实
思维方法
由图可知,2002年黄河冲淤量突然减少
很多,表明冲刷作用显著,植树造林有
可能使河流含沙量减少,由淤积转为冲
刷,但树木生长周期较长,不可能一年
中就发挥出涵养水源,保持水土的成效,
A错误;
调水冲沙可以在短期内见成效,B正确;
落实
思维方法
降水减少,可以使河流的含沙量减少,淤积量减少,但同时河流水量减少,冲刷能力也会降低,因此冲淤量不会有大的变化,C错误;
同理,用水增加使河流水量减少,冲刷能力降低,不会使河流的冲淤量减小,D错误。
落实
思维方法
本课结束
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